高考语文备考湖南长郡中学第七次.docx

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高考语文备考湖南长郡中学第七次

2011年高考语文备考(172)湖南长郡中学第七次

湖南省长郡中学2011届高三第七次月考

语文试卷及答案

一、语言知识及运用(15分,每小题3分)

1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是(  )

A.靓妆/靓仔   考中解元/浑身解数   多财善贾/余勇可贾

B.埋藏/躲藏   赴汤蹈火/浩浩汤汤   亟待改革/亟来问讯

C.围剿/剿袭   隽语箴言/相貌隽秀   身体佝偻/伛偻提携

D.复辟/辟邪   脉络分明/脉脉含情   肩扛手提/力能扛鼎

1.C(A.jìng/liàng,jiè/xiè,gǔ;B.cáng,tāng/shāng,jí/qì,C.jiǎo/chāo,juàn/jùn,lóu/1ǚ;D.bì,mài/mò,káng/gāng)个人收集整理勿做商业用途

2.下列各句中,有错别字一项是(   )

A.简单并可预料的故事情节、眼花缭乱的视觉效果、很少需要用字幕的单字对白,成为好莱坞影片走向世界的“通行证”。

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B.那一张张发黄的照片,承载着历史遗迹,能给人带来无限的回忆和遐想,让人浮想联翩,追忆逝去的青春岁月。

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C.与以往相比,这次青岛啤酒“炫舞激情”NBA啦啦队选拔赛更注重群体的团队精神,专业性更强,活动形式也更加年轻、时尚。

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D.他老到地说:

“具有这种锐利眼光,能够看清事实真相的人,可以任意支配整个世界及其知识财富,拥有多彩的人生。

”个人收集整理勿做商业用途

2.C(“啦”应为“拉”)

3.下列各句中加点的成语,使用恰当的一句是(  )

A.辛亥革命前后所兴起的街头政治,把民众当成革命者与国家权力进行斗争的工具,城市街头风云际会,城市在炮火中经历了灾难,民众生存环境恶化。

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B.危机发生了,美国解决危机的方式是继续发行更多的国债,用引发危机的方式来治理危机,无异于饮鸩止渴。

C.更可怕的是,他的名气大,能够在大庭广众之中获得话语权,能够把自己信手拈来的言论迅速传播给大众,造成不良的社会后果。

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D.他在公共场合愤愤地大谈社会如何腐败,暗地里却收受贿赂,这种做法和叶公好龙没什么两样。

3.B.(A.风云际会:

比喻贤臣与明主相遇,有了施展才能的好机会。

也指有才能的人遇到机会。

B.饮鸩止渴:

喝毒酒止渴,比喻只顾眼前,不顾后患。

C.信手拈来:

多用来形容写文章作画时能熟练地运用各种丰富的材料。

用于“言论”对象有误。

D.叶公好龙:

比喻说是爱好某事物,其实并不真正爱好。

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4.下列各句没有语病的一项是(  )

A.近年来,我国以新的姿态积极参与知识产权国际规则的制定和调整,迈出了从被动的接受者转变为主动而又负责任的参与者的重要一步。

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B.经过专家组分析论证,排除了不可抗力和人为破坏因素导致事故发生的可能性,认定“12•23”特大井喷事故是一起责任事故。

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C.数码媒体艺术,大多数人还是比较陌生的;作为一种新的艺术形式,它在中国正日益受到关注和发展。

D.古老的智慧、经典的知识尽管难以具有实际的功效,但它具有益人心智、怡人性情、改变气质、滋养人生的价值不可小视。

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4.A(B项,成分残缺,无主语,可将“经过”移至“专家组”之后;C项搭配不当,“受到”“发展”动宾搭配不当;D项杂糅,“具有……价值不可小视”杂糅。

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5.在下列语段横线处依次填入的句子,衔接最恰当的一组是(   )

名著重拍应有传播民族优秀文化的担当,_____。

____,_____,______,_____。

_____,其未来的发展就会像逐浪的浮萍,难以找到自己的根系。

某些名著重拍对民族文化的肆意放逐,实际上反映了创作者艺术良心的普遍缺失,缺乏担当意识的名著重拍其艺术生命一般不会走的很远。

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①用当代文化去激活民族优秀文化

②不应是肆意的精神放逐

③无论是一个民族、还是一个国家,放弃了对优秀民族文化精神家园的坚守

④故名著重拍既要守望优秀民族文化的精神家园

⑤名著重拍本应该是用民族优秀文化去烛照当代文化

⑥更要拥抱当代文化的新境界与新天地

A.⑤①②④⑥③   B.②④⑥⑤①③  C.②⑤①④⑥③   D.⑤①②③④⑥

5.C(③句放最后,构成假设关系,排除D项;“应有”与“不应”相对,故②句放前,排除A项;④⑥分别与⑤①照应,④前的“故”,可断定“④⑥”放“⑤①”后,排除B项)个人收集整理勿做商业用途

