学年福建省部分重点高中高二联考语文试题.docx
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学年福建省部分重点高中高二联考语文试题
绝密★启用前
福建省部分重点高中2019-2020学年高二11月联考语文试题
试卷副标题
考试范围：
xxx；考试时间：
100分钟；命题人：
xxx
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
总分
得分
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
第I卷（选择题）
请点击修改第I卷的文字说明
评卷人
得分
一、选择题
1．下列加点字的注音全都正确的一项是（）
A．参差（cī）崭（zhǎn）新无垠（yín）脚踝（huái）
B．橛（juē）子颦（pín）蹙缜（zhěn）密掂（diān）算
C．譬（pì）如曝（bào）晒仓颉（jié）俯瞰（kàn）
D．精髓（suǐ）侮（wǔ）辱桅（wéi）杆藤蔓（màn）
2．下列词语中没有错别字的一项是（）
A．洗炼蜂拥褶皱害臊
B．渺小淳朴祟高蜕变
C．虚妄强韧麻弊宽敞
D．纯粹萎缩笼统咀嚼
3．下列加点的成语使用正确的一项是（）
A．有些家长不善于和孩子沟通，对孩子从来不赞一词，只一味地指责，导致孩子产生自卑心理。
B．这个小镇风景优美、气候宜人、物产丰富，是人们休闲度假、享受瓜田李下慢生活的好地方。
C．老舍的《茶馆》句句如探骊得珠，让我们在啼笑中深刻地感知着民众的无奈以及时代的黑暗。
D．古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、闻鸡起舞者、秉烛夜读者，在历史上汗牛充栋。
4．下列各句中，没有语病的一句是（）
A．全球绿化面积逆势上涨，增加了5%，相当于多出了一个亚马孙热带雨林的面积，对此做出主要贡献的，则是中国和印度起到的引领和推动作用。
B．人类的思想在欧洲文艺复兴的大思潮中达到了顶峰，因而孕育出了一大批才华出众的文人、哲人和艺术家，不停地尝试探究，不懈地寻求真理。
C．那些伟大的作家在写成一部有价值的作品后，不仅替当时语文的发展开辟了一条新路，决定了一个新动向，更为自己、为文艺国库添上了一件瑰宝。
D．多少病友被搜索引擎上的广告陷阱骗得倾家荡产，这些悲剧一再警醒我们，谁掌握了信息入口，谁就要相应地担起责任。
这是互联网时代的共识。
5．下列加点词的解释，全都正确的一项是（）
A．越国以鄙远（边邑）卒起不意，尽失其度（通“猝”，突然）
得乎丘民（众）举世誉之而不加劝（劝诫）
B．五十者可以衣帛矣（穿）而征一国者，其自视也（通“能”）
大方无隅（角）共其乏困（通“供”，供给）
C．粪土之墙不可杇也（抹，粉刷）怒而飞，其翼若垂天之云（奋发）
幼而不孙弟（弟弟）巧言、令色、足恭（过分、过度）
D．五花连钱旋作冰（立刻）长短相形，高下相盈（丰富）
数罟不人洿池（深）而燕国见陵之耻除矣（侵犯、欺侮）
6．下列各项加点词语用法和意义相同的一项是（）
A．①焉用亡郑以陪邻②有鱼焉，其广数千里
B．①吾其还也②其人居远未来
C．①桀纣之失天下也②岁寒，然后知松柏之后凋也
D．①此虽免乎行②有一言而可以终身行之者乎
7．下列各组句子中句式与例句全都相同的一句是（）
例句：
覆杯水于坳堂之上
A．①而攻坚强者莫之能胜②之二虫又何知
B．①不患人之不已知②夫晋，何厌之有
C．①太子及宾客知其事者②奚以知其然也
D．①燕王拜送于庭②申之以孝悌之义
8．下列对课文语句的翻译，不正确的一项是（）
A．子曰：
“质胜文则野，文胜质则史；文质彬彬，然后君子。
”——孔子说：
“朴实胜过了对仪容举止的修饰就会鄙陋，对仪容举止的修饰胜过了朴实就会虚浮；质朴和文采搭配适当，然后才可以成为君子。
B．今天下之君有好仁者，则诸侯皆为之驱矣。
虽欲无王，不可得已。
——如果现在天下的国君有实施仁德之治的，那么诸侯们都会甘愿为他所用。
即使他想不称王，也不可能了。
