小学语文四年级课课练答案.docx
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小学语文四年级课课练答案
小学语文四年级课课练答案
【篇一：
苏教版四年级语文课课练答案（上学期）】
二、崇高智慧祝愿由衷闪耀茁壮
三、崇高的理想衷心地祝愿
美好的事业幸福地开放
盈盈的笑语轻轻地撒向
飞舞的笔尖飞速地前进
四1.每个人的成长都浸透着教师的心血。
每一项创造都蕴含着教师的辛劳。
2.从古至今，哪个孩子的健康成长不浸透着父母的辛劳！
3.崇高、伟大
五、1.老师的眼睛深情亲切动人一泓清泉一片洁白的云彩
2.
（2）√
3.老师的眼睛里透着对学生的爱与期待，老师对学生的教育如春雨润物细无声。
2但愿人长久
二、官缺宽尝赏隐屈悲
三、画去：
赏尝续浩辈要
四、明月诗歌轮美景回忆抹
五、1.他转念又想：
世上本来就是有悲也有欢、有离也有合的，就像天上的月儿有隐也有现、有圆也有缺一样，不会十全十美的。
2.阴晴圆缺人生不会十全十美，总是充满悲欢离合
3.但愿人长久千里共婵娟
六、2.“月亮渐渐西沉……这么亮呢……？
”
3.如王维《杂诗》“君自故乡来”，李白《静夜思》“举头望明月，低头思故乡”。
3古诗两首
二、1.和谐。
没有。
2.出发。
顺流而下。
三、1.潭面（洞庭湖面）月光下洞庭湖面风平浪静
2.洞庭湖君山
4秋天
一、肠柔珍梳酒袍烦苹
二、成熟明丽柔韧发亮
1
四、1.彬彬有礼欣欣向荣红红火火轰轰烈烈
2.柔韧的梳子发亮的汗珠好像犹如
五、1.、、；、、、、。
2.浅红洋红浅绿草绿明黄橙黄
3.远远望去，就像片片玉树林挂满了珍珠和玛瑙，真惹人喜爱。
苹果珍珠玛瑙
4.果园里苹果丰收的景象
果实的品种人物的活动
第一单元练习
一、埋怨崇高照耀玩耍塑造观赏祝愿朝霞
二、觉编浸慰慧但恼涛尝
三、好酒袍子衷心做官
洒水拥抱忠诚皇宫
四、示例:
1.先发制人先声夺人
2.秋高气爽秋色宜人
3.形影不离亲密无间
五、1.④①②③
2.③②①④
六、事业向日葵理想阳光
挥手珍藏发展生活
七、脱撒探打量绿开
生机勃勃温暖（提示：
符合题意即可）
八、1.塑造心灵闪耀美好笔尖飞舞编织理想的丝线
笑语盈盈茁壮的新苗
2.湖光秋月两相和遥望洞庭山水色白银盘里一青螺
3.太阳更甜更好
九、1.“”，，，。
2.太阳还没出来太阳出来了
3.顷刻间一转眼一刹那
4.天边的云……翩翩起舞。
5.（3）√
5我给江主席献花
二、地毯秩序队伍开启耻辱频频
三、①欣喜②兴采③热泪
2
④激动⑤情禁⑥失散
①②③④
四、示例：
1.放学了，同学们都秩序井然地走出校门。
2.看他春风满面的样子，一定有什么喜事。
五、1.“我”给江主席献花的情景
2.“他望着……宽大温暖的胸怀。
”“江主席……肩膀。
”江主席：
和蔼可亲、平易近人。
3.香港祖国
6天安门广场
一、映衬政府黄瓦仪式沸腾光泽中央宣告庄严装点雄伟壮丽
二、壮丽遥遥缤纷翩翩齐放闪闪纵情飞舞眼底
三、1.壮丽2.秀丽3.美丽4.艳丽
四、1.
（1）显现
（2）显示
2.
