第十七讲有机化学反应的重要类型和有机合成学案.docx

上传人:b****6 文档编号:5873359 上传时间:2023-01-01 格式:DOCX 页数:14 大小:347.62KB
下载 相关 举报
第十七讲有机化学反应的重要类型和有机合成学案.docx_第1页
第1页 / 共14页
第十七讲有机化学反应的重要类型和有机合成学案.docx_第2页
第2页 / 共14页
第十七讲有机化学反应的重要类型和有机合成学案.docx_第3页
第3页 / 共14页
第十七讲有机化学反应的重要类型和有机合成学案.docx_第4页
第4页 / 共14页
第十七讲有机化学反应的重要类型和有机合成学案.docx_第5页
第5页 / 共14页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

第十七讲有机化学反应的重要类型和有机合成学案.docx

《第十七讲有机化学反应的重要类型和有机合成学案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第十七讲有机化学反应的重要类型和有机合成学案.docx(14页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

第十七讲有机化学反应的重要类型和有机合成学案.docx

第十七讲有机化学反应的重要类型和有机合成学案

第十七讲有机化学反应的重要类型和有机合成

车琳

甘肃省清水县第六中学

高考考点

1、初步了解重要合成材料的主要品种及主要性质和用途

2、理解由单体进行加聚和缩聚合成树脂的重要原理

3、组合多个化合物的化学反应,合成具有指定结构简式的产物。

4、熟练掌握烃及其衍生物的相互转化关系,并能利用给定的信息,选择合

适的原理设计合成路线,合成指定结构的产物。

本讲序列

【知识点拨】

思考:

学习有机反应你认为要着重注意哪几方面的问题?

一、有机化学反应的重要类型及其反应机理

⒈请研读以下取代反应,并思考有什么特征?

⑶酯化反应和酯的水解:

【问题讨论】

例⒈某气态烃1mol与2molHCl发生加成反应,所得的加成产物每摩

又能与8mol氯气反应,最后得到一种只含碳、氯元素的化合物,则气

态烃为()

(A)丙炔(B)1-丁炔(C)丁烯(D)1,3-丁二烯

例⒉有机化学中取代反应范畴很广,下列反应属于取代反应的是()

例⒊将CH3COOC2H5放入H218O中,用酸作为催化剂,最终含有18O

原子的物质及其结构表示方法正确的是()

例⒋将10克具有一个羟基的化合物A跟乙酸在一定条件下反应,生成

某酯17.6克,并回收了未反应的A0.8克,则化合物A的式量为()

(A)146(B)114(C)92(D)46

【知识点拨】

⒉请研读以下加成反应,并思考有什么特征?

⑶苯环、醛(酮)、油脂的催化加氢(又属于还原反应)

(油)(脂肪)

【问题讨论】

例⒌下列物质能使溴水褪色且无沉淀生成的是()

(A)己烯(B)苯酚(C)油酸(D)植物油

例⒍与1,3-丁二烯结构相似的二烯烃能与具有双键的化合物进行

1,4-加成反应生成环状化合物,这类反应称为双烯合成,例如:

在下列横线上写出适当的反应物或生成物的结构简式,完成反应式

⑶反应⑵中还可能生成另一种产物,其结构简式为

【知识点拨】

⒊怎样理解消去反应?

从一个有机物分子中脱去一个小分子(如水、

卤化氢等)而生成不饱和化合物(双键或叁键)的反应。

在中学阶段,考试大纲要求掌握的有机物中,能发生消去反应的只有

醇和卤代烃,但并非所有的醇和卤代烃都能发生消去反应,只有与官能团

碳原子相邻的碳原子上有氢原子的醇或卤代烃才能发生消去反应。

【问题讨论】

例⒎今有组成为CH4O和C2H6O的混合物,在浓硫酸的作用下进

行脱水反应,最多可产生有机物()

(A)4种(B)5种(C)6种(D)7种

例⒏下列反应属于消去反应的是()

【知识点拨】

⒋请比较加聚反应和缩聚反应有什么区别?

并列举事例写出反应式?

   

 

二者区别:

加聚反应只生成高分子化合物,且其组成与单体相同。

如聚乙烯与乙烯的C、H比相同;缩聚反应有小分子生成,所以高分

子化合物的组成与单体的组成不同。

⒌什么是氧化反应?

