新课标语文文言文阅读.docx

1、新课标语文文言文阅读新课标语文文言文阅读考点介绍自2006年以来，文言文的散文阅读开始在高考试题中占有了一席之地依赖，各种题材的散文便雨后春笋般地进入了高考命题专家的视野。近年来的高考试题中，古代散文主要有写景状物类、写人叙事类、议论性散文等。其中，古代小说的阅读和现代小说的阅读一样，要把握其三要素（人物、情节、环境），其中，要注意中国古典小说长于对话和动作描写的特点。注意作者隐含在文中的情感倾向2、高考真题（一）【2007年福建卷，三】（9分，每小题3分）阅读下面的文言文，完成5 7题。书博鸡者事 （节选）（明）高启 博鸡者袁人，素无赖，不事产业，日抱鸡呼少年博市中。任气好斗，诸为里侠者皆下

2、之。 元至正间，袁有守多惠政，民甚爱之。部使者臧，新贵，将按郡至袁。守自负年德，易之，闻其至，笑曰：“臧氏之子也。”或以告臧。臧怒，欲中守法。会袁有豪民尝受守杖，知使者意嗛守，即诬守纳已赇。使者遂逮守，胁服，夺其官。袁人大愤，然未有以报也。 一日，博鸡者遨于市。众知有为，因让之曰：“若素民勇，徒能凌藉贫孱者耳！彼豪民恃其资，诬去贤使君，袁人失父母；若诚丈夫，不能为使君一奋臂耶？”博鸡者曰：“诺！”即入闾左，呼子弟素健者，得数十人，遮豪民于道。豪民方华衣乘马，从群奴而驰。博鸡者直前捽下，提殴之。奴惊，各亡去。乃褫豪民衣自衣，复自策其马，麾众拥豪民马前，反接，徇诸市，使自呼曰：“为民诬太守者视此！

3、”一步一呼，不呼则杖其背，尽创。日暮，至豪民第门，捽使跪，数之曰：“若为民不自谨，冒使君，杖汝，法也；敢用是为怨望！又投间蔑污使君，使罢。汝罪宜死，今姑贷汝。后不善自改，且复妄言，我当焚汝庐、戕汝家矣！”豪民气尽，以额叩地，谢不敢。乃释之。 博鸡者因告众曰：“是足以报使君未耶？”众曰：“若所为诚快，然使君冤未白，犹无益也。”博鸡者曰：“然。”即连楮为巨幅，广二丈，大书一“屈”字，以两竿夹揭之，走诉行御史台。台臣弗为理。乃与其徒日张“屈”字游金陵市中。台臣惭，追受其牒，为复守官而黜臧使者。方是时，博鸡者以义闻东南。 【注】袁：袁州路，在今江西宜春一带。 臧氏之子：语出孟子梁惠王下，指鲁平公宠臣臧

4、仓，曾阻止平公见孟子。 嗛：怀恨。 褫：剥去。5.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是A. 守自负年德，易之 易：看不起 B. 若诚丈夫，不能为使君一奋臂耶 诚：果真C. 至豪民第门，捽使跪，数之曰 数：责备 D. 今姑贷汝 贷：借给6.下列各组中，加点词的意义和用法相同的一组是A. 博鸡者遨于市/师不必贤于弟子 B. 为民诬太守者视此/君为我呼入，吾得兄事之 C. 豪民气尽，以额叩地/以其无礼与晋，且贰于楚也 D. 博鸡者因告众曰/ 相如因持璧却立7.下列对原文的分析和概括，不正确的一项是A. 搏鸡者一向游手好闲，不务正业，使性好斗，所以乡里侠者都瞧不起他。B. 袁州路长官施政，多有利民

