届高考生物知识点课时练习题3.docx

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届高考生物知识点课时练习题3

课练20　免疫调节

一、选择题（共10个小题，每小题5分）

1．下列有关人体免疫系统及调节的叙述，正确的是（　　）

A．吞噬细胞、B细胞、T细胞、记忆细胞都是免疫细胞

B．免疫细胞在免疫器官中生成，B细胞在胸腺中成熟，T细胞在骨髓中成熟

C．抗原、抗体、淋巴因子、溶菌酶都属于免疫活性物质

D．浆细胞在特异性识别抗原后，自身合成并分泌抗体来消灭抗原

2．（2018·南昌一模）下列关于某人免疫细胞结构及功能的叙述，不正确的是（　　）

A．效应T细胞能裂解靶细胞但不能直接清除靶细胞中抗原

B．浆细胞与效应T细胞中的基因和mRNA均存在差异性

C．记忆B细胞接受抗原的刺激后可以迅速增殖和分化

D．吞噬细胞既参与非特异性免疫又参与特异性免疫

3．（2018·四川理综）人体感染链球菌等细菌后可致急性肾小球肾炎，患者体内存在抗原—抗体复合物，并出现蛋白尿。

下列叙述正确的是（　　）

A．用双缩脲试剂检测蛋白尿，需水浴加热方可呈现出紫色

B．患者血浆蛋白减少使血浆渗透压升高，可出现组织水肿

C．链球菌的抗原由核糖体合成并经高尔基体运输至细胞膜

D．内环境中形成的抗原—抗体复合物可被吞噬细胞吞噬消化

4．（2018·株洲质检）有一种“生物活性绷带”的原理是先采集一些细胞标本，再让其在特殊膜片上增殖，5～7天后，将膜片敷到患者伤口上，膜片会将细胞逐渐“释放”到伤口处，并促进新生皮肤层生长，达到愈合伤口的目的。

下列有关叙述错误的是（　　）

A．人的皮肤烧伤后易引起感染，主要是由于非特异性免疫机能受损所致

B．种植在膜片上的细胞样本最好选择来自本人的干细胞

C．膜片“释放”的细胞能与患者自身皮肤愈合，与两者细胞膜的信息交流有关

D．若采用异体皮肤移植会导致排异反应，主要是因为抗体对移植皮肤细胞有杀伤作用

5．（2018·广州一模）下列有关免疫的说法，正确的是（　　）

A．机体主要依赖免疫调节维持内环境稳态

B．效应T细胞可诱导靶细胞凋亡

C．人在初次接触过敏原时会发生过敏反应

D．再次接触同种抗原后，记忆细胞分化成浆细胞释放淋巴因子

6.

（2018·东北三省四市一模）右图为人体体液免疫的部分过程示意图，下列有关叙述错误的是（　　）

A．E细胞接触被抗原入侵的靶细胞，导致靶细胞裂解

B．M细胞被同种抗原再次刺激时可增殖分化形成E细胞

C．图中吞噬细胞、T细胞、B细胞均具有识别功能

D．若图中抗原为麻风杆菌，则还会引起细胞免疫

7．（2018·深圳一调）效应T细胞能释放一种插入到靶细胞膜上的成孔蛋白（穿孔素），促使靶细胞裂解，相关机理如图。

以下推测正确的是（　　）

A．穿孔素参与调节的方式属于体液免疫

B．效应T细胞通过协助扩散释放穿孔素

C．穿孔素能够直接进入靶细胞消灭病毒

D．穿孔素促进Na＋内流改变细胞内渗透压

8．（2018·济宁三模）研究发现，来自肠道细菌的某种蛋白质能刺激T细胞增殖分化形成效应T细胞，效应T细胞侵入眼睛攻击正常细胞，导致葡萄膜炎。

下列叙述正确的是（　　）

A．葡萄膜炎是机体免疫功能缺陷所致

B．免疫学上肠道细菌的蛋白质属于抗体

C．该葡萄膜炎的发生属于自身免疫病

D．T细胞产生的淋巴因子能中和该种蛋白质

9.

