精编高考语文新课标版古代诗文鉴赏 专题十一 默写常见的名句名篇.docx

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精编高考语文新课标版古代诗文鉴赏专题十一默写常见的名句名篇

1．（2016·课标Ⅰ，10）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《荀子·劝学》指出，蚯蚓虽然身体柔弱，却能“____________，____________”，是用心专一的缘故。

（2）在《出师表》开头，诸葛亮向后主指出，先帝刘备过早去世，“____________，____________”，正是危急存亡之时。

（3）在《永遇乐（千古江山）》中，辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐，宋文帝刘义隆本希望能够“______________”，但由于行事草率，最终却“______________________”。

1．

（1）上食埃土　下饮黄泉　

（2）今天下三分　益州疲弊　（3）封狼居胥　赢得仓皇北顾

2．（2016·课标Ⅱ，10）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《孟子·鱼我所欲也》中表示，生是我希望得到的，义也是我希望得到的，但“____________________，____________________”。

（2）李白《蜀道难》中“____________________，____________________”两句，以感叹的方式收束对蜀道凶险的描写，转入后文对人事的关注。

（3）杜牧《阿房宫赋》中以“____________________，____________________”描写阿房宫宫人的美丽，她们伫立远眺，盼望皇帝临幸。

2．

（1）二者不可得兼　舍生而取义者也　

（2）其险也如此　嗟尔远道之人胡为乎来哉　（3）一肌一容　尽态极妍

3．（2016·课标Ⅲ，10）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《左传·曹刿论战》中记载，鲁庄公十年，齐国入侵。

曹刿求见国君献策，但他的乡人质疑道：

“____________________，____________________？

”

（2）严格地说，浔阳并非绝对没有音乐，只是声音单调繁杂，实在难以入耳。

白居易《琵琶行》中“____________________，____________________”两句表达了这样的意思。

（3）在《赤壁赋》的开头，苏轼写自己与朋友泛舟赤壁之下，朗诵《诗经·陈风》中的《月出》篇，即文中所谓“____________________，____________________”。

3．

（1）肉食者谋之　又何间焉　

（2）岂无山歌与村笛　呕哑嘲哳难为听　（3）诵明月之诗　歌窈窕之章

4．（2016·山东，15）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《庄子·逍遥游》描写迁徙南溟的大鹏击水之广、飞升之高的句子是“____________________，____________________”。

（2）杜甫《登岳阳楼》颔联“____________________，____________________”，描写了洞庭湖浩瀚壮阔的景色，千古传诵。

（3）李煜《虞美人》词中“____________________？

____________________”两句，以江水比喻自己的愁绪，抒发亡国之君无尽的痛苦之情。

4．

（1）水击三千里　抟扶摇而上者九万里　

（2）吴楚东南坼　乾坤日夜浮　（3）问君能有几多愁　恰似一江春水向东流

5．（2015·课标Ⅱ，10）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《庄子·逍遥游》指出，“____________________，____________________”，就像倒在堂前洼地的一杯水，无法浮起一个杯子一样。

（2）白居易《琵琶行》中“____________________，____________________”两句，写的是演奏正式开始之前的准备过程。

（3）杜牧《赤壁》中“____________________，____________________”两句，设想了赤壁之战双方胜败易位后将导致的结局。

5．

（1）且夫水之积也不厚　则其负大舟也无力　

（2）转轴拨弦三两声　未成曲调先有情　（3）东风不与周郎便　铜雀春深锁二乔

6．（2015·山东，15）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《论语》记载的孔子言论中，用星辰作比喻，形象地表述“为政以德”社会效果的句子是“____________________，____________________”。

（2）陶渊明《归去来兮辞》描写归乡途中轻舟快风的两句“____________________，____________________”，表达了作者弃官归乡的畅快心情。

（3）杜甫五律《旅夜书怀》的颔联“______________________，____________________”，描绘的景象雄浑阔大，反衬了作者孤苦漂泊的悲怆心情。

