小学五年级冀教版上册全一册作文.docx
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小学五年级冀教版上册全一册作文
小学五年级冀教版上册全一册作文
小学五年级语文作文
第一单元建议书对于你居住的地方人们饲养家畜和宠物你的看法，如卫生，安全，环保等方面的看法和建议。
提纲；摸清事实，讲明道理；
建议要合理，可行，也可分条陈述；建议要真实可行；要写清是给谁的建议书
格式；1、标题一般只写“建议书”三个字，有时为了突出建议的具体内容，可以写《关于×××的建议书》。
题目要写在第一行的中间，字体要大些。
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2、称呼提出的建议希望得到哪些人的响应，称呼就写那些人。
要写在第二行顶格，后面加冒号。
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3、正文就是建议的内容，从第三行空两格开始写。
先写提出建议的理由，再写建议的具体内容。
如果内容较多，可以分条写。
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4、署名在右下角写出建议人的姓名，即提出建议的团体的名称或个人的名字。
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5、日期写在建议人姓名的下方。
给南湖小区居民的一封建议书
尊敬的社区居民：
你们好！
我是南湖花园小区里一名普通的小居民。
记得我们小区刚刚建好时楼房是那么漂亮整齐！
遍布小区的花坛开放着各种各样五颜六色的花朵，一片片草坪绿草茵茵，一行行树木青翠欲滴。
人们在小区里散步，锻炼身体，多么惬意！
近几年，随着生活水平的提高，养宠物的人越来越多。
有的居民对宠物非常溺爱，过于放任。
于是我们的小区就遭了殃，花园里一片狼藉；草坪一块块变得稀疏焦黄；宠物们的粪便随处可见，人们散步时还要时时注意脚下的“地雷”；就连小朋友们在小区里做游戏时也变得提心吊胆，生怕窜出一条威猛的大狼狗来；最可气的是在人们劳累了一天准备休息的时候，狗狗们可是精力充沛，一声声犬吠此起彼伏，弄的人们连觉也睡不好。
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鉴于以上情况我建议家中养宠物的朋友们能做到以下几点：
1、按小区规定时间带宠物出来散步。
2、出门要给您的爱犬带链子，牵好它不要吓着或伤到路人。
3、出门时带好垃圾袋，及时清理宠物的粪便，以免滋生细菌。
4、不要让宠物践踏草坪。
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以上是我的一点小小的建议，希望大家携起手来共同爱护我们的小区。
让我们生活得更美好！
！
！
某某某
2012年9月8日
第二单元记叙文记录事情，一言一行总关情提纲：
第一段：
开头，用比较吸引人的笔调写出事情，引领读者往后读。
第二段：
经过，先写起因，有时间地点人物，注意写出人物的语言动作神态，描写要细致，刻画出人物的性格。
最后写结果，要与开头呼应，只写一下事情的结果。
第三段：
结尾，要总结这件事给自己带来的影响，让自己感动的地方，呼应主题。
爱在点滴之中
爱，也有许多种。
有的爱，轰轰烈烈；有的爱，平平谈谈。
而最令人感动的，那是那些平平常常、点点滴滴的爱。
那是一个北风呼啸的夜晚，我在温暖的房间内做作业，白色的灯光向四周蔓延开来。
窗外，北风在呼啸，冰冷的气味在空气中徘徊，却始终进不了屋内；屋子里，明亮的灯光，燥热的暖气，始终环绕着我，窗子关得很紧，听不到一点杂音。
我伏在桌上奋笔疾书，还有五
天就期末考试了，作业比往常任何时候都要多，还剩两份卷，加油！
马上就要完成了！
“吱~”门开了，接着，是妈妈的脚步声，轻轻地，好像很怕打扰我学习。
“咔啪~”门又被重新关好。
时间飞逝，一转眼就十点钟了，我又做完一份卷子。
我伸个懒腰，打个大大的哈欠，回头向床头柜望去，果然多了个杯子和一张字条。
我走过去，拿起字条，映入我眼帘的依旧是那熟悉，不潇洒而又干净整洁的字体：
“宝贝，累了吧？
休息一会儿，把牛奶喝了，备考期间要补充营养。
”我笑了笑，把字条夹在夹子，已经是第五张了。
我拿起那杯牛奶，哦！
还是热的！
握在手心，有一种暖暖的充实感，心里格外踏实。
我喝了一口，呵！
又香又醇，回味中还带着一丝甜味，里面似乎有真情的味道，有那种妈妈对我爱之情深的味道。
