鄂教版五年级下册品德与社会长江作业答案.docx
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鄂教版五年级下册品德与社会长江作业答案
鄂教版五年级下册品德与社会长江作业答案
第一单元奏响我们共同成长的和弦
1善待他人
【自主学习】1.愉悦命运奇迹2.喝彩真情赞美
3.施加黄金法则4.帮助温情5.话语力量
【课内探究】探究一
（1）不希望。
因为别人给我取难听的绰号让我觉得他们瞧不起我，在取笑我，我很难受。
（2）首先我不能给他取绰号，因为这样的行为会伤害他。
同时我会告诉给他起绰号的同学：
“己所不欲，勿施于人。
”在与他人相处的时候，我们的言行要顾及他人的感受，将自己置身于别人的处境进行思考，避免对他人的伤害。
（1）不对。
因为我们要诚心诚意地去发现他人的长处，欣赏他人的优点，真诚地为他人的成功喝彩。
（2）从这个故事中，我学到了只有真诚地为他人喝彩，与人为善，才能共同构建美好的未来。
探究二
（1）由衷地祝贺他，希望他取得更好的成绩。
（2）用真诚的心态发现她的这一长处，欣赏她的优点。
（3）用宽阔的胸怀接纳他的进步，希望我们能一起进步。
【轻松练习】
1.B2.C3.C4.B5.A
6.示例：
一件很平凡微小的事情，哪怕如同赠人一支玫瑰般微不足道，但它带来的温馨都会在赠花人和爱花人的心底慢慢升腾、弥漫、覆盖。
有时候，一个发自内心的小小的善行，也会铸就大爱的人生舞台。
我们要牢记“赠人玫瑰，手有余香”的道理，去帮助他人。
第一单元奏响我们共同成长的和弦
2男生女生
【自主学习】
1.男生强项2.当面说3.闲言碎语心烦的事
【课内探究】探究示例：
男生和女生在生理上有较大的差别，但是各有强项和优势。
正是因为有了男女差异，我们的班集体才显得异样精彩，我们都是好样的。
探究二
（1）略（答案不唯一，例如性格开朗、正义感强等；学习方法：
例如和异性同学一起交流、注意自己的行为等）。
（2）小勇和小晶应该当面向对方说出自己的意见，他们应当面对面交流、沟通。
男生和女生仿佛乐团中的不同乐手，只有各自调好自己的弦并形成谐音，才能奏响共同成长的交响曲。
【轻松练习】
1.D2.A3.C
4.
（1）赞成第三种观点。
（2）男女同学在一些方面是有区别的，如果无界限，有可能会出现一些误会，会影响身心健康发展，影响学习。
而男女同学之间的正常交往有益我们的身心健康发展，两者之间可以优势互补、取长补短，从而营造一种和谐、温馨、团结合作的氛围。
第一单元奏响我们共同成长的和弦
3与友同行
【自主学习】1.惬意快乐2.忠诚原则3.不足4.不
【课内探究】探究一
（1）漫画中的小女孩交不上真心朋友。
这是因为她与同学交友的过程中没有真诚待人，所以交不上朋友。
（2）用真情、真诚和真心对待身边的同学，与他们相互帮助，培养友谊。
探究二示例：
朋友之间的分歧是难免的，当与朋友意见不一致的时候，应当心平气和地和朋友交换意见，必要的时候要学会妥协。
【轻松练习】
1.B2.C3.D4.D5.A
6.示例：
（1）我会坚决拒绝她的要求，因为交友中要坚持原则，面对朋友提出的不合理的要求，要学会说“不”。
（2）我会尽可能采用替代方法，将她的注意力引向积极面，比如我会每天留下来帮她辅导功课，给她讲解不会的题目，用这样的方法让她不再害怕期末考试考不好。
略。
第二单元我在民族大家庭里
4好大一个家
【自主学习】1.五十六少数民族2.聚居区3.散居大杂居小聚居4.智慧贡献
【课内探究】探究壹角——高山族、满族贰角——布依族、朝鲜族伍角——苗族、壮族
【轻松练习】
1.C2.D3.B4.A
5.示例：
增进民族间的互相了解，繁荣各民族的文化。
第二单元我在民族大家庭里
5丰富多彩的民族风情
【自主学习】1.追求风采瑰宝2.文化热情3.尊重理解
【课内探究】探究一
