凡事不宜刻.docx

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凡事不宜刻

　　國中國文科考試卷___年___班座號：

___姓名：

__________

一、選擇：

1.（）「凡事不宜刻，若讀書則不可不刻；凡事不宜貪，若買書則不可不貪；凡事不宜痴，若行善則不可不痴。

」此句傳達人應秉持何種精神？

　（Ａ）裹足不前　（Ｂ）擇善固執　（Ｃ）三思而行　（Ｄ）暴虎馮河。

《答案》Ｂ

2.（）下列代詞，何者不是第一人稱？

　（Ａ）咱　（Ｂ）余　（Ｃ）爾　（Ｄ）吾。

《答案》Ｃ

詳解：

（Ｃ）第二人稱代名詞，相當於「汝」、「你」

3.（）下列「　」中的字用後者替換後，何者意思改變了？

　（Ａ）無「之」而非書：

的　（Ｂ）凡事不「宜」刻：

應　（Ｃ）天下之樂，「孰」大於是：

何　（Ｄ）對滑稽友，如「閱」傳奇小說：

讀。

《答案》Ａ

詳解：

（Ａ）指各種事物

4.（）有關小小的島一詩的敘述，下列何者正確？

　（Ａ）全詩共四節，每節四行，句式整齊而不呆板　（Ｂ）全詩使用倒反修辭技巧描寫自己心中隱晦的情感　（Ｃ）全詩色彩繽紛，創造出戀愛中的快樂氣息　（Ｄ）詩中描述了情人對自己的眷戀。

《答案》Ａ

詳解：

（Ｂ）譬喻轉化修辭技巧　（Ｃ）守護思念的人

5.（）下列文句，何者省略了主語？

　（Ａ）山因雲晦明　（Ｂ）回首見山家　（Ｃ）山猿戲野花　（Ｄ）我愛山無價。

《答案》Ｂ

詳解：

（Ｂ）（我）回首見山家

6.（）下列哪一組詞語，其意思與其他三者不同？

　（Ａ）淵博／深廣　（Ｂ）滑稽／莊重　（Ｃ）詼諧／嚴肅　（Ｄ）風雅／粗俗。

《答案》Ａ

詳解：

（Ａ）相似詞　（Ｂ）（Ｃ）（Ｄ）相反詞

7.（）「勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。

江東子弟多才俊，卷土重來未可知。

」（杜牧題烏江亭）關於這首詩的敘述，下列何者錯誤？

　（Ａ）這是一首七言絕句，作者是唐朝人　（Ｂ）作者在詩中表達責難、不諒解的意思　（Ｃ）本詩讓我們想起楚霸王烏江自刎的事件　（Ｄ）楚漢相爭的事件中，作者較同情項羽。

《答案》Ｂ

詳解：

【語譯】勝敗是士兵家常事，即使是最擅長打戰用兵的人也沒有辦法預測戰爭的結果。

能夠忍受一時的恥辱，負擔起重任，才是男子漢大丈夫應該要有的行為。

何況江東一代人才輩出，個個都是才能傑出的年輕子弟，只要努力振作，怎麼知道不能夠捲土重來東山再起呢？

由語意可知，作者並無責難，不諒解之意，故知（Ｂ）錯誤

8.（）下列文句「　」中的字，何者讀音兩兩相同？

　（Ａ）獨上山「崖」，望斷天「涯」路　（Ｂ）他模「擬」劇中主角，對著鏡子深情「凝」望　（Ｃ）「冷」冷的河水沖擊著岩岸，發出「泠」泠的聲響　（Ｄ）我帶著一「盞」燈，與弟弟「展」開冒險之旅。

