区骨干教师评选细则.docx
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区骨干教师评选细则
铜山区“教坛新秀”、“教学能手”、“学科带头人”、
“名教师”评选细则
一、评选的基本条件
1．忠诚人民教育事业，全面贯彻党的教育方针，模范履行教师职责，具有良好的师德修养，教书育人，为人师表。
具有高度的事业心、责任感和较强的开拓进取、改革创新精神和团队合作精神，在教师、家长、学生中反响较好，身心健康，无违反师德规范的行为。
各年度考核均在合格及以上。
（提供年度考核表，年度优秀的优先考虑）
2．完成规定的继续教育学习任务。
（提供继续教育证书，有年度脱审的适度减分）
3．教坛新秀原则上为35周岁以下且3年以上教龄，教学能手原则上为45周岁以下，学科带头人、名教师原则上为男55周岁、女50周岁以下的中小学（幼儿园）教师。
（提供身份证）
4．中学教师必须具有本科及以上学历，小学（幼儿园）教师必须具有专科以上学历，取得本科、硕士学位的教师在评选时可以优先考虑。
（提供最高学历证书）
5．中学学科带头人、名教师必须具有中学高级教师职务（包括高级讲师）、小学（幼儿园）学科带头人、名教师必须具有小学高级教师职务并聘任3年及以上；教学能手必须具有中学二级、小学一级及以上教师职务并聘任3年及以上。
（提供技术职务证书和聘书）
6．名教师、学科带头人必须分别已获得学科带头人、教学能手称号（初次评选除外）。
（提供相关称号证书）
7．凡有下列情况之一的，不得申报或推荐：
（1）体罚或变相体罚学生的；
（2）违反考试纪律，造成不良后果的；
（3）搞有偿家教或经营性代伙代宿及从事其他第二职业的；
（4）私自乱收费，擅自向学生推售学习资料，或向学生、家长索要或变相索要钱物的；
（5）有其他违纪违法行为的。
二、评选的具体专业条件
1．教学新秀应该具备的专业条件：
（1）刻苦钻研教学业务，掌握并能熟练运用现代教育技术，教学效果好，教学实绩比较突出；（提供近年的考试成绩证明材料）职业学校专业课教师还必须取得“双师型”资格。
（2）近年来，①能独自承担校级及以上对外开课任务并获得好评（提供公开课证明材料），且在优质课评比或基本功竞赛中获区级及以上奖励（提供优质课或基本功竞赛获奖证书）；②有2篇学科论文在区级及以上获奖或在区级及以上教育刊物上发表（提供论文获奖或发表原件）；③有1年以上班主任或团队工作经历，在学生思想政治教育或班主任工作方面得到师生的认可和称赞。
（提供班主任证书原件或团队证明材料以及相关方面的获奖证明）
（3）学科教学质量有两年在全区名列前茅，或指导学生在区级及以上学科竞赛中获奖。
（提供区教学质量证明材料或辅导学生获奖证书）
2.教学能手应该具备的专业条件：
（1）对所教学科有较系统的基础理论知识和丰富的教学经验，有较高的教学水平，能从事循环教学或毕业班教学，教学效果好，教学实绩在本区同类学校居领先水平（提供近年的考试成绩证明材料）。
中学教师在初中段或高中段教学中经过两个循环教学，或在毕业班任教3年以上，小学教师在小学低年级或中年级或高年级经过两个循环教学，或在毕业班任教3年以上（提供近年分课表）。
职业学校专业课教师还必须取得相应专业的中级及以上职业资格等级证书。
（2）具有现代教育理念，掌握并能熟练运用现代教育技术，勇于创新，在教学法研究、校本教材建设中取得明显成效。
