高中校长外出考察报告例文与高中校长述职报告汇编.docx
《高中校长外出考察报告例文与高中校长述职报告汇编.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中校长外出考察报告例文与高中校长述职报告汇编.docx（8页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
高中校长外出考察报告例文与高中校长述职报告汇编
高中校长外出考察报告例文
外出考察是作为校长高研班的其中一项内容，2011年9月20日至9月29日在教育学院有关教授的带领下我们考察了省内中山市实验小学、珠海香洲二小及省外的天津南开区凤湖里小学、天津市中营小学，还在北京教育学院听了校长、教授们的精彩讲座。
由于这次考察的是省内甚至国内有代表性的名校，并有带队教授们的精心安排，我们除了认真参观所考察学校的校园、设备设施外，还详细听取了校长们的经验介绍及与有关学校领导教师进行了深入的沟通交流。
所以这次考察除了使眼界大开外，还真使自己在教育教学管理上受到很大的启发。
其中感受较深的有以下几点。
一、学校管理突出“师本”理念，重视教师素质的提高。
所考察学校都有一个比较突出的共同点，就是都很重视教师素质的提高。
校长们都有这样的共识，教师是学校最重要的资源，要想学校发展，先要使老师发展。
几所学校在使教师发展上都有比较有效的办法。
如中山实验小学通过以下途径促教师成长：
1、跨境错他山之石。
使教师觉得学习是一种需要、一种生活、一种习惯。
2、联动增培训资源。
中山实小教师普遍认为培训是最大的“福利”、“荣誉”和“激励”。
3、机制促教师成长。
4、专家助教师成才。
珠海香洲二小通过专家引领，校长主持，教研室实施，建设基地，以点带面，稳步推广，确保项目的最大效益等切实可行的校本培训让每一个教师在培训中成长。
天津市南开区风湖里小学更是通过以下可行措施抓好教师队伍建设：
（一）重师德，抓教师的“魂”。
（二）强师能，抓教师的“质”。
实施两支队伍建设工程：
抓骨干教师，发挥引路作用。
抓青年教师，加速成长。
还通过督学习，重教研，抓课堂，促交流，倡反思，多实践六项措施切实促进教师专业化提升。
二、重视教工之家建设。
通过参观中山实小的教工之家使我有两种感觉：
一是惊奇，中山实小教工之家投入之大、设备之齐全真的在国内学校之少有，难怪该校被评为广东省首间教工之家示范学校。
二是向往，看到校园之美丽，教工之家设备之齐全，领导对教工之家建设之重视，想到如果在这样的学校当教师是多么幸福啊!
的确，一所学校要发展，就要想方设法凝聚教师的心，让教师喜欢学校，爱学校，让教师感觉到在这间学校工作生活开心、快乐、幸福。
只有这样学校的发展才有希望。
以前，很多学校领导大多只关注教学质量的高低，很少关注教师的工作生活感受、是否幸福。
在以人为本的今天，如果学校领导再是以前那种想法就肯定不能适应形势的发展，也很难引领学校向前发展。
所以，作为校长一定要改变以前只关注成绩而忽视教师工作生活感受的陈旧思想。
多站在教师的角度想问题，尤其象中山实小那样重视教工之家的建设，使广大老师对学校一种家的感觉，这样学校的发展就大有希望了。
三、让校园成为陶冶学生情操的“花园”。
参观过这么多学校，天津市南开区风湖里小学的校园文化建设给我的印象最深—“花园式”校园文化。
风湖里小学虽然是只有几百人的学校，校园面积也不大，但校园的每一个角落、每一面墙壁都是精心布置的。
使学校真正成为“花园式”校园，并能将学校的办学理念中“爱与和谐，生命与活力”的内涵充分展现。
如寓意不断进取的“假山景观”，展示风湖活力的“水族观赏箱”，一楼的“民族文化园”，二楼的“英语墙”、“开放式英语话吧”和“民俗长廊”，三楼的“携榜样力量前行”和“开放式的图书阅览区”，楼梯两侧的“艺术长廊”和“道德长廊”，四楼的专业教室，这一切随时陶冶着学生的情操。
一块块自制的班级展示牌凸显了班级特色，体现了班级文化，是班集体精神风貌的集中体现。
“花园式”校园文化显现出“润物细无声”的教育魅力。
让学校真正成为陶冶学生情操的花园。