5、之举措，因此受到百姓的爱戴；然而他也因年龄大、品德好而自负，以至遭人陷害。C. 臧使者因为袁守的一句话，而不惜滥用权力，以报私怨，实属狠毒暴横之人。D.搏鸡者能够成名，是因为他见义勇为，既惩治了豪民，又为袁守申冤，并使臧使者被黜。第II卷（共129分）四、（32分）8.阅读下面文言文，按要求答题。（10分）孟子去齐，充虞路问曰：“夫子若有不豫色然。前日虞闻诸夫子曰：君子不怨天，不尤人。”曰：“彼一时，此一时也。五百年必有王者兴，其间必有名世者。由周而来，七百有余岁矣，以其数则过矣，以其时考之则可矣。夫天未欲平治天下也，如欲平治天下，当今之世，舍我其谁也？吾何为不豫哉？”（孟子公孙丑下）【注】充

6、虞：孟子弟子。（1）将文中画线的句子翻译成现代汉语。夫子若有不豫色然。（3分）译： 如欲平治天下，当今之世，舍我其谁也？（4分）译： （2）上述对话中，孟子的回答体现了一种什么样的心怀？（用自己的话回答）（3分）答： （二）【2007年广东卷，二】本大题7小题，共33分。阅读下面的文言文，完成59题。郭生，邑之东山人。少嗜读，但山村无所就正，年二十余，字画多讹。先是，家中患狐，服食器用，辄多亡失，深患苦之。一夜读，卷置案头，狐涂鸦甚，狼藉不辨行墨。因择其稍洁者辑读之，仅得六七十首，心恚愤而无如何。又积窗课二十余篇，待质名流。晨起，见翻摊案上，墨汁浓泚殆尽。恨甚。会王生者，以故至山，素与郭善，登

7、门造访。见污本，问之。郭具言所苦，且出残课示王。王谛玩之，其所涂留，似有春秋。又复视涴卷，类冗杂可删。讶曰：“狐似有意。不惟勿患，当即以为师。”过数月，回视旧作，顿觉所涂良确。于是改作两题，置案上，以观其异。比晓，又涂之。积年余，不复涂，但以浓墨洒作巨点，淋漓满纸。郭异之，持以白王。王阅之曰：“狐真尔师也，佳幅可售矣。”是岁，果入邑库。郭以是德狐，恒置鸡黍，备狐啖饮。每市房书名稿，不自选择，但决于狐。由是两试俱列前名，入闱中副车。时叶公文章，风雅绝丽，家弦而户诵之。郭有抄本，爱惜臻至。忽被倾浓墨碗许于上，污荫几无余字，又拟题构作，自觉快意，悉浪涂之：于是渐不信狐。无何，叶公以正文体被收，又稍稍

8、服其先见。然每作一文，经营惨淡，辄被涂污。自以屡拔前茅，心气颇高，以是益疑狐妄，乃录向之洒点烦多者试之，狐又尽泚之。乃笑曰：“是真妄矣！何前是而今非也？”遂不为狐设馔，取读本锁箱簏中。旦见封锢俨然，启视则卷面涂四画，粗于指，第一章画五，二章亦画五，后即无有矣。自是狐竟寂然。后郭一次四等，两次五等，始知其兆已寓意于画也。异史氏曰满招损谦受益天道也名小立遂自以为是执叶公之余习狃而不变势不至大败涂地不止也满之为害如是夫。 (选自聊斋志异郭生，有改动)注：沈：弄脏。狃：因袭。5对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分) （ ）A又积窗课二十余篇，待质名流 询问 B素与郭善，登门造访 友好C王谛玩

9、之，其所涂留，似有春秋 玩味 D乃录向之洒点烦多者试之 记载6下列各组句子中，加点词的意义和用法都不相同的一组是(3分) （ ）A心恚愤而无如何/ 何前是而今非也B会王生者，以故至山/以是益疑狐妄 C郭具言所苦/ 其所涂留，似有春秋D不自选择，但决于狐/始知其兆已寓意于画也 7下列选项中不属于表现郭生虚心和骄傲态度的一组是(3分) （ ）A又积窗课二十余篇，待质名流/自以屡拔前茅，心气颇高 B又复视浣卷，类冗杂可删/ 于是渐不信孤C回视旧作，顿觉所涂良确/ 是真妄矣!何前是而今非也D每市房书名稿，不自选择，但决于狐/遂不为狐设馔，取读本锁箱簏中 8下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是