（1）表达了少数民族劳动人民忆苦思甜、热爱劳动、投身生产、热爱生活的情怀和感情。
（2）藏族的藏历新年、蒙古族的那达慕大会、彝族的火把节、壮族的歌婆节、傣族的泼水节等。
（三个即可）探究二示例：
（1）回族人民不食猪肉的习俗说明了在我国各民族中，由于生活环境和文化的差异，形成了不同的礼仪和习俗。
我们应当尊重不同民族的习俗。
（2）如果和回族朋友一起进餐，应当注意尊重他们的习俗，避免选择以猪肉为原料的菜。
【轻松练习】
1.A2.B3.A4.A5.D
6.独龙族——溜索;鄂温克族——鹿拉雪橇;怒族——猪槽船;维吾尔族——骆驼。
第二单元我在民族大家庭里
6民族团结一家亲
【自主学习】1.兴旺进步2.共同发展3.发展支援4.力量贡献
【课内探究】探究一
（1）为了将西藏建设得更加美好。
（2）孔繁森为了少数民族地区的经济发展繁荣抛头颅、洒热血，在建设和保卫祖国边疆，维护祖国统一，繁荣边疆经济、文化等方面，做出重要贡献，这种舍小家为大家、艰苦奋斗、助人为乐、视祖国各民族为一家的品质都值得我学习。
探究二示例：
越来越多的藏族班在祖国各地开办，是为了更好地为少数民族的青少年提供优质的教育资源，说明了我国实行各民族共同发展的政策，支持和促进少数民族的发展，我国各族人民心相连，手相牵。
【轻松练习】
1.A2.B3.B4.D5.A
6.
（1）大杂居有利于各民族之间的合作、交流、帮助等，小聚居有利于保护民族文化、风俗习惯，也有利于民族文化的传承不会因为没有自己的族群而消失。
（2）汉族也好，少数民族也好，都是中华儿女，都是一家人。
只有互相尊重、平等相待、和睦相处，才能共建美丽的家园，才有利于祖国社会主义建设的顺利进行。
第三单元不屈不挠的中国人
7艰辛的求索
【自主学习】1.1840鸦片战争南京条约2.甲午中日战争
3.兴办工厂学堂洋务运动4.民族意识维新变法5.先行者辛亥革命
【课内探究】探究一
（1）英国商人从鸦片走私中谋取暴利，并且鸦片严重摧残吸食者体质、危害社会稳定、造成白银大量外流，因此要开展“虎门销烟”。
（2）发动了鸦片战争。
清政府战败，被迫签订了丧权辱国的《南京条约》。
探究示例：
（1）洋务运动的主要内容是兴办工厂、派遣留学生、创办新式学堂等。
（2）唐廷枢奉李鸿章之命筹办的开平煤矿；张之洞在汉阳建立的湖北兵工厂；京师大学堂等。
【轻松练习】
1.B2.A3.C
4.
（1）孙中山。
（2）孙中山于1905年与其他革命志士一起创立了中国同盟会，提出民族、民权、民生三大主义。
1911年武昌起义推翻帝制，被推选为中华民国临时大总统，颁布临时约法。
隔年被迫辞职，后改组同盟会为国民党，发动二次革命和护法战争。
1924年确立联俄、联共、扶助农工政策，发表新三民主义，创立黄埔军校，年底到达北京共商国是。
1925年3月12日病逝北京。
孙中山为中国耗尽毕生精力，是中国近代民主革命的伟大先行者。
（3）林则徐虎门销烟;三元里民众抗击英军侵略;开展洋务运动;进行维新变法;掀起辛亥革命等。
第三单元不屈不挠的中国人
8星星之火，可以燎原
【自主学习】1.董必武陈潭秋毛泽东2.井冈山火种3.围剿长征
【课内探究】探究一
（1）秋收起义受挫;井冈山地区敌人力量薄弱;地势险要;群众基础好;附近农产品丰富。
（2）农村包围城市，武装夺取政权的道路（或工农武装割据）。
意义在于最后取得了新民主主义革命的胜利，建立了新中国。
探究二
（1）这首诗的内容说明了红军在长征途中经历了巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥、翻雪山等艰难险阻。
（2）需要。
长征精神是不畏惧困难、勇往直前的精神，虽然翻雪山、过草地的苦日子已经过去，但是这种长征精神是让我们不断走向胜利的必备条件。
【轻松练习】
1.C2.D3.A4.D
6.
