电教馆个人总结.docx
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电教馆个人总结
电教馆个人总结
本学年中，我作为电教管理员能够树立服务意识，真情奉献，密切合作，发挥集体智慧，积极为学校教育教学活动提供优质服务。
能紧密围绕学校总的工作计划和学期初的电教工作计划，紧张有序地开展工作，较好地完成了学校的教育教学工作。
现就将我校本学年的电教工作汇报如下：
一、增强服务意识，做好服务工作。
电教处的一项重要任务就是为学校教育教学、全体师生服务，服务到位将有利于电教处开展各项工作，因此我们总是努力为学校教育教学、全体师生做好服务，并将之作为和学校沟通的桥梁。
1．努力做好学校电教设备的维修工作，只要班级、活动室的电教设备有问题，我都能及时尽力维修好。
只要学校电脑出现问题，我都能及时进行维修。
2．只要有教师上公开课、研讨课需要制作课件时，我也总是主动帮助制作课件。
3．为学校开展的各项活动做好服务工作，如学校及镇运动会活动、学生家长会，及时准备好会议的话筒、音响，保证活动的顺利进行。
4．使用好“校信通”平台，加强家校联系，及时把学校的各种通知、信息等传递给家长，同时和班主任一起恢复家长提出的各种问题。
二、完善制度，加强常规管理进一步加强学校电教工作管理力度。
这是本学期电教工作重点。
“管理出效益”，要充分发挥现代教育技术的投入效益，就必须严格电教工作的各项管理。
1．负责设备的使用和管理，完善各功能室常规的记载。
多媒体教室的使用、电教管理人员就使用情况进行了详细的记录。
电脑房学生上机等记载进一步完善，各项电教资料的借用记载好。
广大老师在一个学期中主动使用实物展台、电子白板等电教手段，提高了课堂教学质量，取得了一定的成绩。
2．多媒体教室管理制度，计算机室管理制度，电子备课室等各项规章制度均上墙。
电教设备的使用做到了有记录，有统计。
3．加强校园网的使用与管理。
同时加强设施、设备的维护和保养和管理。
虽然在使用过程中出现了这样那样的一些问题，但各种仪器都得到一定的维护。
在出现问题时，及时修复，确保教学的正常使用。
确保校园网络畅通，为学校教育教学工作服务，最大限度发挥好网络的功能。
三、加大培训力度，提高教师的信息素养。
1．立足本校，继续做好电教培训工作。
本学期对全体教师进行电子白板的使用以及计算机制作课件的专项培训，使全体教师了解计算机及电子白板的有关操作与应用，也使青年教师更好地将电教媒体服务于教学，从而促进了学校现代化教育的有效开展。
2．电教室能主动为其他课任老师提供课堂教学的各种服务，解决他们在上课中遇到的困难。
篇二：
2016年电教工作年度总结2016年电教工作总结忙忙碌碌一学期，随着新年脚步的临近，本期电教工作也即将接近尾声。
本学期中，电
教处成员立足服务教学，分工合作，发挥集体智慧，积极为学校教育教学活动提供优质服务。
能紧密围绕学校工作计划和学期初的电教工作计划，紧张有序地开展工作，较好地完成了学
校的电教工作。
现就本年度的电教工作总结如下：
一、设施制度
1、加大硬件建设。
完善电子备课室，为教育信息化教学做好准备。
2、及时上传我校学校教育信息和最新教学动态，构建教育网络互动平台，促进教师专业
3、积极上传教育教学资源库的相关资源。
4、完善电教设备、多媒体教室使用的管理制度，健全各项电教记录，提高电教设备的利
用率，不断优化课堂教学。
5、进一步抓好电教常规培训，继续抓好教师信息技术方面的培训工作，提高教师电教运
用能力，使网络真正成为学校教育教学的助手。
努力建设一支具有信息技术应用能力的教师
队伍，帮助教师解决教育教学中对多媒体应用的疑问，并熟练应用多媒体课件。