《答案》Ｄ

詳解：

（Ａ）ㄧㄞˊ／ㄧㄚˊ　（Ｂ）ㄋㄧˇ／ㄋㄧㄥˊ　（Ｃ）ㄌㄥˇ／ㄌㄧㄥˊ　（Ｄ）ㄓㄢˇ

9.（）兩首近體詩共計七十六字，那麼此二詩應為下列何者？

　（Ａ）五絕、五律　（Ｂ）七絕、七律　（Ｃ）五絕、七律　（Ｄ）七絕、五律。

《答案》Ｃ

詳解：

（Ｃ）五絕二十字，七律五十六字

10.（）「滑稽」之於「莊重」的關係，猶如「學問淵博」之於下列何者？

　（Ａ）才疏學淺　（Ｂ）經濟自期　（Ｃ）博採眾議　（Ｄ）精益求精。

《答案》Ａ

詳解：

題幹與（Ａ）反義詞

11.（）關於陶淵明的敘述，下列何者錯誤？

　（Ａ）是一位發現自然、表現自然的詩人　（Ｂ）不願因五斗米折腰，情願過貧困自得的生活　（Ｃ）用心刻畫山水，善用典故、排偶　（Ｄ）作品恬淡自適，親切有味。

《答案》Ｃ

12.（）「對風雅友，如讀名人詩文。

」一句所使用的修辭技巧與下列何者相同？

　（Ａ）教後軍作前軍，前軍作後軍（空城計）　（Ｂ）雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離（木蘭詩）　（Ｃ）生於憂患，而死於安樂也（孟子）　（Ｄ）調素琴，閱金經（劉禹錫陋室銘）。

《答案》Ｂ

詳解：

題幹與（Ｂ）譬喻　（Ａ）回文　（Ｃ）映襯　（Ｄ）對偶

13.（）「興農牛奪取總冠軍，統一好『獅』望。

」這個報紙標題是借用「好失望」的諧音，下列何者不是使用這種表達方式？

　（Ａ）老闆只要在公司吹冷氣，就能「坐以待幣」，令人羨慕　（Ｂ）使用無鉛汽油，可以讓您「無鉛無掛」　（Ｃ）再厲害的理髮師，面對禿子顧客，也是「無髮可施」　（Ｄ）每種考試他都「躍躍欲試」，不落人後。

《答案》Ｄ

14.（）「對淵博友，如讀異書；對風雅友，如讀名人詩文；對謹飭友，如讀聖賢經傳；對滑稽友，如閱傳奇小說。

」一句，共運用哪些修辭技巧？

　（Ａ）排比、映襯　（Ｂ）類疊、轉化　（Ｃ）排比、類疊　（Ｄ）譬喻、層遞。

《答案》Ｃ

15.（）「凡事不宜貪，若買書則不可不貪。

」一句是在告訴我們什麼道理？

　（Ａ）萬般皆下品，唯有讀書高　（Ｂ）書到用時方恨少　（Ｃ）三日不讀書，面目可憎　（Ｄ）盡信書不如無書。

《答案》Ｂ

16.（）下列「　」中的字，何者音義說明正確？

　（Ａ）無垠無「涯」：

ㄧㄚˊ，岸、邊　（Ｂ）重新「省」視：

ㄕㄥˇ，檢討、審查　（Ｃ）引「吭」高歌：

ㄎㄤˋ，咽喉　（Ｄ）言不由「衷」：

ㄓㄨㄥ，中間。

《答案》Ａ

詳解：

（Ｂ）ㄒㄧㄥˇ　（Ｃ）ㄏㄤˊ　（Ｄ）內心

17.（）下列選項中的詩句，何者可讓讀者知道季節？

　（Ａ）明月幾時有，把酒問青天（蘇軾水調歌頭）　（Ｂ）黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙（趙師秀約客）　（Ｃ）欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜（蘇軾飲湖上初晴後雨）　（Ｄ）眾鳥高飛盡，孤雲獨去閒（李白獨坐敬亭山）。

《答案》Ｂ

18.（）下列句子運用於廣告上，何者不適當？

　（Ａ）雲來山更佳，雲去山如畫森林樂園　（Ｂ）玉肌素潔香自生（貫雲石清江引）鑽石　（Ｃ）悠悠迷所留，酒中有深味（陶潛飲酒）酒　（Ｄ）莫等閒，白了少年頭，空悲切（岳飛滿江紅）染髮霜。