C．若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉？
——至于顺应天地万物之性，驾驭六气的变化，遨游在无始无终、无边无际的境界之中的人，那他还等待什么呢？
D．是以圣人方而不割，廉而不刿，直而不肆，光而不耀。
——因此，圣人方正而不会伤害人，有棱角而不会划伤人，正直而不冲撞冒犯别人，有荣耀而不炫耀。
第II卷（非选择题）
请点击修改第II卷的文字说明
评卷人
得分
二、文言文阅读
阅读下面的文言文，完成下列小题。
王忠嗣，太原祁人也。
忠嗣初名训，以父死王事，赐名忠嗣，养于禁中累年。
及长，雄毅寡言，严重有武略。
玄宗以其兵家子，与之论兵，应对纵横，皆出意表。
玄宗谓之曰：
“尔后必为良将。
”尝短皇甫惟明义弟王昱遂为所陷贬东阳府左果毅属河西节度使杜希望谋拔新城或言忠嗣之材足以辑事必欲取胜非其人不可。
希望即奏闻，诏追忠嗣赴河西。
忠嗣少以勇敢自负，及居节将，以持重安边为务。
尝谓人云：
“国家升平之时，为将者在抚其众而已。
吾不欲疲中国之力，以徼功名耳。
”每军出，即各召本将付其兵器，令给士卒。
虽一弓一箭，必书其名姓于上以记之，军罢却纳；若遗失，即验其名罪之。
故人人自劝，甲仗充牣矣。
初，忠嗣在河东、朔方日久，备谙边事，得士卒心。
及至河、陇，颇不习其物情，又以功名富贵自处，望减于往日矣。
天宝四年四月，固让朔方、河东节度，许之。
玄宗方事石堡城，诏问以攻取之略，忠嗣奏云：
“石堡险固，吐蕃举囯而守之。
若顿兵坚城之下，必死者数万，然后事可图也。
臣恐所得不如所失，请休兵秣马，观衅而取之，计之上者。
”玄宗因不快。
李林甫尤忌忠嗣，日求其过。
李林甫又令济阳别驾魏林告忠嗣。
玄宗大怒，因征入朝，令三司推讯之，几陷极刑。
十一月，贬汉阳太守。
七载，量移汉东郡太守。
明年，暴卒，年四十五。
其后哥舒翰大举兵伐石堡城。
拔之，死者大半，竟如忠嗣之言。
先是，忠嗣之在朔方也，每至互市时，即高估马价以诱之，诸蕃闻之，竞来求市，来辄买之。
故蕃马益少，而汉军益壮。
及至河、陇，又奏请徙朔方、河东戎马九千匹以实之，其军又壮。
迄于天宝末，战马蕃息。
宝应元年，追赠兵部尚书。
（节选自《旧唐书·王忠嗣传》）
9．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）
A．尝短/皇甫惟明义弟王昱遂为所陷/贬东阳府左果毅/属河西节度使杜希望谋拔新城/或言忠嗣之材足/以辑事必欲取胜/非其人不可
B．尝短/皇甫惟明义弟王昱遂为所陷/贬东阳府/左果毅属河西节度使杜希望谋拔新城/或言忠嗣之材足以辑事/必欲取胜/非其人不可
C．尝短皇甫惟明义弟王昱/遂为所陷/贬东阳府左果毅/属河西节度使杜希望谋拔新城/或言忠嗣之材足以辑事/必欲取胜/非其人不可
D．尝短皇甫惟明义弟王昱/遂为所陷/贬东阳府/左果毅属河西节度使杜希望谋拔新城/或言忠嗣之材足/以辑事必欲取胜/非其人不可
10．下列对文中加点词的相关内容的解说，不正确的一项是（）
A．禁中，指帝王所居宫内，也作“禁内”，因帝王所居的宫苑不许人随便进出，故称。
B．中国，上古华夏族生活于黄河流域，以为所居居天下之中，故称；后泛指中原地区。
C．三司，早指三公，是中国古代朝廷中最尊显的三个官职的合称；唐时主理刑狱。
D．追赠，或作追封、追晋，即加封死者的官职，是以精神的方式给予逝去的人嘉奖。
11．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）
A．王忠嗣兵家出身，谙熟兵法。
他的父亲为朝廷而死；唐玄宗和拥有雄才武略的王忠嗣讨论兵法，王忠嗣应对自如，出人意料。
B．王忠嗣忠于职守，淡泊功名利禄。
王忠嗣身居将职时，行事慎重，安守边疆；他认为，不能消耗中原的兵力来获取个人功名。
C．王忠嗣敢于上谏，险些被处以极刑。
针对唐玄宗攻占石堡城的计划，他分析双方形势，提出先观察再定夺的意见，几乎落到被处以极刑的地步。
D．王忠嗣心思缜密，具有远见卓识。
在朔方互市时，他抬高马的价格来引诱诸蕃，导致诸蕃战马越来越少，而汉军更加壮大。