6、公开课要求必须上多媒体课，积极推动信息技术与学科教学的整合，提高全体教师信
息技术与学科整合的能力，促使大部分教师都能将信息技术应用到教学改革中去，推动新课
程改革的进程。
二、强化校本培训
校本培训是当前教师培训和学生信息技术学习的主平台，我校校本培训工作必须做好周
密安排：
1、对老师使用电脑水平进行培训，尤其是老教师电脑操作水平的培训，要采取形式多样、
灵活的方式进行培训，大面积提高老师对信息技术使用的能力。
2、在加强教师信息素养培养的同时，注重对学生信息技术操作兴趣和能力的培养；成立
电脑兴趣小组，夯实基础，提高电脑及信息技术使用水平。
3、课件制作与使用的培训要长抓不懈，可以结合课件制作与使用比赛的形式进行，力求
实效，不走形式。
三、加强常规工作的管理
1、“二好一确保”。
订好初期的工作计划;做好电教软、硬件的整理、检查和维修工作；
确保教学的正常使用。
2、提高电教使用率。
加强教师对信息技术的应用能力，力争做到学校教师基本能够运用
信息技术开展教学。
四、存在的不足
1、教师使用多媒体教学的机会少。
由于学校老教师多，对计算机的使用还不是很熟悉，
并且，学校有多媒体设备的教室相对比较少，致使，上课使用多媒体上课的教师有限。
2、由于自身的问题，计算机的维护、维修没能在第一时间处理。
五、改进
1、对计算机的维修维护争取能第一时间解决。
2、继续加强对教师信息化的培训学习，进一步提高教师的计算机水平。
3、加强对制度的建设
六、展望
希望未来学校的每个教室都能安装上多媒体。
让每一个教师都有使用多媒体的机会，这
对教学信息化的建设是重中之重。
因为，如果一直在培训，而教师只有很少的机会接触，那
么，培训的效果不会好。
来年在新的学期我们将克服不足，继续努力，为推进我校教育现代
化进程做出贡献。
篇三：
事业单位工作人员考核登记表—电教老师个人总结事业单位工作人员考核登记表——电教个人总结一年即将过去，这一年来，在校领导的指导和引领下，我紧密围绕学校总的工作计划和
年度初期制定的电教工作计划，紧张有序地开展工作，较好地完成了学校的教育教学工作和
电教常规工作，现将我一年来的工作总结如下：
一、政治思想方面
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，积极的进行思想政治学习，努力的向党组
织靠拢，10月份递交了入党申请书，端正工作态度，严格遵守学校制定的劳动纪律。
二、教育教学方面
加强自身素质的提高，更新教学观念，提高新课程的教学理念，同时对信息技术教育教
研动态及时的学习、掌握和运用，把新的教育教学理念带入课堂，充分发挥现有设备的优势，
上好信息课，提高教学质量。
三、电教维护方面
增强服务意识，做好服务工作，努力为学校教育教学、全体师生做好服务，并将之作为
和学校沟通的桥梁。
1、做好学校多媒体设备的维修工作，只要班级的多媒体设备有问题，收到报修单后，都
能及时到场维修，只要教师电脑出现问题，我都能够第一时间进行维修。
学期初，进行了微
机室整体迁移布置和安装工作；
2、做好学校各种大型活动的摄、录、编、刻盘等工作。
3、做好各种考试的监控维护工作和录像备份工作；
4、做好网络维护工作，积极推进数字化校园建设工作；这一年来的工作，有成绩也有不足，新一年里我会更加的虚心学习，更加的努力工作，
立足本职工作，为教育教学做好服务。
篇四：
电教个人工作总结电教个人工作总结
201x上半年，我校紧紧围绕市电教馆和区教育局大力推进教育信息化建设的工作目标开
展工作。
以队伍建设为中心，采取各种方法，着力建设信息技术教育师资队伍和管理队伍;
以信息网络建设为枢纽，充分利用无锡信息网资源，服务于教学;以课堂模式改革为突破，营
造良好的教科研氛围，加快推进信息技术教育和学科课程的整合，运用信息技术培养学生的
