新课标语文文言文阅读.docx
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新课标语文文言文阅读
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考点介绍
自2006年以来,文言文的散文阅读开始在高考试题中占有了一席之地依赖,各种题材的散文便雨后春笋般地进入了高考命题专家的视野。
近年来的高考试题中,古代散文主要有写景状物类、写人叙事类、议论性散文等。
其中,古代小说的阅读和现代小说的阅读一样,要把握其三要素(人物、情节、环境),其中,要注意中国古典小说长于对话和动作描写的特点。
注意作者隐含在文中的情感倾向
2、高考真题
(一)【2007年福建卷,三】(9分,每小题3分)
阅读下面的文言文,完成57题。
书博鸡者事(节选)
(明)高启
博鸡者袁①人,素无赖,不事产业,日抱鸡呼少年博市中。
任气好斗,诸为里侠者皆下之。
元至正间,袁有守多惠政,民甚爱之。
部使者臧,新贵,将按郡至袁。
守自负年德,易之,闻其至,笑曰:
“臧氏之子②也。
”或以告臧。
臧怒,欲中守法。
会袁有豪民尝受守杖,知使者意嗛③守,即诬守纳已赇。
使者遂逮守,胁服,夺其官。
袁人大愤,然未有以报也。
一日,博鸡者遨于市。
众知有为,因让之曰:
“若素民勇,徒能凌藉贫孱者耳!
彼豪民恃其资,诬去贤使君,袁人失父母;若诚丈夫,不能为使君一奋臂耶?
”博鸡者曰:
“诺!
”即入闾左,呼子弟素健者,得数十人,遮豪民于道。
豪民方华衣乘马,从群奴而驰。
博鸡者直前捽下,提殴之。
奴惊,各亡去。
乃褫④豪民衣自衣,复自策其马,麾众拥豪民马前,反接,徇诸市,使自呼曰:
“为民诬太守者视此!
”一步一呼,不呼则杖其背,尽创。
……日暮,至豪民第门,捽使跪,数之曰:
“若为民不自谨,冒使君,杖汝,法也;敢用是为怨望!
又投间蔑污使君,使罢。
汝罪宜死,今姑贷汝。
后不善自改,且复妄言,我当焚汝庐、戕汝家矣!
”豪民气尽,以额叩地,谢不敢。
乃释之。
博鸡者因告众曰:
“是足以报使君未耶?
”众曰:
“若所为诚快,然使君冤未白,犹无益也。
”博鸡者曰:
“然。
”即连楮为巨幅,广二丈,大书一“屈”字,以两竿夹揭之,走诉行御史台。
台臣弗为理。
乃与其徒日张“屈”字游金陵市中。
台臣惭,追受其牒,为复守官而黜臧使者。
方是时,博鸡者以义闻东南。
【注】①袁:
袁州路,在今江西宜春一带。
②臧氏之子:
语出《孟子·梁惠王下》,指鲁平公宠臣臧仓,曾阻止平公见孟子。
③嗛:
怀恨。
④褫:
剥去。
5.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是
A.守自负年德,易之易:
看不起
B.若诚丈夫,不能为使君一奋臂耶诚:
果真
C.至豪民第门,捽使跪,数之曰数:
责备
D.今姑贷汝贷:
借给
6.下列各组中,加点词的意义和用法相同的一组是
A.博鸡者遨于市/师不必贤于弟子
B.为民诬太守者视此/君为我呼入,吾得兄事之
C.豪民气尽,以额叩地/以其无礼与晋,且贰于楚也
D.博鸡者因告众曰/相如因持璧却立
7.下列对原文的分析和概括,不正确的一项是
A.搏鸡者一向游手好闲,不务正业,使性好斗,所以乡里侠者都瞧不起他。
B.袁州路长官施政,多有利民之举措,因此受到百姓的爱戴;然而他也因年龄大、品德好而自负,以至遭人陷害。
C.臧使者因为袁守的一句话,而不惜滥用权力,以报私怨,实属狠毒暴横之人。
D.搏鸡者能够成名,是因为他见义勇为,既惩治了豪民,又为袁守申冤,并使臧使者被黜。
第II卷(共129分)
四、(32分)
8.阅读下面文言文,按要求答题。
(10分)
孟子去齐,充虞①路问曰:
“夫子若有不豫色然。
前日虞闻诸夫子曰:
君子不怨天,不尤人。
”曰:
“彼一时,此一时也。
五百年必有王者兴,其间必有名世者。
由周而来,七百有余岁矣,以其数则过矣,以其时考之则可矣。
夫天未欲平治天下也,如欲平治天下,当今之世,舍我其谁也?