6．

（1）譬如北辰　居其所而众星共（拱）之　

（2）舟遥遥以轻飏　风飘飘而吹衣　（3）星垂平野阔　月涌大江流

7．（2015·天津，15）按序号在对应横线上补写空缺部分，任选5句。

诗人笔下的“秋”气象万千。

它是王勃眼里“①____________________，秋水共长天一色”的寥廓多姿，是杜甫笔下“玉露凋伤枫树林，②____________________”的沉雄富丽，是苏轼文中“纵一苇之所如，③____________________”的浩渺烟波。

它有刘禹锡“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”的超拔豪放，有柳永“念去去，千里烟波，④____________________”的绵绵愁绪，有辛弃疾“⑤____________________，尽西风，季鹰归未”的慷慨悲情，更有毛泽东词中“鹰击长空，鱼翔浅底，⑥____________________”的勃勃生机。

7．①落霞与孤鹜齐飞　②巫山巫峡气萧森　③凌万顷之茫然

④暮霭沉沉楚天阔　⑤休说鲈鱼堪脍　⑥万类霜天竞自由

8．（2015·重庆，12）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）陶渊明《归去来兮辞》中描写拄着拐杖出去走走，随时随地休息的一句是“__________________________________________________________________”。

（2）杜牧《阿房宫赋》描写渭水、樊川水流平缓的两句是“____________________，____________________”。

（3）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》写宋文帝刘义隆草率出师北伐，结果落得北望敌军而惊慌失措的三句是“____________________，____________________，____________________”。

8．

（1）策扶老以流憩　

（2）二川溶溶　流入宫墙　（3）元嘉草草　封狼居胥　赢得仓皇北顾

9．（2014·课标Ⅰ，10）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是“________________，________________”。

（2）李白《蜀道难》中“________________，________________”两句写山势高险，即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。

（3）杜甫在《春望》中借花鸟以抒发自己悲愤情感的名句是“________________，________________”。

9．

（1）长太息以掩涕兮　哀民生之多艰　

（2）黄鹤之飞尚不得过　猿猱欲度愁攀援　（3）感时花溅泪　恨别鸟惊心

10．（2014·课标Ⅱ，10）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是“________________，________________”。

（2）李白《行路难（金樽清酒斗十千）》一诗经过大段的反复回旋，最后境界顿开，用“________________，________________”两句表达了诗人的乐观和自信。

（3）在《赤壁赋》中，苏轼用“________________，________________”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流东下时的军容之盛。

10．

（1）朝菌不知晦朔　蟪蛄不知春秋　

（2）长风破浪会有时　直挂云帆济沧海　（3）舳舻千里　旌旗蔽空

11．（2014·大纲，13）补写出下列句子中的空缺部分。

（两题任选一题作答；如果两题都答，则按第一小题计分）

（1）《荀子·劝学》以蚯蚓为例，论证了为学必须锲而不舍，坚持不懈，同篇中与之相反的例证是：

“________________，________________，________________。

”

陆游《游山西村》中的名句“________________，________________”，既是描写实景实感，也可形容由困窘步入佳境的一种境界。

（2）韩愈在《师说》中说：

从师与年纪无关，比自己年纪大的人，闻道在自己之先，要以之为师；而“______________，________________，________________”。

《过零丁洋》一诗中，表现文天祥民族气节以及舍生取义生死观的千古名句是：

“________________？

________________。

”

11．

（1）蟹六跪而二螯　非蛇鳝之穴无可寄托者　用心躁也　山重水复疑无路　柳暗花明又一村　

（2）生乎吾后　其闻道也亦先乎吾　吾从而师之　人生自古谁无死　留取丹心照汗青

高考名句名篇情境型默写，在近两年的高考题中成为一大亮点，这种形式重点在于设定某种情境，要求按照名句名篇的分析或提示解答题目，主要涉及名句名篇体现出的主题、表达的情感、描绘的画面、营造的意境、刻画的人物等。