创新能力和实践能力，推进素质教育的全面实施。
一、不断探索电教科研为了促进学校电教工作向更深层次、更高水平发展，今年上半
年我校把学校电教课题研究作为先导工作来抓。
我校以网络环境下的自主创新教育为校级研
究课题，拟订研究实施方案，分步进行实施。
以科研求提高，以科研促发展。
本学期，我校
组织陈斌老师上了一节美术网络课，取得了较好的效果。
二、电化教学环境逐步完善为保证各种现代教育媒体及时进入课堂，在区教育局的高度
重视下，我校根据学校教育发展的实际需要，不断增加电教投入。
全校已有计算机75台，
收录机46台，投影仪30台，电视机33台，影碟机5台、实物投影5台，液晶投影1台。
班班三机一幕进课堂，三个小班中还配置了实物投影。
至今学校已有了电视演播室、多媒体
电化教室、课件制作室、计算机网络教室。
今年上半年开始，学校已接入宽带网。
为我校教
育信息化全面发展打下了坚实的基础。
三、抓好电教培训工作根据省教育厅苏教电[2001]12号《关于我省中小学教师信息技
术培训工作若干问题的通知》及市教育局《关于开展第二轮现代教育技术培训工作的实施意
见》等有关培训文件精神，为切实做好我校教师第二轮现代教育技术培训工作，我校认真制
定了学校现代教育技术培训计划。
对培训对象、培训时间、培训方式、组织管理等方面做了
具体布置。
对照培训计划，扎扎实实开展培训工作。
四、努力推进我校信息技术课的建设认真贯彻《中小学信息技术课程指导纲要》，
加快中小学信息技术课程建设。
信息技术课程教材目前以计算机和网络技术为主，我校在四
年级继续开设信息技术课，通过学习让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能，激发学
生学习信息技术的兴趣，培养学生收集、处理和应用信息技术的能力以及利用计算机进行自
主学习、探讨的能力。
教育学生正确认识与技术相关的伦理、文化和社会问题，负责任地使
用信息技术。
努力推进信息技术与其他学科教学的整合，鼓励在其他学科的教学中广范应
用信息技术手段并把信息技术教育融合在其他学科的学习中。
并积极探索信息技术教育与其
他学科教学的整合，努力培养学生的创新精神和实践能力，促进教学方式的根本性变革，全
面提高学生迎接21世纪挑战的能力。
欲穷千里目，更上一层楼，我们将继续努力工作，使
我校的电教工作再上台阶。
注：
篇五：
2016年度电教工作个人工作总结2016年度电教工作个人工作总结今年以来，在中心领导的正确领导下，在省、市电化教育馆的具体指导下，今年的工作
中心突出，重点明确，圆满地完成了上级安排的各项工作任务，在教师教育技术能力培训、
“省基础教育资源网”建设与应用、教学点数字教育资源全覆盖项目建设、“省现代教育技术
实验市”的创建等工作取得了显著成果，现将2016年工作情况总结如下：
一、积极参加上级部门组织的各种培训活动省教育厅、电教馆和娄底教育局、电教馆对教育信息化工作非常重视，为了提高电教机
构人员的素质，一年来省教育厅和电教馆组织了多次电教人员的业务培训，现将我一年来参
加的培训活动汇报如下：
1、3月7日，我在娄底市教育局参加了2016年度湖南省现代教育技术工作视频会议。
会上，葛建中副厅长做了重要讲话，他肯定了2016年的成绩，对2016年的工作提出了期望
和意见。
省电教馆陈德平馆长认真总结了过去一年全省电教系统推进现代教育技术工作的主要成
绩及经验，部署了2016年全省电教系统推进现代教育技术工作的主要任务。
视频会后，娄底
市教育局姜永红副局长对视频会进行了总结，并安排了2016年全市电教系统的具体工作。
这
次培训会议使我了解了全省现代教育技术发展的面临的基本形势和发展趋势，为以后如何推
