初一英语导学案45单元.docx
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初一英语导学案45单元
【课题】Unit4sectionA1a—1c（1课时）
【学习目标】
1.学会一些表示家具的名词以及学习用品的单词。
2.学会方位介词，in,on,under,behind的用法。
3.学会用where引导的特殊疑问句来询问物品的正确位置及运用方位介词短语描述物品的位置。
【重点、难点】
1.方位介词in,on,under,behind的用法。
2.where句型表述物品的正确位置。
【自主互助学习】
一、课堂导读
1.用方位介词描述物品的位置。
1）小组为单位练习这些方位介词及短语，并完成下列短语。
在桌子下面__________ 在书包里__________ 在书橱里___________
在沙发上____________ 在床下面____________ 在椅子后面____________
2）运用方位介词in,on,under,behind及where's…?
/whereare…及其答语，
二、根据汉语意思连词成句。
1.我的尺子在课桌上。
on,desk,the,my,is,ruler
_______________________________.
2.那只棒球在双肩背包里。
Backpack,the,inthe,baseball,is
_________________________________________.
3.那只钢笔在书的下面。
under,pen,the,book,theis
________________________________.
【拓展练习】
一、根据句意完成句子。
1．我的书在哪？
在你的椅子上。
_____________________books?
______________onyour______.
2．椅子在哪？
桌子下。
Wherearethe______?
______________the_______.
3.我的双肩包在哪里？
在桌子下面。
_____________mybackpack?
It's__________________.
4.我的书（books）在哪里？
在沙发上。
______________mybooks?
Theyare__________________
【课题】Unit4sectionA2a—3c（2课时）
【学习目标】
掌握句型where引导的特殊疑问句来询问物品的正确位置及运用方位介词来描述物品的位置。
【重点、难点】
学习掌握句型
Whereis/are…?
It's/They'rein/under/on…
自主互助学习
Whereis/are…?
……在哪里？
这是询问物品位置或方位的一种简单的提问方式，句中动词be的形式是根据句中主语的单复数（或不可数名词）而确定的。
如：
Whereisyourbook?
（可数名词单数）？
你的书在哪里？
Wherearetheballs（可数名词复数）？
球在哪里？
Whereisthecoke（不可数名词）？
可乐在哪里？
【课堂练习】
一、根据汉语写出下列英语单词并展示。
1.在书包里__________2.在沙发的下面__________
3.在椅子下面___________
4.在桌子上_____________6.在书橱里_________
【拓展练习】
一、根据句意及首字母提示写出下列单词。
１.—Where'smybackpack?
—It'su______thetable.
２.—Wherearemybooks?
—Idon'tk________.
３.—Whereareherkeys?
—They'reo____thetable.
４.—Wherearehisbooks?
—They'rei____thebookcase.
5.---W_______isyourtelephone?
---It’sonthetable.
6.---Wherea_______herbooks?
---Theyareinthebookcase.
【课题】Unit4sectionB1a—2c（3课时）
【学习目标】
1.掌握本课单词及短语。
2.能用一段话准确描述物品所在的位置。
【重点、难点】
1.描述物品所在的位置。
2.根据汉语写出下列英语单词及短语
收音机_______时钟_______磁带_______播放机_______
模型_______飞机_______录音机_______飞机模型_______
【课堂练习】
一、单项选择。
（）1．一______isthebackpack?
一It'sonthetable．
A.WhatB．WhereC.HowD.Who
（）2.Hispens______inthepencil-box.
A．isB．amC．areD．do
（）3．一Whereisthebag?
一_________．
A．It'sabag．B．Yes，itisC．OnthedeskD.It'snotmybag
（）4．Herbaseballis_______thefloor．
A．inB．onC．underD.behind
（）5．Thereisawindow______thewall．
A．onB．inC．atD.under
（）6．Ihaveabaseball．It's______thebookcase________thedesk.
A．fromtoB．betweentoC．inonD．betweenand
（）7．Mymotherbuys（买）meanewcomputer．It's________．
A．behindthewallB．onthedesk
C．inthebookcaseD．underthebed
二、阅读短文,判断正（T）误（F）.
IamJane.Thisismyroom.TheTVandvideotapeareonthetable.Whereismybackpack?
Itisn'tonthetable.Oh!
It'sonthebed.Mypencilsaren'tonthetable.Theyareinmypencilcaseandit'sinmybackpack.Mycomputergamesareunderthechair.Myalarmclock,myIDcardandmykeysareonthedresser.
（）1.HervideotapesareontheTV.