①近4年内，在区级及以上的范围开过公开课或示范课（提供区级公开课证明材料），且在优质课评比或基本功竞赛中获区级二等奖及以上奖励（提供优质课或基本功竞赛获奖证书）；②近4年内，有3篇学科论文在区级及以上评比中获奖或在区级及以上教育刊物上发表（其中徐州市级及以上1篇（提供论文获奖或发表原件）；③主持或参与区级以上教科研课题研究，并取得一定的成果（提供主持或参与课题研究证明材料，自己主持者优先考虑）；④担任班主任工作满3年，并取得显著成绩（提供班主任证书原件或担任校干、教研组长证明材料，担任班主任年限长的、班主任方面获奖的优先考虑）。
（3）学科教学质量有三年在全区名列前茅，或指导学生在市级及以上学科竞赛中获奖。
（提供区教学质量证明材料或辅导学生获奖证书）
3.学科带头人应该具备的专业条件：
（1）系统掌握所教学科的基础理论知识，有较丰富的教学经验，有较高的教学水平，教学效果好，教学实绩在本区同类学校居领先水平，初步形成自己的教学风格和教学特色，在全区本学科或专业范围内有一定的知名度（提供近年的考试成绩证明材料）。
职业学校专业课教师必须取得相关专业的高级职业资格证书，能胜任两门及以上专业课程的教学，并能指导本专业相关工种的学生实习。
（2）具有现代教育理念，掌握并能熟练运用现代教育技术，勇于创新，在教学法研究、校本教材建设中取得明显成效，在全区教学改革和教科研工作中发挥了骨干作用。
①近4年内，在区级及以上的范围开过2次公开课或示范课（提供区级公开课证明材料），且在优质课评比或基本功竞赛中获区级一等奖及以上奖励（提供优质课或基本功竞赛获奖证书）；②近4年内，在区级及以上刊物上发表学科教学论文3篇（其中至少一篇为市级发表）（提供论文发表原件），或在区级及以上优秀论文评比中获二等奖以上论文5篇（其中市级二等奖以上至少2篇）（提供论文获奖证书原件），或有与他人合作的教育教学研究论著（不含教辅材料，编写中本人承担三分之一以上）（提供论著原件）；③主持或参与区级及以上教科研课题研究并结题。
（提供主持或参与课题研究证明材料，自己主持者优先考虑）
（3）学科教学质量连续三年在全区名列前茅，或指导学生在市级学科竞赛中获二等奖及以上奖励。
（提供区教学质量证明材料或辅导学生获奖证书）
（4）指导培养青年教师，在教育教学工作中能发挥传、帮、带作用，对提高本区教师的政治思想、文化业务水平和教育教学能力有一定贡献。
有计划地指导培养2名以上青年教师，被培养的教师在区级及以上教学业务竞赛中获奖。
（提供辅导青年教师证明材料及获奖证书）
4.名教师应该具备的专业条件：
（1）对所教学科具有系统、坚实的基础理论知识和较高的科学文化素养，具有熟练、艺术地驾驭课堂的能力，教学经验丰富，课堂教学水平高，教学实绩在徐州市内学科领域有较高的知名度，教学风格独特，教学特色鲜明。
教学经验丰富，有自己的教学特色，教学实绩在同类学校居领先水平（提供近年的考试成绩证明材料）。
职业学校专业课教师还必须具有相关专业三种技师职业资格证书或成为国家职业技能鉴定考评员。
（2）具有较强的创新意识和教科研能力，掌握教育改革和发展的最新动态。
积极参与专业建设、学科建设、课程改革和实验室建设，取得显著成绩。
（1）近4年内，在区级及以上的范围开过3次以上公开课或示范课，或作过3次区级及以上的专题讲座，获得好评（提供区级及以上公开课证明材料），且在优质课评比或基本功竞赛中获徐州市级一等奖及以上奖励（提供市级优质课或基本功获奖证书原件）；
（2）近4年来，在市级及以上教育刊物发表本专业的论文3篇（其中至少1篇省级），或参加专著编写（不含教辅材料，本人承担二分之一以上）（提供论文发表原件或论著原件）；（3）主持或负责区级及以上教科研课题研究并结题。
（提供主持或负责课题研究证明材料，自己主持者优先考虑）
（3）学科教学质量连续多年在全区名列前茅，或指导学生在市级学科竞赛中获一等奖及以上奖励。