三、文言文阅读(共22分,其中,选择题9分,断句题3分,翻译题10分)

阅读下面的文言文,完成6-10题

廉 耻

(清)顾炎武

《五代史•冯道传》①论曰:

“‘礼义廉耻,国之四维,四维不张,国乃灭亡。

’善乎,管生之能言也!

礼义,治人之大法;廉耻,立人之大节;盖不廉则无所不取,不耻则无所不为。

人而如此,则祸败乱亡,亦无所不至;况为大臣而无所不取,无所不为,则天下其有不乱,国家其有不亡者乎?

”然而四者之中,耻尤为要,故夫子之论士曰:

“行己有耻。

”孟子曰:

“人不可以无耻,无耻之耻,无耻矣。

”又曰:

“耻之于人大矣!

为机变之巧者,无所用耻焉。

”所以然者,人之不廉,而至于悖礼犯义,其原皆生于无耻也。

故士大夫之无耻,是谓国耻。

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吾观三代以下,世衰道微,弃礼义,捐廉耻,非一朝一夕之故。

然而松柏后凋于岁寒,鸡鸣不已于风雨,彼昏之日,固未尝无独醒之人也!

顷读《颜氏家训》有云:

“齐朝一士夫尝谓吾曰:

‘我有一儿,年已十七,颇晓书疏,教其鲜卑语,及弹琵琶,稍欲通解,以此伏事公卿,无不宠爱。

’吾时俯而不答。

异哉,此人之教子也!

若由此业自致卿相,亦不愿汝曹为之。

”嗟乎!

之推不得已而仕于乱世,犹为此言,彼阉然媚于世者,能无愧哉!

罗仲素曰教化者朝廷之先务廉耻者士人之美节风俗者天下之大事。

朝廷有教化,则士人有廉耻;士人有廉耻,则天下有风俗。

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古人治军之道,未有不本于廉耻者。

《吴子》曰:

“凡制国治军,必教之以礼,励之以义,使有耻也。

夫人有耻,在大足以战,在小足以守矣。

”《尉缭子》言:

“国必有慈孝廉耻之俗,则可以死易生!

”《后汉书》:

“张奂为安定属国都尉,羌豪帅感负恩德,上马二十匹,先零酋长又遗金鐻八枚,奂并受之,而召主簿于诸羌前,以酒酹地曰:

‘使马如羊,不以入厩;使金如粟,不以入怀。

’悉以金马还之。

羌性贪而贵吏清,前有八都尉率好财货,为所患苦,及奂正身洁己,威化大行。

”呜呼!

自古以来,边事之败,有不始于贪求者哉?

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(顾炎武《日知录•廉耻》节选)

【注】①《五代史》为欧阳修编著。

6.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项 (   )

A.弃礼义,捐廉耻                    捐:

丢弃

B.若由此业自致卿相                  致:

导致

C.羌性贪而贵吏清                    贵:

尊重、重视

D.前有八都尉率好财货                率:

一律、一概

6.B(致:

做到)

7.下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一项是 (    )

A.①国乃灭亡                  ②若事之不济,此乃天也

B.①礼义,治人之大法          ②臣之壮也,犹不如人

C.①国家其有不亡者乎          ②其孰能讥之乎

D.①人而如此,则祸败乱亡      ②吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也

7.C(A.连词,就/副词,表判断。

B.助词,的/助词,取独。

C.均为副词,表反问,难道。

D.连词,表假设,如果/连词,表修饰,地)个人收集整理勿做商业用途

8.下列用“/”给文中画波浪线部分的文字断句,正确的一项是。

(     )

罗仲素曰教化者朝廷之先务廉耻者士人之美节风俗者天下之大事

A.罗仲素曰教化者/朝廷之先务廉耻者/士人之美节风俗者/天下之大事

B.罗仲素曰/教化者朝廷之先务/廉耻者士人之美节/风俗者天下之大事

C.罗仲素曰/教化者朝廷之先务/廉耻者士人之美节风俗者/天下之大事

D.罗仲素/曰教化者朝廷之先务廉耻者/士人之美节风俗者/天下之大事。

8.B

12.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是 (    )