《答案》Ｂ

詳解：

（Ｂ）宜改為「護膚中心」

19.（）下列「　」中的字，當動詞使用的一共有幾個？

　（甲）「隱」心而後動　（乙）守愚聖所「臧」　（丙）在涅貴不「緇」　（丁）受「施」慎勿忘　（戊）無「道」人之短　（己）行「之」苟有恆。

　（Ａ）六個　（Ｂ）五個　（Ｃ）四個　（Ｄ）三個。

《答案》Ｃ

詳解：

（甲）（乙）（丙）（戊）動詞　（丁）名詞　（己）代詞

20.（）鄭愁予以「小小的島」來象徵什麼？

　（Ａ）財富和名利　（Ｂ）對故鄉的思念　（Ｃ）對牧羊生活的眷戀　（Ｄ）所思念的人。

《答案》Ｄ

21.（）「聖賢經傳」和「傳奇小說」兩個「傳」字，其音義關係為何？

　（Ａ）音同義異　（Ｂ）音義皆同　（Ｃ）義同音異　（Ｄ）音義皆異。

《答案》Ｄ

詳解：

ㄓㄨㄢˋ，解釋經文的書籍／ㄔㄨㄢˊ，由一方交給另一方或由上代交給下代

22.（）「對風雅友，如讀名人詩文。

」意指風雅友對我們有何幫助？

　（Ａ）陶冶性靈　（Ｂ）增廣見聞　（Ｃ）改過遷善　（Ｄ）積極向上。

《答案》Ａ

23.（）座右銘：

「慎言節飲食，知足勝不祥。

行之苟有恆，久久自芬芳。

」可見君子應有何種處世態度？

　（Ａ）民胞物與　（Ｂ）豪爽灑脫　（Ｃ）嚴以律己　（Ｄ）謙下誠實。

《答案》Ｃ

24.（）小小的島一詩色彩繽紛，請問下列何者不具有色彩的描寫？

　（Ａ）那兒浴你的陽光是藍的，海風是綠的　（Ｂ）淺沙上，老是棲息著五色的魚群　（Ｃ）那兒屬於熱帶，屬於青青的國度　（Ｄ）難繪那兒的午寐有輕輕的地震。

《答案》Ｄ

25.（）下列各組「　」中的字義，何者兩兩相同？

　（Ａ）謗議「庸」何傷／吾材之「庸」　（Ｂ）世「譽」不足慕／載「譽」歸國　（Ｃ）老氏誡剛「強」／項為之「強」　（Ｄ）慎言「節」飲食／寒暑易「節」。

《答案》Ｂ

詳解：

（Ａ）豈／平常的、普通的　（Ｂ）美好的名聲　（Ｃ）剛毅、堅毅／僵硬　（Ｄ）限制、控制、約束／時令的區分

26.（）「少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺上玩月。

皆以閱歷之淺深，為所得之淺深耳。

」這段文字的主旨是在說明什麼？

　（Ａ）讀書唯有老年才可能有所得　（Ｂ）人生的經歷會讓讀書的心得不同　（Ｃ）中年是最佳的讀書時候　（Ｄ）少年讀書可以不必太深入。

《答案》Ｂ

詳解：

【語譯】少年時讀書，就像從縫隙中窺看月亮；中年時讀書，就像站立在庭院觀賞月亮；老年時讀書，就像獨立高臺賞玩明月。

都因為人生經歷的多寡，決定了他們所領悟的深淺不同。

27.（）（甲）禮記　（乙）幽夢影　（丙）三國演義　（丁）越縵堂日記。

以上各書，依成書的年代先後順序應為下列何者？

　（Ａ）甲乙丙丁　（Ｂ）甲丙丁乙　（Ｃ）甲丙乙丁　（Ｄ）丙甲乙丁。

《答案》Ｃ

詳解：

（甲）西漢　（乙）清初　（丙）元末明初　（丁）清代中晚期

28.（）「雜貨商新添了一個女兒。

一天，朋友來給他的小千金說媒，講明對方只比女孩大一歲。

商人與妻子私下商量這門親事，他說：

『女兒剛滿周歲，而那男孩已經兩歲了，比女兒大了一倍，等到女兒二十歲出嫁時，他該有四十歲了，我們怎能忍心讓閨女嫁給這麼一個老頭子呢？

