感恩奉献主题班会教案.docx
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感恩奉献主题班会教案
感恩奉献主题班会教案
篇一：
学会感恩主题班会教案
学会感恩主题班会教案
班会主题：
学会感恩
活动班级：
七年级（10）
活动背景：
现在的孩子大多数是独生子女，自幼被视为掌上明珠，父母对孩子千般宠爱，要什么给什么。
然而，孩子对于父母的付出并没有意识到，反而形成了以自我为中心、不尊重父母的现象。
个别学生不懂得珍惜学习机会的来之不易，不会与同学友好相处。
普遍患有“情感冷漠症”，有不少人令人遗憾地成了“不懂得感谢、不愿感激、不会感动，只知道享受，只知道自己需要，只知道汲取的“冷漠一代”。
以此次班会活动，告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。
班会目标：
1.让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。
2．让学生明白“感恩”的重要性和必要性。
3．让学生学会如何感恩，进而把这种行动内化为一种习惯。
进一步推动学生的思想政治素质。
4.通过活动让学生真真学会如何做人。
活动准备：
1、选拔班会主持人（2人）
2、搜集与主题相关的歌曲，如
3、搜集相关的诗文。
如孟郊的、朱自清的、朱德。
班会过程：
一、播放歌曲，导入班会主题。
男：
我们每个人都获得过别人的帮助和支持，应该时刻感谢这些帮助你的人;女：
我们每个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢大众的恩惠。
男：
没有父母养育，没有师长教诲，没有大众助益，我们何能存于天地之间？
女：
感恩不但是美德，感恩更是为人的基本条件！
二、讨论：
我们怎样认识感恩的？
学生1：
所谓“感恩”，就是要记住别人对自己的恩惠，学会报答那些给自己帮助的人。
学生2：
我认为我们在生活中就是要多帮助父母，多体谅老师，那就是感恩。
学生3：
感恩是一种品德，是一种生活态度。
我们只有学会了感恩，生活才会快乐，生活中才会有真挚的情感。
学生4：
生活中我们要感恩父母，感恩老师，感恩一切帮助过我的人。
主持人总结：
刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解，非常好。
在生活中，我们首先要感恩的是父母，因为他们生养了我们；其次，我们要感恩的是老师，因为他们教育了我们；另外，我们还要感恩朋友和对手，因为他们促进了我们的成长；甚至我们还要感恩自然，因为自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树，四季变换。
可以这样说，面对生活，我们就要怀着一颗感恩之心。
三、学会感恩父母:
1.想一想：
我们父母的伟大之处。
“母爱如水,父爱似山。
”感激父母孕育我们生命,感谢父母养育我们成长。
谢
谢您们,爸爸、妈妈!
谢谢您们的大恩大德!
!
英文妈妈一词的解释。
2.分享感动；父母为你做过什么？
你为父母做过什么？
观看ppt照片谈感受。
反思如何感谢父母。
3.学生讲故事：
在生和死的瞬间，父母想到的并不是自己，他们用双手把生的希望留给了儿子，这就是父母之爱。
看过2000年3·15晚会的人们可能都还记得晚会最开始的那首歌———，这是歌手韩红自己创作自己演唱的。
可是谁知道这动人的歌声背后，还隐藏着一个催人泪下的故事?
?