有机物去或加的反应

⑴燃烧:

除CCl4等少数物质外,绝大多数有机物都能燃烧,燃烧产物取决于O2的量是否

充足,若O2足量,产物为CO2和H2O,若O2不足量,产物中除H2O外,可能含C、CO,

从现象上看,有机物含碳量越高,火焰越明亮,黑烟越多。

醇催化氧化的产物有如下规律:

RCH2OH→RCHO→RCOOH羟基在链端,氧化生成醛

R′

RCHOH→RCOR′→不能生成羧酸羟基在链中,氧化生成酮

R′

RC—OH→不能生成醛和酮羟基碳无氢,什么也不成

R″

【问题讨论】

例⒐化学式为C8H16O2的有机物A在酸性条件下能水解生成C和D,且

C在一定条件下能转化为D,则有机物A的结构可能有()

(A)1种(B)2种(C)3种(D)4种

例⒑化学式为C4H8O2的有机物和硫酸溶液共热可得有机物A和B,将

A氧化最终可得C,且B和C为同系物,若C能发生银镜反应,则原有

机物的结构简式为()

(A)HCOOCH2CH2CH3(B)HCOOCH(CH3)2

(C)CH3COOCH2CH3(D)CH3CH2COOCH3

⑶能被酸性KMnO4溶液氧化,使其紫色褪去的物质有:

含C=C、C≡C的

物质、苯的同系物、苯酚、含—CHO的物质等。

⑷能被弱氧化剂银氨溶液或新制Cu(OH)2悬浊液氧化的有机物为含—CHO的物质,包括

醛类RCHO、甲酸及其盐、甲酸酯HCOOR、还原性糖(如葡萄糖等)。

【注意】甲醛在发生银镜反应或与新制Cu(OH)2悬浊液反应时,每摩甲醛消耗银氨溶液

或氢氧化铜的量是其它一元醛的两倍。

【知识点拨】

⒍如何理解脱羧反应?

以实验室制甲烷的反应原理为例:

(此内容不做要求,请大家把其作为信

息题,理解在反应中旧键的断裂和新键的生成情况)

例⒒⑴无水苯甲酸钠与碱石灰共热的反应方程式为。

⑵在1mol阿斯匹林(结构如下图)中加入足量NaOH溶液,逐渐加热蒸干

并灼烧,反应过程中可能断键的位置是,共消耗NaOH

mol。

总结:

学习有机化学一定要注意以下两点:

(1)官能团与性质的关系

(2)断键的位置与性质的关系

二、有机合成题

在解答有机合成题时,要充分利用题设信息,结合所学知识,分别从原料和最终产物

往中间推导。

即使不能解答全题,也应推断出一部分。

例⒓如何以淀粉为原料合成CH3COOCH3?

【针对检测】

⒈满足通式CnH2nO的有机物甲,既可被氧化为一元羧酸乙,又可被还原为一元醇丙,乙和丙在一定条件下反应生成酯丁,下列推断错误的是()

(A)甲和丁最简式相同(B)甲既可以是饱和一元醛又可以是饱和一元酮

(C)丁的式量是甲的两倍(D)甲的分子中一定具有甲基

2.

和ymolCH2=CH—CN加聚形成高分子化合物A,A在适量

O2中恰好完全燃烧生成CO2、H2O(气)、N2,其中CO2占总体

积的57.14%,则x∶y约为()

(A)1∶1(B)1∶2(C)2∶3(D)3∶2

试以丙烯为唯一有机原料(无机原料和催化剂可任选)合成三丙酸甘油酯。

 

 

【知识点拨】

三、有机合成的推断方法与思路分析

要完成有机合成和推断,必须全面掌握各类有机物的结构、性质以及相互转化等知识;同时还要具有较高的思维能力、抽象概括能力和知识迁移能力。

在进行有机合成设计过程中及推断题目中

的未知物结构简式,应该结合给予的信息和指定的产物,采用正向思维和逆向思维有效结合的思维方式,分析信息,找出规律,找出与题目的联系,去完成设计。

(一)、有机合成、推断的实质

有机合成的实质是利用有机基本反应规律,进行必要的官能团反应,合成目标产物。

有机推断的实质是具体物质的合成流程中的某个环节、物质、反应条件缺省,或通过己知的信息推断出未知物的各种信息。

在推断和合成过程中常涉及到下列情况:

官能团的引入、官能团的消除、官能团的衍变、碳骨架即碳链的增减等。

1.官能团的引入

(1)引入羟基(—OH)

①烯烃与水的加成  ②醛或酮与氢气的加成  ③醛的氧化④卤代烃碱性水解  ⑤酯的水解

(2)引入卤素原子(-X)