』他的妻子笑了笑說：

『你真夠笨的！

現在我們的女兒一歲，明年她不就和那個男孩同歲了嗎？

』」針對這對夫妻對話的情形，可用下列何者來形容？

　（Ａ）無魚，蝦也好　（Ｂ）五十步笑百步　（Ｃ）各具千秋　（Ｄ）床頭吵床尾和。

《答案》Ｂ

29.（）下列「　」中的疊字詞，何者不能作形容詞使用？

　（Ａ）「曖曖」內含光　（Ｂ）「行行」鄙夫志　（Ｃ）「悠悠」故難量　（Ｄ）「久久」自芬芳。

《答案》Ｄ

詳解：

（Ｄ）副詞

30.（）「雲來山更佳，雲去山如畫，山因雲晦明，雲共山高下。

倚杖立雲沙，回首見山家。

野鹿眠山草，山猿戲野花。

雲霞，我愛山無價。

看時行踏，雲山也愛咱。

」這種返璞歸真、物我交融的境界，可與下列何人畢生所求相呼應？

　（Ａ）陶淵明　（Ｂ）李白　（Ｃ）周敦頤　（Ｄ）蘇東坡。

《答案》Ａ

31.（）「隱心而後動，謗議庸何傷？

」句中的「隱心而後動」意思為何？

　（Ａ）要先隱居，韜光養晦　（Ｂ）在行動前先隱藏自己真正的意圖　（Ｃ）要不露痕跡去行動　（Ｄ）心裡覺得安適才去做。

《答案》Ｄ

32.（）「惟仁為紀綱」的句型與下列何者相同？

　（Ａ）柔弱生之徒　（Ｂ）久久自芬芳　（Ｃ）庭中有奇樹　（Ｄ）迢迢牽牛星。

《答案》Ａ

詳解：

題幹與（Ａ）判斷句　（Ｂ）敘事句　（Ｃ）有無句　（Ｄ）表態句

33.（）下列「　」中的字，何者替換後意思改變了？

　（Ａ）「無」道人之短／毋　（Ｂ）消失「殆」盡／怠　（Ｃ）不亦「說」乎／悅　（Ｄ）「曾」益其所不能／增。

《答案》Ｂ

詳解：

（Ｂ）幾乎、將近、差不多／鬆懈、懶惰

34.（）「棋酒亦書也」一句的句型與下列何者相同？

　（Ａ）攀條折其榮　（Ｂ）數大便是美　（Ｃ）環堵蕭然　（Ｄ）何夜無月。

《答案》Ｂ

詳解：

題幹與（Ｂ）判斷句　（Ａ）敘事句　（Ｃ）表態句　（Ｄ）有無句

35.（）關於陋室銘與座右銘的比較，何者正確？

　（Ａ）二首皆用以自勉，文體屬於應用文　（Ｂ）二文作者為同時代之人　（Ｃ）劉禹錫陋室銘表現道家思想，崔瑗座右銘則兼有儒道二家　（Ｄ）二文句式整齊，皆為五言，一韻到底。

《答案》Ａ

詳解：

（Ｂ）崔瑗東漢，劉禹錫唐代　（Ｃ）陋室銘為儒家思想　（Ｄ）非五言

36.（）麥克阿瑟：

「真實偉大的樸實無華，真實智慧的虛懷若谷。

」其語意與座右銘的哪兩句話不謀而合？

　（Ａ）守愚聖所臧、曖曖內含光　（Ｂ）行行鄙夫志，悠悠故難量　（Ｃ）隱心而後動，謗議庸何傷　（Ｄ）世譽不足慕，惟仁為紀綱。

《答案》Ａ

37.（）下列有關幽夢影一書的說明，何者錯誤？

　（Ａ）隨筆式的作品　（Ｂ）內容包羅萬象，用詞華美　（Ｃ）包含作者的讀書心得、生活體驗及人生智慧　（Ｄ）對讀者心靈提升、人生觀念的輔正，有莫大的助益。

《答案》Ｂ

詳解：

（Ｂ）用詞淺顯

38.（）「行行鄙夫志，悠悠故難量」運用類疊修辭技巧，下列哪一個句子，沒有使用類疊修辭技巧？

　（Ａ）珍珠顆顆光澤柔和，渾圓美麗（杏林子生之歌選）　（Ｂ）自己慢慢爬下，再抱起橘子走（朱自清背影）　（Ｃ）渺渺兮予懷，望美人兮天一方（蘇軾赤壁賦）　（Ｄ）我們在這世界上，每個人都是短暫的過客（愛因斯坦我心目中的世界）。