吾何为不豫哉?
”
(《孟子·公孙丑下》)
【注】①充虞:
孟子弟子。
(1)将文中画线的句子翻译成现代汉语。
①夫子若有不豫色然。
(3分)
译:
②如欲平治天下,当今之世,舍我其谁也?
(4分)
译:
(2)上述对话中,孟子的回答体现了一种什么样的心怀?
(用自己的话回答)(3分)
答:
(二)【2007年广东卷,二】本大题7小题,共33分。
阅读下面的文言文,完成5—9题。
郭生,邑之东山人。
少嗜读,但山村无所就正,年二十余,字画多讹。
先是,家中患狐,服食器用,辄多亡失,深患苦之。
一夜读,卷置案头,狐涂鸦甚,狼藉不辨行墨。
因择其稍洁者辑读之,仅得六七十首,心恚愤而无如何。
又积窗课二十余篇,待质名流。
晨起,见翻摊案上,墨汁浓泚殆尽。
恨甚。
会王生者,以故至山,素与郭善,登门造访。
见污本,问之。
郭具言所苦,且出残课示王。
王谛玩之,其所涂留,似有春秋。
又复视涴①卷,类冗杂可删。
讶曰:
“狐似有意。
不惟勿患,当即以为师。
”过数月,回视旧作,顿觉所涂良确。
于是改作两题,置案上,以观其异。
比晓,又涂之。
积年余,不复涂,但以浓墨洒作巨点,淋漓满纸。
郭异之,持以白王。
王阅之曰:
“狐真尔师也,佳幅可售矣。
”是岁,果入邑库。
郭以是德狐,恒置鸡黍,备狐啖饮。
每市房书名稿,不自选择,但决于狐。
由是两试俱列前名,入闱中副车。
时叶公文章,风雅绝丽,家弦而户诵之。
郭有抄本,爱惜臻至。
忽被倾浓墨碗许于上,污荫几无余字,又拟题构作,自觉快意,悉浪涂之:
于是渐不信狐。
无何,叶公以正文体被收,又稍稍服其先见。
然每作一文,经营惨淡,辄被涂污。
自以屡拔前茅,心气颇高,以是益疑狐妄,乃录向之洒点烦多者试之,狐又尽泚之。
乃笑曰:
“是真妄矣!
何前是而今非也?
”遂不为狐设馔,取读本锁箱簏中。
旦见封锢俨然,启视则卷面涂四画,粗于指,第一章画五,二章亦画五,后即无有矣。
自是狐竟寂然。
后郭一次四等,两次五等,始知其兆已寓意于画也。
异史氏曰满招损谦受益天道也名小立遂自以为是执叶公之余习狃②而不变势不至大败涂地不止也满之为害如是夫。
(选自《聊斋志异·郭生》,有改动)
注:
①沈:
弄脏。
②狃:
因袭。
5.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)()
A.又积窗课二十余篇,待质名流询问 B.素与郭善,登门造访友好
C.王谛玩之,其所涂留,似有春秋玩味 D.乃录向之洒点烦多者试之记载
6.下列各组句子中,加点词的意义和用法都不相同的一组是(3分)()
A.心恚愤而无如何/何前是而今非也
B.会王生者,以故至山/以是益疑狐妄
C.郭具言所苦/其所涂留,似有春秋
D.不自选择,但决于狐/始知其兆已寓意于画也
7.下列选项中不属于表现郭生虚心和骄傲态度的一组是(3分)()
A.又积窗课二十余篇,待质名流/自以屡拔前茅,心气颇高
B.又复视浣卷,类冗杂可删/于是渐不信孤
C.回视旧作,顿觉所涂良确/是真妄矣!