A.有些人擅长搞阴谋诡计,好投机取巧耍花样,这归根结底缘于他们的无耻,正因为无耻,所以也就无所不为了。

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B.“松柏后凋于岁寒,鸡鸣不已于风雨”,文章用比喻的形式十分形象地表现了世道衰微、风雨如晦、礼崩乐坏的社会现状。

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C.颜之推对齐朝那位士夫的教子方法十分不屑,也不希望儿子像那个齐朝士夫的儿子一样发展。

D.管仲把廉耻作为维系国家命脉的支柱,欧阳修认为士大夫没有廉耻与国家败亡有着内在联系,而顾炎武认为士大夫无耻就是国耻。

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9.B

10.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

(10分)

①盖不廉则无所不取,不耻则无所不为。

(3分)

②凡制国治军,必教之以礼,励之以义,使有耻也。

(3分)

③使马如羊,不以入厩;使金如粟,不以入怀。

(4分)

10.①译文:

盖不廉则无所不取,不耻则无所不为。

(3分)

译文:

大概不廉洁就没有什么不索取的;没有羞耻之心便没有什么不做的。

②译文:

凡制国治军,必教之以礼,励之以义,使有耻也。

(3分)

译文:

凡是统治国家和管理军队,必须教军民知道守礼,勉励他们守义,这是为了使他们懂得羞耻。

③译文:

使马如羊,不以入厩;使金如粟,不以入怀。

(4分)

译文:

即使送我的马多得像羊群那样,我也不让它们进我的马厩;即使送我的金子多得如粟米,我也不放进我的口袋。

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参考译文:

《五代史•冯道传》说:

“礼义廉耻,是国家的四个重要纲纪,这四个纲纪不能得到伸张,国就会灭亡。

”好啊,管子真善于立论!

礼义是治理人民的大法;廉耻,是为人立身的大节。

大概不廉洁就没有什么不索取的;没有羞耻之心便没有什么不做的。

人到了这种地步,那便灾祸、失败、逆乱、死亡,也就都随之而来了;况且身为大臣而没有什么不索取,没有什么事情不敢做,那天下哪有不乱,国家哪有不灭亡的呢?

然而在这四者之间,羞耻之心尤其重要。

因此孔子论及怎么才可以称为士,说道:

“个人处世必须有羞耻之心。

”孟子说:

“人不可以没有羞耻之心,对可耻的事不感到羞耻,便是无耻了。

”又说:

“耻对于人关系大极了,那些善于搞阴谋诡计耍花样的人,是根本谈不上羞耻的。

”之所以这样,是因为一个人不廉洁,乃至于违犯礼义,推究其原因都产生在不知耻上。

因此士大夫的不知耻,那是国家的羞耻。

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我考察自三代以下,社会和道德日益衰微,礼义被抛弃,廉耻被掼在一边,不是一朝一夕的事了。

但是凛冽的冬寒中有不凋的松柏,风雨如晦中有警世的鸡鸣,那些昏暗的日子中,实在未尝没有独具卓识的清醒者啊!

最近读到《颜氏家训》上有一段话说:

“齐朝一个士大夫曾对我说:

‘我有一个儿子,年已十七岁,颇能写点文件书牍什么的,教他讲鲜卑话,也学弹琵琶,使之稍为通晓一点,用这些技能侍候公卿大人,到处受到宠爱。

’我当时低首不答。

怪哉,这人竟是这样教育儿子的!

倘若通过这些本领能使自己做到卿相,我也不愿你们这样干。

”哎!

颜之推不得已在乱世中做官,尚且能说这样的话,还有《小宛》诗人的精神,那些卑劣地献媚于世俗的人,能不感到惭愧么?

