关于高中生的职业规划的课题报告.ppt

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课题：

高中生的职业规划学校：

慈溪中学班级：

高二（5）班指导教师：

岑光辉小组成员：

吴铃妍王再腾陈逸雯华梦卓潘雨欣林升栋孙艺丹朱妍ResearchLearningResearchLearning职业是人生发展的生命线。

因此，我们要慎重选择适合职业是人生发展的生命线。

因此，我们要慎重选择适合自己的理想职业。

但是，选择正确的职业只是职业生涯万自己的理想职业。

但是，选择正确的职业只是职业生涯万里长征的第一步，紧接着我们就必须树立好自己的职业规里长征的第一步，紧接着我们就必须树立好自己的职业规划目标，设计好职业发展的道路，这也是职业生涯设计的划目标，设计好职业发展的道路，这也是职业生涯设计的重要一步。

今天的年轻人在求职时，很容易犯的错误就是重要一步。

今天的年轻人在求职时，很容易犯的错误就是不知道自己能干什么，也不知道自己真正想做什么。

刚刚不知道自己能干什么，也不知道自己真正想做什么。

刚刚踏入社会时雄心勃勃，充满了各种美好的憧憬和梦想。

但踏入社会时雄心勃勃，充满了各种美好的憧憬和梦想。

但是，多年过去了，发现自己依然一事无成。

这其中很大的是，多年过去了，发现自己依然一事无成。

这其中很大的因素就在于他们没有找到自己的职业目标，没有对自己的因素就在于他们没有找到自己的职业目标，没有对自己的职业生涯进行认真的设计。

职业生涯进行认真的设计。

为了更好的帮助青少年有所发展，我们设计了一份调查为了更好的帮助青少年有所发展，我们设计了一份调查为了更好的帮助青少年有所发展，我们设计了一份调查为了更好的帮助青少年有所发展，我们设计了一份调查问卷问卷问卷问卷ShowTime亲爱的同学：

亲爱的同学：

你好！

你一定期望在大学四年学习后，能成为自食其你好！

你一定期望在大学四年学习后，能成为自食其力的人或能有所作为的人，我们也有着与你一样的想法。

心理学对高力的人或能有所作为的人，我们也有着与你一样的想法。

心理学对高中阶段学生的研究显示，一个人的兴趣爱好从十四岁开始趋于稳定，中阶段学生的研究显示，一个人的兴趣爱好从十四岁开始趋于稳定，并逐渐对之后人生发展及职业定位产生深远的影响。

为了更好地帮助并逐渐对之后人生发展及职业定位产生深远的影响。

为了更好地帮助你有所发展，我们设计了一份调查问卷。

现在，我们需要得到你的支你有所发展，我们设计了一份调查问卷。

现在，我们需要得到你的支持和帮助。

请你选择最符合你实际情况的答案。

感谢你的支持持和帮助。

请你选择最符合你实际情况的答案。

感谢你的支持!

