普陀高中补习班中国进现代史18401915.docx

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普陀高中补习班中国进现代史18401915

高二等级考试卷（中国近现代史1840——1915）

2016、三模试卷汇总

一、选择题：

1、1876年葛元煦在《游沪杂记》记载：

“向称天下繁华有四大镇，曰朱仙，曰佛山，曰汉口，曰景德。

自香港兴而四镇逊焉，自上海兴而香港又逊焉。

”与“香港兴”、“上海兴”直接有关的是

A．《南京条约》       B．《北京条约》

C．《马关条约》      D．《辛丑条约》

2、1903年的北京，某茶馆有四位中国茶客在聊天。

甲说：

“我参加过义和团，曾和官兵一起血战洋鬼子。

”乙说：

“我办了一个机器磨坊，官差经常来要钱。

”丙说：

“我住在东交民巷，每天都和几个邻居们打麻将。

”丁说：

“我在京师大学堂读书，每月还有银子拿。

”四人之中，吹牛者应是

A．甲B．乙C．丙D．丁

3、“辛亥革命……为2132年的历史打了一个用铁和血铸成的句号。

只有漫长的历史才能称量出这个句号的真正意义和重量。

”文中的“2132年的历史”是指

A．皇帝制度B．郡县制度

C．科举制度D．中央集权制度

4、过去，老上海人习惯将过期的旧报纸统称为“申报纸”。

主要因为《申报》

A.发行量非常大B.纸张好可以再利用

C.在上海历时久、影响大D.关注时事民生，市民喜爱

5、《重说中国近代史》中说：

“当时我们只要了白菜，而没有要到种子和种植方法，经济改革也没有走完该走的路”。

作者论述的是

A．洋务运动B．戊戌变法C．辛亥革命D．三大改造

6、“戊戌变法虽然被扼杀了，但它将统治中国人几千年的思想打开了缺口。

”据此理解戊戌变法的作用是

A.促进思想启蒙B.推动社会经济的发展

C.挽救民族危亡D.促进社会政治变革

7、这是一单抄本中的几句话：

“弟子同心苦用功，遍地草木化成兵。

愚蒙之体仙人艺，定灭洋人一扫平。

”这几句话

A．反映了魏源抵学习西方，御外侮的决心

B．反映了曾国藩捍卫祖国领土的斗志

C．反映了维新志士彻底反帝反封建的信心和勇气

D．印证了义和团运动过程中的反帝性和落后性

8、服饰的变化往往体现了时代精神的变化。

由图一到图二服饰的变化，反映了近代的中国社会

图一三寸金莲图二近代新式旗袍

A.日趋保守，缺乏活力B.禁锢人性，理学盛行

C.日益自由，文明开化D.思想僵化，缺乏生机

9、据《南山日报》报道：

1907年10月13日，天津塘沽张小田与北京慕贞女子书院的贾玉莲，在天津海大道美以美会微斯教堂，由陈牧师主持举行文明婚礼。

报载“中西往贺者甚众。

鲍太太按琴，男女学生唱诗，一时颇形热闹。

礼毕，新夫妇乘双马车往北门外蓝家胡同张君本宅，并有成美学馆袁牧师夫妇及路矿等局诸友，均乘马车送新夫妇回家。

”对此社会现象今人解读最为深刻的是

A．新式婚礼教堂举办，牧师主持，西式特点明显

B．新式婚礼废除了以往旧式婚礼的繁文缛节，更简单

C．婚礼仍未摆脱父母之命、媒妁之言、传统束缚的倾向

D．西学东渐深入背景下近代中国由传统社会向现代社会嬗变

10、“国者，斯民之公产也，王侯将相者，通国之公仆隶也。

”该思想属于 

A.顽固派   B.洋务派     C.维新派    D.革命派 

11、下表反映了1844－1863年间广州和上海到埠外国船只和吨位变化情况

年份

船只数

吨数

广州

上海

广州

上海

1844

1849

1863

306

331

867

44

133

3400

142099

142357

300500

8584

52547

964309

这说明鸦片战争后

A.近代外贸中心逐步转移B.中国近代经济结构变动

C.上海开放程度高于广州D.广州经济发展趋于停滞

12、历史研究强调“论从史出”。

下列选项中，材料与结论之间逻辑关系正确的是

材　　　料

结　　论

Ａ

《顺德县志》载：

1853年，“女布（土布）遍于县市，自外

洋以风火水牛运机成布，舶至贱售，女工几停其半……”