罗仲素说:

教化是朝廷首要的工作,廉耻是士人优良的节操;风俗是天下的大事。

朝廷有教化,士人便有廉耻;士人有廉耻,天下才有良风美俗。

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古人治军的原则,没有不把廉耻作为根本的。

《吴子》说:

“凡是统治国家和管理军队,必须教军民知道守礼,勉励他们守义,这是为了使他们懂得羞耻。

当人懂得了羞耻,从大处讲就能作战,从小处讲就能退守了。

”《尉缭子》说:

“一个国家必须有慈孝廉耻的习尚,那就可以用牺牲去换得生存。

”《后汉书》上记载:

张奂担任安定属国都尉,“羌族的首领感激他的恩德,送上马二十匹,先零族的酋长又赠送他金环八枚,张奂一起收了下来,随即召唤属下的主簿在羌族众人的面前,以酒酹地道:

‘即使送我的马多得像羊群那样,我也不让它们进我的马厩;即使送我的金子多得如粟米,我也不放进我的口袋。

’把金和马全部退还。

羌人的性格重视财物而尊重清廉的官吏,以前的八个都尉,大都贪财爱货,为羌人所怨恨,直到张奂正直廉洁,威望教化才得到了发扬。

”唉!

自古以来,边疆局势的败坏,有不从贪求财货开始的么!

我对辽东的事件深有感触。

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三.诗词鉴赏及名句默写。

(13分)

11.阅读下面的词,然后回答问题。

(7分)

昭君怨

郑域

道是花来春未,道是雪来香异。

竹外一枝斜,野人家。

冷落竹篱茅舍,富贵玉堂琼榭。

两地不同栽,一般开。

(1)这是一篇不同凡响的咏梅佳作,上阕作者是从哪几方面来写“梅”的?

请简要分析。

(3分)

(2)这首词下阙用了什么方法?

表现了“梅”怎样的品质?

(4分)

11.

(1)这是一篇不同凡响的咏梅佳作,上阕作者是从哪几方面来写“梅”的?

请简要分析。

(3分)作者从“梅”开花的时间和梅花的色香以及山野梅花的姿态等方面来写。

{1分}(要突出时间、花香、姿态。

)说它是花么,春天还未到;说它是雪呢,却又香得出奇。

既暗示它在腊月里开花,又表明它颜色洁白,香气高雅,不言腊梅而腊梅自在。

一树寒梅,疏影横斜,闲静幽独,胜境超然,涵泳之中,别有一番情趣。

[2分]个人收集整理勿做商业用途

(2)这首词下阙用了什么方法?

表现了“梅”怎样的品质?

(4分)

对比(2分)下阙描写山野之中这户人家居处十分简朴,数间茅舍,围以疏篱。

这境界与前面所写的一树寒梅掩以疏竹,正好相互映发:

前者偏于虚,后者趋向实。

栽于竹篱茅舍之梅,与栽于玉堂琼榭之梅,地虽不同,开则无异。

它以对比的方式,写出了梅花纯洁而又傲岸的品质,体现了“贫贱不能移,富贵不能淫”的高尚情操。

(2分)个人收集整理勿做商业用途

12.古诗文默写。

(每空1分,共6分)

(1)            ,檐牙高啄;各抱地势,            。

(《阿房宫赋》)

(2)江娥啼竹素女愁,李凭中国弹箜篌。

             ,             。

(《李凭箜篌引》)个人收集整理勿做商业用途

(3)映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。

            ,             。

(《蜀相》)个人收集整理勿做商业用途

12.

(1)廊腰缦回,钩心斗角。

(2)昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑。

(3)三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。

四、现代文(论述类、实用类)阅读(12分。

其中,选择题6分,每小题3分;简答题6分)

阅读下面的文字,完成13~15题。

经常听到这样的议论:

社会转型时期,旧的道德规范已经不能适应社会发展的需要,而新的道德规范体系还没有建立起来,因此就难免存在道德紊乱的现象。

这种议论似乎是在说,今天一些不符合道德标准的行为的出现是因为道德标准过时了。

这其实是站不住脚的。

因为自古及今,道德的一些基本原则并没有发生变化,在社会实际中客观存在着一条“道德黄金律”。

“黄金”是指普遍适应性,即它是基本标准:

而“律”就是“戒律”,是人人都应当遵守的普遍准则。

谈到做人的道德,涉及到一个人的修养和待人的态度和方式,在这一点上,世界各个民族都有一个大致相近的基本标准,就是要求人们“待人如己”。

孔子所说的“己所不欲,勿施于人“和”己欲立而立人,己欲达而达人“就是这样的基本标准,它的意思与“待人如己”是一样的,说它是“道德黄金律”最早的充满伦理智慧的体现,也并不过分。

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“己所不欲,勿施于人”出自《论语》,意思是不要对别人施与你不喜欢的别人以此待你的行为。