《答案》Ｄ

39.（）依中國韻文的發展先後順序排列，下列何者正確？

　（甲）曲　（乙）詩　（丙）詞　（丁）楚辭　（戊）詩經　（Ａ）丁戊乙丙甲　（Ｂ）丁丙戊甲乙　（Ｃ）戊丁乙丙甲　（Ｄ）戊甲乙丙丁。

《答案》Ｃ

40.（）幽夢影一書內容包含作者的讀書心得、生活體驗及人生智慧，屬於隨筆式的作品。

下列何者不可能出現在幽夢影一書當中？

　（Ａ）文章是案頭之山水，山水是地上之文章　（Ｂ）有工夫讀書，謂之福；有力量濟人，謂之福　（Ｃ）安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏　（Ｄ）傲骨不可無，傲心不可有。

《答案》Ｃ

詳解：

（Ｃ）杜甫茅屋為秋風所破歌

41.（）「當君懷歸日，是妾□□時。

春風不相識，何事入羅幃？

」（李白春思）缺空處宜填入下列何者？

　（Ａ）相逢　（Ｂ）歡笑　（Ｃ）斷腸　（Ｄ）多情。

《答案》Ｃ

42.（）下列詩句，何者未使用轉化修辭技巧？

　（Ａ）那兒的山崖都愛凝望　（Ｂ）你住的小小的島我正思念　（Ｃ）那兒的草地都善等待，鋪綴著野花如果盤　（Ｄ）當街燈亮起來向村莊道過晚安。

《答案》Ｂ

詳解：

（Ｂ）類疊

43.（）有關幽夢影選一文的敘述，下列何者錯誤？

　（Ａ）面對淵博友，可以給人充實感　（Ｂ）面對風雅友，可以使人富貴顯達　（Ｃ）面對謹飭友，可以時時自勵自省　（Ｄ）面對滑稽友，常令人逸趣橫生。

《答案》Ｂ

詳解：

（Ｂ）如讀名人詩文

44.（）下列選項「　」中的詞語運用，何者錯誤？

　（Ａ）「行行」出狀元，擁有一技之長就可能出人頭地　（Ｂ）她想起那場意外就心有餘悸，「久久」不能平靜　（Ｃ）老李處處爭強好勝，大家都勸他應當「曖曖」內含光　（Ｄ）天地「攸攸」，竟沒有我容身之處。