（2018·湖南六校联考）（提升题）经研究发现，肿瘤细胞所具有的逃避免疫能力是通过其表面产生的PD－L1蛋白质实现的。

癌细胞表面的PD－L1蛋白质可与T细胞表面的PD－1受体蛋白结合（如图所示），使T细胞功能被抑制。

科学家们发现一种抗PD－1抗体，该抗体使得PD－1和PD－L1不能发生结合，从而可使T细胞正常发挥作用。

下列叙述正确的是（　　）

A．T细胞在骨髓中成熟，它能特异性识别抗原

B．人体所有的细胞都有PD－L1基因和PD－1基因，并都会表达

C．PD－L1蛋白和PD－1蛋白均可与抗PD－1抗体结合

D．T细胞在人体内既参与体液免疫又参与细胞免疫

10．（2018·大连二模）下列关于免疫学应用的叙述中，错误的是（　　）

A．接种疫苗的目的是使机体产生相关抗体、B细胞和记忆细胞

B．接种牛痘疫苗使机体获得抵抗天花病毒感染的能力属于特异性免疫

C．用人工标记的抗体对组织内的抗原进行检测可用于疾病的临床检测

D．某些免疫抑制剂使T细胞的增殖受阻，从而提高器官移植的成活率

二、非选择题（共2个小题，每小题12分）

11．（2018·西安一检）内环境是人体细胞生活的直接环境，正常情况下能够维持相对稳定的状态，这是人体完成各项生命活动的必要条件。

（1）人体内环境的各种化学成分和理化性质在不断发生变化的原因是________和________。

（2）甲亢患者体内TSH（促甲状腺激素）含量一般较低，这是因为受到甲状腺激素的________调节。

临床研究发现，大多数甲亢患者的体内产生了大量TSH受体的抗体，该抗体可以结合TSH受体且充当TSH的作用，从而引起甲状腺功能亢进，这类疾病在免疫学上应称为________病。

（3）冬春季是流感高发季节，流感的早期症状有咽痛、流涕、发热等。

发热的原因是流感病毒入侵可引起下丘脑中________的调控作用，使________激素和肾上腺素的分泌量增加，机体代谢加快，产热量增加，这有利于提高机体免疫功能。

（4）

如图是甲型流感病毒（H1N1）侵入人体细胞后发生免疫反应的某个阶段示意图，图中①细胞依靠溶酶体处理病原体的过程是否具有特异性？

____________，处理的目的是________________。

抗病毒免疫主要依靠________细胞破坏被病原体感染的宿主细胞，使病原体被释放出并与相应抗体结合，最终杀灭病原体。

可见，________________________________这两种免疫方式的相辅相成作用是抗病毒免疫极为重要的组成部分。

12．（2018·北京房山区一模）（挑战题）图1为巨噬细胞炎症反应的新机制研究，巨噬细胞受细菌感染或细菌脂多糖LPS刺激后，升高血管内皮生长因子受体3（VEGFR－3）和信号分子VEGF－C的表达。

VEGFR－3形成反馈环路，抑制TLR4－NF－kB介导的炎症反应，降低细菌感染导致的败血症的发生。

请回答问题：

（1）细菌或细菌脂多糖LPS在免疫学上相当于______________，TLR4的本质是________________。

（2）过度或持续性的TLR4活化引起过度炎症反应、败血症，在VEGF－C的刺激下，通过活化PI3K－Akt1通路，促进________，从而抑制NF－kB活性，降低败血症的发生。

（3）巨噬细胞能够产生溶菌酶直接杀死病原菌，该过程属于____________免疫。

吞噬细胞吞噬病菌后会发生死亡现象，该现象属于________________________________________________________________________。

（4）一般情况下，接受抗原刺激的B细胞会增殖分化为________________，科学家用LPS分先后两次接种小鼠，并检测相应抗体的产生量，如图2所示，该实验结果说明：