10、(3分) （ ）A郭生家中经常闹狐患，丢失了许多东西，不少习作也被弄得污浊不堪，难以阅读，因此他非常怨恨狐狸。B老友王生前来拜访，郭生向他倾诉了自己的烦恼。王生觉得狐狸不仅无恶意，而且还可以当郭生的老师。C叶公名气很大，郭生珍藏了他的文章抄本，但狐狸却在抄本上泼墨，郭生便明白了叶公的文章并不出色。D郭生屡拔前茅之后，狐狸还是涂抹他的文章。郭生很不以为然，就不再为狐狸设馔，并将读本锁在箱子里。9断句和翻译。(9分)(1)用“”给文言文阅读材料的最后一个自然段断句。(3分)异史氏曰满招损谦受益天道也名小立遂自以为是执叶公之余习狃而不变势不至大败涂地不止也满之为害如是夫断句：（1）异史氏曰/满招损/

11、谦受益/天道也/名小立/遂自以为是/执叶公之余习/狃而不变/势不至大败涂地不止也/满之为害如是夫/(2)翻译下面的句子。(6分)但以浓墨洒作巨点，淋漓满纸。郭异之，持以白王。郭以是德狐，恒置鸡黍，备狐啖饮。（三）【2007辽宁卷，三】(12分，每小题3分)阅读下面的文言文，完成912题。冉氏烹狗记清崔述县人冉氏，有狗而猛。遇行人，辄搏噬之，往往为所伤。伤则主人躬诣谢罪，出财救疗之。如是者数矣。冉氏以是颇患苦狗；然以其猛也，未忍杀，故置之。刘位东谓余曰：“余尝夜归，去家门里许。群狗狺狺吠，冉氏狗亦迎面吠焉。余以柳枝横扫之，群狗皆远立，独冉氏狗竟前欲相搏，几伤者数矣。余且斗且行，过冉氏门而东，且数

12、十武，狗乃止。当是时，身惫甚，幸狗渐远，憩道旁，良久始去，狗犹望而吠也。既归，念此良狗也。藉令有仇盗夜往劫之，狗拒门而噬，虽数人，能入咫尺地哉!闻冉氏颇患苦此狗，旦若遇之于市，必嘱之使勿杀。此狗累千金不可得也。居数日，冉氏之邻至。问其狗，曰：烹之矣。惊而诘其故，曰：日者冉氏有盗，主人觉之，呼二子起，操械共逐之，盗惊而遁。主人疑狗之不吠也，呼之不应，遍索之无有也。将寝，闻卧床下若有微息者，烛之则狗也。卷屈蹲伏，不敢少转侧，垂头闭目，若惟恐人之闻其声息者。主人问：嘻!吾向之隐忍而不之杀者，为其有仓卒一旦之用也，恶知其搏行人则勇，而见盗则怯乎哉!以是故，遂烹之也。”嗟乎!天下之勇于搏人而怯于见贼者，

13、岂独此狗也哉?今夫市井无赖之徒，平居使气，暴横闾里间；或窜名县胥，或寄身营卒，侮文弱，凌良懦，人皆遥避之。怒则呼其群，持械圜斫之，一方莫敢谁何，若壮士然。一旦有小劫盗，使之持兵仗，入府廨，防守不下百数十人。忽厩马夜惊，以为贼至，手颤颤，拔刀不能出鞘；幸而出，犹震震相击有声。发火器，再四皆不然。闻将出戍地，去贼尚数百里，距家仅一二舍，辄号泣别父母妻子，恐不复相见，其震惧如此。故曰勇于私斗而怯于公战又奚独怪于狗而烹之嘻过矣!虽然，畜猫者，欲其捕鼠也；畜狗者，欲其防盗也。苟其职之不举，斯固无所用矣，况益之以噬人，庸可留乎?石勒欲杀石虎，其母曰：“快牛为犊，多能破车，汝小忍之。”其后石氏之宗，卒灭于虎