①烃与X2取代  ②不饱和烃与HX或X2的加成  ③醇与HX的取

代反应等

(3)引入双键

①某些醇或卤代烃的消去引入C=C  ②醇氧化引入C=O等

2.官能团的消除:

①通过加成消除不饱和键  ②通过加成或氧化等消除醛基(-CHO);③通过消去、氧化或酯化反应等消除羟基(-OH)

3.官能团的衍变

(1)利用官能团的衍生关系进行衍变

①各类有机物之间的转变

  

 ②乙炔的转变

  

(2)改变官能团的数目 

(3)改变官能团的位置

4.碳链的增减

(1)增长:

有机合成题中碳链的增长,一般会以信息形式给出,常见方式为有机物与HCN反应或者不饱和化合物间的聚合等

(2)变短:

如烃的裂化裂解、某些烃(如苯的同系物、烯烃等)的氧化等

【阅读议点】

(二)、有机合成和推断的求解思路

1.直导法:

以有机物的结构、性质和相互衍变关系为线索,采用正向思维,得到目标产物。

2.反推法

(1)确定要合成的有机物属何类别,根据题目的信息和要求找出题目的突破口。

(2)以题中要求最终产物为起点,根据突破口及已学的知识逆推其他各物质

的可能性,形成两条或更多的线索。

(3)后根据信息、条件、经验判断那条线索不正确,判断各物质分别是什么。

若出现多种不同的方法和途径,应当在兼顾原料易得且节省、产率高等前提下选择最合理、最简单的方法和途径。

【知识点拨】

(三)、有机合成和推断常见类型

1.顺向合成型:

原料-→中间产物-→目标产物

例1.某高校曾以下列路线合成药物心舒宁(又名冠心宁),它是一种有机酸盐。

  

(1)心舒宁的分子式为__________。

(2)中间体(I)的结构简式是__________。

(3)反应①~⑤中属于加成反应的是_________(填反应的代号)。

(4)如果将⑤、⑥两步颠倒,则最后得到的是________________(填写结

构简式)。

2.逆向合成型:

目标产物→中间产物→原料

 

(1)下列物质的结构简式:

A________,C________,E________,G________。

(2)书写化学方程式

②___________________________________________

⑤___________________________________________

(3)属于加成反应的有____________,E—→G的反应类型是___________。

3.选择路线(或步骤)

例3.请认真阅读下列3个反应

  

  

 请写出(A)、(B)、(C)、(D)的结构简式。

  A、________B、_________C、_________ D、_____________

 4.保护基团

例4.已知水解聚马来酸酐(HPMA)普遍用于锅炉用水中作阻垢剂。

按下图步骤可以从不饱和烃A合成HPMA。

  

(1)写出下列物质的结构简式:

A___________C___________

(2)反应①属于_____反应,反应②属于________反应(填反应类型)

(3)写出②⑤⑧的化学方程式:

②_______________________________,

⑤______________________________________,

⑧______________________________________。

(4)在上述的合成路线中,有人提议略去③④⑤⑥,由C直接制H而使实

验简化,请你评论此建议是否合理__________,理由是___________________________________________。

【针对检测】

写出下列有机物的结构简式

A________B________C________D________E_________F__________

2.为扩大现有资源的使用效率,在一些油品中加入降凝剂J,以降低其凝固点,扩大燃料油品的使用范围。

J是一种高分子聚合物,它的合成路线可以设计如下,其中A的氧化产物不发生银镜反应:

试写出:

 

(1)反应类型:

a_________、b__________、p__________

(2)结构简式:

F_______________、H_______________

(3)化学方程式:

D→E_________________________________

      E+K→J__________________________________

3.乙酸苯甲酯对花香和果香的香韵具有提升作用,故常用于化妆品工业和食品工业,乙酸苯甲酯可以用下面的设计方案合成。

 

(1)写出A、C的结构简式:

A、_____________,C、_______________。

(2)D有很多种同分异构体,含有酯基和一取代苯结构的同分异构体有五个

其中三个的结构简式是:

 

 

 请写出另外两个同分异构体的结构简式:

_________________和_________________。

4.

(1)RNH2+R'CH2Cl

RNHCH2R'+HCl(R和R'代表烃基)

  

  

(1)写出反应④的主要产物中含有官能团(除苯环外)的结构简式________。

(2)B物质的结构简式是________。

(3)反应①②的化学方程式

①____________________________________

②____________________________________

(4)①-⑤中,属于取代反应的是(填反应序号)______________。

  

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > PPT模板 > 图表模板

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1