你只要不把你所厌恶的东西让别人来承受,就达到了道德的基本要求。

但是,许多人并没有达到,因为这些人心中没有“他人”的位置,这就是我们常说的自私自利。

“自利”一词在单独使用时并不是贬义,它只是表示一种行为特点。

人人都具有自利的倾向,而且要有自私的能力,才可以生活。

但“自私自利”表示的是“自私”,而“自私”则是品德上的缺陷。

自私自利就是在任何情况下仅仅考虑自己的利益,而忽视其他利益相关者的感觉、要求和愿望,要求一切都以自己的意思来体现。

自私自利的人按照自己的主观意愿设定对自己有利的标准。

所以,有时候有人虽然知道不能以己所不欲待人,但还是做了对别人不好的事。

反之,一个能够经常站在别人的立场角度来思考问题,善于体谅他人的人,他的行为常常会符合“道德黄金律”的基本要求。

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“己所不欲,勿施于人”只是告诉我们不能做什么,还没有提出能做什么和鼓励做什么,孔子又提出“己欲立而立人,己欲达而达人”,它与“己所不欲,勿施于人”合起来,构成可普遍化的要求,就是要“推己及人”。

“己欲立而立人,己欲达而达人”是讲满足自己的欲求和愿望的时候,也希望并帮助他人实现他们的要求和愿望。

只要你自己所欲求的。

哪怕你还没有满足或实现,也希望别人能实现。

当然,它和“先人后己”还是不一样的。

“先人后己”是很高的道德标准,而“己欲立而立人,己欲达而达人”是道德的基本标准,体现了“道德黄金律”的第二个层次。

“己所不欲,勿施于人”讲的是你不愿自己受到恶待,就不要恶待别人。

而“己欲而立人。

己欲达而达人”则是希望自己好的同时,也希望他人更好。

“己所不欲,勿施于人”是命令人不许做不道德的事情,而“己欲立而立人,己欲达而达人”则是希望人要追求高尚,做一个主动帮助别人的人。

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13.下列各项对“道德黄金律”解释最准确全面的一项是(   )

A.是针对社会转型事情提出的公共道德基本原则。

B.是世界各民族间相同的待人态度和方式的标准。

C.是有普遍适应性的人人都应当遵守的道德准则。

D.是孔子最早总结出的有伦理智慧的世界性理论。

13.C(依据是文中第一段“黄金”是指普遍适应性,即它是基本标准;而‘律’就是‘戒律’。

“是人人都频当遵守的普遍准则”这句话。

A项所说“道德黄金律”是“针对社会转型时期提出的”不符合原文意思。

B、D项缩小了概念的外延。

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14.文章阐释了孔子的“己所不欲,勿施于人”,下列阐释不符合文章的一项是(   )

A.文中画横线的话的意思是:

如果别人对待你的行为让你不满意,那么你就坚决反击,不要让别人有可乘之机。

B.“己所不欲,勿施于人”要求人们不要把自己感到厌恶的东西,再加到别人身上,让别人来承受。

C.“自私自利”是一种品德上的缺陷,“自私自利”者的行为,常常达不到符合“道德黄金律”的行为准则。

D.有些人之所以不能做到“己所不欲,勿施于人”,是因为他们以自己的主观意愿为中心,而忽视他们相关者的利益。

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14.A(“……竖决反击,不要让别人有可乘之机”与文意不符。

正确意是“……那么你就不要现再用)这种行为对待别人。

”)个人收集整理勿做商业用途

15.根据文意,请概括“道德黄金律”的内涵。

(6分)

15.答:

