讲师德铸师魂.docx

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讲师德铸师魂

讲师德--铸师魂

讲师德铸师魂

滴滴汗水诚滋桃李芳天下

24年的幸福之路

贾滨先

2012.5.26

一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，

加上五脏六肺七嘴八舌九思十霜，教必有方，滴滴汗水诚滋桃李芳天下；

十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，

连同六艺五经四书三字两雅一心，诲而不倦，点点心血勤育英才泽神州。

题记

124年的教学之路

累并快乐着，辛苦并幸福着

1988年7月，我从山东师范大学毕业被分配到利津二中工作至今已在教学一线辛勤耕耘了24个春秋。

24个春秋就在忙碌中匆匆度过了，于是禁不住发出“时光荏苒，岁月如梭”的感叹。

再谈这八个，因为年华的积淀，风尘的淘洗，却有了新的认识、新的感悟！

凭心而论：

自己对教师这一职业是非常热爱，对教育教学工作是敢于担当、认真负责的，可以说：

仰不愧于天，俯不怍于人！

甘于奉献，执着于三尺讲台。

工作24年以来在我的印象中几乎就没有请过病假，请过事假。

也就是说工作24年以来我就没怎么生过病（感冒除外），真是一心扑在教学上。

2008年高考之前，几乎就没过几个完整的寒暑假，因为总是在送高三，总是在为了学生的发展，放弃了自己的休息时间、放弃了自己与家人共享天伦之乐的时间。

在2003年春节前夕，为了奥赛取得突破性进展，我带队赴北京参加清北学堂组织的奥赛辅导，时间是年二十二至年二十七，真是连置办年货的时间都没有了，因为当年是小年。

到老家送年是家属求人和她一起去送的。

因为我人在北京。

想想真是对不起家人。

这应该是像我一样的教师的“春蚕”精神的真实写照。

辛苦了我一个，幸福了若干家。

功夫不负有心人。

在2004年全国奥赛中，刘鹏同学取得突破性成果，获全国一等奖，并被保送到全国排名第六的华中科技大学深造。

这是利津一中化学奥赛世上的最好成绩！

宋志刚、王兰群获全国二等奖，王超逸、张锐获全国三等奖。

王薛飞、刘新明获山东省一等奖。

象这样放弃节假日休息的日子很多很多。

如2006年与王月伟参加北京大学自主招生在济南（元旦期间）待了三天。

2008年和宋晓虎、高琳参加南开大学自主招生在天津（元旦期间）待了四天。

2010年和赵培强等30多名同学参加自主招生在济南（元旦期间）待了四天。

2010年春节前夕和赵培强同学参加北京大学自主招生面试在北京待了四天。

2010年元宵节期间与28名同学在青岛待了三天。

XXCEO李彦宏（从那以后，我从来没有离开互联网24小时，不是因为我是工作狂，而是因为我喜欢；选择工作，不是社会需要你去做，不是父母朋友希望你去做，而是从内心去选择，去选择内心、真心喜欢的工作。

这样在工作的时候，才会越工作越开心，在遇到困难和挫折的时候，不会沮丧，不会有挫折感，而是全身心的享受整个过程。

）正是由于像我们一样的教师的辛勤耕耘、无私奉献，为王超逸的北京大学、宋晓虎的清华大学、赵培强的北京大学、刘鹏的华中科大等等若干同学的成功，奠定了基础。

率先垂范，做科研兴教的兴兵。

作为一名教师应该有很强的教、科研意识，善于静下心来做一个理性的思考者，做一个不畏艰难的开拓者和创新者。

应该扎扎实实开展科研工作，以求真务实的态度和精益求精的精神，把科研渗透到工作的每一个环节，形成了独特的研究特色。

搞草根科研，做平民精英。

现以发表学术论文（省级以上）100余篇。

参与编写专著六部：

《数理化教学中的素质教育》和《高考综合能力测试热点分析》等。

在国家级刊物如《中学生数理化》（6篇）、《高中数理化》（6篇）、《考试》（8篇）、《考试报》（25篇）、《中学化学教学参考》（2篇）等杂志上发表学术论文47篇，在省级以上刊物如《中学化学》（1篇）、《数理化解题研究》（9篇）、《理科考试研究》（3篇）、《中学理科》（2篇）、《中学生理化报》（23篇）、《中学理化报》（5篇）、《导航》（5篇）、《招生考试通讯》（5篇）、《学习报》（10篇）等杂志上发表学术论文63篇。