爱在点点滴滴中，爱在一言一行中，正是这些看似微不足道的平凡的小事，构筑了妈妈对我爱的城堡！
第三单元记叙文描写人，关于老师或同学的品质
提纲通过事来写人，通常是表现人物的一种品质或性格的一个方面。
最好是选择一件最能反映此人某一特点的事，并把这件事写好。
或是选择多件事，表现人物的多个方面。
在写事情的时候，要选择典型的事例。
这样的事表面上看，都是普普通通的凡人小事，但是其中却蕴涵着深刻的意义，这就是我们常说的“小中见大”。
我的老师
从小到大，教过我的老师有许多，有的随着记忆的流逝已经淡忘了，但有一位老师我永远不会忘，他就是我的班主任刘学强。
我的老师长着小小的眼睛，戴着眼镜，眼睛上面长着弯弯的眉毛，厚嘴唇，高鼻梁，个子不高。
他见人总是面带笑容，使人一看就知道他是一位和蔼可亲的老师。
老师很关心我们的学习。
记得在一年前我刚到刘老师这个班时，一次考试，我才考了５３分，老师一看我的成绩不行，天天让我吃完晚饭后到学校来补课，一补就补到六七点，第二天老师还要早起，晚上还要在灯下批改作业。
在老师的帮助下我的成绩渐渐赶上来了，我能考７０分了，可老师还继续给我补，一般简单的题我都会了，就有一些难题我还不会，他又给我补奥赛书上的题，补了一断时间，我的奥赛也会了很多，最后一考试，我考了９０多分，有时还考９８分，最后我每次都打第一名，我高兴极了。
老师不仅在学习上关心我，在生活上也很照顾我们。
一次我的手摔坏了，他骑着摩托车到我家来看我，看看我能不能上学，手好没好，我妈说没事了，上吧，可是老师看了看说：
“在家再养几天吧，”我妈说：
“不用没事了。
”第二我上学了，老师不让同学和我闹，怕碰坏我的手，在班级里我只能听却不能写，听了几天我的手好了，期末考试要到了，补也来不急了，最后我考了第五名，老师为了鼓励我还给我发了奖品。
上个星期，校长来我班听课，刚听一半，突然徐晓吉同学的肚子疼了起来，老师放下手里的笔领着徐晓吉去看医生，老师怕他得了阑尾炎，所以一边把徐晓吉的父母找来，一边领他去看病，老师走的时候还给我们布置了作业让我们写，等到徐晓吉的父母来了老师才放心。
老师为我们付出的太多了，我们一定要努力学习以优异的成绩来回报老师。
第四单元读后感
提纲1，简述原著相关内容，突出一个简字，即什么人做了什么事或告诉我们了什么道理等。
2，要选择你最有感触的一点写。
3，要善于联系自己的生活实际，给你带来了那些影响和感悟。
读《绿野仙踪》有感?
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一本非常有趣的书——《绿野仙踪》我一连读了两遍仍难以放手。
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书中讲述了在美国堪萨斯的一位小姑娘多萝西被龙卷风卷到一个叫梦奇金的地方。
她在翡翠城的路上先后遇到了稻草人、铁皮樵夫、小胆狮，他们结伴而行。
他们为了实现各自的梦想，克服种种困难最终实现了各自的愿望。
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当读到，多萝西乘龙卷风来到一个美丽的世界时，我真为她高兴。
心想：
多萝西真幸运。
龙卷风狂傲无比，给人们带来多少灾难，然而给多萝西带来的却是一次免费的旅游。
龙卷风还是蛮可爱吗！
再往后一读见多萝西为了重返家乡是那么的艰难。
方知，乘龙卷风旅游凶多吉少，并非好玩之事。
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读到“气球上天”那一章。
看到多萝西回堪萨斯的希望落空。
那个笨气球，令我十分失望。
顿时，我产生了一个强烈的愿望。
心想：
何不发明一种高科技的新型飞艇。
飞艇前端是五人座舱，后端是动力舱。
飞艇靠热泵从大气中吸取热能，化为升力和动力。
不烧任何燃料，无废气排放，既节能又环保。
GPS导航系统确保昼夜不迷航，升降进退操纵自如。
它还能探测到龙卷风并及时避开……
很快这本书，又被我读了一遍。
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读完了这本书，我明白了一个道理。
多萝西他们最终能实现各自的愿望，靠的是坚忍不拔的毅力。
它们的这种精神，深深地感动了我。
让我更加坚信，只要我们不断刻苦地学习文化知识，打下牢固的基础。
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将来，那高科技的飞艇一定会造福人类，发明人就是我们这一代！
读《放大你的优点》有感?