高中校长述职报告
高中校长述职报告
尊敬的各位领导，尊敬的全体教职工代表，亲爱的教职工同志们：
大家好！
本学年度已经过去了。
这个学年度在我校8年的办学历程中，具有非常重要的意义。
我们在这一年中取得的成绩，既是8年来艰苦创业的回报，又为我校的持续发展奠定了良好的基础，更是上级领导热情关怀、全体教职工同志们甘于奉献的共同结晶。
在此，我向领导们、同志们致以崇高的敬意和衷心的感谢！
现在，我向教职工代表大会扩大会议作—学年度述职报告，请予评议。
（一）**学年度我的工作思路和工作情况为了推动中学教育改革和发展，带动基础教育整体水平的提高，教育部决定分期分批在全国评估验收1000所左右示范性普通高级中学（含独立高中和以高中为主的完全中学）。
我校在年成功地创建省级重点中学之后，随即提出创建“国家级示范性普通高中”、实现“第二次飞跃”的蓝图。
摘取“国家级示范性普通高中”的桂冠，以此优化发展环境、拓宽发展空间，早已成为全校上下的共同目标。
**学年度，“国家级示范性普通高中”建设开始、申报，因此是我校冲刺“国重”，实现“第二次飞跃”的关键一年。
1审时度势，势在必争，志在必得由于知识经济初见端倪，在—学年度中，适值国家进一步加大“科教兴国”力度，国务院批转教育部制定的《面向21世纪教育振兴行动计划》，中共中央、国务院召开改革开放以来的第三次全国教育工作会议并颁布《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，作出引导和促进教育消费、大力加快教育发展的决策，教育被推到了一个空前优先的国家战略发展地位。
各级地方党委和政府更加重视教育，尤其是**县委、县政府，提出了“百年**，以人为本，教育第一”的发展战略，制定了《**县全面推进素质教育，创建“中国西部教育强县”行动计划》，擂响了**教育进军新世纪的战鼓，也为**创建“国家级示范性普通高中”营造了一个新的春天。
与此同时，教育竞争日趋激烈，以产业运作方式来发展教育的理论和实践已是冰山渐露。
作为大西南政治经济文化中心的成都及其周边地区，近期以来众多投资方大规模进军教育产业，传统学校也在积极改革、改制。
我们面临的形势，可谓“机遇与危机并存，希望和艰难同在”！
我深知，弱者畏惧竞争，庸者逃避竞争，强者勇于竞争，智者善于竞争。
我作为敢为人先、永争一流的“**人”的一员，应该作何选择，答案自不待言。
在**学年度中，我紧紧围绕争创“国家级示范性普通高中”这一当前凝聚全校师生的宏伟目标，下定势在必争的决心，坚定志在必得的信心，确立“抓住机遇，全力以赴，既重结果，更重过程，通过创建过程来优化创建结果，促使我校的办学水平向更高层次推进”的基本思想，狠抓内涵发展、加强基本建设、优化外部环境、全力营造“争创”氛围，扎扎实实地展开各项工作。
2全面实施素质教育，狠抓教育教学质量不动摇“国家级示范性普通高中”的评估标准明确要求：
高考升学率稳定在本地区重点中学平均水平以上。
**是一所升学预备型普通高完中，培养高校生源是责无旁贷的首要任务。
这一目标，必须通过实施素质教育的途径来实现。
只有实施素质教育，才能“面向全体学生”，既让“优生吃饱”，又让“中后生吃好”，使我校在生源质量并不理想的现实状况下，不断地增加“出口”数量，提高“出口”质量。
在综合分析各方面情况后，我提出了年高考要夺取突破性进展的要求。
全校教职工特别是高99级的老师们，群情振奋，真抓实干，为实现这一目标而全力拼搏。
最后，高考一次性上线人数跨越三百，跃破四百大关，达409人，居**市郊区（市）县中学之冠，上线率和应届生上线人数均获全县第一。
有两名同学考进清华大学；1名同学考进复旦大学；1名同学保送进华西医科大学，成为恢复高考以来全县第一个保送升入大学的学生。
这个成绩是值得我们全校欢欣鼓舞的。
但是，我们必须正视不足：
同兄弟学校相比，我们的优势还不够明显。
我们应该认真总结经验和教训，千方百计地把今后的教育教学工作做得更好。
**学年度，我继续高度重视初中的教育教学工作，下达了工作目标，落实了相关的责任和措施。
初99级毕业会考合格率100，巩固率100，优生率79