何前是而今非也
D.每市房书名稿,不自选择,但决于狐/遂不为狐设馔,取读本锁箱簏中
8.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分)()
A.郭生家中经常闹狐患,丢失了许多东西,不少习作也被弄得污浊不堪,难以阅读,因此他非常怨恨狐狸。
B.老友王生前来拜访,郭生向他倾诉了自己的烦恼。
王生觉得狐狸不仅无恶意,而且还可以当郭生的老师。
C.叶公名气很大,郭生珍藏了他的文章抄本,但狐狸却在抄本上泼墨,郭生便明白了叶公的文章并不出色。
D.郭生屡拔前茅之后,狐狸还是涂抹他的文章。
郭生很不以为然,就不再为狐狸设馔,并将读本锁在箱子里。
9.断句和翻译。
(9分)
(1)用“/”给文言文阅读材料的最后一个自然段断句。
(3分)
异史氏曰满招损谦受益天道也名小立遂自以为是执叶公之余习狃②而不变势不至大败涂地不止也满之为害如是夫
断句:
(1)异史氏曰/满招损/谦受益/天道也/名小立/遂自以为是/执叶公之余习/狃而不变/势不至大败涂地不止也/满之为害如是夫/
(2)翻译下面的句子。
(6分)
①但以浓墨洒作巨点,淋漓满纸。
郭异之,持以白王。
②郭以是德狐,恒置鸡黍,备狐啖饮。
(三)【2007辽宁卷,三】(12分,每小题3分)
阅读下面的文言文,完成9—12题。
冉氏烹狗记
清·崔述
县人冉氏,有狗而猛。
遇行人,辄搏噬之,往往为所伤。
伤则主人躬诣谢罪,出财救疗之。
如是者数矣。
冉氏以是颇患苦狗;然以其猛也,未忍杀,故置之。
刘位东①谓余曰:
“余尝夜归,去家门里许。
群狗狺狺吠,冉氏狗亦迎面吠焉。
余以柳枝横扫之,群狗皆远立,独冉氏狗竟前欲相搏,几伤者数矣。
余且斗且行,过冉氏门而东,且数十武,狗乃止。
当是时,身惫甚,幸狗渐远,憩道旁,良久始去,狗犹望而吠也。
既归,念此良狗也。
藉令有仇盗夜往劫之,狗拒门而噬,虽数人,能入咫尺地哉!
闻冉氏颇患苦此狗,旦若遇之于市,必嘱之使勿杀。
此狗累千金不可得也。
居数日,冉氏之邻至。
问其狗,曰:
‘烹之矣。
’惊而诘其故,曰:
‘日者冉氏有盗,主人觉之,呼二子起,操械共逐之,盗惊而遁。
主人疑狗之不吠也,呼之不应,遍索之无有也。
将寝,闻卧床下若有微息者,烛之则狗也。
卷屈蹲伏,不敢少转侧,垂头闭目,若惟恐人之闻其声息者。
主人问:
嘻!
吾向之隐忍而—不之杀者,为其有仓卒一旦之用也,恶知其搏行人则勇,而见盗则怯乎哉!
以是故,遂烹之也。
’”
嗟乎!
天下之勇于搏人而怯于见贼者,岂独此狗也哉?
今夫市井无赖之徒,平居使气,暴横闾里间;或窜名②县胥,或寄身营卒,侮文弱,凌良懦,人皆遥避之。
怒则呼其群,持械圜斫之,一方莫敢谁何,若壮士然。
一旦有小劫盗,使之持兵仗,入府廨,防守不下百数十人。
忽厩马夜惊,以为贼至,手颤颤,拔刀不能出鞘;幸而出,犹震震相击有声。
发火器,再四皆不然。
闻将出戍地,去贼尚数百里,距家仅一二舍,辄号泣别父母妻子,恐不复相见,其震惧如此。
故曰勇于私斗而怯于公战又奚独怪于狗而烹之嘻过矣!
虽然,畜猫者,欲其捕鼠也;畜狗者,欲其防盗也。
苟其职之不举,斯固无所用矣,况益之以噬人,庸可留乎?
石勒欲杀石虎③,其母曰:
“快牛为犊,多能破车,汝小忍之。
”其后石氏之宗,卒灭于虎。
贪牛之快而不顾车之破,尚不可;况徒破车而牛实不快乎?