东南沿海自然经济解体

Ｂ

据《夏口县志》统计，光绪十四年（1888）汉口镇人口18万,

而至民国初年竟增至120万，20年余间增长近6倍。

汉口城市化进程发展迅速

Ｃ

谭嗣同愤怒地谴责专制君主是“大盗”，号召人们冲破君主

和伦常的网罗，同封建束缚彻底决裂。

谭嗣同主张共和政体

Ｄ

南京临时政府法令规定：

人民享有选举、参政等“公权”和

居住、言论、出版、集会等“私权”。

实行三权分立的权力分配

13、1852年，一位在华英国人在报告中称，英国商人运往伦敦的中国生丝是以“无用的”曼彻斯特上等棉布包装的。

而在此之前，用于包装的主要是中国产的土布。

包装布的这种变化反映了当时

A.中国的土布质量粗糙B.英国棉布价格更具优势

C.中国生丝在英国畅销D.英国棉布在中国滞销

13、孙中山说：

“将来民族革命实行以后，现在恶劣政治，固然可以一扫而去，却是还有那恶劣政治的根本，不可不去……照现在这样的政治论起来，就算汉人为君主，也不能不革命。

”该文强调的是

A.驱除鞑虏    B.恢复中华   C.创立民国     D.平均地权

14、中英《南京条约》的第一条为“嗣后大清大皇帝与大英君主永存平和，所属华英人民政府彼此友睦，各住他国者必受该国保佑身家全安”。

对此条款分析准确的一项是：

A.是英国为其侵略中国所作的托词

B.体现英国对人身权和财产权的重视

C.是礼节性的和好关照，停战宣布

D.表明英国想与中国保持和平关系

二、非选择题

15、不同的现代化历程（12分）

西方现代化进程首先是思想革命，然后是制度，最后是器物革命；中国的现代化程与西方正好相反。

——《中国的西方形象》

以“社会转型”为主题，叙述中国的现代化进程。

（12分）

16、时务学堂师生问答（13分）

杨树谷（学生）问：

孟子曰：

“无罪而杀士，则大夫可以去；无罪而戮民，则士可以徙。

”读书至此，不免有疑问。

夫委贽为臣，当临难无苟免，何得不谏君于过，而竟去云乎哉？

虽曰当时人主不足以有为，而臣道不可不尽也明矣。

孟子之意究竟何如？

教习梁（启超）批：

《礼记》曰：

“非特君择臣也，即臣亦择君。

”又曰：

“君使臣以礼。

”夫臣者也，与君同办民事者也……六经之中，言此等道理者极多，决不为怪异也。

自秦以后君权日尊，而臣之自视，以为我实君之奴隶。

凡国事之应损应益，君之所为应直谏犯颜者，而皆缄默阿谀为能，奴颜卑屈以容乐于其君，而“名节”二字扫地尽矣。

至于今日，士气所以萎靡不振，国事所以衰，罔不由是。

此实千古最大关键矣。

其亦未闻孟子之大义焉耳！

问题：

（1）据材料，你认为杨树谷产生这种疑问的主要原因是什么？

（3分）

（2）梁启超是怎样为学生解惑的？

（4分）

（3）结合秦汉以来的历史，你认为梁启超的分析有没有道理？

你如何解读时务学堂师生以此为题展开的议论？

（6分）

17、一份调查问卷

1927年6月，潘光旦先生在上海某报刊登“中国之家庭问题征求答案”的问卷调查，提出关于家庭结构、婚姻、子女的若干问题，共收回问卷317份。

有效问卷中受访人的性别和职业分布：

男性受访人226人，其中有学生105人，教育者26人，学问者10人，会计10人，银行业10人，其他职业都10人以下。

女性受访人有44人，其中有学生17人，教育者12人，其他职业较少，有许多自己无法辨别职业。

部分调查数据统计如下：

——摘编自潘光旦《中国之家庭问题》

问题：

（14分）

（1）从上述材料中，你能得出什么结论？

（8分）

（2）结合所学知识，分析上述现象出现的原因。

（6分）

18、洪水与猛兽

 我以为用洪水来比新思潮，很有几分相像。

他的来势很勇猛，把旧日的习惯冲破了，总有一部分的人感受苦痛；仿佛水源太旺，旧有的河槽，不能容受他，就泛滥岸上，把田庐都扫荡了。

对付洪水，要是如鲧的用湮法，便愈湮愈决，不可收拾。

所以禹改用导法， 这些水归了江河，不但无害，反有灌溉之利了。

对付新思潮，也要舍湮法用导法，让他自 由发展，定是有利无害的。

孟氏称“禹之治水，行其所无事”，这正是旧派对付新派的好方法。

至于猛兽，恰好作军阀的写照。

孟氏引公明仪的话：

“庖有肥肉，厩有肥马，民有饥 色，野有饿莩，此率兽而食人也。

” 