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“什么都不会的大仲马在他人的鼓励下发现了自己的优点——字写得漂亮，之后，他将自己的优点放大：
我会把文章也写得漂亮……最终成了享誉世界的作家……”读了《放大你的优点》，我陷入了沉思。
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生活中，我们每一个人都有自己独特的优点，虽然是微乎其微的，但这个独特的优点在关键的时刻会帮你的大忙，有的时候，也决定了你的命运。
比如著名的物理学家爱因斯坦，他很小的时候就对大自然充满了好奇：
天冷了，为什么窗户上会有冰霜？
母鸡为什么能够孵出小鸡？
……这些问题日夜在他的脑际盘旋，以致于到了后来他亲自蹲在鸡蛋上，尝试孵小鸡。
朋友们见了哈哈大笑，爱因斯坦却不假思索地说：
“我就是好奇，所以我……”朋友们听了笑得更厉害了，可是他却笑不出来。
在自己的好奇心的驱动下，经过多方努力，终于得到了答案：
原来母鸡自身的温度很适合于孵小鸡，这种温度是其他所代替不了的。
就这样，爱因斯坦在喜爱大自然，好奇的探究大自然的秘密的基础上，努力发掘，大胆思考，写出了著名的《相对论》成为著名的物理学家，享誉全球。
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比起爱因斯坦、大仲马来，我显得更渺小了。
以前，因为胆小，因为碍于面子，失去了许多上课发言的机会，但在老师和家长的鼓励下，我走出了困境，胆子大了，发言积极踊跃了，我终于发现了自己的优点：
我也能和大家一样棒！
于是，我大胆的将我的作文寄往报社，虽然现在还没有音讯，但我逐渐明白：
发掘优点，就是平凡中的伟大！
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人生中有许多成功的暗示——自身的优点，努力发掘，将会迈出成功的第一步！
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此时此刻，我还是想对自己，想对大家说：
放大自己的有点吧，你能行！
第五单元演讲稿你最敬佩的一位科学家
提纲，开头，写称呼。
根据发言场合而定，学校就是尊敬的老师和同学们。
第二行，一般是问候语，即，大家好或你们好。
从第三行开始进入演讲的主题。
最后一段要发出呼吁和号召，或是表达自己的情感，感情要真挚。
我最敬佩的一位科学家
尊敬的老师同学们：
大家好！
很高兴能站在这里向大家介绍我最喜爱的科学家。
举世闻名的科学家有很多，中国的，外国的。
然而我最爱的一位是袁隆平爷爷。
袁隆平爷爷是我国当代杰出的农业科学家，也是享誉世界的“杂交水稻之父”。
他勤勤恳恳工作十五年，任劳任怨，行走在稻田之间，研究出来了杂交水稻。
他不仅解决了中国粮食自给难题，也为世界粮食安全做出了贡献。
国际上甚至把杂交水稻当作中国继四大发明之后的第五大发明。
我们中国有十三亿人口，全世界有约七十亿人口，解决了这么多人的吃饭问题，这是多么伟大的成果啊！
除了他为人类做出的巨大贡献，袁隆平爷爷身上的人格魅力和崇高的品质更是让我敬佩。
他，博学多才，除了科研，他还喜欢拉小提琴，精通英文；他，不畏艰难，追求真理，为了实现目标，反复实验，克服无数困难，在艰苦的环境中长期不懈努力；他，一丝不苟，严谨治学，他常说：
“做每一件事，无论是大事还是小事，都要用心去做。
”他这么说，也是这么做的。
在实验中，袁隆平爷爷每次都会根据研究人员的汇报，对每亩地的穗数、每穗的粒数、稻谷的结实率、一千粒稻谷的重量等数据一一检查核实。
从这个例子中我感受到了袁隆平爷爷对工作的严谨和一丝不苟。