可以预测的是，随着高考语文命题的改革，必将更加重视对考生语言实际运用的能力。

创新思维能力的考查，名句名篇默写也必定会继续创新，更加重视对学生的理解性记忆能力、语言实际运用能力的考查，从而创设不同的情境。

要求学生准确恰当地补出名句。

1．熟悉情境型默写题的考查内容。

情境型默写的考查范围和记忆型默写是一致的，仍然是《考试说明》里指明的篇目和课外经典名句名篇。

在考查内容上，多涉及名句名篇体现出的主题、表达的情感、描绘的画面、营造的意境、刻画的人物等方面。

如2015年山东卷默写题中，第

（1）小题考查《论语》记载“为政以德”的社会效果的句子，即是从名篇主题角度设题；第

（2）题考查《归去来兮辞》里描写归乡途中轻舟快风的句子，即是从描绘画面角度设题；第（3）小题考查《旅夜书怀》的颔联内容，也是从描绘画面角度设题。

2．把握题干给出的提示性信息，筛选出名篇中需要填写的句子，避免答非所问，并杜绝填写时出现错别字。

如2015年山东卷默写题，第

（1）小题，根据题干提示信息，确定答案“譬如北辰，居其所而众星共（拱）之”；第

（2）小题答案为“舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣”；第（3）小题答案为“星垂平野阔，月涌大江流”。

3．日常备考过程，强化理解性记忆，将课内外名句名篇里的重点句子转换成“情境型默写”句子，增加备考的针对性。

如将《劝学》里的“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂”，转换成“情境型默写题目”，《劝学》中以雕刻为例，强调学习应当坚持不懈，持之以恒，才会有所成就的句子是“__________________。

”

4．保持良好的心态，培养识记兴趣。

对名句名篇的识记要保持一种兴趣，以之为享受，以之为需要，并利用“情境型默写”的方式，师生之间、同学之间相互出题，培养创新意识、竞争意识，增强对课内外名句名篇的记诵兴趣和有效作答能力。

（2015·课标卷Ⅰ）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在《离骚》中，屈原诉说自己曾因佩戴蕙草而遭到贬逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他坚定地表示：

“____________________，____________________。

”

（2）王维《使至塞上》中“____________________，____________________”一联，写了到达边塞后看到的奇特壮丽风光，画面开阔，意境雄浑。

（3）苏轼《念奴娇（大江东去）》中“______________________，____________________”两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。

解答本题，首先要把握题干中给出的提示性信息，其次回忆考题涉及的名句，做好筛选，最后准确书写。

具体来看，第

（1）小题，从语境的角度分析，题干给出的提示性信息是“屈原虽因佩戴蕙草遭贬逐，并被加上采摘白芷的罪名，但仍坚守节操”，可回忆出《离骚》里的名句“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”。

考题设题指向是考查诗人的情感；第

（2）小题考查题干边塞上的“奇特壮丽风光，画面开阔，意境雄浑”，设题指向是考查描绘的画面，可回忆出“大漠孤烟直”二句；第（3）小题考查的是名篇中的关键句，承上启下的句子，正是词中的过片句“江山如画，一时多少豪杰”。

【答案】　

（1）亦余心之所善兮　虽九死其犹未悔　

（2）大漠孤烟直　长河落日圆　（3）江山如画　一时多少豪杰

1．（2016·江南十校高三摸底联考）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）陆游《游山西村》一诗中“__________________，__________________”，景物描写中寓含哲理，被人们广为传颂。

（2）苏轼《赤壁赋》中用比喻的修辞手法，感叹我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的句子是“__________________，__________________”。