2，升学率917，综合教学水平继续保持全县领先地位，并受到县教委“教学质量显著”表彰。
实验班在社会上有了较大的影响，年招收的首批学生已升入高中，但还存在一些这样那样的问题，需要我们认真总结，进一步探索、实验，狠下功夫改进工作，保持和扩大实验班的办学效益。
3进一步加强德育工作和校风建设，成功地创建了“省级文明单位”“省级文明单位”是“国家级示范性普通高中”评估验收的一条必备标准。
因此，我提出了“强德育、重师德、正校风、务必创建省级文明单位”的德育工作和校风建设思路。
人才的基本标准是“德才兼备”，“德”为人才的首要品质，德育在教育工作中处于首当高中校长述职报告
其冲的关键地位。
“不图大而全，只求细而实”，是我长期以来抓德育工作的基本原则。
德育既有显性的特征，又有隐性的特征，决不是口头上大唱高调就能解决问题的，而相当大的程度上要靠教育工作者“润物细无声”般的熏陶感染、潜移默化来实现。
这就是我坚持主张“每一个教职员工都是德育工作者”，要求做到“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”的原因之所在。
因此，对德育工作，我一方面要求“抓细、抓实”，另一方面要求一定要注意“无声胜有声”“无形胜有形”的策略和技巧。
德育工作直接影响着校风建设，而校风是一个学校内在和外在的整体作风的综合表现，是一个学校无形的镜子、无形的脸面。
校风的好坏，既决定着教育质量、办学水平的高低，也反映了教育质量、办学水平的高低。
基于这一认识，我下定决心要不断地提高校风建设的水平，提出创建“省级文明单位”的目标。
年12月24日，我校顺利地通过了由省文明委组织的检查验收，之后被省委、省政府命名为“省级文明单位”，为创建“全国示范高中”奠定了又一大基础。
这距离我校被命名为“市级文明单位标兵”仅只1年时间，是非常难能可贵的一项殊荣。
另外，我校还被市文明委授予“**市十佳文明单位”称号。
4继续加强师资队伍建设，努力推进“名师工程”师资力量对于一所学校乃至整个教育事业的发展至关重要。
加大建设高素质师资队伍的力度，努力推进“名师工程”，是我议事日程中永恒的重要内容，也是创建“国家级示范性普通高中”的关键一环。
众所周知，我校在向“第一次飞跃”迈进期间，实施“人才引进工程”，开放门户，广揽英才，兼容并蓄，纳百川于海、聚众沙成塔。
在迈向“第二次飞跃”的进程中，师资建设的重点从“引进”转到了“提高”的层次，下大力气进行大规模、高层次的师资培训。
同时，通过各种有效途径，造就一批师德高尚、业务精良、影响较大的“名师”，即“名师工程”。
年7月北师大教育心理学研究生课程**教师进修班正式开学行课，标志着我校的师资培训迈开了大步。
在学年度中，包括北师大研修班、计算机应用培训在内的各项师资培训工作，运作良好，并已初见成效。
参加北师大研修班学习的92名教师，通过努力钻研，现已完成了大部分学习和研究任务，将于**年结业。
参加**市计算机职称考试的老师，高级合格的67人，中级合格的7人，均只有1人未通过，在全市都要算相当出色的成绩。
教师的学历层次在不断提高，专科学历教师达本科的有8人。
我目前正在同学校有关负责同志酝酿进一步采取鼓励措施，使中青年教师全部达到本科以上学历。
年9月，全校有16人获得了县级以上荣誉，其中首批双流县“名教师”2人，市优秀教师1人，县学科教学带头人9人，县优秀教师3人、优秀青年教师2人、优秀教育工作者1人，我本人也荣幸地被授予首批双流县“名校长”称号。
在**县第三届学科教学大比武中，我校教师获一、二、三等奖的分别有6人、3人、1人。
我相信，随着“名师工程”的深入推进，我们的老师中必将有更多的“名教师”、“学科教学带头人”、“优秀教师”和教育教学能手脱颖而出。
当然，我们实施“名师工程”，决不是仅仅为了桂冠、荣誉，最根本的目的是要以此激励和带动全体教师坚持不懈地加强师德修养和业务素质，使我们这支师资队伍成为中学的坚强脊梁、中流砥柱。
5大力推进教育现代化，在全省率先开通校园网教育现代化，可以说是21世纪教育发展的制高点。