那是１９９９年１０月３日上午，一对年轻的夫妇带着活泼可爱的儿子潘子灏，兴致勃勃地来到贵州省兴义市有着“天沟地缝”之称的马岭河风景区旅游。
这里风景优美、气候宜人，每一个游客得脸上都洋溢着欢乐的笑容。
中午１１时３０分左右，年轻的三口乘坐风景区的缆车准备上山，当时一次只能乘坐１０人的缆车，在大家争抢中挤进了３５人。
缆车还是缓缓的开动了，身旁的树木、景色渐渐的一到了脚下，从空中往下看，有一种壮观的美丽。
就要到山顶了。
。
。
（稍显轻快）
（语气突转）突然，当缆车上到１００多米高的顶点时，没等他们开门下车，缆车突然下滑，并以极快的速度坠下山底，重重摔到了山下平台上，一场悲剧就发生在这样一个美丽的风景点。
。
。
（语速慢！
！
）
这场事故死亡１４人，伤２２人，受伤的２２名游客中，当时只有两岁半的潘子灏因为父母在缆车坠地的一瞬间（加重语气），把他高高举起，给了他第二次
生命，而年轻的父母却带着遗憾双双离开了人世间。
在生和死的瞬间，父母想到的并不是自己，他们用双手把生的希望留给了儿子，这就是父母之爱啊。
（空一段时间，随音乐）
那是一个秋天风儿那么缠绵，
让我想起他们那双无助的眼
就在那美丽风景相伴的地方，
我听到一声巨响震彻山谷
就是那个秋天再看不到爸爸的脸，
他用他的双肩托起我重生的起点
黑暗中泪水沾满了双眼，
不要离开不要伤害
我看到爸爸妈妈就这么走远，
留下我在这陌生的人世间
不知道未来还会有什么风险，
我想要紧紧抓住他的手
妈妈告诉我希望还会有，
看到太阳出来妈妈笑了
天亮了
天亮了
4.学生诗朗诵
唐孟郊
慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖。
（讲述父母的关爱、表表你的孝心）〈背景音乐:
爸妈谢谢你〉
5.弟子规解读：
入则孝
〈入则孝〉原文：
父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承
冬则温夏则凊晨则省昏则定出必告反必面居有常业无变
事虽小勿擅为苟擅为子道亏物虽小勿私藏苟私藏亲心伤
亲所好力为具亲所恶谨为去身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞
亲爱我孝何难亲憎我孝方贤亲有过谏使更怡吾色柔吾声
谏不入悦复谏号泣随挞无怨亲有疾药先尝昼夜侍不离床
丧三年常悲咽居处变酒肉绝丧尽礼祭尽诚事死者如事生
解说：
孝悌是中国文化的基础，古人云：
“百善孝为先”。
一个人能够孝顺，他就有一颗善良仁慈的心，有了这份仁心，就可以利益许许多多的人。
在家中，父母叫唤我们时，应该一听到就立刻回答，不要慢吞吞的答应。
父母有事要我们去做，要赶快行动，不要借故拖延，或者懒得去做。
父母要我们学好而教导我们时，必须恭敬而不可随便，要将话听到心里。
我们犯错了，父母责备我们，应当顺从并且承担过失，不可忤逆他们，让他们伤心。
为人子女，冬天要留意父母亲穿的是否温暖，居处是否暖和。
夏天，要考虑父母是否感到凉爽。
每早起床，一定要看望父母亲，请问身体是否安好；傍晚回来了，也一定要向父母亲问安。
外出时，先告诉父母要到哪里去，回家以后，一定面见父母亲，让他们感到心安。
日常生活起居作息有一定的秩序，而且对于所
篇二：
“责任奉献”主题班会教案
“责任奉献”主题班会教案
班会目的
责任教育是思想道德教育之首。
对于责任教育，大多数初中生还是比较模糊的。
本主题班会通过一系列活动，力争实现三个转化，即把责任教育化遥远为亲近，化模糊为清晰，化抽象为具体，让学生通过这次活动，进一步了解责任是一种品质、一种操守、一种奉献。
责任要像山一样厚重，一样有份量；责任需要付出、需要奉献，责任奉献其实是对自己利益的最大保护；在校园里，我们可以也必须养成良好行为来责任我们的母校。
活动形式主持人说理、观看视频、小游戏和宣誓等。
准备工作歌曲和视频下载、收集照片、奖品准备、主持人熟悉班会课的各个活动环节。