进现代教育技术工作理清了思路，明确了任务。
2、4月15日-16日，我在长沙市参加了湖南省基础教育“三通两平台”建设研讨会。
此
次会议是为全面贯彻《教育信息化十
年发展规划》和全国教育信息化工作电视电话会议精神，
按照《教育部等九部门关于加快推进教育信息化当前几项重点工作的通知》要求，加快推进
我省基础教育“三通两平台”工程建设召开的。
省电化教育馆陈德平馆长就我省“三通两平
台”的建设提出要求，并在会上强调：
“十八大”提出在2020年要基本实现教育现代化，教
育信息化是教育现代化的重要组成部分，是重要的支撑引领力量，以教育信息化带动教育现代化已经成为共识。
作为教育信息化工作
者，要深刻领会教育信息化是教育理念和教育模式的一场深刻革命，要对教育理念、教育方
法、教育模式、学习方式和办学的理念思路模式进行全面的更新。
3、7月20日至24日，我在湖北省宜昌市参加了教育部“教学点数字教育资源全覆盖”
项目骨干培训者培训。
中央电教馆副馆长王晓芜、教育部科学技术司信息化处处长张拥军、
湖北省电教馆馆长方正平、中央电教馆培训部主任韩骏和宜昌市教育局局长苏开美等先后就
基础教育信息化进展情况、当前教师培训形势与任务、国家教育信息化“三通两平台”战略
部署、湖北省和宜昌市教育信息化等内容向广大学员做了报告。
本次培训内容包括设备运行
维护、数字资源的接收与使用、利用数字资源开展教与学活动、中心校与教学点的协同教研
与典型案例展示等。
4、10月9日至12日，我在长沙市财经学院参加了湖南省教育信息化管理干部培训班。
这期培训班的重点是“提高认识，转变观念，加快推进教育
信息化”。
什么是教育信息化的理念？
如何理解教育信息化？
王健厅长从小米手机、淘宝、腾
迅、苹果等公司的成功案例，要大家提高认识，转变观念，正确理解教育信息化，要从“为
信息化而信息化”转变为“为教育现代化而信息化”，我们不能把信息化理解为多少台计算机、
多少台服务器、多少个多媒体教室、多少兆带宽。
这只是信息产品，不是教育信息化。
教育
信息化是信息技术与教育教学的深度融合，最关键在“融合”上。
二、开展了各种形式的教育技术能力免费培训活动
为了全面提高全市中小学教师运用教育技术优化教育教学过程的能力，提升教师信息技
术与学科教学的整合能力和水平，努力造就一支现代教育技术能力强的新型教师队伍，我中
心积极开展了各种形式的教育技术能力免费培训活动，我积极响应中心的安排，认真备好每
一节课，尽最大努力做好每一次免费培训工作。
1、积极开展好下乡进校免费培训。
一年来，在中心的具体安排下，颜志波主任的亲自带
领下，我和谭红玲老师分别到龙塘中心学校、杨市中心学校、三一学校、白马中心学校、三
甲中心学校进行下乡进校免费培训。
培训的主要内容是：
多媒体设备、电脑、打印机等教育
设备的使用方法及日常维护应当注意的问题；湖南省基础教育资源网的建设和应用；办公软
件的简单使用等。
在培训过程中，教师的积极性非常高，参与培训面广，每次培训达到百余
人次，学校也对教师提出了具体要求，要求教师经常使用基础教育资源网，完善教师个人学
习空间，提高自己的信息化水平。
2、认真做好市级骨干教师和管理员培训。
9月29日，涟源市“教学点数字教育资源全
覆盖”项目骨干教师培训班在涟源七中开班，来自全市42个教学点的教师代表和9所乡镇中
心校的技术骨干、业务副校长以及冷江市教学点教师共计70人参加了此次培训。
篇一：
电教馆工作总结
电教馆工作总结
一、主要工作和成绩加强学习，提高素质。
认真落实每周星期二、四各两小时的政治业务学习制度，组织职工认真学习有关的政策法规、系统的学习了“信息技术与课程整合”，“多媒体计算机教学模式”、“卫星教学资源的下载、整理与应用”“计算机的维修、维护技术”、“网页制作技术”等方面的业务理论，职工的政治素养和业务技能有了较大的提高。