14、。贪牛之快而不顾车之破，尚不可；况徒破车而牛实不快乎?然而妇人之仁，今古同然。由是言之，冉氏之智，过人远矣。(本文有删节)【注)刘位东：人名，崔述的朋友。窜名：冒领空名。石勒：人名，后赵人。石虎：石勒侄。9对下列语句中加点的词的解释，不正确的一项是A苟其职之不举 举：称B再四皆不然 然：这样C烛之则狗也 烛：照D且数十武 武：步10下列各组语句中，加点的词的意义和用法相同的一组是A余以柳枝横扫之 然以其猛也B旦若遇之于市 卒灭于虎C过冉氏门而东 贪牛之快而不顾车之破D主人疑狗之不吠也 若惟恐人之闻其声息者11以下语句分别编为四组，全都说明冉氏烹狗原因的一组是遇行人，辄搏噬之，往往为所伤恶知其搏

15、行人则勇，而见盗则怯乎哉狗拒门而噬，虽数人，能人咫尺地哉独冉氏狗竟前欲相搏，几伤者数矣伤则主人躬诣谢罪，出财救疗之县人冉氏，有狗而猛A B C D12下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是A作者对冉氏烹狗的行为虽然表示理解但并不赞赏。B刘位东因冉氏狗虽凶猛但可“防盗”而欲劝其勿杀。C作者借“冉氏烹狗”一事抨击了那些市井无赖之徒。D石勒听从母亲的劝告未杀石虎，结果石氏反受其害。第卷(非选择题共114分)四、(22分)13将第卷文言文阅读材料中画波浪线的部分用“”断句。(4分)故曰勇于私斗而怯于公战又奚独怪于狗而烹之嘻过矣！14将第卷文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)(1)冉氏以

16、是颇患苦狗。(2分)(2)吾向之隐忍而不之杀者，为其有仓卒一旦之用也。(4分)（四）【2008年山东卷，三】（12分，每小题3分）阅读下面的文言文，完成912题 豫人张氏者，其先齐人。明末齐大乱，妻为北兵掠去。张常客豫，遂家焉。娶于豫，生子讷。无何，妻卒，又娶继室牛氏，生子诚。牛氏悍甚，每嫉讷，奴畜之，啖以恶食。且使之樵，日责柴一肩，无则挞楚诟诅，不可堪。隐畜甘脆饵诚，使从塾师读。 诚渐长，性孝友，不忍兄劬1，阴劝母；母弗听。一日，讷入山樵，未终，值大风雨，避身岩下，雨止而日已暮。腹中大馁，遂负薪归。母验之少，怒不与食。饥火烧心，入室僵卧。诚自塾中来，见讷嗒然，问：“病乎？”曰：“饿耳。”问其

17、故，以情告。诚愀然便去，移时，怀饼来食兄。兄问其所自来，曰：“余窃面倩邻妇为者，但食勿言也。”讷食之，嘱曰：“后勿复然，事发累弟。且日一啖，饥当不死。”诚曰：“兄故弱，恶能多樵！”次日食后，窃赴山，至兄樵处。兄见之，惊问：“将何作？”答曰：“将助采樵。”问：“谁之使？”曰：“我自来耳。”兄曰：“无论弟不能樵，纵或能之，且犹不可。”于是速归之。诚不听，以手足断柴助兄。且曰：“明日当以斧来。”兄近止之。见其指已破，履已穿，悲曰：“汝不速归，我即以斧自刭死！”诚乃归。兄送之半途，方回复樵。既归，诣塾嘱其师曰：“吾弟年幼，宜闲之。山中虎狼恶。”师曰：“午前不知何往，业夏2楚之。”归谓诚曰：“不听吾言，

18、遭师责矣！”诚笑曰：“无之。”明日，怀斧又去。兄骇曰：“我固谓子勿来，何复尔？”诚弗应，刈薪且急，汗交颐不少休。约足一束，不辞而还。师笞之，乃实告焉。师叹其贤，遂不之禁。兄屡止之，终不听。 一日，与数人樵山中，欻3有虎至，众惧而伏。虎竟衔诚去。虎负人行缓，为讷追及。讷力斧之，中胯。虎痛狂奔，莫可寻逐，痛哭而返。众慰解之，哭益悲，曰：“吾弟，非犹夫人之弟；况为我死，我何生焉！”遂以斧自刎其项。众急救之，入肉者已寸许，血溢如涌，眩瞀殒绝。众骇，裂其衣而束之，群扶以归。母哭骂曰：“汝杀吾儿，欲劙4颈以塞责耶！”讷呻云：“母勿烦恼，弟死，我定不生！”置榻上，创痛不能眠，惟昼夜倚壁而哭。父恐其亦死，时就