12．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）及至河、陇，颇不习其物情，又以功名富贵自处，望减于往日矣。
（2）其后哥舒翰大举兵伐石堡城，拔之，死者大半，竟如忠嗣之言。
评卷人
得分
三、诗歌鉴赏
阅读下面的唐诗，回答下列小题。
回中①作
温庭筠
苍莽寒空远色愁，呜呜戍角上高楼。
吴姬怨思吹双管，燕客悲歌②别五侯。
千里关山边草暮，一星烽火朔云秋。
夜来霜重西风起，陇水无声冻不流。
[注]①回中：
回中道。
汉武帝巡幸郡国，为行路方便，辟回中道，为丝绸之路中的一段。
②燕客悲歌：
指荆轲在易水与燕太子丹、高渐离辞别时歌“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”之事。
13．下面对这首诗的赏析，不正确的一项是（）
A．首联“愁”字统摄全诗，后面对景物的描写无一“愁”字，却都围绕“愁”来表情达意。
B．颔联借典抒怀，诗人通过对“燕客悲歌”这一悲情场面的描写，抒发自己难以排解的愁绪。
C．全诗寓情于景，诗人有意识地只把边塞景物呈现出来，诗的意蕴留给读者自己遐想体味。
D．较之于温庭筠辞藻华丽、浓艳精致的“花间”词作，此诗语言清新爽利，意境含蓄深远。
14．《唐诗评选》评本诗为“纯净可诵”，请结合颈联和尾联，从情景角度对其“纯净”加以赏析。
评卷人
得分
四、情景默写
15．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）《汉江临眺》中，“______________，______________”两句既写出了江水的流长邈远，又以苍茫山色烘托出了汉江的浩瀚空阔。
（2）《论语〈十二章〉》中孔子教导弟子，在别人不了解甚至误解自己的时候应当采取的态度是：
______________，______________？
（3）在《鱼我所欲也》中，孟子认为人人都有向善之心，不过贤者能坚持不懈，体现了他这种观点的句子是：
______________，______________，______________
（4）《神游物外》中，庄子认为到郊外旅行的人只要带三餐的粮食，回来后“______________”，而到百里之外旅行的人要“______________”，到千里之外旅行的人则要“______________”。
（5）《塞上听吹笛》在虚实交错之中，表达边关将士思乡之情的诗句是：
______________？
______________。
评卷人
得分
五、现代文阅读
阅读下面的文字，完成下列小题。
要用一个字来展示中国思想，那就是“道”。
道源远流长，从文字上，可从楷体“道”，上溯甲骨文的“道”。
这些字体在时间演进中有乍看难识的变化，但基本结构不变，都是人行走在道中。
道在先秦成为中国思想的核心概念，《老子》开篇讲：
“道可道，非常道。
”孔子说：
“吾道一以贯之”道，作为中国的核心思想，有怎样的特点呢？
道首先以具体的道路体现出来。
有路，人才知道怎么走。
因此，任何事物，无论大小，都有自己的“道”，帝王有道，盗亦有道。
在所有具体之道的后面，有决定具体之道之为道的宇宙之道。
这就是老子讲的“玄之又玄，众妙之门”的根本之道，就是孔子讲的“天何言哉，四时行焉，百物生焉”的宇宙之道。
要而言之，道是具体可感的形下之道与抽象可悟的形上之道的统一。
道是行道。
道从行走之道中呈现出来。
第一，当道路从脚下伸向看不见尽头的远方，行道呈现为不断变化的具体运动之道，从而道是行道和呈道的统一。
第二，行道是人去行走，体现为人与道的主客合。
道是在人的行走中呈现出来的，人不去走，就不晓得道究竟是什么。
这就是孔子讲的“人能宏道，非道宏人”。
道因人的践行而呈现出来。
这与西方哲学要把主客严格分离才能得到客观真理的主流思想极为不同；也与卬度哲学要去我、去情、离俗、超世方能见梵悟佛的主流思想甚为区别。
就此来讲，道是主体和客体的合一。
第三，道能行，才真正算道，方为有用之道，道让人达到自己想要达到的目标。
道是引导。