现在军阀的要人，都有几百万几千万的家产，奢侈的了不得，别种好好作工的人，穷的饿死；这不是率兽食人的样子么？

现在天津、北京的军人，受了要人的指使，乱打爱国的青年，岂不明明是猛兽的派头么？

所以中国现在的状况，可算是洪水与猛兽竞争。

要是有人能把猛兽驯服了，来帮同疏导洪水，那中国就立刻太平了。

——蔡元培1920年4月1日《新青年》第７卷第５号 

问题

（1）“洪水”具体应指什么？

（2分）

（2）蔡元培是怎样看待“洪水”和“猛兽”的？

（8分）

（3）你如何看待蔡元培的观点？

（15分）

19、江楚会奏三疏（25分）

1901年，清政府颁布“预约变法”上谕后，许多不甘清王朝倾覆的臣僚纷纷应诏上奏。

其中最著名而又产生实际影响的是由两江总督刘坤一领衔、湖广总督张之洞主稿的《江楚会奏三疏》（以下简称“三疏”），提出了一整套的改革方案,实际上相当于整个清末新政的路线图。

其内容如下：

第一疏论□□□□。

其大要分四端:

一、设文武学堂。

州县设小学及高等小学。

童子八岁以上入蒙读书，十二岁以上可入小学，十五岁以上入高等小学。

府设中学，年满十八岁而于高等小学毕业者，始得肄业。

三年毕业后，再入省城高等学校，其课程为七门（经学、史学、格致学、政治学、兵学、农学、工学），毕业后入京师大学。

二、酌改文科以变通科举。

头场考试以中国政治、史事为限，名日博学;二场考各国政治、地理、农工、武备、算学，名日通才;三场考四书五经，名日纯正。

三、停罢武科。

四、奖励游学，尤提倡赴日本留学。

第二疏论□□□□。

凡十二端:

一、崇节俭，禁奢华；二、破常格，变通繁文缉节，官吏可直言正谏;用人宜少壮，不以常格限之；三、停捐纳;四、课官重禄。

京城设仕学院，各省设教吏馆，以养成有用官吏，减少官场无益支出而增厚俸禄，使官吏办公有资。

五、去书吏，改用委员。

六、去差役，推行警察。

七、恤列狱。

八、改选法，凡正途、保举、捐纳之官，皆到省补用试用。

九、筹八旗生计。

十、裁屯卫。

十一、裁绿营。

十二、简文法，简省虚文无用之册籍而宽其例。

第三疏论□□□□。

其大要而切实易行者分十一端:

一、广派游历。

二、练外国操。

三、广军实。

四、修农政。

五、劝工艺。

六、定矿律、路律、商律、交涉刑律。

七、用银元。

八、行印花税。

九、推行邮政。

十、官收洋药。

十一、多译东西各国书籍。

大要皆变而不失其正者为主。

问题：

（1）“三疏”内容系统详备而具体，包容了此前与派别的大部分主张（4分）

（2）根据“三疏”所示的具体内容，概括完成□□□□（6分）

（3）你如何看待这份“三疏”？

（15分）

20、竹枝词里的北京

1909年，有一个署名“兰陵忧患生”的人写过《京华百二竹枝词》，用咏叹画出了首善之区的社会面面观。

其咏女学生曰：

或坐洋车或步行，不施脂粉最文明。

衣裳朴素容幽静，程度绝高女学生。

其咏报馆曰：

报纸于今最有功，能教民智渐开通。

眼前报馆如林立，不见《中央》有《大同》。

（注：

《中央》、《大同》均当时报纸名称）

其咏刑场曰：

当年弃市任观刑，今日行刑场筑成。

新旧两般都有意，一教警众一文明。

其咏银行曰：

但于国计民生便，善法何嫌仿外洋。

储蓄交通均有益，巍然开设几银行。

其咏纸烟曰：

贫富人人抽纸烟，每天至少几铜元。

兰花潮味香无比，冷落当年万宝全。

其咏打球房曰：

韩家潭里好排场，谁说高楼让外洋。

请向报端看广告，北京初创打球房。

其咏前门外陕西巷饭店曰：

莱罗中外酒随心，洋式高楼近百寻。

门外电灯明似昼，陕西巷深醉琼林。

其咏马路曰：

一平马路真如砥，信步行来趣更奢。

眼底耳根两清静，从今不见破骡车。

其咏新式衣裳曰：

新式衣裳夸有根，极长极窄太难论。

洋人着服图灵便，几见缠躬不可蹲。

问题：

（25分）

（1）该竹枝词创作的时代背景如何？

（4分）

（2）材料所述的竹枝词中，描述了北京哪些方面的变化？

（6分）

（3）你是如何看待此时“竹枝词里的北京社会”的？

（15分）