（1）材料一表明了井冈山的革命运动的声势将会越来越浩大，越来越多的人将会加入到革命之中，星星之火会逐渐发展成为燎原之势。
（2）分别讲述的是毛泽东和朱德两位领袖在井冈山革命根据地的故事。
（3）红军的纪律严明；红军打仗是为了人民，获得了人民的支持；有着正确的革命道路；坚定乐观的革命精神等。
（两条即可）
5.略。
第三单元不屈不挠的中国人
9起来，不愿做奴隶的人们
【自主学习】1.殖民地侵略2.南京南京大屠杀3.篡改
历史4.血肉之躯胜利
【课内探究】探究
（1）这些敌后民兵部队在敌人后方深入开展的是灵活机动的游击战作战方式。
领导这些部队的是中国共产党。
（2）略。
【轻松练习】
1.C2.C3.C
4.
（1）1945年8月15日。
（2）因为战争结束了，同时中国人民受到外国侵略的历史一去不复返。
中国人民团结一致、艰苦奋战，终于取得了战争的胜利。
第三单元不屈不挠的中国人
10中国人民从此站起来了
【自主学习】1.人民推翻2.胜利101
【课内探究】探究一示例：
解放军对人民秋毫无犯，军纪严明，一心一意为人民服务，因此得到了人民的支持和援助。
解放军就是依靠着人民的支持，最终战胜了装备精良的国民党军队。
（言之成理即可）探究二
（1）吉鸿昌。
还知道江姐，林觉民等。
（答出2个人名即可）
（2）示例：
新中国的成立来之不易，是那些为新中国的成立抛头颅、洒热血的先烈们用生命为新中国奠基，才有我们现在安定、和平的生活。
共和国不会忘记，人民不会忘记，英烈们永远活在我们心中。
（3）示例：
在清明节时为当地的烈士墓扫墓，举行或者参加祭奠活动等。
【轻松练习】
1.C2.C3.D4.A5.A
6.示例：
解放军军纪严明，对人民秋毫无犯，是一支真正心里想着人民、保护人民的军队。
他们深夜进城就夜宿街道，坚决不打扰群众；宁肯自己挨饿受冻，也绝不拿群众一针一线，这样的军队自然而然会受到人民的拥护和爱戴，在人民的支持下，逐渐发展壮大。
（意思相近即可）
第四单元日益富强的祖国
11翻开新的一页
【自主学习】1.和平发展第一2.创伤落后就要挨打3.恢复勤劳4.建设者
【课内探究】探究一
（1）在旧中国，有国无防的屈辱历史给饱受蹂躏的中华民族留下了巨大的创伤，历史一再警告人们：
落后就要挨打!