主持人李心如张慧杰
活动过程
一、活动前奏
（用PPT通过电脑把主题班会“责任奉献”在电子白板呈现出来，同时播放背景音乐）
班主任：
同学们，今天有很多领导和老师一起参与我班的主题班会，为了表达我们对他们的敬意和欢迎——现在全体同学起立，向后转——以热烈的掌声欢迎他们的到来。
全体学生：
鼓掌
班主任：
好，大家请坐下。
有请张燚和蒋胜杰两位同学来主持我们的主题班会——责任奉献。
张燚：
领导、老师、同学们，大家好！
感谢大家给我们这么一个机会来主持这次的主题班会。
我叫张燚。
（鞠躬）
蒋胜杰：
我叫蒋胜杰。
（鞠躬）
二、引入责任，领悟责任。
张燚：
胜杰啊，刚才的背景音乐你以前听过吗？
大家听过吗？
蒋胜杰：
听过。
这一首很好听的歌曲，歌词也写的很好。
我很喜欢“绿叶对根的情意”这句歌词。
张燚：
绿叶对根的情意，究其原因是根对绿叶的奉献。
（指着屏幕的植物背景）你看这株植物，长得这么好看，全得益于根的默默奉献。
蒋胜杰：
是啊，没有了根，这株植物是长不好的。
对根，我不禁产生浓浓的敬意。
（指着植物图片）你看它，在枯燥、单调、孤独、寂寞的生活环境下，默默地、不停地吸收土壤的营养和水分，为的是让整个植物株更好更快地成长。
那是一种怎样的精神啊！
张燚：
你说到这里，让我想起了近期读过的一首诗歌，那是牛汉写的。
请允许我介绍给大家欣赏。
（用PPT呈现牛汉的诗歌）
根
文/牛汉
我是根，
一生一世在地下
默默地生长，
向下，向下……
我相信地心有一个太阳。
听不见枝头鸟鸣，
感觉不到柔软的微风，
但是我坦然
并不觉得委屈烦闷。
开花的季节，
我跟枝叶同样幸福
沉甸甸的果实，
注满了我的全部心血。
蒋胜杰：
好文章百读不厌，我们再一起来朗诵这首诗歌好吗？
好，一、二、三，预备开始——
全体师生：
（齐读牛汉诗）
张燚：
这是诗人牛汉作于1973年的一首诗。
这首诗表达了诗人当时的某些情感，可现在读来仍感觉耳目一新。
好作品能够让任何人在任何时候从任何角度读来，都有共鸣之感。
在这大举责任教育旗帜的社会，根的品质和精神是不是值得我们每一个人去思考和学习？
蒋胜杰：
其实啊，我们每个人都是根。
对于国家，每个公民是一条根；对于一个公司企业，每一个员工是一条根；对于学校和班级，我们每位同学也是一条根。
因为有了根，有了我们的团结协作、努力奋斗和无私奉献，我们的事业，我们的校园文化建设、班级文化建设才能干好。
张燚：
说得太好了。
根的精神和品质让我们想到了责任。
现在请大家看一个小故事，说出自己的感悟。
你想到什么讲什么，不用拘泥紧张。
（留点时间给大家讨论思考）
生甲：
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生乙：
?
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生丙：
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生丁：
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生戊：
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张燚：
刚才大家从不同的角度以自己独特理解谈谈什么是责任，都讲得很好，谢谢大家的积极参与。
责任是什么，归纳起来就是的对工作的高度负责和对集体的感恩奉献。
蒋胜杰：
对，责任就是的对工作的高度负责和对集体的感恩奉献。
郑哲：
请观看图片——责任，也许你对责任会有更多的思考和感悟。
全体师生：
（观赏中……）
三、责任需要奉献中体现
张燚：
看了刚才的图片,同学们定有所感悟。
好请同学再谈谈对责任的理解。
生甲：
?
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生乙：
?
?
?