（3）李白《蜀道难》一诗中引用“五丁开山”神话传说为其增添了浪漫气息的两句是“__________________，__________________”。

1．

（1）山重水复疑无路柳暗花明又一村　

（2）寄蜉蝣于天地渺沧海之一粟　（3）地崩山摧壮士死然后天梯石栈相钩连

2．（2016·湖北宜昌市示范高中教学协作体联考）补写出下列句子中的空缺处。

（1）庄子在《逍遥游》一文中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：

“__________________，__________________”。

（2）《离骚》中作者表明自己即使被肢解，受惩罚也不改变志向的句子是：

“__________________，______________”。

（3）《过零丁洋》中以形象的比喻描写国家和个人命运的诗句是：

“____________________，______________________”。

2．

（1）且举世誉之而不加劝　举世非之而不加沮　

（2）虽体解吾犹未变兮　岂余心之可惩　（3）山河破碎风飘絮　身世浮沉雨打萍

3．（2016·山东淄博市高三摸底）补出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）《离骚》中表现作者为了心所向往的美德，纵然多次死去也不后悔的两句是“__________________，__________________”。

（2）《将进酒》中，李白用“白发”“青丝”慨叹人生短暂，时光匆促的两句诗是“________________，________________”。

（3）《蜀相》中的颈联“__________________，__________________”，浓墨重彩，高度概括了诸葛亮的一生。

3．

（1）亦余心之所善兮　虽九死其犹未悔　

（2）君不见高堂明镜悲白发　朝如青丝暮成雪　（3）三顾频烦天下计　两朝开济老臣心

4．（2016·湖南省东部六校高三联考）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《阿房宫赋》中总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上，并且挥霍无度的语句是：

__________________，__________________？

（2）《登高》中抒发了诗人漂泊异乡、年老体衰之愁的诗句是：

__________________，__________________。

（3）《陋室铭》中写陋室来往客人之高雅，反映作者以古代贤人自况的思想境界，暗示陋室不陋的诗句是：

__________________，__________________。

4．

（1）奈何取之尽锱铢　用之如泥沙　

（2）万里悲秋常作客　百年多病独登台　（3）谈笑有鸿儒　往来无白丁

5．（2016·江西省名校高三第三次联考）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）王勃《送杜少府之任蜀州》中表明不要因为离别而伤感的两句是：

__________________，__________________。

（2）“明月”与“东风”是古诗词中常用的意象，李煜的《虞美人》中也用了这两个意象，这两句是________________，__________________。

（3）古代诗文中，有许多借助描写“风雨”来抒发情感的名句。

而《荀子·劝学》中则用“__________________，__________________”来形象地论述积累的重要性。

5．

（1）无为在歧路　儿女共沾巾　

（2）小楼昨夜又东风　故国不堪回首月明中　（3）积土成山　风雨兴焉

6．（2016·陕西省师大附中高三一模）补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）张养浩在《山坡羊·潼关怀古》中写自己经过秦汉的故都，看到过去的宫殿已经化为焦土，引起感伤的句子是“__________________，__________________。

”

（2）庄子《逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是“__________________，__________________”。

（3）苏轼在《水调歌头·明月几时有》中“__________________，__________________”两句紧承“照无眠”，表面上写自己恼月照人，骨子里却是表达对亲人的怀念之情。

6．

（1）伤心秦汉经行处　宫阙万间都做了土　

（2）且举世誉之而不加劝　举世非之而不加沮　（3）不应有恨　何事长向别时圆

1．（2016·江苏，12）补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）朝搴阰之木兰兮，____________________。

（屈原《离骚》）

（2）不宜妄自菲薄，____________________，以塞忠谏之路也。

（诸葛亮《出师表》）

（3）男女衣着，悉如外人。

____________________，并怡然自乐。

（陶渊明《桃花源记》）

（4）地崩山摧壮士死，____________________。

（李白《蜀道难》）

（5）____________________，蓝田日暖玉生烟。

（李商隐《锦瑟》）

（6）故国神游，多情应笑我，____________________。

（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）

（7）____________________，于我如浮云。

（《论语·述而》）

（8）心事浩茫连广宇，____________________。

（鲁迅《无题》）

1．

（1）夕揽洲之宿莽　

（2）引喻失义　（3）黄发垂髫　（4）然后天梯石栈相钩连　（5）沧海月明珠有泪　（6）早生华发　（7）不义而富且贵　（8）于无声处听惊雷

2．（2015·安徽，10）补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（甲、乙两题任选一题作答；如果两题都答，则按甲题计分）