（）2.Herbackpackisn'tonthebed.
（）3.Herpencilsareinthepencilcase.
（）4.Herpencilcaseisn'tinherbackpack.
（）5.HerIDcardisonthedresser.
【课题】Unit4sectionB3a—Selfcheck（4课时）
【学习目标】
1.复习掌握本单元的单词和句子。
2.会描述房间里物品所在的位置。
【重点、难点】
1.引导学生复习方位介词并介绍自己的房间，形成方位感知。
2.尝试用and连接两个句子。
【写作练习】
这是小方的房间，请你根据参考词汇帮她描述一下房间内物品的摆放情况。
要求：
以第一人称描述，不少于40词。
参考词汇：
bed,shoes（鞋），picture,wall,bookcase,dresser（梳妆台）,clock,computer,CDs
Unit4（5课时阅读课）
（一）
Thisis a picture of a classroom.The classroom is big and clean.Youcan see a teacher’s desk，five desks and six chairs.You can see a girl and a boy,too.
Three books are on the teacher’s desk.A pencil case is on the desk.Two pens and two rulers are in the pencil case.A school bag is behind a chair.A ball is on the floor.
The girl is Lucy,she is eleven.The boy is Mike,he is twelve.They are in Class Two,Grade One.They are friends.Their teacher is Miss Green.She is not here.
1.—What is the picture of?
—It’s a picture of （）
A.boys and girls. B.desks and chairs
C.a classroom
2.—Where are the two pens?
—They are （） .
A.in the pencil case
B.on the teacher’s desk C.on the floor
3.Who is eleven?
（）
A.Lucy. B.Mike. C.Lily.
4.Who is their teacher?
（）
A.Mrs.Green. B.Miss Green. C.Mr.Green.
5.Are Mike and Lucy good friends?
（）
A.Yes,they’re not.
B.No,they aren’t. C.Yes,they are.
（二）
MynameisFett.I’mEnglish.ButnowIlive（住）inChina.Iamastudent.Thisismyclassroom.Fifteensmalldesksandthirtychairsareintheclassroom.Theyarefor（给）classmates（同班同学）andme.Abigdeskisintheclassroom,too.Itisformyteacher.Aclockisontheback（后面）walloftheclassroom.Nexttotheclockisamap.It’samapofChina.
Myclassroomisniceandclean.Ilikeitverymuch.
6.WhoisJeff?
（）
A.Aschoolboy.B.Aschoolgirl.C.AChinesestudentD.American.7.7,WhatisJefftalkingabout?
（）
A.Thefamily.B.Theschool.C.Theclassroom.D.Thepark.
8.What’sonthebackwalloftheclassroom?
（）
A.Aclock.B.Amap.C.Amapandaclock.D.Apicture.
9.Howmanydesksarethere（有）intheclassroom?
（）
A.Fifteen.B.Sixteen.C.Thirty.D.Thirty-one.10.Whatdoestheunderlined（划线）“it”mean（意思）inthepassage（文章）?
（）
A.Theclassroom.B.ThemapofChina.C.Thebigdesk.D.Theschool
【课题】Unit5sectionA1a---2c（1课时）
【学习目标】
1.掌握本节课的单词和短语。
2.学会句型Doyou/theyhaveaTV?
以及其回答Yes,I/theydo./No,I/theydon't.
Doeshe/shehaveasoccerball?
Yes,he/shedoes.No,he/shedoesn’t.
【重点、难点】
学习动词have的一般现在时的用法，使用do和does引导的一般疑问句的构成以及简单回答。
【预习天地】
youhaveasoccerball?
你有一个足球吗？
Yes,I./No,I.
shehaveatennisracket?
她有一个网球拍吗？
Yes,she./No,she.
（谓语是实义动词的时候，一般疑问句形式是：
do/does提前到前，主语后面的动词用）
【课堂练习】
一、英汉互译：
1.soccerball_____________2.tennis_____________
3.有________4.baseball________5.排球___________
6.basketball________7.网球____________
8.乒乓球_________9.球拍_________anicepicture
【拓展练习】
一、根据要求完成句子。
1.Ihaveagoodpenfriend.（变为一般疑问句，并作否定回答）
______youhaveagoodpenfriend?
No,I_______.
2.Shehasanicepicture（变为一般疑问句，并作肯定回答）
______she______anicepicture?
______,____________.
3.用动词的正确形式填空，并作出相应回答
_______hisparents_______（have）aping-pangball?
-Yes,________________.
4.用动词的正确形式填空，并作出相应回答_________ourEnglishteacher______（have）abasketball?