（1）庄重
（2）庄严
五、1.天安门
2.雄伟壮丽挺拔
3.广场北端天安门前金水桥两旁
7徐悲鸿立志学画
一、疲倦激怒绘画陈列成绩优异杯子错误购买租房承认震惊
三、1.因为……所以……
2.只要……就……
3.虽然……但是……
4.无论都
四、1.每逢节假日，徐悲鸿就到博物馆临摹画作
2.他画呀，画呀，常常一画就是一整天。
3.生活清苦住阁楼，每餐开水面包，省钱买绘画用品
4.到成功一当先牛头面害群之
五、1.不教一日闲过
2.齐白石从四十六岁起每天坚持画画。
八十五岁的齐老偶有一天没画画，第二天立刻补上。
3.《墨虾》徐悲鸿《奔马图》张择端《清明上河图》
8虎门销烟
一、历史山寨销毁彻底欺侮应邀纪念值得
三、①林立②轰鸣③不通
3
④初上⑤山海⑥上万
③⑤⑥①②④
四、1.
（1）持续
（2）连续（3）陆续
2.
（1）沉重
（2）沉痛
五、1.震惊中外撒抛倒
2.撒盐巴抛鸦片倒石灰
3.先再然后
4.示例：
妈妈先把衣服放到水盆中，然后放入水，最后放入洗衣粉把衣服洗干净。
2.狼吞虎咽若无其事呆若木鸡
3.他们“啊——”“啊——”嚷成一片，喉咙里比卡着鱼骨头还难受。
他们有的挥起手，想伸进嘴巴里去抓；有的按住嘴，泪水直淌。
一个个洋相出尽，狼狈不堪。
4.林则徐用其人之道还治其人之身，他请洋人吃外冷内热的槟榔芋泥，让洋人烫到了喉咙。
林则徐非常机智。
第二单元练习
一、才能中央成绩鞠躬壮举庄严向往无知清苦宣告彩灯绘画
三、组长历史欺侮硝烟租房陈列海滩消除
四、紫红翩翩彩纷勇直
震惊锦簇疾仇横眉
碧丹浩存怒言身许
五、1.立刻2.格外3.展现4.屹立
六、1.
（1）险峻的山顶上屹立着
（2）呈现出一片丰收的景象
2.
（1）飞机开足马力飞向蓝天。
（2）小鸟唧唧喳喳地在树枝上跳来跳去。
七、1.新中国的象征194910130天安门广场开国大典毛泽东庄严宣告
中华人民共和国中央人民政府成立了无比向往
2.碧海蓝天绿树装点得分外壮丽男男女女老老少少宽阔183963
八、1.优秀震动
2.为一件事情花费的时间
徐悲鸿只要用心去做一件事，就会取得成功。
文中指徐悲鸿刻苦努力通过了结业考试
3.示例：
天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗。
九、1.失败浅显
4
2.
（1）表面指好像得到珍贵的宝物，形容对所得东西非常珍视。
文中指王羲之喜爱书法秘著《笔论》。
（2）形容因吃惊或害怕而发愣、发傻的样子。
文中指王羲之对瞎眼婆婆的高超烙饼功夫非常吃惊。
（3）文中指王羲之灰心丧气，意志消沉。
3.形容闭塞的思路由于得到了某种事物的启发，忽然开通了。
王羲之听了婆婆的话，联想到自己的书法。
他忘了饥饿，一口气跑回家，抓起笔埋头苦练起来。
4.示例：
下足了功夫，事情自然就会取得成效。
5.王羲之偶遇瞎眼婆婆烙饼，知道功到自然成的道理，于是更加发奋练习。
9泉城
一、济南大约洞穴喷吐占地堆积悬崖注明
三、1.涌2.汇注3.喷吐4.冒
四、1.闻鸡起舞丧家之犬马到成功狼吞虎咽狐假虎威鸟语花香
2.这些泉有的白浪翻滚，好像银花盛开；有的晶莹剔透，好像明珠散落；有的声音洪大，听起来如虎啸狮吼；有的声音低细，听起来如秋雨潇潇。
五、1.