《答案》Ｄ

詳解：

（Ｄ）遼遠、憂思的樣子

45.（）「對謹飭友，如讀聖賢經傳。

」句中的「經傳」是泛指哪一個思想派別的典籍？

　（Ａ）道家　（Ｂ）儒家　（Ｃ）法家　（Ｄ）墨家。

《答案》Ｂ

46.（）下列「　」中的詞語經替換後，何者與原意相近？

　（Ａ）往來無「白丁」／不識字的人　（Ｂ）「尊君」在否／家父　（Ｃ）使爾悲「不任」／不能　（Ｄ）古道、「西風」、瘦馬／朔氣。

《答案》Ａ

47.（）下列何字去掉部首後，讀音與原字相同？

　（Ａ）瘦　（Ｂ）鴉　（Ｃ）倚　（Ｄ）籬。

《答案》Ｄ

詳解：

（Ａ）ㄕㄡˋ／ㄙㄡˇ　（Ｂ）ㄧㄚ／ㄧㄚˊ　（Ｃ）ㄧˇ／ㄑㄧˊ（Ｄ）ㄌㄧˊ

48.（）下列「　」中的用字，何者完全正確？

　（Ａ）獨「滄」然而涕下　（Ｂ）白雲「倉」狗　（Ｃ）暮色「蒼」涼　（Ｄ）「傖」皇失措。

《答案》Ｃ

詳解：

（Ａ）愴　（Ｂ）蒼　（Ｄ）倉

49.（）（甲）看書不難，能讀為難　（乙）能用不難，能記為難　（丙）藏書不難，能看為難　（丁）讀書不難，能用為難。

（幽夢影）依文意，其正確的排列順序為何？

　（Ａ）甲丙乙丁　（Ｂ）乙甲丙丁　（Ｃ）丙甲丁乙　（Ｄ）丙丁甲乙。

《答案》Ｃ

詳解：

本文使用層遞修辭技巧，故選（Ｄ）

50.（）「慎言節飲食，知足勝不祥。

行之苟有恆，久久自芬芳。

」可見君子應有何種處世態度？

　（Ａ）民胞物與　（Ｂ）豪爽灑脫　（Ｃ）謙下誠實　（Ｄ）嚴以律己。

《答案》Ｄ

51.（）「凡事不宜刻，若讀書則不可不刻。

」一句所表達的觀念，與下列何者相近？

　（Ａ）讀書須求大義，不可拘泥於瑣碎傳註之間　（Ｂ）做人要在有疑處不疑；做學問要在不疑處有疑　（Ｃ）人之氣質本難變化，惟讀書則可變化氣質　（Ｄ）即時當勉勵，歲月不待人。