19、榻少哺之，牛辄诟责。讷遂不食，三日而毙。（节选自聊斋志异张诚，有改动）【注】1劬(q)：劳苦。2夏：亦作“榎”，木名。3欻(x)：忽然。4劙(l)：割。9、对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 A、隐畜甘脆饵诚 饵：给吃 B、值大风雨，避身岩下 值：遇到 C、兄故弱，恶能多樵 恶：不 D、汗交颐不少休 颐：脸颊10、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是 A、遂家焉 乃实告焉 B、将何作 何复尔 C、不辞而还 裂其衣而束之 D、群扶以归 欲劙颈以塞责耶11、以下六句话分别编为四组，全都直接表现张讷、张诚兄弟情深的一组是诚渐长，性孝友，不忍兄劬 移时，怀饼来食兄汝不速归，我即以斧自

20、刭死 师叹其贤，遂不之禁母勿烦恼，弟死，我定不生 置榻上，创痛不能眠A、 B、 C、 D、12、下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是A、张氏的妻子被北方的兵士掠走后，他在豫又先后娶了两位妻子。牛氏经常虐待张讷，对张诚却疼爱有加。B、张讷由于大风雨没有砍下足够的柴，牛氏就不给他饭吃，张诚知道后从邻居家偷了面做成饼给张讷吃。C、张诚偷偷上山帮张讷砍柴，遭到了私塾先生两次责罚，张讷也多次劝阻张诚，但张诚始终不听。D、张诚被老虎叼走后，张讷自杀，被人救起，回家后受到继母责骂，加之心情悲痛，绝食三日而死。第卷（共114分）四、（24分）13、把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语（10分

21、）（1）兄曰：“无论弟不能樵，纵或能之，且犹不可。”于是速归之。（2）“吾弟，非犹夫人之弟；况为我死，我何生焉！”遂以斧自刎其项。三、 名校试题（一）【上海市普陀区期末，五】阅读下面文章，完成1619题。（17分） 吴士好夸言。自高其能，谓举世莫及。尤善谈兵，谈必推孙吴。遇元季乱，张士诚称王姑苏，与国朝争雄，兵未决。士谒士诚曰：“吾观今天下形势莫便于姑苏，粟帛莫富于姑苏，甲兵莫利于姑苏。然而不霸者，将劣也。今大王之将，皆任贱丈夫，战而不知兵，此鼠斗耳。王果能将吾，中原可得，于胜小敌何有！”士诚以为然，俾为将，听自募兵，戒司粟吏勿与较赢缩。 士尝游钱塘，与无赖懦人交，遂募兵于钱塘。无赖土皆起从之

22、，得官者数十人，月靡粟万计；日相与讲击刺坐作之法，暇则斩牲具酒，燕饮其所募士，未尝能将兵也。 李曹公破钱塘，士及麾下遁去不敢少格。搜得，缚至辕门诛之。垂死犹曰：“吾善孙吴法。” 余见世人之好诞者死于诞，好夸者死于夸，而终身不自知其非者众矣，其不惑哉！ 方孝儒逊志斋集?吴士 【注】孙吴，指孙武和吴起，春秋战国时期著名的军事家。 16（4分）解释下列句中加点的词语 吴士好夸言（） 吾观今天下形势莫便于姑苏（） 战而不知兵（）月靡粟万计（） 17下列各组句子中加点词的意义和用法不相同的一组是 （ ） A粟帛莫富于姑苏。/夫庸知其年之先后生于吾乎？ B战而不知兵，此鼠斗耳。/未有问而不告、求而不得者也