我深知，不能用陈旧的教育观念来办21世纪的教育，不能用落后的教育手段和管理方法来办今天的教育。
因此，我校必须加快迈向教育现代化的步伐。
所谓教育现代化，一是教育思想和教育理论的现代化，二是教育技术的现代化，三是教学方法、教学手段和教育管理的现代化。
为了推进教育现代化，我多方联系、聘请有关专家和权威人士到校举办现代教育思想、理论和技术的讲座或进行指导，鼓励和敦促全校教职工加紧学习现代教育思想、理论和技术。
年12月25日，省电教馆**×副馆长、市电教馆**×副馆长对我校运用现代教育技术的有关工作进行指导。
年3月22日，北师大金盛华教授为全校全体教职工作了“教育信息”报告会。
5月6日，市电教馆**×馆长为全校教师及实验、电教、微机工作人员作了“教育思想和教法改革”报告会。
6月19日，国家副总督学王文湛应邀在我校向全体教职工作了素质教育和第三次全国教育工作会议精神的报告。
**年，学校对所有教师进行了大规模的计算机基础知识和CAI课件制作培训。
目前，全校教职工均提高了对教育现代化的认识，现代教育思想和理论在逐步进入头脑，现代教育技术运用能力也在不断进步。
95以上的教师基本掌握了现代教育技术媒体的性能、特点、使用方法并运用于教学，90的教师能使用微机进行数据的统计分析和资料的收集整理，30以上的教师能进行多媒体软件的编制和教学，应用现代教育技术进行教学的学科已达100。
现代教育技术只是教育现代化的一个方面，但却是教育现代化的硬件基础，是实现教育现代化的物质前提。
为此，我校成立了现代教育技术领导小组，我担任组长；设立了现代教育技术信息中心；斥巨资300多万元建成由中心控制室、600多个信息点、以光纤作主干线联接各教室、办公室和教师家庭并通过DDN专线与国际互联网挂接的校园网，**年6月在全省中学中率先开通，实现了“全员上网，资源共享”，使我校的教育信息化、教育现代化走在了全省乃至西南地区中小学的前列。
教育技术的现代化在教学改革中发挥了巨大的作用，收到了显著的效益。
教改科研在现代教育技术的有力支持下，令人耳目一新。
**学年，我校为全县各学科提供了16节优质CAI观摩课。
**年6月，在省、市电教馆的组织下，我校教师为全市部分重点学校的领导和教师上了两堂现代教育技术应用观摩课，受到了一致好评。
在各级现代教育技术教学论文及CAI课件评选中，我校有1人获中央电教馆优秀奖，1人获省一等奖，2人获省二等奖，2人获市二等奖，12人获得市三等奖。
**年受省电教馆的委托，承制生物CAI课件，已完成的部分课件在全市中小学课件交流会上受到普遍好评。
在年全县学科教学大比武中，我校参赛的15位教师全部使用了自己设计、制作的课件。
同时，我校还承担了全省现代教育技术和县内中小学教师及其他行业专业技术人员计算机技术培训任务。
6坚持“科研兴校”，教育科研迈上新台阶教育科研是促进教学改革、提高教学效益的有效途径。
走“科研兴校”之路是我校长期坚持并不断加强的重大举措。
在**学年中，我一如既往地重视并积极促进科研工作。
教育科研的各项管理制度、激励措施、技术操作标准等进一步完善，制定了《中学教育科研有关规定》《中学参加教育科研的基本要求》《中学科研成果评选条例》《中学科研成果奖励条例》《科研工作基本过程》《研究报告的一般格式及要求》等，加强了科研管理和运作的规范化，调动了老师们的科研热情和积极性。
举行了“环保”、“外语”、“主体性教育”3个课题的总结交流会，组织了3堂外语现代教育技术教学观摩研讨会，还对部分教师加强了个别指导，以整体带动个体提高、以个体促进整体升位，科研能力和科研质量得到了提高。
科研工作取得了较大的成绩，又迈上了一个台阶。
**年11月2日，国家级课题《运用现代教育技术提高“环境保护课”质量的研究》顺利通过了总课题组的中期评估，被评为“优秀”级，并使我校被为“中央电教馆教育科学研究实验学校”；**年6月1—3日，全国教育科学“九五”规划研究课题子课题《十六字外语教学法推广研究》及中央教育科学研究所“九五”重点课题子课题《张思中教学法在中学外语教学中的运用研究》，通过了总课题组的中期评估，获“优秀”级，并有1名参研人员被中央教科所评为教改实验基地优秀工作者（全省获此殊荣者仅2人）。
在教育教学工作中，一定要善于思考，勤于总结，把对有关问题的思索、有价值的经验、科研的结果形成具有一定理论性的书面文字。