然而妇人之仁,今古同然。
由是言之,冉氏之智,过人远矣。
(本文有删节)
【注)①刘位东:
人名,崔述的朋友。
②窜名:
冒领空名。
③石勒:
人名,后赵人。
石虎:
石勒侄。
9.对下列语句中加点的词的解释,不正确的一项是
A.苟其职之不举举:
称
B.再四皆不然然:
这样
C.烛之则狗也烛:
照
D.且数十武武:
步
10.下列各组语句中,加点的词的意义和用法相同的一组是
A.余以柳枝横扫之然以其猛也
B.旦若遇之于市卒灭于虎
C.过冉氏门而东贪牛之快而不顾车之破
D.主人疑狗之不吠也若惟恐人之闻其声息者
11.以下语句分别编为四组,全都说明冉氏烹狗原因的一组是
①遇行人,辄搏噬之,往往为所伤
②恶知其搏行人则勇,而见盗则怯乎哉
③狗拒门而噬,虽数人,能人咫尺地哉
④独冉氏狗竟前欲相搏,几伤者数矣
⑤伤则主人躬诣谢罪,出财救疗之
⑥县人冉氏,有狗而猛
A.①②③B.③④⑥C.①②⑤D.④⑤⑥
12.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是
A.作者对冉氏烹狗的行为虽然表示理解但并不赞赏。
B.刘位东因冉氏狗虽凶猛但可“防盗”而欲劝其勿杀。
C.作者借“冉氏烹狗”一事抨击了那些市井无赖之徒。
D.石勒听从母亲的劝告未杀石虎,结果石氏反受其害。
第Ⅱ卷(非选择题共114分)
四、(22分)
13.将第Ⅰ卷文言文阅读材料中画波浪线的部分用“/”断句。
(4分)
故曰勇于私斗而怯于公战又奚独怪于狗而烹之嘻过矣!
14.将第Ⅰ卷文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(6分)
(1)冉氏以是颇患苦狗。
(2分)
(2)吾向之隐忍而不之杀者,为其有仓卒一旦之用也。
(4分)
(四)【2008年山东卷,三】(12分,每小题3分)
阅读下面的文言文,完成9——12题
豫人张氏者,其先齐人。
明末齐大乱,妻为北兵掠去。
张常客豫,遂家焉。
娶于豫,生子讷。
无何,妻卒,又娶继室牛氏,生子诚。
牛氏悍甚,每嫉讷,奴畜之,啖以恶食。
且使之樵,日责柴一肩,无则挞楚诟诅,不可堪。
隐畜甘脆饵诚,使从塾师读。
诚渐长,性孝友,不忍兄劬1,阴劝母;母弗听。
一日,讷入山樵,未终,值大风雨,避身岩下,雨止而日已暮。
腹中大馁,遂负薪归。
母验之少,怒不与食。
饥火烧心,入室僵卧。
诚自塾中来,见讷嗒然,问:
“病乎?
”曰:
“饿耳。
”问其故,以情告。
诚愀然便去,移时,怀饼来食兄。
兄问其所自来,曰:
“余窃面倩邻妇为者,但食勿言也。
”讷食之,嘱曰:
“后勿复然,事发累弟。
且日一啖,饥当不死。
”诚曰:
“兄故弱,恶能多樵!
”次日食后,窃赴山,至兄樵处。
兄见之,惊问:
“将何作?
”答曰:
“将助采樵。
”问:
“谁之使?
”曰:
“我自来耳。
”兄曰:
“无论弟不能樵,纵或能之,且犹不可。
”于是速归之。
诚不听,以手足断柴助兄。
且曰:
“明日当以斧来。
”兄近止之。
见其指已破,履已穿,悲曰:
“汝不速归,我即以斧自刭死!
”诚乃归。
兄送之半途,方回复樵。
既归,诣塾嘱其师曰:
“吾弟年幼,宜闲之。
山中虎狼恶。
”师曰:
“午前不知何往,业夏2楚之。
”归谓诚曰:
“不听吾言,遭师责矣!
”诚笑曰:
“无之。
”明日,怀斧又去。
兄骇曰:
“我固谓子勿来,何复尔?
”诚弗应,刈薪且急,汗交颐不少休。
约足一束,不辞而还。
师笞之,乃实告焉。
师叹其贤,遂不之禁。
兄屡止之,终不听。
一日,与数人樵山中,欻3有虎至,众惧而伏。
虎竟衔诚去。
虎负人行缓,为讷追及。
讷力斧之,中胯。
虎痛狂奔,莫可寻逐,痛哭而返。
众慰解之,哭益悲,曰:
“吾弟,非犹夫人之弟;况为我死,我何生焉!