对比袁隆平爷爷，一想到我平时做题经常粗心大意，丢三落四，我就觉得很惭愧。
虽然我只是一名小学生，但我也应该努力学习大科学家袁隆平爷爷的崇高品质和精神。
我暗自下决心，以后要多思考，改掉粗心大意的毛病。
在今后的学习生活中，我会遇到许多困难和挫折，但我一定不会退缩，我会坚强面对，朝着梦想和目标而努力。
第六单元想象作文心中的图画
提纲心中的图画，可以从愿望，或者幻想等角度开始，在作文过程中，抒发自己一种情感，可以是赞美，也可以是讽刺，展开想象的翅膀但不要没有中心主旨，一定要有中心，表达一些情感。
心中的图画
每个人心中都有一个地方，它纯洁如珍珠，绚丽如彩霞，这是心灵的深处，常去那儿坐一坐，你会发现生活如此美妙。
每个人心中都有一个地方，你喜欢那个很不起眼的地方，永远也忘不了。
它，便是你心中认定的美景。
我心中有一处早已认定的美景，那便是我的家，美丽的山城张家口。
如果给我一张纸，我肯定迫不及待的把它画下！
春天，可以在这儿好好卖弄自己的魅力，听，迎面扑来的春风，暖洋洋的，在你耳边呼啦啦地响着。
“哗”，春天把树上的枯叶抡了下来，一片片黄灿灿的枯叶极不情愿地落下来，接替枯叶位置的叶儿也悄悄地冒出头来，嫩嫩的，绿绿的，象个小手掌欢迎春天似的；而更多的花儿也开放了，香香的，艳艳的；小草也刚冒出来，柔柔的，象是给大地铺上了五彩斑斓的地毯！
呵，好一派“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的繁荣景象！
夏天是最繁忙的季节。
瞧，活力四射的太阳照着田地里劳动着的农民。
他们挥汗如雨，但心中充满着喜悦---稻子要丰收了，真地让人高兴极了。
中午，人们在田间地头休息，想着以后的生活，策划着未来的好日子，太阳再毒，他们也不在乎。
秋天，天高气爽。
屋旁的小溪清亮亮的，水冰冰爽爽的，给人以清爽的感觉。
深秋时节，
秋风扫落叶，黄叶片片飘落；果园里的果子，地里的棉花全可以收获了。
连续好多天，空气里都飘着香甜的味儿，逗得我直流口水。
而天空，也常常掠过一群群飞鸟，它们是要回南方去过冬吧！
再见，明年春天再见吧！
冬天就更不用说了，天天下大雪，天天堆雪人，打雪仗，别提有多快活了！
我心中的图画就是我最美的家乡，我希望我的家乡能永远这么美丽下去！
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我在心里画妈妈
给我一张纸，我会画什么呢？
你也许会说，风景啊，愿望啊，幻想啊，都不对，我会画我的妈妈。
给我一张纸，我一定要先画妈妈的嘴。
妈妈的嘴真的好累啊，白天她的嘴要应对公司的客户，晚上回到家里还要教导我读书。
平时也会唠叨上我和爸爸几句。
妈妈的嘴啊，除了睡觉的时候可以好好休息一下，剩下的时间它是从来不会闲下来。
画完妈妈的嘴，我要画妈妈的头发。
妈妈原来本是乌溜溜的头发，烫着漂亮的大卷，很是好看，可是最近却因为我快要期末考试忙着给我辅导功课而夹杂着几缕白发。
而且她每天上班回来，还要整理房间，也不太注重修饰头发了。
可能她没有看见自己的白发吧，可我却把着变化默默的记在了心里。
我以后要让妈妈少为我操劳，这样妈妈才会年轻漂亮，才有时间搭理她那漂亮的长发。
接着便是画妈妈的眼睛。
妈妈的眼球和别人的不太相同，是浅棕色的，平时妈妈看书时，都是聚精会神的，那大眼睛也忽闪忽闪的，很漂亮；妈妈生气时，那愤怒的眼神，真叫人害怕。
我最喜欢的眼神还是妈妈循循教导我时流露出来的和蔼的目光，那是我见过的最美丽的眼睛了！
最后在画上鹅蛋型的脸，她的脸上已经有了些微的皱纹，是妈妈太累了吧，我想我一定要早点长大，这样妈妈就不会变老啦。
妈妈，是我心中最美的图画，我爱我的妈妈！
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