《答案》Ｂ

52.（）「蕞爾小□、點頭如□蒜、□瞰大地、□鴉反哺」，以上詞語缺空處依序宜填入下列何組字？

　（Ａ）島、搗、鳥、烏　（Ｂ）鳥、島、搗、烏　（Ｃ）鳥、搗、島、烏　（Ｄ）烏、搗、島、鳥。

《答案》Ａ

53.（）下列選項「　」中的詞語，何者替換後意思改變了？

　（Ａ）閒則能遊「名勝」名望　（Ｂ）閒者能交「益友」良朋　（Ｃ）對淵博友，如讀「異書」金經　（Ｄ）對「滑稽」友，如閱傳奇小說幽默。

《答案》Ａ

詳解：

（Ａ）名勝：

著名的古蹟或風景優美的地方

54.（）關於小小的島一詩的敘述，下列何者錯誤？

　（Ａ）文體屬於論說兼抒情詩　（Ｂ）選自鄭愁予詩集Ⅰ　（Ｃ）第四節在深情中許諾　（Ｄ）整首詩情景交融。

《答案》Ａ

詳解：

（Ａ）抒情詩

55.（）下列成語，何者沒有「期待殷切」的意思？

　（Ａ）倚門倚閭　（Ｂ）望穿秋水　（Ｃ）痌瘝在抱　（Ｄ）延頸舉踵。

《答案》Ｃ

詳解：

（Ｃ）對人民的疾苦感同身受，形容愛民殷切

56.（）常言道：

「禍從口出，病從口入。

」即警惕我們應當如何？

　（Ａ）謗議庸何傷　（Ｂ）守愚聖所臧　（Ｃ）知足勝不祥　（Ｄ）慎言節飲食。

《答案》Ｄ

57.（）「柔弱生之徒，老氏誡剛強」是勸人應該如何？

　（Ａ）以柔克剛　（Ｂ）以剛克柔　（Ｃ）忍氣吞聲　（Ｄ）勿以強欺弱。

《答案》Ａ

58.（）「天下之樂，孰大於是？

」的「是」字詞性與下列何者相同？

　（Ａ）「是」古非今　（Ｂ）唯命「是」從　（Ｃ）搬弄「是」非　（Ｄ）我見青山多嫵媚，料青山見我應如「是」。

《答案》Ｄ

詳解：

題幹與（Ｄ）代詞　（Ａ）動詞　（Ｂ）助詞　（Ｃ）名詞

59.（）下列有關小小的島一詩的寫作特色，何者正確？

　（Ａ）情感豐沛，直率熱切　（Ｂ）雕琢詞藻，用字精鍊　（Ｃ）意象活潑，音響靈活　（Ｄ）結構整齊，句式嚴謹。

《答案》Ｃ

60.（）「放它回風沙中去吧／看它眼都望穿了／落日那麼大／一定在戈壁上跑呢！

」這是孔孚的一首小詩，詩中所指的「它」應該是指哪一種動物？

　（Ａ）斑馬　（Ｂ）袋鼠　（Ｃ）騾子　（Ｄ）駱駝。

《答案》Ｄ

61.（）樂府詩發展到唐代，由以下哪些人的提倡，而有了「新樂府運動」？

　（Ａ）元稹、白居易　（Ｂ）韓愈、柳宗元　（Ｃ）李白、杜甫　（Ｄ）沈佺期、宋之問。

《答案》Ａ

62.（）下列有關「曲」的敘述，何者正確？

　（Ａ）南曲可分為雜劇和散曲兩類　（Ｂ）散曲是元代的歌劇　（Ｃ）散曲和詞的性質相近　（Ｄ）曲又稱為「詩餘」。

《答案》Ｃ

詳解：

（Ａ）元曲　（Ｂ）散曲專供案頭吟賞或宴前歌唱，是純抒情性的文體　（Ｄ）詞餘

63.（）「對淵博友，如讀異書；對風雅友，如讀名人詩文；對謹飭友，如讀聖賢經傳；對滑稽友，如閱傳奇小說。

」這段話的含義與下列何者較相近？

　（Ａ）書中自有黃金屋，書中自有顏如玉　（Ｂ）朋友是一本一本的好書　（Ｃ）三更燈火五更雞，正是男兒讀書時　（Ｄ）有朋自遠方來，不亦樂乎。

《答案》Ｂ

64.（）下列何句表現出無怨無悔、犧牲奉獻的精神？

　（Ａ）你的健康是鬱鬱的，愛情是徐徐的　（Ｂ）小鳥跳響在枝上，如琴鍵的起落　（Ｃ）我去了，我便化做螢火蟲／以我的一生為你點盞燈　（Ｄ）林叢的舞樂與冷冷的流歌。

《答案》Ｃ

65.（）閱讀文章必須能正確掌握旨意，下列何者說明正確？

　（Ａ）席慕蓉渡口——藉眼前所見暮春花落的景象，抒發無限的愁懷　（Ｂ）白居易慈烏夜啼——寫慈烏的守信　（Ｃ）鄭愁予小小的島——表達對小島景色的思念　（Ｄ）梁實秋鳥——開頭的「我愛鳥」一句是全文主旨。

《答案》Ｄ

66.（）下列設問修辭技巧，哪一個句子與其他三者不同？

　（Ａ）隱心而後動，謗議庸何傷　（Ｂ）富者曰：

「吾數年來欲買舟而下，猶未能也。

子何恃而往？

」（彭端淑為學一首示子侄）　（Ｃ）大家這樣懶散隨便，怎麼能夠把戲演好呢（洪醒夫散戲）　（Ｄ）如此大功而竟不居，為什麼呢（陳之藩謝天）。

《答案》Ｄ

詳解：

（Ａ）（Ｂ）（Ｃ）激問　（Ｄ）懸問

67.（）下列對聯，何者可貼在書房督促自己？

　（Ａ）身無半畝心憂天下／讀破萬卷神交古人　（Ｂ）秋月有情隨夢去／春風無語入簾來　（Ｃ）六禮未成，頃刻洞房花燭／五經不讀，霎時金榜題名　（Ｄ）一室唱隨互助為本／百年好合相勵以誠。

《答案》Ａ

68.（）關於天淨沙和雁兒落兼得勝令兩首曲，下列何者敘述正確？

　（Ａ）兩首前面皆寫景，只有在最後一句寫人事　（Ｂ）兩首皆有使用轉化修辭技巧中的「人性化」　（Ｃ）兩首都是藉景物來襯托情境　（Ｄ）兩首皆是表現退隱山林心情之作。

《答案》Ｃ

詳解：

（Ａ）後者不是　（Ｂ）前者沒有　（Ｄ）前者不是

69.（）下列何者未運用轉化修辭技巧？

　（Ａ）在夜的黑板上／我默默地寫著／人生的問題與答案／美麗的童話和詩句（楊喚失眠夜）　（Ｂ）無風的空中懸著蛛網，懸著光／好幾克拉的光（余光中蓮池邊）　（Ｃ）微風不曾強迫秋千翻書／晨鐘也沒有逼銅像念經（陳黎罰站，給少年中國）　（Ｄ）怎樣美麗而又慌亂的夜晚啊／請原諒我不得不用歌聲／向俯視著我的星空輕輕呼喚（席慕蓉在黑暗的河流上）。

