备考历年真题宁夏中学教师资格证考试模拟卷.docx
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备考历年真题宁夏中学教师资格证考试模拟卷
2014年宁夏中学教师资格证考试模拟试卷
•本卷共分为1大题50小题，作答时刻为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项挑选题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，只要一个最契合题意）
1.下列不归于我国普通教育校园教育使命的是____
A.引导学生把握科学文化根底常识和根本技术
B.开展学生的智力、膂力和创造才能
C.培育学生的社会主义道德和审美情味，奠定学生的科学国际观根底
D.学生在课外独当一面进行学习的才能的进步
参考答案：
D
2.教育在校园整个教育体系中居于____
A.根底位置
B.中心位置
C.首要位置
D.重要位置
参考答案：
B
3.校园作业的中心环节是____
A.教育
B.办理
C.课外活动
D.后勤作业
参考答案：
A
4.以下关于教育的正确论说应该是____
A.教育便是教授常识
B.教育便是上课
C.教育便是智育
D.教育由教与学两方面活动组成
参考答案：
D
5.在我国，长时间通行的观点是把教育看成是一种____
A.教师教的活动
B.学生学的活动
C.新旧观念的联络和体系化的进程
D.特别的知道活动
参考答案：
D
6.过度的抑郁症，一般伴随着严峻的____
A.强迫症
B.焦虑症
C.恐怖症
D.品格障碍
参考答案：
B
7.将教育与学术研讨紧密结合，注重读书自学，着重争辩问题是我国古代____
A.官学的特色
B.私学的特色
C.书院的特色
D.科举制度的特色
参考答案：
C
8.____是坚持社会主义教育方向的确保
A.酷爱学生
B.依法执教
C.为人师表
D.廉洁从教
参考答案：
D
9.中小学教育进程最根本的功用是____
A.教授常识
B.构成技术
C.培育智能
D.开展特性
参考答案：
A
教授常识是中小学教育进程最根本的功用。
其他的功用都是在此根底之上的进一步开展。
（本解析由张恩凯供给）
10.用方针参照性查验对学生进行成果鉴定的点评是____
A.相对点评
B.肯定点评
C.个体内差异点评
D.确诊点评
参考答案：
B
11.先于必定的活动而又指向该活动的一种动力预备状况称为____
A.情绪
B.定势
C.搬迁
D.技术
参考答案：
B
12.一个查验能测出它所要丈量的特色或特色的程度称为____
A.查验的长度
B.查验的信度
C.查验的难度
D.查验的效度
参考答案：
D
13.在具有了“桌子”、“橱子”、“床”、“沙发”概念后，学习“家具”这一概念，这是一种____
A.并排学习
B.上位学习
C.下位学习
D.总括学习
参考答案：
B
14.教育起点的确认____
A.直接联络到学生的学习利益和校园的荣誉
B.与学生的学习利益和校园的荣誉没有直接的联络
C.直接联络到教育方针的效果的发挥和教育的有用性
D.与教育的有用性没有直接的联络
参考答案：
C
15.在下列选项中，归于教育信息输出技术的一项是____
A.研讨学生的技术
B.教育反应的技术
C.研讨教材的技术
D.操作教育技术手法的技术
参考答案：
D
16.教育的根本使命是____
A.使学生体系地把握科学根底常识
B.培育学生坚决正确的政治方向
C.培育学生杰出的道德品质
D.进学生智力与才能的开展
参考答案：
A
教育的根本使命是使学生体系地把握科学根底常识。
17.标志着教育进程理论的构成的是____
A.杜威的五步教育法
B.赫尔巴特的五段教育法
C.孔子提出的“学而不思则罔，思而不学则殆”
D.巴班斯基教育进程最优化的理论
参考答案：
B
赫尔巴特在教育办法上提出五段教育法．即预备、提示、比较、归纳及使用为近代教育法的树立奠定了根底。
18.构成讲堂气氛的环境包含人际环境与____
A.心思环境
B.情感环境
C.认知环境
D.物质环境
