教科版六年级下学期 科学期末测试五II 卷.docx

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教科版六年级下学期科学期末测试五II卷

教科版六年级下学期科学期末测试（五）（II）卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、填空题（共7题；共18分）

1.（6分）荷兰生物学家________制成了世界上最早的可放大近300倍的________，发现了微小的生物。

英国科学家________在观察软木薄片的结构时，发现了看上去像一间间长方形的小房间，还把它命名为________。

后来人们又研制出________显微镜和________显微镜。

2.（1分）我们周围的世界是由________构成的。

3.（2分）放大镜的镜片是一个凸透镜，它的特点是中问________四周________。

4.（3分）如图所示的变化中伴随的现象是________，在这个变化中________（选填“有”或“没有”）新物质生成，这个变化属于________。

5.（2分）当今世界存在的环境问题主要有________、________等。

6.（1分）大熊座的明显标志是我们熟悉的由七颗亮星组成的________

7.（3分）请根据“螳螂捕蝉，黄雀在后”写出一条食物链：

________→蝉→________→________。

二、判断题（共10题；共20分）

8.（2分）小熊星座的主要特征是北斗七星，大熊星座的主要特征是北极星。

9.（2分）大气中的二氧化碳浓度增加，使得地球表面温度升高。

10.（2分）正确使用显微镜的步骤是：

安装——上片——对光——调焦——观察。

11.（2分）晶体都很小，我们只能借助放大镜或显微镜才能看到。

12.（2分）减少垃圾数量是从源头上解决垃圾问题的有效方法。

13.（2分）水污染主要是人类活动引起的。

14.（2分）实行垃圾分类好处多，厨余垃圾可以用来制作肥料。

15.（2分）早上看到天空中有月亮的现象通常发生在农历上半月。

16.（2分）把铁钉放入硫酸铜溶液中，铁钉表面会产生大量的气泡。

17.（2分）金鱼和鸽子虽然生活在不同的环境里，但它们的身体都呈纺锤形，可以减少运动时的阻力。

三、选择题（共16题；共33分）

18.（2分）下列说法中，不正确的是（）。

A.虽然月球上没有生命，但它仍然存在研究价值

B.人们对于环形山形成原因的猜测有多种，目前公认的是“撞击说”

C.用“火山爆发，，的方法能模拟出环形山，证明了火山爆发肯定是形成环形山的原因

19.（2分）2017．4．20，我国成功发射（），并成功与天宫二号完成推进剂在轨补加试验。

A.天宫一号    

B.天舟一号货运飞船    

C.神舟十一号宇宙飞船    

D.嫦娥三号探月卫星    

20.（2分）小明用近似球形的物体建立太阳系的模型，根据下表中八大行星有关资料，如果把火星比作一个直径为1的球体，那么，西瓜应该模拟哪个行星?

（）

行星

与太阳的平均距离（万千米）

赤道直径（千米）

行星

与太阳的平均距离（万千米）

赤道直径（千米）

水星

5800

4880

木星

77800

14300

金星

10800

12104

土星

142900

120500

地球

15000

12756

天王星

287100

51120

火星

22800

6792

海王型

450400

49500

A.水星    

B.木星    

C.海王星    

21.（2分）（）是从源头上解决垃圾问题的办法。

A.填埋    

B.减少垃圾的数量    

C.焚烧    

22.（2分）月球的地貌特征主要是（）。

A.环形山    

B.平原    

C.丘陵    

23.（2分）从源头上解决垃圾问题的办法是（）。

A.重新使用    

B.回收利用    

C.减少数量    

24.（2分）

如左图所示，水表所显示的用水是多少立方米（吨）?

（）。

A.157.4    

B.57.4    

C.15.74    

D.5.74    

25.（2分）认为环形山是长期以来流星、陨石撞击月球留下的痕迹的学说是（）。

A.“撞击说”    

B.“火山说”    

C.“地震说”    

26.（2分）在建造不容易倒的“高塔”中，下列做法不正确的是（）。

A.在最上端的塑料瓶中装满沙子    

B.在最底端的塑料瓶中装满沙子    

C.在最底端放较粗的塑料瓶，在上端放较细的塑料瓶    

27.（2分）下列属于可回收垃圾的一组是（）。

A.旧报纸、塑料杯    

B.易拉罐、破碗    

C.渣土、汽车轮胎    

D.旧日光灯管、空酒瓶    

28.（2分）下列关于铁片和铁锈描述正确的是（）. 