（提供区教学质量证明材料或辅导学生获奖证书）
（4）指导培养青年教师，在教育教学工作中能充分发挥传、帮、带的作用，对提高本区教师的政治思想、文化业务水平和教育教学能力有较大贡献。
有计划地指导培养2名以上青年教师，被培养的教师在区级教学竞赛中获一等奖2人次或在徐州市级及以上教学业务竞赛中获一等奖1人次。
（提供辅导青年教师证明材料及获奖证书）
三、评选的程序和方法
1.中心校在个人申报、公开推荐、全面考核、校内公示的基础上推荐候选人，分别填报区“教坛新秀”、“教学能手”、“学科带头人”、“名教师”申报表，并送呈有关材料（按照上述标注的提供材料，原件及复印件，一人一个档案袋，档案袋封皮要填写齐全）。
2.由中心校组织评审小组进行考察初评，对照条件严格考核。
3.按照区指标报送材料参加区级评审，其余的参加镇级骨干教师评选，分别由区教育局和镇政府、中心校命名并颁发证书。
四、其他事项
1.全镇共评出教坛新秀5人，教学能手5人，学科带头人4人，名教师4人。
（一律按照自己申报的进行评审，不能自动降级处理）
2.各学校要严格按照评选条件确定报送名单。
3.各单位对照条件，将推荐人员的申报表、相关材料于2012年11月26日中午12：
:
0前集中报中心校，逾期不候。
4.报送区级的每名参评人员需缴纳评审费150元。
茅村镇小学中心校
2012年11月21日
附1铜山区“教坛新秀”申报表
姓名
性别
出生年月
学校
学科
职称
职务
任班主任年限
何年何校何专业毕业
现有学历
教龄
教育教学工作实绩
教育教学研究成果（获奖发表的时间级别、颁奖单位或发证单位）
单位推荐意见
单位盖章
2012年月日
考核小组意见
2012年月日
区教育局审批意见
审批单位盖章
2012年月日
注：
本表一式三份。
若表内不够填写，请另附页。
附2铜山区“教学能手”申报表
姓名
性别
出生年月
学校
学科
职称
职务
任班主任年限
何年何校何专业毕业
现有学历
教龄
教育教学工作实绩
教育教学研究成果（获奖发表的时间级别、颁奖单位或发证单位）
单位推荐意见
单位盖章
2012年月日
考核小组意见
2012年月日
区教育局审批意见
审批单位盖章
2012年月日
注：
本表一式三份。
若表内不够填写，请另附页。
附3铜山区“学科带头人”申报表
单位：
申报类别：
姓名
性别
出生年月
学校
学科
职称
职务
任班主任年限
何年何校何专业毕业
现在学历
教龄
受过何种奖励
被命名为区“教学能手”时间
区级公开课情况（含评优课、基本功竞赛）
时间、地点
开课范围或奖励情况
省级以上节
徐州市级节
区级节
近五年交流、发表论文情况
共计发表省级论文篇，市级篇，区级篇。
主
要
论
文
论文题目
发表刊物
发表时间
获奖情况
近五年教育教学研究及课题情况
国家级课题个，省级个，市级个，区级个。
主要
教学
特色
主要
教学
实绩
学校
意见
考核小组意见
区教育局审批意见
附4铜山区“名教师”申报表
单位：
姓名
性别
出生年月
学校
学科
职称
职务
任班主任年限
何年何校何专业毕业
现在学历
教龄
受过何种奖励
被命名为区“带头人”时间
区级公开课情况（含评优课、基本功竞赛）
时间、地点
开课范围或奖励情况
省级以上节
徐州市级节
区级节
近五年交流、发表论文情况
共计发表省级论文篇，市级篇，区级篇。
主
要
论
文
论文题目
发表刊物
发表时间
近五年教育教学研究及课题情况
国家级课题个，省级个，市级个，区级篇。
主要
教学
特色
主要
教学
实绩
学校
意见
考核小组意见
区教育局审批意见
升级会员 