参考答案：
D
构成讲堂气氛的环境包含人际环境与物质环境。
19.提出教育进程包含九个要素的是____
A.斯金纳
B.加涅
C.布鲁纳
D.奥苏贝尔
参考答案：
B
加涅提出的教育进程包含九个要素。
20.20世纪50时代，布卢姆树立了____
A.教育进程分类学
B.教育点评分类学
C.教育方针分类学
D.教育查验分类学
参考答案：
C
20世纪50时代，布卢姆等人承继和开展了泰勒的行为方针思维，创立了教育方针分类学，把行为性方针面向了一个新高度。
21.美国实用主义教育家杜威把教育进程归纳为：
困难、问题、假定、____定论的五步，简称五步教育法
A.查验
B.证明
C.验证
D.阐明
参考答案：
C
22.以为教育进程是一种知道进程的教育家是____
A.杜威
B.赫尔巴特
C.凯洛夫
D.夸美纽斯
参考答案：
C
20世纪40时代，苏联教育家凯洛夫以为，教育进程是一种知道进程。
23.社会经过教师向学生提出的道德要求与学生已有道德水平之间的对立是校园____
A.德育办法与内容的对立
B.学生知、情、意、行开展不平衡的对立
C.最一般、最遍及的对立
D.最会集、最杰出的对立
参考答案：
C
德育进程的根本对立是社会经过教师向学生提出的道德要求与学生已有道德水平之间的对立，这是德育进程中最一般、最遍及的对立，也是决议德育实质的特别对立。
24.下面不归于教育进程根本功用的是____
A.教授常识
B.构成技术
C.培育智能
D.锻炼身体
参考答案：
D
教育进程根本功用包含：
教授常识、构成技术、培育智能、开展特性。
25.学生经过学习书本常识去知道客观国际，这反映教育进程的哪一特色?
____
A.教育性
B.辅导性
C.间接性
D.往来性
参考答案：
C
教育进程的间接性表现在学生经过学习书本常识去知道客观国际上。
26.教育进程诸环节的中心环节是____
A.备课
B.上课
C.教导
D.查看
参考答案：
B
教育作业的环节有：
备课、上课、作业查看与修改、课外教导、学业成果考察与鉴定。
其间上课是诸环节中的中心环节。
27.教育中学生的知道既是意图，也是手法，知道是开展，知道中寻求与完成着学生的知、情、意、行的协调开展与彻底品格的养成。
这是辅导育进程中学生知道的____
A.教育性
B.往来性
C.间接性
D.领导性
参考答案：
A
28.在教育进程的根本阶段中，中心环节是____
A.运用常识
B.引发动机
C.稳固常识
D.体会常识
参考答案：
D
29.从微观的详细教育进程的视点来看教育安排，能够将学生的学习分为____
A.班级授课安排和单个化教育安排
B.道尔顿制、文纳特卡制、凯勒方案
C.同步学习、分组学习、单个学习¤¤
D.提示型、师生一起解决问题型、自主型
参考答案：
C
30.建构主义以为教育进程是教师和学生对国际的含义进行协作性建构的进程．因而他们十分着重的一种学习方法是____
A.单个学习
B.分层学习
C.协作学习
D.集体学习
参考答案：
C
教育进程便是教师和学生对国际的含义进行协作性建构的进程，而不是“客观常识”的传递进程。
教师和学生别离以自己的方法建构对国际的了解，不同主体对国际含义的建构有差异性。
要想取得对国际的多种了解、建构出国际的多种含义，就需要教师与学生之间、学生与学生之间彼此协作、彼此沟通。
建构主义者十分着重“协作学习”，把增进学生之间的协作往来视为教育的根本使命。
教育进程便是教师和学生对国际的含义进行协作性建构的进程，而不是“客观常识”的传递进程。
31.参加小组评论的人数一般以____
A.2～3人为宜
B.5～8人为宜
C.10人以上为宜
D.20人以上为宜
参考答案：
B
在教育中，一般较为常见的是小组评论，有研讨标明，评论一般以5～8人最为抱负，超越这个数目，均匀每个人的讲话次数和内容就会相对削减，然后下降组员的参加感和满足感。
32.最能有用进步教育质量的环节是____
A.备课
B.上课
C.课外教导
D.安置作业
参考答案：
B
上课是教育的中心环节，也是最能有用进步教育质量的环节。
33.教育进程中的首要事情是____