加强培训，提高能力。
1、举办远程教育项目管理应用研讨会暨项目管理员培训班1期，培训人数达126人，解决了学校远程教育设备使用及教学资源应用上存在的问题和困难，再次规范了项目管理，提高了全县项目管理工作水平。
2、利用寒假校长培训期间，举办中小学校长远程教育专题讲座1次，参加人数120多人，使各位校长再次提高了认识、明确了责任。
3、召开正宁教育网校级网站管理员培训会1次，培训管理人员40多人，规范了校级网站的管理与维护，提高了校级网站内容的质量和更新速度，真正办出了符合学校实际的网站。
4、举办英特尔未来教育培训班2期，培训教师50人，使教师将计算机的使用与现有课程紧密的结合起来，提高了教师的课件制作水平。
远程教育项目实施两年来，共举办各类培训班9期，专题讲座27场
，培训人员1437人。
现在每校至少2名学科教师能熟练应用远程教育项目设备，通过他们的辐射带动，远程教育在农村中小学教学中的效益日益凸现，教师学、用远程教育设备和资源已成气候。
加强网络建设，拓宽校园资源。
1、筹集资金3万元，建成并开通了正宁教育信息网，网站共涉及14个主要栏目，涵盖18个部门，148个中小学、幼儿园，并为中心小学以上学校34个单位建成校级网站。
网站上现已上传各类教育资源120g，正宁教育信息网的建立为广大教师搭建了一个集学习、探讨、交流、合作功能为一体的平台，达到了信息发布、资源共享、网校合作的目的，赢得了社会、学校的好评。
在全市教育网评比中正宁教育网荣获一等奖。
2、多次和电信部门协商，达成了合作协议，电信部门以全市最低资费，为学校和教育工作者个人以adsl方式接入了互联网，目前，全县中心小学以上学校和有条件的农村六年制小学全部以adsl宽带方式接入互联网，初中以上学校将互联网接入了计算机教室，并在全市率先开通了办公自动化系统，使中心小学以上的学校通过互联网和全县实现了办公自动化。
、审时度势，创新工作。
1．经过多次考察、评比、筛选，评选出了全县远程教育项目工作示范点，5月份，成功的召开了全县远程教育工作现场会，全县各乡学区、初中、完中校长，局属单位及各股室主要负责人参加了会议，县局主要领导，县电信局局长及全市各县电教馆馆长出席了会议，市电教中心曹主任莅临会议并讲了话。
会议的成功召开，提高了认识，总结了经验，充分发挥了示范点的带动效应，相互学习，取长补短，达到了共同提高的目的，为全面推动全县远程教育工作上台阶奠定了坚实的基础。
今年10月份，在合水小学教育管理现场会上，张俊峰馆长作了题为《利用远程教育资源革新教育教学模式》的经验交流。
2．为推进正宁教育网建设，今年后季举办全县校级教育网站评比活动，评选出优秀网站，进行表彰奖励。
努力做好服务工作，发挥设备应用效益。
为全县各远程教育项目学校维护、维修项目设备120多台，培训指导教师90多人次。
广泛收集整理资源，充实资源库建设。
县电教馆资源中心收集、下载、整理涵盖基础教育各年级所有课程和各类专题的资源，并且督促、协助各校通过互连网和教育卫星宽带网下载、整理课程资源，以供学科教师和学生使用。
广泛采纳新闻资料，做好宣传报道工作。
1、编辑、出版《正宁县中小学信息技术教育》杂志4期，共刊登各类文章100余篇，其中我县中小学教师文章40余篇，为我县电化教育事业的健康顺利发展起到了良好的舆论宣传作用。
2、完成了教育系统举办的各类活动的摄、录、编工作，先后拍摄资料近50小时。
强化检查，规范管理。
组织人员对全县中小学信息技术教育的开展和项目设备的运行情况做了一次全面检查，并对远程教育项目设备进行了维护、维修，促进了中小学信息技术教育的科学化管理，确保了项目设备的正常运转。
壮大党支部队伍，健全党支部工作。