甲：

问君西游何时还？

畏途巉岩不可攀。

①____________，②____________。

③____________，④____________。

⑤____________，⑥____________，使人听此凋朱颜！

（李白《蜀道难》）

乙：

①悬泉瀑布，________________，清荣峻茂，良多趣味。

（郦道元《三峡》）

②______________，其为惑也，终不解矣。

（韩愈《师说》）

③几处早莺争暖树，________________。

（白居易《钱塘湖春行》）

④蓬山此去无多路，______________。

（李商隐《无题》）

⑤________________，歌窈窕之章。

（苏轼《赤壁赋》）

⑥想当年，金戈铁马，______________。

（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）

2．甲：

①但见悲鸟号古木　②雄飞雌从绕林间　③又闻子规啼夜月　④愁空山　⑤蜀道之难　⑥难于上青天

乙：

①飞漱其间　②惑而不从师　③谁家新燕啄春泥　④青鸟殷勤为探看　⑤诵明月之诗　⑥气吞万里如虎

3．（2015·湖南，11）古诗文默写。

（1）沅有芷兮澧有兰，思公子兮未敢言。

__________________，观流水兮潺湲。

（屈原《湘夫人》）

（2）或取诸怀抱，____________________；或因寄所托，____________________。

（王羲之《兰亭集序》）

（3）千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。

__________________，____________________。

[白居易《琵琶行（并序）》]

3．

（1）荒忽兮远望　

（2）悟言一室之内　放浪形骸之外　（3）转轴拨弦三两声　未成曲调先有情

4．（2015·湖北，15）补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（限选5个小题，如超过5个，按所答的前5个小题计分）

（1）人不知而不愠，____________________？

（《论语》）

（2）君子博学而日参省乎己，____________________。

（《荀子·劝学》）

（3）涉江采芙蓉，____________________。

（《古诗十九首》）

（4）母、孙二人，更相为命，____________________。

（李密《陈情表》）

（5）三径就荒，____________________。

（陶渊明《归去来兮辞》）

（6）岩扉松径长寂寥，____________________。

（孟浩然《夜归鹿门歌》）

（7）群山万壑赴荆门，________________。

（杜甫《咏怀古迹》）

（8）遥岑远目，献愁供恨，____________________。

（辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》）

4．

（1）不亦君子乎　

（2）则知明而行无过矣　（3）兰泽多芳草

（4）是以区区不能废远　（5）松菊犹存　（6）惟有幽人自来去　（7）生长明妃尚有村　（8）玉簪螺髻

5．（2015·福建，1）补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）入则无法家拂士，____________________，国恒亡。

（《孟子·生于忧患，死于安乐》）

（2）师者，____________________。

（韩愈《师说》）

（3）宁溘死以流亡兮，____________________。

（屈原《离骚》）

（4）____________________，长河落日圆。

（王维《使至塞上》）

（5）____________________，家书抵万金。

（杜甫《春望》）

（6）夕阳西下，____________________。

（马致远《天净沙·秋思》）

5．

（1）出则无敌国外患者　

（2）所以传道受业解惑也　（3）余不忍为此态也　（4）大漠孤烟直　（5）烽火连三月　（6）断肠人在天涯

6．（2015·江苏，11）补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）总角之宴，言笑晏晏。

____________________，不思其反。

（《诗经·氓》）

（2）风急天高猿啸哀，____________________。

（杜甫《登高》）

（3）____________________，其为惑也终不解矣。

（韩愈《师说》）

（4）中通外直，____________________。

（周敦颐《爱莲说》）

（5）塞下秋来风景异，____________________。

（范仲淹《渔家傲》）

（6）____________________，徘徊于斗牛之间。

（苏轼《赤壁赋》）

（7）兴于《诗》，立于礼，_________________