LPS________________________。

1．（2018·四川理综）人轮状病毒是一种双链RNA病毒，主要感染小肠上皮细胞，可使机体出现呕吐、腹泻等症状导致脱水。

以下相关叙述，正确的是（　　）

A．利用吡罗红染液染色，可以鉴别小肠上皮细胞是否被轮状病毒感染

B．病毒RNA在小肠上皮细胞内复制的过程中，会有氢键的断裂和形成

C．病毒侵入机体后，能被内环境中的效应T细胞和浆细胞特异性识别

D．患者严重脱水后，经下丘脑合成由垂体释放的抗利尿激素将会减少

2．（2018·新课标全国卷Ⅱ）下列与病原体有关的叙述，正确的是（　　）

A．抗体可以进入细胞消灭寄生在其中的结核杆菌

B．抗体抵抗病毒的机制与溶菌酶杀灭细菌的机制相同

C．Rous肉瘤病毒不是致癌因子，与人的细胞癌变无关

D．人感染HIV后的症状与体内该病毒浓度和T细胞数量有关

3．（2018·北京理综）乙肝疫苗的有效成分是乙肝病毒的一种抗原。

接种该疫苗后，人体会产生相应抗体。

该抗体（　　）

A．由T淋巴细胞产生B．可与多种抗原结合

C．可裂解乙肝病毒D．可被蛋白酶水解

4．（2018·全国卷Ⅰ）病毒甲通过呼吸道感染动物乙后，可引起乙的B淋巴细胞破裂、T淋巴细胞功能丧失，导致其患肿瘤病，患病动物更易被其他病原体感染。

给新生的乙个体接种甲疫苗可预防该肿瘤病。

回答下列问题：

（1）感染病毒甲后，患病的乙更易被其他病原体感染的原因是________________。

（2）新生的乙个体接种甲疫苗后，甲疫苗作为________可诱导B淋巴细胞增殖、分化成________和记忆细胞，记忆细胞在机体被病毒甲感染时能够________________________，从而起到预防该肿瘤病的作用。

（3）免疫细胞行使免疫功能时，会涉及胞吞和胞吐这两种物质跨膜运输方式，这两种方式的共同点有______________________________（答出两点即可）。

5．（2018·课标卷Ⅰ）HIV属于逆转录病毒，是艾滋病的病原体。

回答下列问题：

（1）用基因工程方法制备HIV的某蛋白（目的蛋白）时，可先提取HIV中的________，以其作为模板，在________的作用下合成________，获取该目的蛋白的基因，构建重组表达载体，随后导入受体细胞。

（2）从受体细胞中分离纯化出目的蛋白，该蛋白作为抗原注入机体后，刺激机体产生的可与此蛋白结合的相应分泌蛋白是________，该分泌蛋白可用于检测受试者血清中的HIV，检测的原理是________________________________________。

（3）已知某种菌导致的肺炎在健康人群中罕见，但是在艾滋病患者中却多发。

引起这种现象的根本原因是HIV主要感染和破坏了患者的部分________细胞，降低了患者免疫系统的防卫功能。

（4）人的免疫系统有________癌细胞的功能。

艾滋病患者由于免疫功能缺陷，易发生恶性肿瘤。

6．（2018·河南安阳一调）如图表示人体内某种免疫失调病的致病机理。

据图判断下列叙述，正确的是（　　）

A．a细胞是浆细胞，a细胞及分泌的抗体均具有识别功能

B．红细胞膜上的抗原与抗红细胞抗体特异性结合

C．b细胞是效应T细胞，特异性地裂解抗原—抗体复合物

D．青霉素过敏反应与该免疫失调病的致病机理相同

7．（2018·湖南十三校第一次联考）如图表示人体内各类血细胞及淋巴细胞生成的途径，a～f表示不同种类的细胞，下列说法中，错误的是（　　）

A．各类细胞来源相同但功能不同，根本原因是不同细胞表达的基因不同

B．d既参与体液免疫过程，又参与细胞免疫过程

C．吞噬细胞和b都属于淋巴细胞

D．当再次受相同抗原刺激后，机体具有更强烈的免疫反应，主要与e和f有关

8．（2018·广西南宁一模）人体产生的多种抗体能与促甲状腺激素的受体相结合，其中TBAb（抗体）与促甲状腺激素的受体亲和力较强，但不影响靶细胞的分泌功能。

据此分析，下列叙述不正确的是（　　）

A．TBAb的化学本质是蛋白质

B．甲状腺细胞可以是TBAb的靶细胞

C．TBAb与促甲状腺激素竞争性地与促甲状腺激素的受体结合

D．若体内TBAb的含量增多，则机体分泌的促甲状腺激素减少

9．（2018·山东烟台一模）在西非肆虐的埃博拉病毒已严重威胁了人类的健康，埃博拉病毒进入人体后会发生（　　）

A．T细胞受病毒刺激后有特定mRNA的合成

B．相应的浆细胞通过与病毒结合能抑制其增殖

C．该病毒在人体内环境中增殖

D．康复者再次接触该病毒时，记忆细胞能快速增殖并产生抗体消灭