推荐、吸收2名青年同志为预备党员，建立健全了党支部工作制度，把职工思想教育和党风廉政建设工作纳入了重心工作之中，职工的思想素质和精神面貌有了较大改善。
认真落实省、市、县分派的任务，努力完成其他工作。
1、完成了全县中小学信息技术教材及配套光盘的征订工作。
2、圆满完成了上级业务主管部门和县文化教育体育局安排的其他各项工作。
二、存在问题及工作方向
职工业务能力有待提高，特别是计算机网络知识和指导学校信息技术教育工作的实践操作能力。
科学管理，责任到人的制度急需加强。
积极争取省、市电教部门业务工作支持，为我县电教工作多立项、多投资。
继续加大中小学信息技术教育管理和指导工作。
争取经费，解决历史遗留问题，并不断完善各种设备的配套工作。
紧紧围绕学校电化教育工作中心不变，以服务为先导，全面开展电化教育工作。
篇二：
2016年电教馆工作总结
2016年电教馆工作总结
2016年度电教馆重点工作任务，一是强化“农远”工程管理和应用，督促各县区落实“用于农远工程的学校公用经费比例不少于10%”的政策。
以江上青小学信息化建设为契机，加快学校信息化建设步伐，提升农村教师信息化水平和整体素质。
二是推进教育信息化建设中开展各种教学应用整合活动，促使全市教育信息化设备应用常态化。
三是加强宿州教育网建设，开展教育新闻宣传先进单位的评选活动。
2016年在局党组的正确领导下，在省电教馆、省信息中心的指导下，紧紧围绕局中心工作，形成了常规工作常抓不懈，重点工作抓主线的电教工作新特色。
一、农远工程方面的工作
2016年开展了农远应用新星优秀课例的推荐活动，组织开展了农远管理员的评选推荐活动，我市两名农村教师获省教育厅优秀农远管理员称号，全市十一名农村教师获得了市级称号。
来自农远项目学校近百篇电教论文、博客、课件、教学设计等学术作品获省奖。
江上青小学是农远“模式二”学校，2016年我们结合本地实际情况，以江上青小学的农远建设为抓手，从点的实践活动作为破解我市农远工作的难题。
3月份，指导了江上青小学“宿州市现代教育技术实验学校”课题实验活动，并启动了“江上青小学教育信息化建设实施方案”，提出以“网络环境下的爱国主义教育实践”为课题，在语文、思想品德、少先队活动等学科分设子课题的研究。
为课题的开题，我们多次来到学校组织教师开展广泛的研讨，围绕着课题涵盖的学科多方论证，在大家充分讨论的基础上，形成了一致意见。
要求课题申请报告必须坚持中国特色社会主义理论为指导，深入学习贯彻科学发展观，学习研究《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，结合教育信息化发展的需要和实际，结
合本校发展的实际，结合自身研究能力和发展的实际，推进信息技术环境下爱国主义实践的教育、管理的有效应用，推进教育信息化进程中的理论创新、制度创新和方法创新。
在开展的课题实践中，对教育信息技术研究要有使命感、时代感，课题研究要有前瞻性，要有所创新、有所发现、有所突破，既要勇于解放思想，又要坚持实事求是。
对于教育信息技术环境下的应用研究要注重针对性和实效性。
同时，指导学校做好省级课题申报的前期探讨，力争在市级课题的基础上做好省级现代教育技术实验学校的课题申报。
2016年2月12日至2月18日，市教育局电化教育馆率先在江上青小学开展了现代教育技术应用的专题培训，江上青小学的全体教师和周边学校的部分教师共46人参加了学习，拉开了江上青小学教育信息建设的序幕。
2016年2月份第一阶段的培训达到了预期效果，教师反响很大，市教育局及时总结并分别上报安徽省教育厅、宿州市委、市政府，并得到了充分肯
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