参与了山东省教育科学“九五”“十五”规划重点课题《中学化学教学中培养学生学习能力的研究》，所写论文《运用科学方法论，培养学生学习能力》获全国特等奖，《无机框图题解法例析》获全国一等奖。

《研究性学习的探索和思考》在2003年山东省教研室组织的论文评比中获省一等奖。

2005年3月带领的化学组被利津县总工会授予“利津县优质示范岗”！

2009年1月,负责化学组课题“中学化学学案导学模式的探索与思考”获教育部中国中小学幼儿园教师奖励基金会国家教师科研基金“十一五”规划阶段性成果一等奖！

2010年1月，参与的中学学案导学模式的探索与实践的国家级课题获教育部中国中小学幼儿园教师奖励基金会国家教师科研基金“十一五”规划全国一等奖！

我被中国教师发展基金会评为“国家教师科研专项基金先进个人”。

良好的教学成绩，深入的教育科研，使我成为一名教学上的领头人，2005年12月被评为“利津一中首届首席教师”，2004年11月被全国中学生化学奥赛山东赛区委员会授予“山东省优秀指导教师奖”。

2004年6月被东营市人事局、市科协授予“东营市优秀科技工作者”称号。

2004年11月被东营市教育局评为“东营市教学能手”.2006年3月被东营市精神文明建设委员会评为“东营市文明市民”。

2006年3月被中共利津县委员会、利津县人民政府予以嘉奖。

2006年4月被利津县人民政府授予“利津县劳动模范”称号。

2008年山东省高中教师新课程全员培训工作中,被东营市教育局评为“优秀指导教师”。

2009年6月被山东大学评为“高考优秀评卷教师”。

2010年1月被中国教师发展基金会评为“国家教师科研专项基金先进个人”。

220年的班主任之路

快乐着学生的快乐、幸福着学生的幸福

熟悉我的人都知道，我是一个非常有激情的人。

这种激情表现在工作中，就是一种不知疲倦的拼劲，表现在为人上就是一种事事敢为人先的不羁。

2005年高考，所教学生王超逸勇夺东营市理科实考分第一名，并被北京大学录取。

有53人考取本科院校！

2006年高考,所教学生王月伟同学获全国奥赛一等奖，并以优异成绩被保送到南开大学，贺婷同学首开利津籍学生参加高考小语种考试的先河，成为利津一中2006年高考的亮点！

有68人考取本科院校！

2007高考所带班，级有53人考取本科院校。

2008高考所带班级有56人考取本科院校。

2009高考所带班级有62人考取本科院校。

2010高考所带班级所有同学全部考入一批重点本科院校。

2011年高考，负责的复读学校180多人考取本科170多人。

丹心育英才，爱心铸成就。

别林斯基说过：

爱是鉴别教育的尺度。

教书育人是教师的天职，而育人应该是班主任的首要天职。

我做了20年的班主任，送了16届毕业班。

我觉得作为班主任，就应该工作细致，责任心强，富有创造力。

我教的学生中，有多人先后被北京大学、复旦大学、上海交大、同济大学、南开大学等全国著名高校录取。

我在教学管理中注重“四心”，在班级管理中注重“四勤”，“四心”即细心、热心、耐心、关心。

“四心”的核心就是爱心。

“四勤”即腿勤、手勤、嘴勤、眼勤。

“四勤”的核心就是脑勤。

我就是凭着一颗爱心来做好学生的教育工作的。

我认为，爱学生是教师教育学生的起点和基础。

爱学生，就需要教师尊重学生的人格、兴趣、爱好，了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，帮助学生树立健全、完善的人格。

作为班主任，努力做到能像一个真正的朋友一样，重视、欣赏学生，学会倾听学生意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦。

教育专家常说“理解是教育的前提，尊重是教育成功的基础。

”被尊重是学生内心的需要，是学生进步的内在动力。

参照自己的经历，我发现：

当一个孩子被你认同、尊重后，他可能会有惊人的潜力和爆发力。

2006届学生张红提，是全校公认的“双差生”，学习懒、成绩差、纪律松散，经常打架，并常常无故旷课到街上打游戏机，我了解清楚后，就经常找他谈心，处处关心、鼓励他，对他取得的一点点进步，都大力在班中表扬。