①“道德黄金律”的核心是正确处理“自己”与“他人”的关系,要“推己及人”、“待人如己”。

②“道德黄金律”的基本要求是“己所不欲,勿施于人”“己欲立而立人,己欲达而达人”。

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五、(22分)阅读下文,完成16—19题。

故乡在远方 张抗抗

我总觉得自己是一个流浪者。

几十年来,我漂泊不定、浪迹天涯。

我走过田野,穿过城市,我到过许多许多地方。

19岁那年我离开了杭州城。

水光潋滟、山色空濛的西子湖畔是我的出生地。

离杭州100里水路的江南小镇洛舍是我的外婆家。

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然而,我只是杭州的一个过客,我的祖籍在广东新会。

我长到30岁时,才同我的父母一起回过广东老家。

老家有翡翠般的小河、密密的甘蔗林和神秘幽静的榕树岛,夕阳西下时,我看见大翅长脖的白鹳灰鹳急急盘旋回巢,巨大的榕树林遮天蔽日、鸟声嘤嘤。

那就是闻名于世的小鸟天堂。

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但老家于我,却已无故园的感觉。

没有一个人认识我,我也并不真正认识一个人。

我甚至说不出一句完整地道的家乡方言。

我和我早年离家的父亲,犹如被放逐的弃儿,在陌生的乡音里,茫然寻找辨别着这块土地残留给自己的根性。

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暑假寒假,坐小火轮去洛舍镇外婆家。

镇东头有一座大石桥,夏天时许多光屁股的孩子从桥墩上往河里跳水,那小河连着烟波浩渺的洛舍洋。

我曾经在桥下淘米,竹编的淘箩湿淋淋从水里拎起,珍珠般的白米上扑扑蹦跳着一条小鱼儿……个人收集整理勿做商业用途

而外婆早已过世了。

外婆走时就带走了故乡。

其实外婆外公也不是地道的浙江人氏。

听说外婆的祖上是江苏丹阳人,不知何年移来德清洛舍。

由此看来,外婆外公的祖籍也难以考证,我魂牵梦系的江南小镇,又何为我的故乡?

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所以对于我从小出生长大的杭州城,便有了一种隐隐的隔膜和猜疑。

自然,我喜欢西湖的柔和淡泊,喜欢植物园的绿草地和春天时香得醉人的含笑花,喜欢冬天时满山的翠竹和苍郁的香樟树……但它们只是我摇篮上的饰带和点缀,我欣赏它们赞美它们,但它们不屑于我。

每次我回杭州探望父母,在嘈杂喧闹的街巷里,自己身上那种从遥远的异地带来的“生人味”,总使我觉得同这里的温馨和湿润格格不入……个人收集整理勿做商业用途

我究竟来自何方?

更多的时候,我会凝神默想着那遥远的冰雪之地,想起笼罩在雾霭中的幽蓝色的小兴安岭群山。

踏着没膝深的雪地进山去,灌木林里尚未封冻的山泉一路叮咚欢歌,偶有暖泉顺坡溢流,便把低洼地的塔头墩子水晶一般封存,可窥见冰层下碧玉般的青草。

山里无风的日子,静谧的柞树林中轻轻慢慢地飘着小清雪,落在头巾上,不化,一会儿就披了亮晶晶的一肩,是雪女王送你的礼物。

若闭上眼睛,能听见雪花亲吻树叶的声音。

那是我21岁的生命中,第一次发现原来落雪有声,如桑蚕啜叶,婴童吮乳,声声有情。

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那时住帐篷,炉筒一夜夜燃着粗壮的大木棒,隆隆如森林火车、塄场的牵引拖拉机轰响。

时时还夹着山脚下传来的咔咔冰崩声……山林里的早晨宁静而妩媚,坡上的林梢一抹玫瑰红,淡紫色的炊烟缠绵缭绕,门前的白雪地上,又印上了夜里悄悄来过的不知名的小动物一条条丝带般的脚印儿,细细辨认,如梅花如柳梢亦如一个个问号,清晰又杂乱地蜿蜒于雪原,消失于密林深处……个人收集整理勿做商业用途

我19岁便离开了我的出生地杭州城,走向遥远而寒冷的北大荒。

那时我曾日夜思念我的西湖,我的故园在温暖的南方。

但现在我知道,我已没有了故乡。

我们总是在走,一边走一边播撒着全世界都能生长的种子。

我们随遇而安,落地生根;既来则定,四海为家。

我们像一个新时代的游牧民族,一群永无归宿的流浪移民。

也许我走过了太多的地方,我已有了太多的第二故乡。

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然而在城市闷热窒息的夏日里,我仍时时想起北方的原野,那融进了我们青春血汗的土地。

那里的一切粗犷而质朴。

20年的日月就把我这样一个纤弱的江南女子,磨砺得柔韧而坚实起来。

以后的日子,我也许还会继续流浪,在这极大又极小的世界上,寻觅着、创造着自己精神的家园。

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16.作者在写北大荒的生活前写了新会、洛舍、杭州这三个故乡,请概括说说作者眼中这几个故乡的共同特点。

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16.答:

这三个故乡的景色都是美丽,充满诗情画意的(2分);但作者对这三个故乡的感受却是陌生的、茫然的,甚至有些隔膜(2分)。

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17.解释下列两句话在文中的含意。

(6分)

(1)所以对于我从小出生长大的杭州城,便有了一种隐隐的隔膜和猜疑。

(2)我究竟来自何方?

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