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郑哲：
刚才的同学说的太好了。
其实责任也需要奉献。
蒋胜杰：
（操作多媒体，播放关于比尔盖茨材料）
张燚：
网络上关于责任、奉献的真实事例太
多了，古今中外无所不包。
比如曾经是世界首富的
比尔盖茨将自己580亿美元财产全数捐给服务于全
球人类的慈善基金会（Bill&MirandaGates
Foundation），一分一毫也不会留给自己子女。
（580
亿美元换算成人民币为3862亿，相当于一个人每天赚100万元，得赚1060年之久。
）
比尔盖茨的正面回馈社会的行为的确让我们每一个人感到震惊和感动。
但这并不是等于要求我们每一人要像他那样做出惊天地泣鬼神的奉献。
其实我们每个人的能力不同，所处的位置也不一样，我们只要像他心中有爱，尽心尽责做好自己工作就是了。
回归生活，在我们的学校里，如何做才能算是责任奉献我们的母校呢？
其实很简单：
只要多关注一些细节，多做一些实事，并持之以恒就行了。
蒋胜杰：
对，多关注一些细节，多做一些实事，并持之以恒。
张燚：
我开个头，比如不要随意吐痰、不偷抽烟等等。
好，现在请一些同学来列举在校园我们应该注意什么细节。
生甲：
?
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生乙：
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生丙：
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生丁：
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生戊：
?
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（举例参考：
不打架斗殴；不带手机、MP3等；不要随意吐痰，要爱护公物、乐于捡垃圾；不吃零食，不抽烟，不喧哗，不染发，衣着要端正得体；待人有礼、团结友爱；课间操认真做、升旗礼要严肃、班级轮值工作不逃避；学习要认真刻苦、不抄袭作业、考试不作弊等等）
蒋胜杰：
刚才大家所说这些事，说到底就是要养成良好的行为习惯，养成良好的行为习惯就是责任于母校，奉献于母校。
现在请看一些格言。
四、抽奖小游戏（班会插曲）
（设计目的：
活跃气氛，并以这次活动为载体，检测大家的责任度，进一步教育学生要养成良好的行为习惯）
张燚：
（播放背景音乐）
蒋胜杰：
为了进一步活跃气氛，接下来我们有一个礼品丰厚的抽奖活动将要进行。
我先介绍活动规则：
所有师生每人分发一个心形纸包，然后大家拆开来看，若里面写着这节课的主题“责任奉献”四个字，就能获得进一步参加游戏的资格（共6个名额）。
如果只是看到送给你的一句名言或格言（所有的名言或格言见附录），就表示你的游戏结束。
接着请再有进一步参加游戏资格的同学（有可能包括老师）上台分别刺破一个气球，看看预先装在气球中的纸条写什么礼品，你就可以得到该礼品哦。
张燚：
（展示让人动心的小礼品）
蒋胜杰：
有请四位组长帮忙把心形纸包迅速分发给在座的每一个人。
（活动中，约8分钟）
蒋胜杰：
抽奖活动给我们带来了许多快乐，但它只是我们主题班会的一个插曲，大家可别忘了我们这节主题班会课的主题。
这节课的主题是什么（声音高亮）？
全体同学：
责任奉献！
（齐声高喊）
张燚：
对，我们要责任奉献，切切实实做好身边的事情，并让它成为一种习惯。
那么请大家看看自己的脚下，看到什么了?
