硕博连读研究生博士候选人资格认证表.docx

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硕博连读研究生博士候选人资格认证表

硕-博连读研究生博士候选人资格认证表

学院

学号

姓名

导师

专业

填表日期

研究生院制表

一、个人总结（含政治思想、学习态度、学术研究、论文工作的进度）

二、课程学习情况

硕士课程性质

课程名称

成绩

学分

是否重修

小计学分

博士课程性质

课程名称

成绩

学分

是否重修

小计学分

学院审

核意见

审核人签名：

年月日

三、论文开题

论文题目

开题日期

考核结果

注：

开题报告需与此表一同交学院研究生工作办公室留存。

四、外语、专业课和面试

考核科目

成绩（百分制）

外语

专业课1

专业课2

面试

五、博士候选人资格认证小组成员

姓名

职称

研究方向

组长

组员

秘书

六、博士候选人资格认证情况

组长签名：

年月日

七、考核意见

导师意见（含文献分析和实验技能考核）

导师签名：

年月日

考核小组意见

组长签名：

年月日

学院意见

负责人签名：

（学院）章：

年月日

博士学位论文开题报告

姓名：

学号：

学院：

导师：

论文题目：

开题时间：

研究生院制表

说明

1.博士学位论文的开题报告是保证论文质量的一个重要环节，为了加强对硕-博连读研究生培养的过程管理，规范其学位论文的开题报告，特制此表。

2.开题报告在硕-博连读研究生入学后第四学期前完成。

3.由所在学院组成开题审查小组，并组织开题报告会，听取开题报告答辩。

审查小组由至少3位本学科博士生导师组成，其中设组长一名，另设秘书1名。

审查小组负责对学生的开题报告内容和质量进行审核并做出评价。

4.此表为A4大小，于左侧装订成册。

5.此表一式两份经导师和审核小组签字后，交学院研究生管理办公室存档。

博士学位论文开题报告内容与格式要求

博士学位论文开题报告一般由6个主要部分组成，依次为：

1.封面；2.中文目录；3.中文摘要；4.英文摘要；5.正文；6.参考文献

1封面

采用研究生院指定的统一封面。

2中文目录

目录由序号、标题名称和页码组成。

包括：

正文（含引言、结论）的一级、二级和三级序号和标题、参考文献等内容。

3中文摘要（300字左右）

论文摘要由题目、摘要正文、关键词（3-5个）三部分组成。

4英文摘要

内容同3。

5正文（不得少于10,000字）

5.1课题背景

课题来源及背景、研究目的、理论意义和实际应用价值

5.2文献综述，

国内外在该研究方向研究现状及发展动态，引文应标注出自的参考文献序号。

5.3研究目标

5.4研究内容

5.5主要研究方案、技术路线与可行性分析

5.6预期研究成果和（或）创新点

至少列出与前人不同的成果和（或）创新点

5.7工作基础和条件

包括试验研究条件、已经开展的相关工作、存在的不足与问题等。

5.8研究进度安排

包括文献调研，课题设计，预期研究结果，实验操作，实验数据的分析处理，撰写论文等。

以季度为单位列出。

6参考文献

参考文献不少于50篇，其中外文文献不少于25篇，格式严格按照《华东理工大学学报自然科学版》格式要求著录。

导师意见

签名：

年月日

开题审查小组意见（从选题的前沿性、实用性、可行性及不足等方面进行评价）

组长签名：

年月日

开题报告审核小组成员

姓名

职称

单位

签名

组长

组员

秘书

华东理工大学博士研究生学位论文开题报告评分表

评审项目

权重

评分标准

得分

（百分制）

一、选题依据（A）

20%

80~100分

选题有很强的理论价值、或具有先进性和实用性，并预期将获得重大的科技影响、经济效益和社会效益。

60~80分

选题有较强的理论价值、或具有先进性和实用性，并预期获得较大的科技影响、经济效益和社会效益。

60分以下

选题缺乏先进性。

二、文献综述（B）

10%

80~100分

报告内容全面阐述该研究方向的现状和发展动态。

60~80分

报告内容基本跟踪该研究方向的现状和发展动态。

60分以下

综述一般，未达到上述标准。

三、文献阅读量（C）

20%

90~100分

文献阅读量在70篇以上，外文期刊占80%。

80~90分

文献阅读量在60篇以上，外文期刊占70%。

60~80分

文献阅读量在50篇以上，外文期刊占50%。

60分以下

文献阅读量在50篇以下。

四、创新性（D）

30%

80~100分

研究课题属本学科发展方向并居前沿位置，研究成果具有很强的创新性

60~80分

研究课题属本学科的发展方向，并有自己独特的思考、并具有一定的创新性

60分以下

研究成果的创新新性不明显。

五、文字表达（E）

10%

80~100分

条理清晰，分析严谨，文笔流畅

60~80分

条理较好，层次分明，文笔较流畅

60分以下

写作能力较差

六、口头报告（F）

10%

80~100分

思维严密、逻辑性强、表达清楚。

60~80分

基本概念清晰、层次分明。

表达较清楚。

60分以下

表达较差

总分

总分=0.2A+0.1B+0.2C+0.3D+0.1E+0.1F

注：

评审专家按百分制在六项指标每一栏的最后一列内打分。