（1）妩媚
（2）五光十色
2.写小泉眼的气泡千姿百态
10九寨沟
一、山沟县城图画恰好继续逃窜敏捷禽兽假若壮观构成倒映
三、茂境诗禽捷若练溅错彩纷澈
四1.雪峰湖泊深林河谷
瀑布湖泊宝石沟谷
彩带湖泊绚丽多彩
2.因为河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶，所以形成一道道高低错落的瀑布。
五、1.水池的不同形态池水的不同颜色石笋使池水更瑰丽总结全文
2.池边是金黄色的石粉凝成的，像一圈圈彩带，把大大小小的水池围成各种不同的形状，有像葫芦的，有像镰刀的，有像盘子的，有像莲花的……
11田园诗情
一、顽皮仪态严肃汽笛牲畜平稳一抹辽阔偶尔微弱端庄阻挡
二、3.√
三、极绿辽壮仪言稳悠群
5
【篇二：
小学语文《课课练》参考答案（苏教版四下）】
>一、植值栽灾青清版板
三、和煦清新轻快绿色金色绿色
四、轻快青翠清脆欢快
五、1.荒滩沟渠山坡公路欢声笑语少先队员
2.绿色工厂快乐的音符幸福健康清新的空气比喻
3.312植树愉快
4.示例：
清新空气，预防土地沙漠化，夏季给人们提供阴凉等。
六、提示：
先仔细观察，积累材料，再详细描写，注意抓住事物的特点。
七、例：
书无根不长，人无志不立。
背靠大树好乘凉。
2第一朵杏花
一、掌握郑重估计大概规律曾经仰望明媚
三、1.②2.①
四、示例：
关切激动急切毫不犹豫兴奋点点头认真
五、1．和蔼可亲严谨认真
2.兴致高，热爱科学探索
六、1.奇艳怒放一现
2.吹起、展开、张开、盛开、开花、欣然怒放、苏醒
3.时间早上中午下午傍晚晚上
3燕子
一、微风掠过稻田翼尖鲜艳圆晕痕迹增添
二、春天的景象桃红柳绿春满人间百花争妍
三、1.乌黑光亮俊俏轻快剪刀似羽毛翅膀尾巴活泼可爱
2.轻轻地吹拂着洒落下来展开了鹅黄色的嫩叶草芽像赶集似的聚拢来烂漫无比生机勃勃
五、1.
（1）不言而喻
（2）窃窃私语
2.轻盈发现编织
3.都为每段开头的第一句话
4古诗两首
二、1.千里江南，到处莺歌燕舞，桃红柳绿，一派春意盎然的景象，在临水的村庄，依山的城郭，到处都有迎风招展的酒旗。
2.当时的人不知我心里多么快乐，还说我偷闲学那些到处游荡的少年。
三、2.云淡/风轻//近午天，傍花/随柳//过前川。
时人/不识//余心乐，将谓/偷闲//学少年。
四、1.程颢风和日丽的春天春日郊游的愉快
2.千里江南春天的明媚可爱南朝四百八十寺多少楼台烟雨中
六、贺知章《咏柳》不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
孟浩然《春晓》春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
杜甫《江畔独步寻花》留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
叶绍翁《游园不值》春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
第一单元练习
一、版图明媚回荡大概工厂掠过泛出郑重乖巧
二、皱纹山坡寺庙诗句植树值日
三、声语胜收深海无边桃源外山参天画意
四、1.
（1）发明
（2）发表
（3）发现
2.