”遂以斧自刎其项。
众急救之,入肉者已寸许,血溢如涌,眩瞀殒绝。
众骇,裂其衣而束之,群扶以归。
母哭骂曰:
“汝杀吾儿,欲劙4颈以塞责耶!
”讷呻云:
“母勿烦恼,弟死,我定不生!
”置榻上,创痛不能眠,惟昼夜倚壁而哭。
父恐其亦死,时就榻少哺之,牛辄诟责。
讷遂不食,三日而毙。
(节选自《聊斋志异·张诚》,有改动)
【注】1劬(qù):
劳苦。
2夏:
亦作“榎”,木名。
3欻(xū):
忽然。
4劙(lí):
割。
9、对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是
A、隐畜甘脆饵诚饵:
给……吃
B、值大风雨,避身岩下值:
遇到
C、兄故弱,恶能多樵恶:
不
D、汗交颐不少休颐:
脸颊
10、下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是
A、遂家焉乃实告焉
B、将何作何复尔
C、不辞而还裂其衣而束之
D、群扶以归欲劙颈以塞责耶
11、以下六句话分别编为四组,全都直接表现张讷、张诚兄弟情深的一组是
①诚渐长,性孝友,不忍兄劬②移时,怀饼来食兄
③汝不速归,我即以斧自刭死④师叹其贤,遂不之禁
⑤母勿烦恼,弟死,我定不生⑥置榻上,创痛不能眠
A、①①③④B、①④⑥C、②⑤⑥D、②③⑤
12、下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是
A、张氏的妻子被北方的兵士掠走后,他在豫又先后娶了两位妻子。
牛氏经常虐待张讷,对张诚却疼爱有加。
B、张讷由于大风雨没有砍下足够的柴,牛氏就不给他饭吃,张诚知道后从邻居家偷了面做成饼给张讷吃。
C、张诚偷偷上山帮张讷砍柴,遭到了私塾先生两次责罚,张讷也多次劝阻张诚,但张诚始终不听。
D、张诚被老虎叼走后,张讷自杀,被人救起,回家后受到继母责骂,加之心情悲痛,绝食三日而死。
第Ⅱ卷(共114分)
四、(24分)
13、把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语(10分)
(1)兄曰:
“无论弟不能樵,纵或能之,且犹不可。
”于是速归之。
(2)“吾弟,非犹夫人之弟;况为我死,我何生焉!
”遂以斧自刎其项。
三、名校试题
(一)【上海市普陀区期末,五】阅读下面文章,完成16—19题。
(17分)
吴士好夸言。
自高其能,谓举世莫及。
尤善谈兵,谈必推孙吴①。
遇元季乱,张士诚称王姑苏,与国朝争雄,兵未决。
士谒士诚曰:
“吾观今天下形势莫便于姑苏,粟帛莫富于姑苏,甲兵莫利于姑苏。
然而不霸者,将劣也。
今大王之将,皆任贱丈夫,战而不知兵,此鼠斗耳。
王果能将吾,中原可得,于胜小敌何有!
”士诚以为然,俾为将,听自募兵,戒司粟吏勿与较赢缩。
士尝游钱塘,与无赖懦人交,遂募兵于钱塘。
无赖土皆起从之,得官者数十人,月靡粟万计;日相与讲击刺坐作之法,暇则斩牲具酒,燕饮其所募士,未尝能将兵也。
李曹公破钱塘,士及麾下遁去不敢少格。
搜得,缚至辕门诛之。
垂死犹曰:
“吾善孙吴法。
”
余见世人之好诞者死于诞,好夸者死于夸,而终身不自知其非者众矣,其不惑哉!
方孝儒《逊志斋集?
吴士》
【注】①孙吴,指孙武和吴起,春秋战国时期著名的军事家。
16.(4分)解释下列句中加点的词语
①吴士好夸言( )②吾观今天下形势莫便于姑苏( )
③战而不知兵( ) ④月靡粟万计( )
17.下列各组句子中加点词的意义和用法不相同的一组是()
A.粟帛莫富于姑苏。
/夫庸知其年之先后生于吾乎?