道路本身就是一条路线，具有引导作用，没有道，人不知怎样走，因此，人在道外，会被引入道中，人在道中，被道引着前行。
道有两个层面，具体的形器之道和玄奧的形上之道。
道作为引导，体现为在人的行进中，道是怎样的，自会呈现出来，犹如道引导人去得道之理，人走过各种各样的具体之道，这多样的“行走”自会引导人去思考这些具体之道何以影响后面的总体之道。
对于中国思想而言，关键在于观道而行，而道有两层，形下的具体可见之道与形上的抽象不见之道，引导的作用在于用形上之道引导形下之道到形上之道。
道作为道路、行道、引导，可用语言进行总结，以让道之真得到普遍的传达。
道也就体现为言说之道。
言说之道包括具体的形器之道和形上的总体之道两个方面。
具体形器之道也由虚实两部分构成，对其实的部分，要用确定性的语言，这就是孔子讲的正名理论和名家讲的名实理论。
对其虚的部分，要用比兴之言。
比兴之言所表达之虚，既与形器之实相连，又与形上之整体之道相连。
比兴之言体现在五经和老庄的言说中，在《诗经》和《庄子》里尤为突出。
道是中道。
古文字道的“人在道中”，内蕴着中国智慧的原点和历史演进的内容。
人在道中，上溯到夏商周，是王在道中，甲骨文中的“道”出现在两类词组中：
“王道（导）”和“道（导）王”。
二者词义虽别，但其义皆为王在道中。
这道可以是祭祀时仪式之道，可以是巡狩时的列邦之道。
而仪式之道和巡狩之道，又是对天道的模仿，道最初是天神在天道之中。
道与中国型的天文建构以及由之而来的“中”的思想，与中国型的政治建构以及由之而生的“和”的思想紧密相连。
以上几点，或可作为体悟中国之道的通幽曲径。
（摘编选自张法《道：
众妙之门》）
16．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）
A．“道”之所以能够成为中国思想的核心概念，与其字体基本结构不变有关。
B．“道”有虚实两层含义，也就是用来行走的道路和用来指导行走的思想之道。
C．老子的根本之道和孔子的宇宙之道各不相同，但有机地统一于“道”之中。
D．只要“道”能行，有助于实现目标，就是有用的“道”，真正的“道”。
17．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）
A．文章从道路、行道、引导、言道以及中道等五个方面，阐述了“道”的特点。
B．文章在论证道是行道时，既阐述了人与道主客合一，又强调了人的主体作用。
C．文章运用了引用、对比、举例等多种论证方法，层次清晰，论证也较为透彻。
D．文章采用先总说、后分说、再总结的论证结构，使“道”这一概念清楚明白。
18．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）
A．孔子讲“人能宏道，非道宏人”，说明孔子之道追求主客体的有机统一，与讲主客分离的西方哲学不同。
B．“道”具有引导的作用，可以将道外之人引入道中并指引他们前行，也会引导人们思考具体之道之后的总体之道。
C．言说之道中的具体的形器之道和形上的总体之道各不相同，前者可以用确定性的语言加以言说，后者则要用比兴之言。
D．作为中国的核心思想，“道”较为抽象难懂，但是文章对道所做的阐释给读者指明了领悟中国之道的捷径。
阅读下面的文字，完成各题。
听海的心
迟子建
十一年前，在爱尔兰的都柏林海湾，我遇见一对特殊的看海人。
那该是一对母子吧。
一个胡子拉確、衣衫不整的中年男人，扶着一个穿黑袍的老妪，从一辆破烂不堪的轿车下来，缓缓走向海滩。
中年男人弯着腰，伞拉着脑袋，步态疲沓；老妪则努力昂着头，将身体拔得直直的，缓缓而行，一副庄严的姿态。
待他们走到近前，我发现老妪原来是盲人！
海上波涛翻卷，鸥鸟盘旋，老妪看不到这样的景象，可她伫立海边，与海水咫尺之遥，双手抱拳，像个虔诚的教徒，祈祷似的望着大海。
扶着她的男人，不时在她耳边低语着什么，她也不时回应着什么。
从他们驾驶的汽车和衣着来看，他们是生活中穷苦的人。
但大自然从来都不撰弃贫者，它会向所有爱它的人敞开怀抱。