刚才我们在抽奖游戏中遗留下的纸片，你是不是就丢在地下了，还是暂时放在口袋了，等着扔在垃圾桶里？
全体同学：
（对照自己的行为中……）
蒋胜杰：
有的同学觉得不要意思了。
张燚：
所以啊，人要责任奉献不是一句简单口号，要有付诸行动才行啊？
但愿在以后生活中，每个人都能养成良好是好行为习惯，多关注一些细节，多做一些实事，并持之以恒。
蒋胜杰：
我希望啊，班会课结束后，大家能自觉把自己的丢下的纸片捡起来丢到外面的垃圾桶中。
现在再做个责任心小调查。
篇三：
学会感恩主题班会教案
感恩教育主题班会教案
班会主题：
感恩教育
活动班级：
高2012级机械6班
活动背景：
我们国家每年至少需要1000多万中高级技术人才。
他们大多数是从接受过中职教育的学生中来。
国家每年斥巨资扶持中职教育，免学费、发放生活补贴等等。
我们的学生受到国家这么好的政策，应该怀有感恩的心，感谢我们的国家，感谢我们的政府，感谢党。
班会目标：
1.了解国家资助政策
2.让学生懂得应该感谢国家和政府。
3通过活动让学生真真学会如何做人，如何好好学习，将来回馈社会。
活动准备：
1、选拔班会主持人（2人）
2、搜集与主题相关的歌曲。
3、搜集相关的诗文。
班会过程：
一、播放歌曲，导入班会主题。
男：
我们每个人都获得过别人的帮助和支持，应该时刻感谢这些帮助你的人;
女：
我们每个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢大众的恩惠。
男：
没有父母养育，没有师长教诲，没有大众助益，我们何能存于天地之间？
女：
感恩不但是美德，感恩更是为人的基本条件！
二、国家资助政策
我们国家每年至少需要1000多万中高级技术人才。
他们大多数是从接受过中职教育的学生中来。
不然国家为何每年斥巨资扶持中职教育。
凡是读中职的农村学生和城市低保不仅免学费，每年都有1500元的资助。
每年分10个月发放，学生都有专用的电子账号。
三、学会感恩他人:
“赠人玫瑰,手有余香”。
每个人都应常怀感恩之心,在学习、生活中,无论怎样都要找到感恩的理由,找到可以感恩的人。
只有学会感恩他人,你才可能成为被感恩的人;只有感恩他人,你才会感动自己。
————善待他人,学会感恩,收获快乐!
（对于学校的资助谈谈自己的感想）〈背景音乐:
爱的奉献〉
六、抓班级中具体事例展开教育:
1、表扬先进（滴水之恩,涌泉相报,投之以桃,报之以李）
2、反思落后（列举恩将仇报,见利忘义、过河拆桥的小人）
七、感恩方法大奉献:
（1）好好学习，成为有用之才，汇报祖国；
（2）每天好好学习,学会尊重、关心老师,给老师一个好心情。
（3）体谅、理解父母、老师的苦楚,不顶嘴、争吵,多为他们着想。
（4）每天分担些力所能及的事,学会说“谢谢”、“您辛苦了!
”。
（5）尊重父母、老师的劳动成果,天天反思过失,学会说“对不起”
（6）学会关爱身边的人,存好心,做好人,及时给他人送上温暖。
（7）多做善事、好事,尽自己最大的力量报效国家、社会、人民。
（8）列一张感恩表,记下感恩的,感恩的人,时时图求报答。
七.学生朗诵
感谢太阳，它让你获得温暖；感谢江河，它让你拥有清水；感谢大地，它让你有生存空间。
感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。
感恩是乐观。
感谢困难，感谢挫折，不是乐观么？
感谢对手，感谢敌人，不是乐观么？
对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它，不是乐观么？
所以，感恩，是一种乐观的心态。
感恩是礼貌。
有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。
有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。
怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。
所以，感恩，是一种有礼貌的品质。
感恩是画笔。
学会感恩，生活将变得无比精彩。
感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓；将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸；将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美》》》
所以，感恩，是一种多样的艺术
八、结束语：
做老师的有两个希望，一是希望你们做好人，二是希望你们学习好。
有人把人才分为四类：
有德有才，有德无才，有才无德，无德无才。
我相信我们的同学都是人才，因此希望你们做有德有才的人，不要成为有才无德的人。
要成为有德有才的人，就必须养成良好的习惯，做文明的学生。
父母养育你们，老师栽培你们，虽然这些是父母与老师应该做的，但大家应该怀揣一颗感恩的心，用心去体会父母、老师对你的好和爱，体会国家给予的资助。
学会感恩，你才会去帮助应该帮助的人，才能得到别人的帮助。
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