B.战而不知兵,此鼠斗耳。
/未有问而不告、求而不得者也。
C.士诚以为然,俾为将。
/近抚之,气息惙然。
D.暇则斩牲,具酒燕饮。
/其后用兵,则遣从事以一少牢告庙。
18.把下面的句子翻译成现代汉语。
(6分)
(1)然而不霸者,将劣也。
(2)士及麾下遁去不敢少格。
19.(4分)文中“吴士”的“好夸”和“终身不自知其非”具体表现在
。
(用自己的话概括。
)
(二)【杭州学军中学期中
(一)】古文阅读(19分)
阅读下面的文字,完成4-7题。
孔子围于陈蔡之间,七日不火食。
大公任往吊之,曰:
“子几死乎?
”曰:
“然。
”“子恶死乎?
”曰:
“然。
”任曰:
“予尝言不死之道。
东海有鸟焉,其名曰意怠。
其为鸟也,翂翂翐翐,而似无能;引援而飞,迫胁而栖;进不敢为前,退不敢为后;食不敢先尝,必取其绪。
是故其行列不斥,而外人卒不得害,是以免于患。
直木先伐,甘井先竭。
子其意者饰知以惊愚,修身以明污,昭昭乎如揭日月而行,故不免也。
昔吾闻之大成之人曰:
‘自伐者无功,功成者堕,名成者亏。
’孰能去功与名而还与众人!
道流而不明居,得行而不名处;纯纯常常,乃比于狂;削迹捐势,不为功名。
是故无责于人,人亦无责焉。
至人不闻,子何喜哉!
”孔子曰:
“善哉!
”辞其交游,去其弟子,逃于大泽,衣裘褐,食杼栗,入兽不乱群,入鸟不乱行。
鸟兽不恶,而况人乎!
孔子问子桑雽曰:
“吾再逐于鲁,伐树于宋,削迹于卫,穷于商周,围于陈蔡之间。
吾犯此数患,亲交益疏,徒友益散,何与?
”子桑雽曰:
“子独不闻假人之亡与?
林回弃千金之璧,负赤子而趋。
或曰:
‘为其布与?
赤子之布寡矣;为其累与?
赤子之累多矣。
弃千金之璧,负赤子而趋,何也?
’林回曰:
‘彼以利合,此以天属也。
’夫以利合者,迫穷祸患害相弃也;以天属者,迫穷祸患害相收也。
夫相收之与相弃亦远矣,且君子之交淡若水,小人之交甘若醴。
君子淡以亲,小人甘以绝,彼无故以合者,则无故以离。
”孔子曰:
“敬闻命矣!
”徐行翔佯而归,绝学捐书,弟子无挹于前,其爱益加进。
(选自《庄子·山木》)
4.对下列句子加点词语的解释,不正确的一项是()(3分)
A.大公任往吊之慰问
B.自伐者无功夸耀
C.为其布与财帛
D.绝学捐书捐献
5.下列各项中,全都表现孔子“全身远祸”的一项是()(3分)
①昭昭乎若揭日月而行②辞其交游③逃于大泽
④逍迹于卫⑤徐行翔佯而归
A.①②③B.②③⑤C.③④⑤D.①③④
6.下列对原文内容的分析和概括,不正确的一项是()(3分)
A.本文中的孔子是一个谦虚而又勇于改错的人物形象,和《论语》中的孔子不能等而视之。
B.太公任认为至人心地纯一,行为平常,不求声名,不显露自己,所以能免受伤害。
C.子桑雽认为假国人林回丢掉价值千金的璧玉,背着婴儿逃命,正可说明人与人之间的关系不应以利害相维系,而应以天性相联结。
D.这两段文字,借孔子的故事说明无欲无用,因顺自然的处世哲学,说明庄子思想与儒家的思想有着共同之处。
7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语(10分)
(1)子其意者饰知以惊愚,修身以明污,昭昭乎如揭日月而行,故不免也。
(5分)
(2)君子淡以亲,小人甘以绝,彼无故以合者,则无故以离。
(5分)
四、考点预测
(一)文字介绍
和史传文的阅读一样,古代小说尤其古代白话小说比较“浅易”,适合作为高考试题的选文,但一般篇幅较长,必须进行删减才适合作为试题的选文。