A.具有一样的韧性    

B.都能导电    

C.铁片能被磁铁吸引，铁锈不能被磁铁吸引    

29.（2分）下列现象中，属于化学能转化为动能的是（）。

A.弯折铁丝，铁丝发热    

B.点燃爆竹，爆竹升空    

C.钻木取火    

30.（2分）詹天佑设计京张铁路时，在青龙桥附近设计了“人”字形线路，这是利用了（）的原理。

A.杠杆省力    

B.轮轴省力    

C.斜面省力    

31.（2分）在月球上留下人类的第一个足迹的宇航员是（）。

A.阿姆斯特朗    

B.杨利伟    

C.聂海胜    

32.（2分）下面两种物质混合后会发生化学反应的是（）。

A.小苏打和白醋    

B.沙子和大豆    

C.水和白糖    

33.（3分）物质的变化可分为物理变化和化学变化，化学变化伴随的现象有发光发热、________、________、________等现象。

四、实验与探究题（共3题；共16分）

34.（3分）“对比实验”是科学探究中非常重要的一种方法。

结合下面的探究活动，回答相关问题。

下图是某同学在做探究铁生锈的影响因素的实验，③号试管的水面上滴一层油是因为油________（填“能”或“不能”）溶解在水中，而且比水轻，所以它能浮在水面上，从而使空气不能溶解在水中。

比较④⑤可以知道，这位同学想探究________对铁生锈的影响。

实验后得到的结果如下表，由此我们得出结论：

________.

35.（10分）【观察日记】糖的溶解实验。

棒棒糖能溶解于水中，同学们都做过把糖切碎、用热水、用搅拌等方法加快溶解的对比实验。

黄岩实验小学科学营的学员还研究了棒棒糖溶解于水的其他问题，如四（五）班的葛一儒就设计开展了这样一个实验（见下图）。

观察结果见下表。

棒棒糖在水中的位置

棒棒糖溶解中的现象

全部溶解用时

水的上部

像瀑布一样，一丝丝地往下流，一会儿整个杯子都是糖水的颜色

90分钟

水的中部

出现了层次分明的两部分，上半部分还是清水，下半部分是糖水的颜色

120分钟

水的下部

只是在杯底出现了薄薄的一层糖水

150分钟

试验后，葛一儒还通过查阅资料明白了水的对流影响了棒棒糖溶解的快慢。

（1）棒棒糖溶解后，糖就________的分布在水中，无法通过________的方式进行分离。

（2）棒棒糖溶解在水中属于________变化。

（3）这个实验研究的问题是________。

（4）在这个实验中要改变的条件是________，保持不变的条件是________和________。

（5）分析上表，我们可以给这个实验下一个结论：

________。

（6）下图为冬天供热的取暖片，它一般安装在房间的下方，这样安装是利用了（）。

A.热辐射    

B.热对流    

C.热传导    

36.（3分）实验探究：

马铃薯中是否含有淀粉。

用到的器材：

水果刀、胶头滴管、碘酒

探究的方法：

首先用水果刀将一新鲜的马铃薯切开，再用滴管将碘酒滴到马铃薯的切开面上。

然后看切开面上是否有蓝紫色出现，最后得出结论。

完成实验探究思考，回答下列问题。

（1）缺少的器材是什么？

________

（2）观察到什么现象？

________

（3）得出的结论是什么？

________

参考答案

一、填空题（共7题；共18分）

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

二、判断题（共10题；共20分）

8-1、

9-1、

10-1、

11-1、

12-1、

13-1、

14-1、

15-1、

16-1、

17-1、

三、选择题（共16题；共33分）

18-1、

19-1、

20-1、

21-1、

22-1、

23-1、

24-1、

25-1、

26-1、

27-1、

28-1、

29-1、

30-1、

31-1、

32-1、

33-1、

四、实验与探究题（共3题；共16分）

34-1、

35-1、

35-2、

35-3、

35-4、

35-5、

35-6、

36-1、

36-2、

36-3、