23、。 C士诚以为然，俾为将。/近抚之，气息惙然。 D暇则斩牲，具酒燕饮。/其后用兵，则遣从事以一少牢告庙。 18把下面的句子翻译成现代汉语。（6分） （1）然而不霸者，将劣也。 （2）士及麾下遁去不敢少格。 19（4分）文中“吴士”的“好夸”和“终身不自知其非”具体表现在 。（用自己的话概括。）（二）【杭州学军中学期中（一）】古文阅读（19分） 阅读下面的文字，完成4-7题。孔子围于陈蔡之间，七日不火食。大公任往吊之，曰：“子几死乎？”曰：“然。”“子恶死乎？”曰：“然。”任曰：“予尝言不死之道。东海有鸟焉，其名曰意怠。其为鸟也，翂翂翐翐，而似无能；引援而飞，迫胁而栖；进不敢为前，退不敢为后；食

24、不敢先尝，必取其绪。是故其行列不斥，而外人卒不得害，是以免于患。直木先伐，甘井先竭。子其意者饰知以惊愚，修身以明污，昭昭乎如揭日月而行，故不免也。昔吾闻之大成之人曰：自伐者无功，功成者堕，名成者亏。孰能去功与名而还与众人！道流而不明居，得行而不名处；纯纯常常，乃比于狂；削迹捐势，不为功名。是故无责于人，人亦无责焉。至人不闻，子何喜哉！”孔子曰：“善哉！”辞其交游，去其弟子，逃于大泽，衣裘褐，食杼栗，入兽不乱群，入鸟不乱行。鸟兽不恶，而况人乎！ 孔子问子桑雽曰：“吾再逐于鲁，伐树于宋，削迹于卫，穷于商周，围于陈蔡之间。吾犯此数患，亲交益疏，徒友益散，何与？”子桑雽曰：“子独不闻假人之亡与？林回弃

25、千金之璧，负赤子而趋。或曰：为其布与？赤子之布寡矣；为其累与？赤子之累多矣。弃千金之璧，负赤子而趋，何也？林回曰：彼以利合，此以天属也。夫以利合者，迫穷祸患害相弃也；以天属者，迫穷祸患害相收也。夫相收之与相弃亦远矣，且君子之交淡若水，小人之交甘若醴。君子淡以亲，小人甘以绝，彼无故以合者，则无故以离。”孔子曰：“敬闻命矣！”徐行翔佯而归，绝学捐书，弟子无挹于前，其爱益加进。 （选自庄子山木）4.对下列句子加点词语的解释，不正确的一项是( )（3分）A.大公任往吊之 慰问 B.自伐者无功 夸耀C.为其布与 财帛D.绝学捐书 捐献5.下列各项中，全都表现孔子“全身远祸”的一项是( )（3分）昭昭乎若

26、揭日月而行 辞其交游 逃于大泽逍迹于卫 徐行翔佯而归 A. B. C. D.6.下列对原文内容的分析和概括，不正确的一项是( )（3分）A.本文中的孔子是一个谦虚而又勇于改错的人物形象，和论语中的孔子不能等而视之。B.太公任认为至人心地纯一，行为平常，不求声名，不显露自己，所以能免受伤害。C.子桑雽认为假国人林回丢掉价值千金的璧玉，背着婴儿逃命，正可说明人与人之间的关系不应以利害相维系，而应以天性相联结。D.这两段文字，借孔子的故事说明无欲无用，因顺自然的处世哲学，说明庄子思想与儒家的思想有着共同之处。7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语（10分）（1）子其意者饰知以惊愚，修身以明污，昭昭乎如

27、揭日月而行，故不免也。（5分） （2）君子淡以亲，小人甘以绝，彼无故以合者，则无故以离。（5分） 四、考点预测（一）文字介绍和史传文的阅读一样，古代小说尤其古代白话小说比较“浅易”，适合作为高考试题的选文，但一般篇幅较长，必须进行删减才适合作为试题的选文。因此有一定的跳跃性。考生一定要以中心人物为线索，注意按时间顺序梳理出选文写了哪些人，中心人物是谁，写了和他有关的哪几件事情，重点突出了主人公的什么性格。（二）考点预测题一、阅读下面的文言文，完成810题。（9分，每小题3分）俄而祥风庆云，融融怡怡，幢节玲珑，箫韶以随。红妆千万，笑语熙熙。后有一人，自然蛾眉，明珰满身，绡縠参差。迫而视之，乃前寄