平时，还经常对他进行家访，经过努力，张红提同学彻底改正了自己的缺点，变得守纪律、爱学习了。

我还善于发现他的闪光点，鼓励他参加学校组织的奥赛训练队。

2006年高考，他以总分608分的好成绩考上了青岛科技大学。

我在学习上严格要求学生，在生活上细致关心学生，并先后出资两千余元资助、奖励学生。

捧着一颗心来，不带半棵草去。

我对有实际困难的学生更是给于无微不至的关怀。

2005届学生张洪强，因为家庭困难退学回家，我亲自家访动员他回校，并且自己出钱为他缴上学费，使他能够重返校园。

2005年高考，他以总分598分的好成绩考上了山东警察学院。

正是我的这种关心、爱护学生的行为，得到学生的爱戴，同时也使家长深受感动。

由于言传身教，任教的班级，从班风到学风都十分良好，每年都被评为学校文明班，先进班。

2002年学生孙加兴、2003年学生王锋、2004年林松、2005年王超逸、宋海洋先后被评为山东省优秀学生干部山东省三好学生。

2010年刘金东、王爱康同学被评为山东省优秀学生干部山东省三好学生。

重视思想教育是我做好班主任工作的另一大法宝。

“三军未动，粮草先行”，思想教育就好比三军的粮草。

每接手一个新班，第一时间对学生进行全面的了解，掌握第一手资料，以有的放矢地对学生进行前途理想教育、科学人生观教育，围绕着“学会做人，学会求知”做文章。

通过灵活多变的形式，如办墙报、演讲比赛、主题班会等，使学生得到潜移默化的教育。

所以，我调教出来的大部分学生，无论在学习态度上，思想动向上还是礼仪表现上都有着十分优秀的体现。

在教育学生的同时，自己也是躬身实践，以自己的行动践行自己的教育思想。

我要求学生做到的自己率先做到，为学生在各方面做出表率：

和学生6:

10之前一起到教室，一起跑操，下午两点以前和学生一齐到教室等等。

现在我的班会教案容量已达4G以上，课件100多个，这些课件可以说是我24年教育学生心血的结晶。

衷心祝愿年轻班主任做教育教学上的有心人：

善待学生，热爱学生。

勤于积累，善于创新，动脑子，想办法，开创性的开展工作。

正如老子说的“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下”。

316年的高三之路

敢于担当、辛勤付出、幸福成长

“让每堂课都出彩，做最好的自己”，是我不懈的追求。

通过不断的学习、思考，探索、实践，终于形成了自己独特的教学风格。

即“课件讲授、激发兴趣、拓展视野、升华理论。

”暑往寒来，教书二十四载，每次课前都要反复揣摩授课内容：

对授课方式的选择，典型案例的穿插，背景知识的激活，课堂语言的组织，学生情绪的调动，恰到好处的板书，思想感情的交流，疑难问题的提示，人格力量的感染，理论境界的升华等进行充分的准备，努力做到成竹在胸，水乳交融，挥洒自如，呼之即出。

有人常对我说：

“教了这么多年的书，课本上的东西已经滚瓜烂熟了，不用备课了吧？

”我说，“虽然教了几十年书，但每一次备课都是从零开始。

因为学生不一样，时间不一样，而自身的认识水平也在不断提高，因此，应该与时俱进，不能吃老本。

我认为，在授课过程中，老是重复以前的内容，不但感动不了自己，也感动不了学生，也就不能激发学生对这门课的热情。

对学生负责就是对自己负责。

学无止境，教亦无止境，教学如逆水行舟，不进则退。

应勇立潮头唱新歌！

必修一、必修二、化学反应原理、有机化学基础的每一节新授课、复习课、习题课，我都制成了课件，高三的复习课更不用说了。

通过不断的学习、思考，探索、实践，终于形成了自己独特的教学风格。

即“课件讲授、激发兴趣、拓展视野、升华理论。

”

衷心祝愿年轻教师做教育教学上的有心人：

善待学生，热爱学生，勤于积累，善于创新，动脑子，想办法，开创性的开展工作。

正如道家说的：

道生一、一生二、二生三、三生万物。

也如毛主席说的：

“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。

你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。

希望寄托在你们身上。

”春华发而秋实丰。

1991年、2000年、2001年所教的班级高考成绩均获东营市第一名。

1992年、1993年、1996年、1999年、2002年、2005年所教班级高考成绩均获全市第二名。

2006年所教班级高考成绩获全市重点高中理科综合第三名。

“在今后的工作中，我将更加珍惜荣誉，黾勉励制，修身敬业，品学皆进，不负祖国重托和人民期望，无愧于“劳动模范”这一光荣称号，做出更加优异的成绩来回报党和人民的厚爱！

”