在我眼里，一个人的身体里埋藏着好几盏灯，照亮我们与这个世界的联系。
我们的眼睛、耳朵、鼻子、舌头和手，都是看不见的灯。
眼睛是视觉之灯，耳朵是听觉之灯，鼻子是嗅觉之灯，舌头是味觉之灯，而手，是触觉之灯。
当一盏灯熄灭的时候，另外的灯，将会变得异常明亮！
站在海边的老妪，她的视觉之灯熄灭了，但依赖听觉，她依然能听到大海的呼吸；依赖嗅觉，她仍能闻到大海的气息；而她只要弯下腰来，掬一捧海滩的沙子，就能知道大海怎样淘洗了岁月，她的触觉之灯也依然是明亮的。
我相信那个老妪感受到的大海，在那个静谧的午后，比我们所有人都要强烈，因为她有一颗沧桑的听海的心！
看来世上没有什么事物，能够阻隔人与大自然最天然的亲近感。
我热爱大自然，因为自童年起，它就像摇篮一样，与我紧紧相拥。
在故乡的冬天，雪花靠着寒流，一开就是一冬！
雪花落在树上，树就成了花树了；雪花落在林地上，红脑门的山雀就充当画师，在雪地留下妖娆的图画了；而雪花落在屋顶上，屋顶就戴上一顶白绒帽了！
在大雪纷飞的时令，我们喜欢偎在火炉旁，听老人们讲神话故事。
故事中的人，是人，又是物；而故事中的物，是物，又是人！
在故事中，一个僧人走在夕阳里，突然就化作彩云了。
而一条明澈的溪水，是一颗幽怨的少女的灵魂化成的。
山川草木和人，生死转换，难解难分！
听过这样的故事，我往往不敢睡觉，怕一觉醒来，自己成了一棵树，或是一条河。
虽然树能招来美丽的鸟儿，河流里有色彩绚丽的鱼，但我更爱家人，更爱我家中院子的狗！
当春风折断了雪花的翅膀，冰封了一冬的河流就开了！
雪化了，这样的神话故事也就结束了。
人们不必居于屋内，用故事打发长冬了。
大家奔向森林，采集一切可食之物，野菜野果，木耳蘑菇，甚至花朵。
一个在山里长大的孩子，在用脚翻阅大自然的日历时，认知了自然。
我们知道采花时怎样避开马蜂的袭击，又不扫它的兴；知道去河岸采臭李子时，怎样用镰刀头敲击铁桶，赶走贪吃的熊；知道在遭遇蛇时，怎样把它甩开；知道从山里归来时，万一身上被蜱虫附着，怎样用烧红的烟头把它们烫跑。
热爱大自然的人，一定会记得雷切尔•卡森的名字。
她的不朽之作《寂静的春天》，是这位伟大女性，满怀悲悯地敲给这个越来越物质化的世界的晚钟，她是环境保护的先驱者和实践者。
她的《惊奇之心》，像一座魔法小屋，吸引你走进，不忍离去。
雷切尔•卡森曾说，假使她对仙女有影响力，她希望上帝赐给每个孩子以惊奇之心，而且终其一生都无法摧毁，能够永远有效对抗以后岁月中的倦怠和幻灭，摆脱一切虚伪的表象，不至于远离我们内心的源泉。
雷切尔•卡森离开这个世界整整半个世纪了，但她的作品带来的潮汐，一直回荡在我们耳畔，让我们能够静下心来，看一眼头顶的月亮，让我们能够满怀柔情，把一颗清晨的露珠当花朵来看待。
看到她用朴素纯净的文字勾勒的那片缅因州的海，我蓦然想起了在都柏林海湾相遇的那位看海的盲人老妪，这两个不同时空、不同地域的观海者，给我留下了难以磨灭的印象。
在我心中，她们同样的清癯、内敛，同样的骄傲和高贵！
雷切尔•卡森是大自然的修士，把芬芳采集，播撒给世人。
所以她的音容失明于这个世界了，但她作品的光辉，从未落入黑暗之中。
我们在捧读她著作的时候，依然能够感受到，她那颗勃勃跳动的听海的心！
（选自《青年博览》2017年第19期）
19．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是
A．作者认为每个人身上都蕴藏着不同的潜力，各种潜力之间具有互补性，并且对自然有天然的指向性，这在文中的老妪身上得到突出表现。
B．文章插入作者对童年的回忆，写故乡的雪原与老人讲述的神话，虽与标题“听海的心”不完全协调，但正体现出散文“形散神聚”的特点。
C．文章列举雷切尔•卡森的两部著作，围绕同一主题从两个不同的层面阐述了对自然的态度：
既要保护好自然，又应葆有对自然的热爱之心。
D．文章对三件事情的回忆，均具有极其丰富的象征意蕴。
以老妪、雷切尔•卡森和“我”代表人类，形成了完整而严谨的行文结构。
20．作者说“我热爱大自然”，但是“我”却不愿“自己成了一棵树，或是一条河”。
请结合文本简要分析原因。