（1）虽然……但是……
（2）因为……所以……（3）如果……就……
（4）不但……而且……
五、示例：
1.柳树欣赏着自己在水中
美丽的倩影。
2.春风吹过，杏花都赶集似地聚拢了来。
3.山上的小溪欢快地唱着歌向前流去。
4.雪花打着旋儿慢悠悠地飘了下来。
六、1.飞倦休息映衬几痕细线五线谱哇音符一支春天的歌
2.多少楼台烟雨中水村山郭酒旗风
3.竺可桢一丝不苟严谨踏实
4.绿色的希望参天的大树乖乖低头翩翩起舞
七、416352
八、1.洒落烂漫增添
2.提示：
想象合理即可。
3.③
4.示例：
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
九、1.春天的柳絮
2.它们随风在地上……快乐的小精灵。
3.提示：
想象合理即可。
4.雪花伞兵云朵小孩子小精灵天真活泼无忧无虑对柳絮十分喜爱
5苹果里的五角星
一、拦腰感触生疏五角星秘密横切面循规蹈矩
三、从顶部切到底部拦腰切下去
循规蹈矩地按通常的切法“五角星”
四、1.五角星
2.提示：
言之有理即可。
五、1.c
2.有遮挡的地方门后或者院子里的灌木丛中一大块花布裹了起来躺在沙发上被找到没有被发现消失
3.房间毕竟有限，……并没有看见她出去呀。
4.爱动脑，会创造。
6最佳路径
一、催促海滨绵延优雅自然拐弯思绪攻克漫山遍野
三、足足以。
漫满，遍。
四、1.美米老鼠唐老鸭白雪公主
2.格罗培斯一位年老的葡萄园主卖葡萄的方法上迪斯尼乐园的路径有宽有窄优雅自然世界最佳设计
五、1.洒下草种，提前开放
2.这样可以让游人踩出许多条小路，从而设计出最佳路径。
3.会给他极高的评价，因为格罗培斯设计的路有宽有窄，优雅自然，路径是游客自己走出来的，这种设计是一种顺其自然的方法。
六、1.，。
，：
，，。
2.
（1）莫名其妙
（2）忘乎所以（3）朝思暮想（4）恍然大悟
3.
（1）沉物体于液体中……排出液体之重量。
（2）区别在于阿基米德留心观察，善于发现和思考。
7人类的“老师”
一、均匀坦克教训机毁人亡机翼坚固惨祸轻而易举
二、问题原理设计错误方案图形
三、1.
（1）启示
（2）启发
2.
（1）吸取
（2）吸收
2.动物的爪子现代起重机的挂钩萤火虫人工冷光
五、1.
（1）20世纪60年代人们有意识地将自然原理加以推广应用
（2）结构行为习性形态特征
2.狗——电子鼻企鹅——育儿袋装置蜜蜂——蜂窝材料青蛙——电子蛙眼袋鼠——越野汽车
第二单元练习
一、感触拦腰坦克疏忽选择狭窄草稿超越平均新式因循守旧
三、坦克胆识匀称平均催促摧毁
四、尝甚酬悔蹈晓
五、1.浮光掠影2.轻而易举
3.寻根到底4.囫囵吞枣
六、:
“，？
”“？
，”，“。
”“？
”。
“！
。
”，“？
”“。
”。
七、24315
八、1.顶部底部拦腰“五角星”
2.迪斯尼世界最佳设计
3.潜水艇飞机“流线体”船体的设计自然界的种种生物
九、1.瓦九鉴别，审查
2.即使……也……
因为……所以……
3.身高体形年龄长期居住地受过何种教育从事何种职业
4.嗓音电波电波声音声响分光摄声仪波形
5.