新中国诞生后，人们认识到研制核武器的必要性，国防建设不断加强，取得一项又一项的成就。
（2）一方面证明了我国的国防实力，另一方面有了核武器才能有不扩散核武器的底气，才能要求大家都禁止随意使用，才能不受核讹诈、核威胁，维护世界和平。
探究二示例：
因为新中国成立之后，广大人民如王进喜以及他所带领的队伍成了国家的主人，所以对于建设自己的国家，他们焕发出巨大的劳动热情。
【轻松练习】
1.D2.A3.C4.D
5.示例：
说明了新中国建立以后，当家做主的中国人民焕发出巨大的劳动热情，以极大的信心和勇气建设新中国，用勤劳和智慧迅速改变了国家落后的面貌。
第四单元日益富强的祖国
12从小村庄看大变化
【自主学习】1.改革开放2.家庭联产承包责任制3.邓小平深圳4.西部大开发5.必然终身学习
【课内探究】探究一
（1）改革开放
（2）邓小平。
他以一个不平凡的设想使深圳成为我国第一个经济特区，加上深圳人民的艰苦奋斗，在党和国家的领导下不断发展，才使昔日的小渔村发展为今天的国际化大都市。
探究二青藏铁路。
青藏铁路是我国西部大开发的一个重要部分，我国西部一些地区人民生活十分贫困，为了建设和谐社会，实现共同富裕的目标，我国实施了西部大开发，建设了青藏铁路。
【轻松练习】
1.D2.A3.B4.A5.B
6.示例：
（1）发生这些变化的原因是我国实行了改革开放，使经济得到迅速发展，人民生活水平得到极大提高，因此原来的奢侈品成了日常生活用品，走入寻常百姓生活。
（2）改革开放后，经济的迅速腾飞证明改革开放是一项正确的政策，我们应当坚持改革开放，不断提高人民的生活水平，使国家越来越富强，人民生活越来越富裕。
（言之有理即可）
第四单元日益富强的祖国
13激动人心的历史时刻
【自主学习】1.悲愤屈辱2.一国两制3.东方红一号神舟
【课内探究】探究
（1）邓小平同志提出的“一国两制”。
（2）示例：
经历了改革开放之后，我国的经济发展水平和国际地位得到提高，因此有了收回历史上被外国侵占的土地的实力。
香港和澳门的回归，使我国的统一大业向前迈进了一大步，是激动人心的历史时刻。
【轻松练习】
1.B2.C3.B
4.示例：
这些都是令人激动的历史时刻，见证的是新中国成立以来我国取得的重大进步，身为中国人无不感觉到骄傲和自豪。
（言之成理即可）
第四单元日益富强的祖国
14我的“中国结”
【自主学习】1.富强责任2.富裕
【课内探究】探究示例：
身为中国人，我深切地感受到祖国近几十年的发展取得了巨大的成就，为祖国所取得成就感到由衷的欣喜，并为自己身为中国人而无比骄傲和自豪。
（意思相近即可）
【轻松练习】
1.B2.C3.D
4.示例：
（1）（言之成理即可）
（2）为中华崛起而读书。
古人说：
“志当存高远。
”一个将祖国的振兴和发展作为自己奋斗目标的人，一定有着广阔的胸怀，堪当大任，周恩来就是这样的人。
第一单元测试卷A卷
1.C2.D3.C4.A5.D6.B7.B8.A9.D
10.C
11.
（1）不对。
我们的班集体是由男生和女生组成的，正因为有了男女差异，班集体才异样精彩。
男生和女生应当携手共同走向成长。
（2）和异性相处的时候，应当相互理解和帮助，不要疏远了和朋友的距离；同时也要坦诚相对。
12.
（1）与朋友相处时，出现了意见有分歧、不一致的问题。
（2）将自己的理由告诉朋友，心平气和地交换意见，与朋友一起做出合理的选择；必要的时候，要学会妥协。
第一单元测试卷B卷
1.C2.B3.A4.C5.D6.B7.D8.C9.C
10.B
11.略。
12.
（1）对。
因为孔子为他人着想，自己不想要的也不强加给别人。
（2）与他人相处时，要顾及他人的感受，有意见就心平气和地提出来，必要时学会妥协，互帮互助，共同进步。
第二单元测试卷A卷
1.A2.D3.B4.C5.A6.A7.D8.C9.C
10.B
11.每个民族的传统节日一般都伴随着优美的传说。
这些传说往往具有神话色彩，但它们都表达着人们不同的情感，反映了劳动人民淳朴而美好的愿望。
12.示例：
关心班上的少数民族同学；尊重少数民族同学的习俗；不发表破坏民族团结的言论；对破坏民族团结的言论进行坚决反击和抵制等。
第二单元测试卷B卷
1.C2.A3.B4.D5.C6.D7.A8.B9.C
10.B
11.