因此有一定的跳跃性。
考生一定要以中心人物为线索,注意按时间顺序梳理出选文写了哪些人,中心人物是谁,写了和他有关的哪几件事情,重点突出了主人公的什么性格。
(二)考点预测题
一、阅读下面的文言文,完成8—10题。
(9分,每小题3分)
俄而祥风庆云,融融怡怡,幢节玲珑,箫韶以随。
红妆千万,笑语熙熙。
后有一人,自然蛾眉,明珰满身,绡縠参差。
迫而视之,乃前寄辞者。
然若喜若悲,零泪如丝。
须臾,红烟蔽其左,紫气舒其右,香气环旋,入于宫中。
君笑谓毅曰:
“泾水之囚人至矣。
”君乃辞归宫中。
须臾,又闻怨苦,久而不已。
有顷,君复出,与毅饮食。
又有一人,披紫裳,执青玉,貌耸神溢,立于君左。
君谓毅曰:
“此钱塘也。
”毅起,趋拜之。
钱塘亦尽礼相接,谓毅曰:
“女侄不幸,为顽童所辱。
赖明君子信义昭彰,致达远冤。
不然者,是为泾陵之土矣。
飨德怀恩,词不悉心。
撝退辞谢,俯仰唯唯。
然后回告兄曰:
“向者辰发灵虚,巳至泾阳,午战于彼,未还于此。
中间驰至九天,以告上帝。
帝知其冤而宥其失。
前所谴责,因而获免。
然而刚肠激发,不遑辞候,惊扰宫中,复忤宾客。
愧惕惭惧,不知所失。
”因退而再拜。
君曰:
“所杀几何?
”曰:
“六十万。
”“伤稼乎?
”曰:
“八百里。
”“无情郎安在?
”曰:
“食之矣。
”君怃然曰:
“顽童之为是心也,诚不可忍;然汝亦太草草。
赖上帝显圣,谅其至冤。
不然者,吾何辞焉?
从此已去,勿复如是!
”钱塘复再拜。
8.下列句子中加点的词解释不正确的一项是()
A.钱塘亦尽礼相接相:
他,指“柳毅”
B.飨德怀恩,词不悉心飨:
同“享”,受
C.毅撝退辞谢,俯仰唯唯撝退:
谦让
D.不遑辞候,惊扰宫中不遑:
不能
9.下列句子中加点词意义和用法相同的一项是()
A.红烟蔽其左于乱石间择其一二扣之
B.久而不已我决起而飞
C.因退而再拜我欲因之梦吴越
D.顽童之为是心也辄倾数家之产
10.下列对上文的理解不恰当的一项是()
A.龙女被救回家,作者采用了场面描写和人物外貌描写的手法,既突出了她回到家中的喜悦,又表现了她回想过去不幸遭遇的悲哀。
B.钱塘君对柳毅恭谦有礼,以诚相待,先是对柳毅表示感激,后又诚恳自责,表示道歉。
这些描写反映了钱塘君亲切、可爱的性格。
C.洞庭君与钱塘君的对话,一个问得急促,突出问者的专注、急切;一个答得干脆,显示了答者对其所作所为的毫不在意,一意孤行。
D.洞庭君一见钱塘君回来就急切地询问人命庄稼的损伤情况,并劝诫钱塘君“从此已去,勿复如是”,这表现了他仁慈和谨慎的性格。
11、阅读上面文段,翻译文中画线的句子。
(10分)
①迫而视之,乃前寄辞者。
(3分)
②向者辰发灵虚,巳至泾阳,午战于彼,未还于此。
(4分)
③赖上帝显圣,谅其至冤。
不然者,吾何辞焉?
(3分)
二、阅读下面的文言文,完成3-5题。
种树郭橐驼传
柳宗元
郭橐驼,不知始何名。
病偻,隆然伏行,有类橐驼者,故乡人号之“驼”。
驼闻之曰:
“甚善。
名我固当。
”因舍其名,亦自谓“橐驼”云。
其乡曰丰乐乡,在长安西。
驼业种树,凡长安豪富人为观游及卖果者,皆争迎取养。
视驼所种树,或移徙,无不活;且硕茂,早实以蕃。
他植者虽窥伺效慕,莫能如也。
有问之,对曰:
“橐驼非能使木寿且孳也,能顺木之天以致其性焉尔。
凡植木之性,其本欲舒,其培欲平,其土欲故,其筑欲密。
既然已,勿动勿虑,去不复顾。
其莳也若子,其置也若弃,则其天者全而其性得矣。
故