28、辞者。然若喜若悲，零泪如丝。须臾，红烟蔽其左，紫气舒其右，香气环旋，入于宫中。君笑谓毅曰：“泾水之囚人至矣。”君乃辞归宫中。须臾，又闻怨苦，久而不已。 有顷，君复出，与毅饮食。又有一人，披紫裳，执青玉，貌耸神溢，立于君左。君谓毅曰：“此钱塘也。”毅起，趋拜之。钱塘亦尽礼相接，谓毅曰：“女侄不幸，为顽童所辱。赖明君子信义昭彰，致达远冤。不然者，是为泾陵之土矣。飨德怀恩，词不悉心。撝退辞谢，俯仰唯唯。然后回告兄曰：“向者辰发灵虚，巳至泾阳，午战于彼，未还于此。中间驰至九天，以告上帝。帝知其冤而宥其失。前所谴责，因而获免。然而刚肠激发，不遑辞候，惊扰宫中，复忤宾客。愧惕惭惧，不知所失。”因退而再拜。

29、君曰：“所杀几何?”曰：“六十万。”“伤稼乎?”曰：“八百里。”“无情郎安在?”曰：“食之矣。”君怃然曰：“顽童之为是心也，诚不可忍；然汝亦太草草。赖上帝显圣，谅其至冤。不然者，吾何辞焉?从此已去，勿复如是!”钱塘复再拜。 8下列句子中加点的词解释不正确的一项是 ( )A.钱塘亦尽礼相接 相：他，指“柳毅”B.飨德怀恩，词不悉心 飨：同“享”，受C.毅撝退辞谢，俯仰唯唯 撝退：谦让D.不遑辞候，惊扰宫中 不遑：不能9下列句子中加点词意义和用法相同的一项是( ) A红烟蔽其左 于乱石间择其一二扣之B久而不已 我决起而飞C. 因退而再拜 我欲因之梦吴越D顽童之为是心也 辄倾数家之产10.下列对上文

30、的理解不恰当的一项是 ( )A龙女被救回家，作者采用了场面描写和人物外貌描写的手法，既突出了她回到家中的喜悦，又表现了她回想过去不幸遭遇的悲哀。B钱塘君对柳毅恭谦有礼，以诚相待，先是对柳毅表示感激，后又诚恳自责，表示道歉。这些描写反映了钱塘君亲切、可爱的性格。C. 洞庭君与钱塘君的对话，一个问得急促，突出问者的专注、急切；一个答得干脆，显示了答者对其所作所为的毫不在意，一意孤行。D.洞庭君一见钱塘君回来就急切地询问人命庄稼的损伤情况，并劝诫钱塘君“从此已去，勿复如是”，这表现了他仁慈和谨慎的性格。11、阅读上面文段，翻译文中画线的句子。（10分）迫而视之，乃前寄辞者。（3分） 向者辰发灵虚，巳

31、至泾阳，午战于彼，未还于此。（4分） 赖上帝显圣，谅其至冤。不然者，吾何辞焉？（3分） 二、阅读下面的文言文，完成3-5题。种树郭橐驼传柳宗元郭橐驼，不知始何名。病偻，隆然伏行，有类橐驼者，故乡人号之“驼”。驼闻之曰：“甚善。名我固当。”因舍其名，亦自谓“橐驼”云。其乡曰丰乐乡，在长安西。驼业种树，凡长安豪富人为观游及卖果者，皆争迎取养。视驼所种树，或移徙，无不活；且硕茂，早实以蕃。他植者虽窥伺效慕，莫能如也。有问之，对曰：“橐驼非能使木寿且孳也，能顺木之天以致其性焉尔。凡植木之性，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。既然已，勿动勿虑，去不复顾。其莳也若子，其置也若弃，则其天者全而其性得矣。故