（1）回族。
（2）示例：
著名文学家老舍是满族人，著名登山运动员潘多是藏族人等。
（3）我国各族人民不仅勤劳勇敢，而且充满智慧。
在历史上，他们都为国家的经济、文化的发展和维护祖国的统一做出了杰出的贡献。
12.各民族都有自己的风俗习惯，对于不同民族的生活习惯，我们应该相互尊重，彼此理解。
56个民族联合起来，把中国建设得更加美好。
期中测试卷
1.A2.C3.B4.B5.D6.C7.C8.D9.C
10.B
11.示例：
交朋友的时候，最重要的是与朋友坦诚相待，真心相对，友谊最青睐真情、真诚、真心；同时最忌讳虚荣、虚伪、虚情假意。
12.示例：
安置受灾群众要尊重民族习惯说明各民族虽然有着不一样的习俗，但是同样值得尊重；而全国各族人民共同哀悼遇难的同胞，说明各民共荣共存，心相连，手相牵。
第三单元测试卷A卷
1.B2.C3.C4.A5.D6.B7.C8.A9.B
10.D
11.日本侵略者在中国的土地上用极其残忍的手段肆意杀害无辜平民，对中国造成了永不能忘却的伤痛，这段罪行铁证如山，绝不容许任何人歪曲历史、忘却历史。
12.人民军队人民爱，人民军队爱人民。
刘飞率领的军队是保护人民的军队，将人民的安危放在心上，为保卫祖国英勇战斗，因此会得到群众的爱戴和拥护（意思相近即可）。
第三单元测试卷B卷
1.B2.B3.C4.C5.C6.C7.B8.A9.D
10.B
11.林则徐——虎门销烟；孙中山——中国同盟会；谭嗣同——维新变法；唐延枢——开平煤矿；张之洞——湖北兵工厂。
12.宏伟华美的圆明园被毁是人类文明的一次浩劫，英法侵略者太贪婪和残酷了，完全是凶恶的强盗。
牛头、猴头、虎头明明是我国圆明园中的国宝，我们却只能花钱才能将其买回来，这告诉我们，落后就要挨打!
我们要牢记耻辱，发奋图强，为国家做贡献，让祖国更加强大。
第四单元测试卷A卷
1.B2.A3.B4.C5.C6.D7.D8.B9.A
10.C
11.社会的飞速发展带来知识的日新月异，建立学习型社会成为社会发展的必然。
终身学习是社会发展和个人发展的需要，因此要建设老年大学，为老年人提供学习的场所和机会。
12.祖国的发展历史是抗击外辱、人民解放、辛勤建设的历史，我为祖国在两百年间的顽强不息、勤劳勇敢而深深感动，作为一个中国人，为祖国感到骄傲自豪。
（意思相近即可）
第四单元测试卷B卷
1.A2.C3.B4.D5.D6.C7.C8.B9.D10.B
11.邓稼先——中国两弹元勋；陈中伟——世界断肢再植奠基人；钱学森——中国航天之父；王进喜——石油铁人；华罗庚——爱国数学家。
12.示例：
经济上：
改革开放，经济快速发展。
土地改革,私营经济改造，引进苏联援助的工业项目,基本形成现代工业基础,人民公社制——包产到户制,个体经济与引进外资等。
科学上：
很多华裔获得诺贝尔奖，中国科学家在某些高科技领域的研究水平领先世界，但基础科技水平还是落后于欧美发达国家。
核弹爆炸成功，火箭卫星上天，“神舟”飞船上天，龙芯的开发研制等。
军事上：
七次战役基本全胜，包括对越、对苏、对印、对美等。
两弹一星，载人航天，核能利用与核动力，军用战斗机的研制与开发等。
期末测试卷
1.C2.D3.C4.A5.A6.C7.C8.C9.A
10.B
11.
（1）我国的民族政策是各民族共同发展的政策。
（2）因为少数民族人民是我们祖国不可分割的同胞，在历史上共同抵御外辱，为维护祖国统一做出了巨大贡献；新时代里少数民族和汉族心相连，手相牵，共同建设繁荣富强的祖国。
12.示例：
新中国的成立来之不易，是无数像王二小一样的英烈们献出了自己的生命，为广大的人民换来了和平与幸福。
无数英烈为新中国抛头颅，洒热血，因此我们不能忘记、共和国不能忘记，英烈们永远活在我们心中。
1善待他人
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