（1）表示特殊的含义。
（2）表示特殊的含义
6.声纹测谎仪根据说话者的声音和心跳状况，测定出其是否在说谎声纹
锁只“记认”主人的声纹，对其余声纹一概不予理睬验声仪根据嗓音资料判断领款人是否是存款者本人
【篇三：
人教版小学四年级语文下册一课一练（含答案）】
class=txt>1古诗词三首
【字词荟萃】
1.看拼音写词语。
2.比一比，再组词。
庆（）廷（）孤（）螺（）谙（）
厌（）庭（）狐（）累（）暗（）
【句段集锦】
1.先解释带点字的意思，再写写句子的意思。
（1）湖光秋月两相和
湖光：
________________________秋月：
________________________
诗句的意思是：
_____________________________________________。
（2）日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
红胜火：
______________________绿如蓝：
________________________
诗句的意思是：
_____________________________________________。
2．根据意思写诗句。
（1）和我久久地凝视着而互相看不够的，只有敬亭山了。
_____________________________________________。
（2）江南春天的美景实在太美了，这的美丽风景，曾经是多么熟悉，多么了解。
_____________________________________________。
【课文链接】
1.默写古诗《望洞庭》，再填空。
望洞庭
_________________________，________________________。
_________________________，________________________。
（1）诗中采用___________的写作手法，把___________比作_____________，
___________比作______________________比作___________。
（2）这首诗中的“两”字是指___________，___________，“和”的意思是：
___________。
（3）诗中描写的是__________________________________的景色。
2.《独坐敬亭山》的作者是__________代诗人__________。
诗中用__________的写作手法把__________比作自己的知己。
诗中“_____________________，_____________________”一句说明了诗人的心情是很孤独的。
3.《忆江南》的作者是__________。
作者通过对__________春天景色的描写，抒发了作者_____________________之情。
2桂林山水
【字词荟萃】
1.读拼音，写词语。
（）（）（）（）
2.形近字组词。
澜（）攀（）瑕（）绵（）润（）举（）假（）棉（）
3.多音字组词。
卷
【句段集锦】
仔细读下面的句子，填一填：
1．“这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山。
”
“这样的山”指的是：
_________________________________；“这样的水”指的是：
_________________________________。
2．“舟行碧波上，人在画中游。
”这个句子用了一个比喻，作者把__________比作__________。
【课文链接】
1.作者在写漓江的水时，分别写了漓江水的“静、清、绿”，在文中找出相关句子抄写下来，并说说这样写的好处。
（1）描写“静”的句子：
______________________________________________
（2）描写“清”的句子：
______________________________________________
（3）描写“绿”的句子：
______________________________________________
你认为这样写的好处是：
__________________________________________
2.你觉得本课在写法上有哪些特点？
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3记金华的双龙洞每课一练
【字词荟萃】
1、读拼音，写词语。
（）（）（）（）
2、形近字组词。
兀（）适（）皇（）碗（）元（）造（）呈（）蜿（）
3、写出下列词语的近义词或反义词。
近义词：
仿佛——观赏——
明艳——依据——
反义词：
拥挤——昏暗——
蜿蜒——聚集——
【句段集锦】
（1）“明艳”的近义词是“鲜艳”。
（）
（2）“山势”和“气势”两词中的“势”都是“表现出来的情况”的意思。
（）
（3）作者游览金华双龙洞时，由外洞直接进了内洞。
（）
（4）内洞的特点是大而黑。
（）
2、给句子加上标点符号。
其次是些石钟乳和石笋这是什么那是什么大都依据形状想象成神仙动物以及宫室器用名目有四十多
4七月的天山每课一练
【字词荟萃】
1、读拼音，写词语。
（）（）（）（）
2、写出下列词语的近义词或反义词。
近义词：
柔嫩——绚烂——细碎——
反义词：
凉爽——寂静——盛开——
【句段集锦】
1、按课文内容填空。
读了课文后，我知道作者进入天山主要描写的景物是：
再往里走，他又描写了：
，走进天山深处，他描写的景物是：
。
2、给句子加上标点符号。
融化的雪水从高悬的山涧从峭壁断崖上飞泻下来像千百条闪耀的银链在山脚下汇成冲激的溪流浪花往上抛形成千万朵盛开的白莲
【课文链接】
走进天山深处，山色逐渐变得柔嫩，山形也逐渐变得柔美。
这里溪流缓慢，萦绕着每一个山脚。
在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。
马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，显得格外精神。
在马上你用不着离鞍，只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花。
山色（）山形（）溪流（）
2、本段中把野花比作和
3、本段作者运用了（）的写作方法。
a排比与拟人b排比与比喻
5中彩那天每课一练
【字词荟萃】
1.读拼音，写词语。
（）（）（）（）
（）（）（）（）
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