1、你的性别是、你的性别是A、男、男B、女、女2、你的户口所在地是、你的户口所在地是A、上海、上海B、慈溪、慈溪C、余姚、余姚D、宁波、宁波E、其他其他3、你希望如何选择自己的专业、你希望如何选择自己的专业A、自己选择、自己选择B、父母选择、父母选择C、朋、朋友推荐友推荐D、教师推荐、教师推荐4、你选择专业时，对你选择的专业情况了解吗、你选择专业时，对你选择的专业情况了解吗A、非常了解、非常了解B、比较了解比较了解C、了解一些、了解一些D、不了解、不了解5、你的兴趣爱好有哪些（可多选）、你的兴趣爱好有哪些（可多选）A、音乐、音乐B、上网、聊天、游、上网、聊天、游戏戏C、看电视、看电视D、体育运动体育运动E、书画、书画F、阅读、阅读G、写作、写作6、你个人觉得自己哪方面最受人欢迎、你个人觉得自己哪方面最受人欢迎A、仪表、仪表B、才能、才能C、性、性格格D、举止、举止E、沟通交际能力、沟通交际能力7、你对自己最不满意的方面是什么、你对自己最不满意的方面是什么A、学业成绩、学业成绩B、职业技能、职业技能C、仪表、仪表D、性格、性格E、沟通交际能力、沟通交际能力88、你上过、你上过、你上过、你上过职业生涯规划职业生涯规划职业生涯规划职业生涯规划课程吗课程吗课程吗课程吗AA、已经上过、已经上过、已经上过、已经上过BB、正在上、正在上、正在上、正在上CC、还没有上、还没有上、还没有上、还没有上99、选择专业时你最看重的是什么、选择专业时你最看重的是什么、选择专业时你最看重的是什么、选择专业时你最看重的是什么AA、毕业后容易找工作、毕业后容易找工作、毕业后容易找工作、毕业后容易找工作BB、该职、该职、该职、该职业收入高业收入高业收入高业收入高CC、自己喜欢、自己喜欢、自己喜欢、自己喜欢DD、专业具有现代气息、专业具有现代气息、专业具有现代气息、专业具有现代气息EE、别人都说该专、别人都说该专、别人都说该专、别人都说该专业好业好业好业好FF、该专业的课程设置合理、师资好该专业的课程设置合理、师资好该专业的课程设置合理、师资好该专业的课程设置合理、师资好1010、你心目中的理想职业是、你心目中的理想职业是、你心目中的理想职业是、你心目中的理想职业是AA、医生、医生、医生、医生BB、教师、教师、教师、教师CC、艺术家、艺术家、艺术家、艺术家DD、商人商人商人商人EE、会计会计会计会计FF其他其他其他其他1111、你希望以后、你希望以后、你希望以后、你希望以后AA、找到一份收入稳定的工作、找到一份收入稳定的工作、找到一份收入稳定的工作、找到一份收入稳定的工作BB、愿意为了梦想、愿意为了梦想、愿意为了梦想、愿意为了梦想去闯荡去闯荡去闯荡去闯荡1212、你了解自己所学的专业吗、你了解自己所学的专业吗、你了解自己所学的专业吗、你了解自己所学的专业吗AA、有深刻的认识和了解且非常喜爱、有深刻的认识和了解且非常喜爱、有深刻的认识和了解且非常喜爱、有深刻的认识和了解且非常喜爱这个专业这个专业这个专业这个专业BB、有较全面的认识和了解，但不喜欢这个专业、有较全面的认识和了解，但不喜欢这个专业、有较全面的认识和了解，但不喜欢这个专业、有较全面的认识和了解，但不喜欢这个专业CC、有简单、有简单、有简单、有简单的认识和了解的认识和了解的认识和了解的认识和了解DD、没有认识和了解、没有认识和了解、没有认识和了解、没有认识和了解1313、你认为、你认为、你认为、你认为“职业生涯规划职业生涯规划职业生涯规划职业生涯规划”对于正在就读的我们对于正在就读的我们对于正在就读的我们对于正在就读的我们AA、重要、重要、重要、重要BB、不太确定不太确定不太确定不太确定CC、不重要、不重要、不重要、不重要DD、没考虑、没考虑、没考虑、没考虑1414、你的职业知识指导主要来源于、你的职业知识指导主要来源于、你的职业知识指导主要来源于、你的职业知识指导主要来源于AA、学校开设的专门的职业指导、学校开设的专门的职业指导、学校开设的专门的职业指导、学校开设的专门的职业指导中心中心中心中心BB、父母平时经常与自己谈论以后的工作问题、父母平时经常与自己谈论以后的工作问题、父母平时经常与自己谈论以后的工作问题、父母平时经常与自己谈论以后的工作问题CC、来自报纸、来自报纸、来自报纸、来自报纸、杂志和书籍的阅读杂志和书籍的阅读杂志和书籍的阅读杂志和书籍的阅读DD、就业相关协会、就业相关协会、就业相关协会、就业相关协会1515、职业生涯规划职业生涯规划职业生涯规划职业生涯规划中学生的活动方式你最喜欢哪种？

（可多选）中学生的活动方式你最喜欢哪种？

（可多选）中学生的活动方式你最喜欢哪种？

（可多选）中学生的活动方式你最喜欢哪种？

（可多选）（）（）（）（）AA以学生为主的讨论交流以学生为主的讨论交流以学生为主的讨论交流以学生为主的讨论交流BB在老师指导下的自主学习在老师指导下的自主学习在老师指导下的自主学习在老师指导下的自主学习CC自学前提下的专题讨论自学前提下的专题讨论自学前提下的专题讨论自学前提下的专题讨论DD老师指导下去图书馆阅读老师指导下去图书馆阅读老师指导下去图书馆阅读老师指导下去图书馆阅读你对于人生规划是否还有更好的建议你对于人生规划是否还有更好的建议你对于人生规划是否还有更好的建议你对于人生规划是否还有更好的建议我们对问卷结果进行合理的分析，我们对问卷结果进行合理的分析，统计计算后所得出的总结统计计算后所得出的总结w1.我们进行问卷调查的对象中男性占33.3%，女性占66.7%。