这不仅能使我们的思想得以升华，还能有效地促进良好的研究风气。
**学年度中，老师们在县级以上刊物发表、市级以上教研学术会议上交流的科研论文共42篇，获各级奖励的科研成果共46项。
我本人也在《光明日报》上发表了一篇题为《素质教育大有可为》的理论研讨文章。
7广泛深入地开展教育国际交流与合作，加大与国际教育接轨的力度当今世界，是丰富多彩的世界、多元化发展的世界、一日千里的世界。
教育必须面向世界，进行国际交流，才能拓展视野，开阔眼界，丰富思想，提高认识，才能紧跟国际教育发展的潮流，使我校始终处于一个较高的办学层次。
同时，开展国际交流与合作能为部分具备条件的学生提供出国求学或深造的机会，还能有效地提高我校的国际知名度。
**学年度，我继续加强了与国际教育接轨的力度，教育国际交流与合作工作获得了进一步的发展。
日本五所大学的教授和研究生组成的教育考察团、美国加利福尼亚州文特拉学院院长、美国英语学会会长温德林博士、美国驻**总领事馆商务领事、美国英语学会中华营项目主任约翰·艾萨克、美国夏威夷太平洋大学副董事长唐讷德·吉登、瑞士德西迪高级酒店与商业管理学院董事长、德国科隆高等专业大学和科保高等专业大学官员、澳大利亚国际教育中心负责人、美国英语学会中华营项目巡视官员詹姆斯·居里博士和罗克斯安·皮特德等先后到我校考察、访问。
我同他们进行了友好的会谈和广泛的交流，并就有关合作事宜进行了磋商，达成了一系列有益的协议。
根据这些会谈、磋商和协议，我校共有30多名学生分别于年1月、6月、9月赴美国、瑞士、德国、英国、澳大利亚、法国、新加坡等国的有关大学留学；年7—8月，第二届中美英语夏令营在我校成功举办；詹姆斯·居里博士夫妇同我校共建外文图书室，捐赠了近万册外文图书；14名学生赴美国参加了为期近1个月的夏令营；派出教师和校领导前往美国进行了教育考察；学校聘请了3位外籍教师到校执教，以加强英语口语教学和中西文化的交流。
我们广泛地开展的教育国际交流与合作，受到了社会和上级领导的好评。
**年7月27日，县委金书记在我校听取创建“国家级示范性普通高中”情况汇报时，对我们主动与国际先进的教育接轨、加强教育的对外联系和交流、构建教育对外开放的新局面给予了充分的肯定。
今后，我将在教育国际交流与合作方面，进一步为加大幅度、提高质量、扩大影响积极工作，努力推进我校的教育国际化进程。
8努力优化外部环境，营造创建“国家级示范性普通高中”的氛围，全力做好基础准备工作创设一个良好的外部环境，对于促进学校的发展非常重要。
当代社会是开放型的社会，现代教育必须适度地以产业方式来发展，这就相应地要求学校的负责人具有必要的广告意识、公关意识、社会活动能力。
在这方面，我潜心筹划，做了很多积极的工作。
**学年度，省、市、县建设“国家级示范性普通高中”的工作进入、申报阶段，我校的“争创”工作也就处在了成败攸关的时刻。
我一方面督促学校各部门对照评估标准认真自查、细查、整改，并做好各项准备工作，一方面努力优化外部环境，争取上级领导部门的有力支持，争取专家的热情指导，争取新闻媒体的大力宣传。
这一系列工作最终取得了令人满意的效果。
今年11月，我向县委、县政府呈送了《中学关于争创首批“国家级示范性普通高中”的报告》，就我校争创“国家级示范性普通高中”的必要性、可行性以及需要解决的重大问题，进行了阐述和说明。
12月23日，县委召开书记办公会议，研究我校的“争创”事宜。
紧接着，县委书记于**年1月21日主持召开了中学申报“国家级示范性普通高中”工作研讨会，正式决定向省、市教委我校代表双流县参加首批“国家级示范性普通高中”的评估，并成立由金书记任组长的“创建”领导小组。
3月9日，“领导小组”在我校召开了第一次工作会议。
3月24日，县委以“双委函1号、2号”文正式向省、市教委呈送了《中共**县委、**县人民政府关于**省**县中学创建全国首批示范性普通高中的报告》。