-No,_________________.
【课题】Unit5sectionA2d—3c（2课时）
【学习目标】
1..掌握单词
2.掌握提建议的句型Let's—
3.主语是第三人称的一般疑问句，do和does的用法。
及含助动词的否定句。
【重点、难点】
1.学会使用Let's----提建议。
2.句型Doeshe/shehaveasoccerball?
Yes,he/shedoes.No,he/shedoesn’t.
3.don’t=donotdoesn’t=doesnot
【课堂练习】
一、根据汉语完成句子。
1.我没有一个网球拍。
I____________a_______racket.
2.让我们去踢足球吧.。
_____________________________
3.那听起来很好。
That_________good.
4.我们有很多运动俱乐部。
We_______manysportsclubs.
5.你打网球吗?
你踢足球吗?
Doyou____________?
___________playsoccer?
.
【拓展练习】
一、用所给词的适当形式填空。
1.That_______（sound）good..
2.______you_____（have）atennisracket?
3.Let's_________（play）ping-pong.
4.I_________（nothave）asoccerball.
二、单项选择。
（）1.yourfatherabrother?
A.Is,haveB.Do,hasC.Does,haveD.Does,has
（）2.—DoBarryandPeterhaveabaseball?
—Yes,.
A.theyareB.theydoC.theyhaveD.hedoes
（）3.TimandJim,let'splaysoccer.
A.aB.theC./D.an
（）4.—Let'splaytennis.—That______verygood.
A.soundsB.soundC.hasD.have
【课题】Unit5sectionB1a--2c（3课时）
【学习目标】
1.掌握描述性形容词。
2.熟练掌握2b中的重点句型和短语。
【重点、难点】
1.学习使用描述性形容词：
interesting，boring，fun，difficult，relaxing:
复习do／does引导的一般疑问句和let's…句型；复习名词的复数构成与使用。
2.能够准确理解和流畅阅读2b。
【课堂练习】
一、根据句意及首字母提示补全单词。
1.Thesequestionsareveryd_____________.
2.D________shelikesports?
3.Thats__________interesting.
4.Idon'tw____________TVintheevening.
5.—Let'splaytennis.—No,it'sb______________.
【拓展练习】
一、用所给动词的正确形式填空。
1.Let's___________（play）soccer.
2.That___________（sound）boring.
3.You___________（notplay）______（sport）every day.
4.She___________（not,watchTV）intheevening.
5.Let's_________（play）volleyballwith______（she）.
6.Letyoursisiter_______（play）thecomputergame.
二、单项选择。
（）1Themathclassis_______.Ilike（喜欢）it.
A.interestingB.relaxingC.funD.boring.
（）2.—Let'splaybasketball.—No,_____________.
A.it'sboringB.it'sinterestingC.it'sgoodD.it'sfun
（）3.That'san___________question.
A.interestingB.boringC.difficultD.relaxing
（）4.Doyouplay_______?
A.basketballsB.abasketballC.basketballD.thebasketball
（）5.Thatsounds___________.
A.wellB.badlyC.goodD.fine
【课题】Unit5sectionB3a—selfcheck（4课时）
【学习目标】
1.掌握本节课的单词和短语。
以及have/has的用法。
2.学会写某人所拥有物品的短文。
【课堂练习】
用所给词的正确形式填空。
1.I_______（have）someapples.
2.________you________（have）atennisracket?
3.Mybrother________（have）abaseballbat.
4.He_______（have）atennisbat.
5._______she_______（have）abasketball?
【作文】
假如你是汤姆，下面是一份有关你和你的好朋友所拥有的东西的调查报告，请你根据表格内容写一篇文章介绍你和你的朋友所拥有的物品。
（不少于30词）
volleyball
tennis
basketball
soccerball
Tom
∨
∨
Bill
∨
∨
∨
Kate
∨
∨
Unit5（5课时，阅读课）
一、阅读短文，将Ⅱ栏中的词和Ⅰ栏中的事物对应起来。
Doyouplaysports?
Well,Iplaysportseveryday.Iplaytennis,basketballandmore.Iplaycomputegames,too.Itisinteresting.ButIdon'thaveacomputer.Iplaybasketballeveryday.Ithink（认为）itisfun.Idon'tplayvolleyball.Itisdifficult.Idon'twatchTV.Ithinkit'sboring.Idomorningexercises（早操）everyday.Itisgoodformyhealth（健康）.
ⅠⅡ
（）1.computergameA.boring
（）2.domorningexercisesB.
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