w2.大部分人对自己的性格比较满意，而对于学业成绩和职业技能这几方面能力尚缺。

w3.多数人对自己所学的专业有简单的认识和了解，并希望将来找到一份收入稳定的工作。

w4.以学生为主的讨论交流和在老师指导下的自主学习等活动方式较受青少年欢迎。

职业规划问卷调查结果我对人生规划是我对人生规划是“顺其自然顺其自然”活在当下活在当下兴趣是最好的老师。

在当前就学会热点与兴趣是最好的老师。

在当前就学会热点与兴趣相结合，综合多方考虑，只取最适合兴趣相结合，综合多方考虑，只取最适合的，不取最优的，不取最优成为想做的人成为想做的人DowhatIwanttodoDowhatIwanttodo无论从事什么职业、从事什么工作，无论从事什么职业、从事什么工作，只要通过科学的职业生涯规划，均只要通过科学的职业生涯规划，均能使一个人的目标得以实现，使一能使一个人的目标得以实现，使一个人的事业获得成功，使一个平凡个人的事业获得成功，使一个平凡之人发展成为一个出色人才。

但是之人发展成为一个出色人才。

但是要做一个良好的职业生涯规划还要要做一个良好的职业生涯规划还要遵循以下几点原则：

遵循以下几点原则：

11、可行性：

、可行性：

、可行性：

、可行性：

规划要有事实依据，规划要有事实依据，并非是美好的幻想或不着边的梦想，并非是美好的幻想或不着边的梦想，否则将会延误生涯良机否则将会延误生涯良机;22、适时性：

、适时性：

、适时性：

、适时性：

规划是预测未来的规划是预测未来的行动，确定将来的目标，因此各项行动，确定将来的目标，因此各项主要活动，何时实施、何时完成，主要活动，何时实施、何时完成，都应有时间和时序上的妥善安排，都应有时间和时序上的妥善安排，以做为查抄行动的依据以做为查抄行动的依据;33、适应性：

、适应性：

、适应性：

、适应性：

规划未来的职业生规划未来的职业生涯目标，牵涉到多种可变因素，因涯目标，牵涉到多种可变因素，因此规划应有弹性，以增加其适应性此规划应有弹性，以增加其适应性;44、持续性：

、持续性：

、持续性：

、持续性：

人生每个发展阶段人生每个发展阶段应能持续连贯衔。

了解了职业生涯应能持续连贯衔。

了解了职业生涯规划所应遵循的原则，还要知道职规划所应遵循的原则，还要知道职业生涯规划的要素：

知己知彼。

业生涯规划的要素：

知己知彼。

所谓知己就是自我认识与自我了解，知彼就是熟悉周围的环境，出格是与生涯发展有关的工作世界。

知己知彼互相关联，若确定的个人生涯目标符合现实，而不是一厢情愿;若对从事的职业极感兴趣，而不是被动地去干;若从事的工作能发挥专长，哄骗了个人的强项;若对工作的环境能够适应，而不是感随处处困难，难以糊口生涯。

这就说明你的生涯规划不仅做到了知己、知彼，而且还做出了正确的决定。

所以知己、知彼与决定就是职业生涯的三要素。

nn那么，确立自己的职业目标对于个人那么，确立自己的职业目标对于个人的职业发展到底有什么影响？

让我们的职业发展到底有什么影响？

让我们从下面的故事中寻求一点启发。

从下面的故事中寻求一点启发。

有人经过一个建筑工地，发现有三个工人在工作。

他分别问这三个工人在做有人经过一个建筑工地，发现有三个工人在工作。

他分别问这三个工人在做什么，三个人各有不同的回答。

第一位回答：

我在卖力赚钱；第二位回答：

什么，三个人各有不同的回答。

第一位回答：

我在卖力赚钱；第二位回答：

我在做最棒的建筑工；第三位回答：

我正在盖这个城市最好的大厦。

我在做最棒的建筑工；第三位回答：

我正在盖这个城市最好的大厦。

我们看到，只有第三位工人明确了自己的职业发展目标。

企业中，作为个我们看到，只有第三位工人明确了自己的职业发展目标。

企业中，作为个体每个员工都可以有自己的目标，而企业也应该有整体目标。

在这个整体目体每