《答案》Ｂ

70.（）下列選項「　」中的字，何者不能用後面的字替換？

　（Ａ）「道」盡心酸血淚：

說　（Ｂ）行之「苟」有恆：

若　（Ｃ）施人慎「勿」念：

毋　（Ｄ）勝「固」欣然：

故。

《答案》Ｄ

詳解：

（Ｄ）當然、誠然

71.（）「如閱傳奇小說」的「閱」字，其詞性與下列何者相同？

　（Ａ）雲之為「物」，或崔巍如山　（Ｂ）有「朋」自遠方來　（Ｃ）花不可以「無」蝶　（Ｄ）俯不怍於「人」。

《答案》Ｃ

詳解：

題幹與（Ｃ）動詞　（Ａ）（Ｂ）（Ｄ）名詞

72.（）下列選項中的詞語，何者用字錯誤？

　（Ａ）鄭重其事　（Ｂ）愁眉苦臉　（Ｃ）語取語求　（Ｄ）小家碧玉。

《答案》Ｃ

詳解：

（Ｃ）予取予求

73.（）「那兒浴你的陽光是藍的」中的動詞「浴」字把陽光籠罩在身上的狀態，鮮活、有趣的呈現出來。

下列詩句「　」中的動詞，何者具有相同的效果？

　（Ａ）故鄉的歌是一支清遠的笛／總在有月亮的晚上「響」起（席慕蓉鄉愁）　（Ｂ）九宮鳥一「叫」／早晨，就一下子跳出來了（周夢蝶九宮鳥的早晨）　（Ｃ）春風又「綠」江南岸，明月何時照我還（王安石泊船瓜洲）　（Ｄ）我的心完全「奉獻」／嘔出美麗的詩篇（王鼎鈞鉛筆自述）。

《答案》Ｃ

74.（）下列「　」中的詞語，何者使用錯誤？

　（Ａ）他做事常常掌握不到「要領」　（Ｂ）春天暢遊陽明山，一片好「風雅」　（Ｃ）他在國學上的造詣，真可說是「斐然」可觀　（Ｄ）謙虛的人聞「善言」則喜，故德業精進不已。

《答案》Ｂ

詳解：

（Ｂ）宜作「風光」

75.（）「善讀書者，無之而非書。

」這句話的思想與下列何者相近？

　（Ａ）書中自有千鍾粟　（Ｂ）書到用時方恨少　（Ｃ）處處留心皆學問　（Ｄ）百無一用是書生。

《答案》Ｃ

詳解：

（Ａ）古代勸勉人讀書，以為只要書讀得好，功名富貴自然到來　（Ｂ）到了實際應用的時候，才悔恨書讀得不多，知識匱乏　（Ｄ）讀書人一無所長，毫無才能可言。

本為抒發內心抑鬱不平之氣，後來泛指自謙自嘲或文人志大才疏的意思

76.（）下列敘述，何者正確？

　（Ａ）初唐時，沈佺期、宋之問奠定了律詩的體製　（Ｂ）岑參、王之渙是田園詩人　（Ｃ）元稹、白居易擅寫綺情詩　（Ｄ）詩史的黃金時代在中唐。

《答案》Ａ

詳解：

（Ｂ）邊塞詩人　（Ｃ）諷諭詩　（Ｄ）盛唐

77.（）下列哪一句詩句鮮明的塑造出「翹首盼望」的詩情？

　（Ａ）林叢的舞樂與冷冷的流歌　（Ｂ）你的健康是鬱鬱的，愛情是徐徐的　（Ｃ）那兒的山崖都愛凝望，披垂著長藤如髮　（Ｄ）那時我是牧童而你是小羊。

《答案》Ｃ

78.（）下列文句的敘述，何者論點最圓融，敘述沒有出現語病？

　（Ａ）養成閱讀的習慣，是現代人必須培養的美德　（Ｂ）紅火蟻入侵臺灣，造成大家沸沸揚揚，人人自危　（Ｃ）電視上經常播出故弄玄虛的靈異節目，實在有違社教責任　（Ｄ）近代印刷術及網路的發達，使人們更容易獲得資訊，也更有判斷真偽的能力。

《答案》Ｃ

79.（）下列何者不是寫秋日懷鄉？

　（Ａ）古臺搖落後，秋入望鄉心（劉長卿秋日登吳公臺上寺遠眺）　（Ｂ）叢菊兩開他日淚，孤舟一繫故園心（杜甫秋興八首）　（Ｃ）落紅不是無情物，化作春泥更護花（