21．文章以“我们在捧读她著作的时候，依然能够感受到，她那颗勃勃跳动的听海的心”收束全文有何好处？
请结合全文简要分析。
评卷人
得分
六、其他
22．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字的语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过20字。
手印痕迹，泛指手指和手掌皮肤纹路在接触其他物质时留下的独特纹路痕迹，①___。
人的手指和手掌具有凹凸皮肤所形成的纹路,这些突起的皮肤组织被称为乳突线，乳突线上有汗孔分泌的汗液，汗液附在皮肤花纹表面，用手触摸物体就会留下无色汗液形成的手印，一般不易为肉眼看出。
而其中指纹是独一无二的痕迹。
乳突线按照一定的规律构成弓型纹、箕型纹、斗型纹3大类型的花纹，这些花纹构成繁杂的组合，这些组合又可构成几乎无限的指纹可能性，②____，不可能存在相同的指纹。
而且指纹在胎儿发育三至四个月时已经形成，虽然在儿童成长期间可能会略有改变，但是在14岁左右定型后，指纹的类型和细节特征将维持终生不变。
③____,指纹被称为“人体身份证”，并且这两个特征已在上百年的指纹研究中得到证实。
评卷人
得分
七、语言表达
23．下面的语段中，标序号的句子里有三句是病句，请写出句子序号并改正。
①众所周知，冰的密度要比海水小，这导致大约冰山露出海面的体积为整体的1/10左右。
②冰山并不完全由冰构成，在冰山底部会有沉淀物，富含铁元素。
③伴随着冰山的融化，铁元素被释放到周围的海水中，进而被浮游植物吸收。
这些植物富含叶绿素，通过光合作用生长。
④在冰山的漂流过程中，它会受到海水的侵蚀，还有可能会受到其他冰山的碰撞，这就导致冰山的形状千奇百怪，或拱形，或锥形等。
2014年，一位摄影师在南极旅行中拍摄到一座“翻转的冰山”。
⑤随着全球气候变暖，格陵兰島和南极的冰山对温度越来越敏感，融化的速度也在逐渐加快。
⑥尽管极地距离人类居住的大陆非常远，但它们也是地球生态系统中的一部分，与我们的生活息息相关，那里发生的变化也将影响全世界。
24．下面是某中学“纪念五四运动100周年”文艺汇演活动的一段主持词，请在空白处写出相关句子要求：
句式协调，内容贴切，语言生动，有感染力。
甲：
五月，是对一代青年人的纪念，五月的火炬，
（1）______________。
乙：
五月，是对所有青年人的礼赞，五月的花海，簇拥着祝福的脸庞。
甲：
当五四的光辉照亮前行的道路，
（2）______________，思考和感动。
乙：
（3）______________，我们在无数前辈的汗水与奉献中，学习并传承。
甲：
今天，我们和着激扬的旋律，（4）______________、峥嵘岁月。
乙：
今天，我们怀着诚挚的心情，赞美一切属于青年的崇高精神、优秀品质。
甲：
下面我宣布，×××中学“纪念五四运动100周年”文艺汇演合：
现在开始。
评卷人
得分
八、材料作文
25．阅读下面三则材料，按要求写作。
材料一
1953年，在莫斯科举行世界保卫和平大会的世界和平理事会决定将屈原列为“世界四大文化名人之一”，号召全世界人民纪念他。
材料二
2018年9月，四年一度的心算小博士国际争霸赛在北京进行总决赛，一千余名来自全球其他18个国家的选手和来自国内各省选手同台竞技珠算。
诺贝尔经济学奖得主、“欧元之父”蒙代尔曾提到，珠算是改变欧美国家数学基础教育的一个突破点。
英国媒体评选101项改变世界的小发明，算盘位列榜首。
材料三
我国航天事业飞速发展，航天器取名非常浪漫，中国首辆月球车的命名吸引了众多网友参与，通过近350万网友的投票，月球车被命名为“玉兔”。
“嫦娥”怀抱“玉兔”奔月，一个名称，穿越古今，为网友们津津乐道。
以上材料触发了你怎样的联想和思考？
请据此写一篇文章。
要求：
选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个
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