A.提示教育方针
B.引起学生留意
C.供给学习辅导
D.当令给予反应
参考答案：
B
34.教育进程是一种特别的知道进程，首要以教授____
A.直接经验为主
B.间接经验为主
C.日子常识为主
D.出产常识为主
参考答案：
B
35.学生在教育进程中处于____
A.隶属位置
B.主导位置
C.主体位置
D.边际位置
参考答案：
C
36.在西方，古罗马的____在他所写的《讲演术原理》中，提出了“仿照、理论、操练”三个循序递进的学习进程理论
A.奥古斯丁
B.苏格拉底
C.昆体良
D.西塞罗
参考答案：
C
37.以下对教育进程根本特色的表述，过错的是____
A.间接经验与直接经验相结合
B.把握常识与开展智力相结合
C.教育进程是知、情、意、行的一致
D.教师主导效果与学生能动性相结合
参考答案：
C
德育进程是知、情、意、行的一致。
38.一节课中最根本的组成部分是____
A.安排教育
B.查看温习
C.稳固新教材
D.教育新教材
参考答案：
D
构成课的根本组成部分有：
安排教育；查看温习；教育新教材；稳固新教材；安置课外作业等。
教育新教材的意图是使学生把握新常识，这是教育进程中最根本的部分。
因而，正确
39.教育进程最优化理论的提出者是____
A.赫尔巴特
B.布鲁纳
C.凯洛夫
D.巴班斯基
参考答案：
D
40.在教育进程中，教师为了让学生更好地了解笼统的概念、原理性常识，常常会让学生联络自己的实际日子中的相关情境或许设置仿照情境，这首要表现的是教育进程中____的特色
A.知心意的一致
B.把握常识与开展智力的一致
C.直接经验与间接经验相结合
D.教师主导效果与学生能动性相结合
参考答案：
C
笼统的概念、原理性常识是间接经验，学生的实际日子是直接经验，故表现的是直接经验与间接经验相结合的特色，也表现了理论联络实际的特色。
41.在学与教的进程中，要有用传递的首要信息是____
A.教育进程
B.教育手法
C.教育内容
D.教育媒体
参考答案：
C
教育内容是教育进程中传递的首要信息。
42.教育进程中最根本的一种联络是____
A.学生与学生之间的联络
B.校园与社区之间的联络
C.教师与校长的联络
D.教师与学生这两个主体之间的联络
参考答案：
D
43.常识学习的第一个阶段是____
A.体会
B.挑选
C.坚持
D.使用
参考答案：
B
常识的学习分为四个阶段即：
挑选、体会、坚持、运用。
44.教育进程中的首要要素是____
A.引起学生留意
B.辅导学生学习
C.供给教材内容
D.提出教育方针
参考答案：
A
引起学生留意是教育进程中的首要要素。
45.讲堂中的三类力气是活跃力气、消沉力气和____
A.中性力气
B.奋斗力气
C.敌视力气
D.联合力气
参考答案：
A
讲堂中的三类力气对教育发生很大的影响，活跃的力气增进学生的学习，消沉力气搅扰学生的学习，中性力气不增进也不搅扰学生的学习。
所以教师要注重中性力气，并加以诱导，然后转化为活跃的状况。
46.在感觉教材的根底上进行体会和了解，这是常识学习进程的____
A.挑选阶段
B.体会阶段
C.使用阶段
D.坚持阶段
参考答案：
B
在感觉教材的根底上进行体会和了解这是常识学习的体会阶段。
47.依据教育进程中学生知道的一般程序，教育的中心环节是____
A.引起学习动机
B.体会常识
C.稳固和运用常识
D.查看常识
参考答案：
B
教育的中心环节是体会常识。
48.体会常识包含使学生感知和____教材
A.了解
B.剖析
C.归纳
D.了解
参考答案：
D
体会常识包含使学生感知和了解教材。
49.一节归纳课中最根本的组成部分是____
A.安排教育
B.教育新教材
C.稳固新教材
D.查看温习
参考答案：
B
50.在教育进程中，教师杰出那些强度低但重要的要素，使它们充沛展现在学生面前，这是利用了教育中的____
A.强度律
B.差异律
C.活动律
D.组合律
参考答案：
A
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