6月1日，省委常委、市委书记**×在市委副书记**×等陪同下视察我校，对我校的发展和成就给予了肯定，鼓励我校创建“国重”。
7月27日，**×书记、**县长、**×副书记、**×部长、**×副县长等领导同志专程来到我校，听取“创建”工作汇报，作出了宝贵的指示和指导。
我多次向**省“国家级示范性普通高中”评估专家小组成员——省社科院查有梁研究员、市教委雷解民副主任、市教委普二处**处长等虚心请教。
他们对我校“创建”工作的方方面面给予了很多有益的指导，对我们有条不紊地开展工作帮助很大。
在我的策划和新闻界的支持下，宣传工作取得了可喜的成效，扩大了影响，为争创“国家级示范性普通高中”营造了良好的舆论环境。
《光明日报》在**年9月7日二版头条刊登《中学的答案》一文，并在引题中指出：
“如果全国的学校都能像棠中那样探索素质教育，中国的基础教育就作好了腾飞的准备。
”《中国工人》**年12期发表了特稿《七载艰辛育桃李》，对我本人的教育实践进行了全面的报道。
《四川日报》**年11月4日在头版头条刊登《中学投资百万培训师资》的报道，并配发了题为《令人称绝的大手笔》的编后语。
《**商报》年6月起推出《走进棠中》系列报道，刊发了10篇重要文章。
中央、省、市、县的其他新闻单位也对我校进行了大量的报道、宣传。
根据**省“国家级示范性普通高中”评估领导小组的部署，现初步确定评估专家小组于下学期初前来我校进行为期3—4天的实地评估。
目前，学校正在紧锣密鼓地筹备迎接评估的有关工作。
迈进首批“国家级示范性普通高中”大有希望，指日可待。
9进一步规范管理工作，提高服务质量，加强基础设施建设“以人为本”、“制度情感”是我一贯的管理理念。
“以人为本”，就是既要善用人，又要发展人，更要凝聚人。
“不以小恶掩大善，不以众短弃一长”，在用人上，我从不求全责备，而是避其所短，用其所长。
在当今知识爆炸的时代，只是善于用人还不行，如果不将人的头脑“升级换代”，就将很快落伍，因此还要发展人。
发展了人，他会不会“身在曹营心在汉”甚至流失呢？
所以更要采取多种办法凝聚人。
建立健全各项制度是管理科学化和规范化的基础，但制度要靠人来执行、落实，而人的行为不可能不受到一些非理性的、情感性的因素的影响。
这就需要决策者、管理者、执行者心有灵犀，高度默契。
如果领导者与教职工之间油是油，水是水，融不成一体，那么再好的制度都势必成为摆设。
因此，不管今后改革如何深化、制度如何细化，“情感管理”这一条我一定会坚持下去的。
实行民主管理，既是维护教职工主人翁地位和合法权利的保障，又是提高管理质量的重要途径。
学校改革和发展的重大决策，我都要在党总支委会、行政办公会上请同志们共同研究、讨论，向教职工代表通报、征求意见。
年9月，我校被评为**市“民主管理先进集体”。
管理工作是为教育教学服务的。
如何进一步改进管理作风、提高管理水平和服务质量，是一个值得我重视的问题。
我在多种场合提出过这个问题，也批评过一些沾染了“衙门作风”的现象。
这一个问题，我将采取必要的措施加以改进。
**学年，我对照“国家级示范性普通高中”评估标准，进一步加大了基础设施建设力度。
基本建设和设备购置年度内共投入资金1103万多元。
科技综合大楼、学生浴室全面投入使用。
科技综合大楼面积达1万余平方米，内含4间物理实验室、4间化学实验室、3间生物实验室、2间物理实验保管室、2间化学实验保管室、1间生物实验保管室、5间学科专用教室、3间科技活动室、2间计算机教学室、6间多媒体电子教学室、2间教师CAI课件制作室、2间多功能电教室、1个演播厅、2间电视节目制作室、2间电视接收播放室、1座天文观测台、1个天象演示仪馆、1间400平方米的图书室、1间250平方米的教师阅览室、2间400平方米的学生阅览室。
学生浴室面积200余平方米，100多个浴位。
现代教育技术设备、实验室装备、图书（含电子读物）、艺体器材、天文仪器、办公设施等，都进行了添置、完善。
大规模地购置了微机，全校奔II联想品牌微机达500多台，并且进入了老师们的家
升级会员 