二年级下册语文每课一练人教版.docx

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二年级下册语文每课一练人教版二年级下册语文每课一练人教版每课练练二年级语文下册班级姓名1找春天一、看拼音写词语。

tuxijidnxshuminytntuyotu（）（）（）（）（）（）yhuducn（）（）二、按课文内容填空.1、春天来了！

我们几个孩子，_棉袄，_家门，_田野，去_春天。

春天像个_，遮遮掩掩,躲躲藏藏。

我们_地找啊，找啊.2、小草从地下_,那是春天的_吧？

_一朵两朵，那是春天的_吧？

树木_嫩芽，那是春天的_吧？

_的小溪_，那是春天的_吧？

3、春天来了！

我们_到了她，我们_到了她,我们_到了她，我们_到了她.她在柳枝上_，在风筝尾巴上_;她在喜鹊、杜鹃_,在桃花、杏花_4、我还发现（）是春天的使者.小鸟叽叽喳喳,那是春天的（）吧？

三、实践活动去寻找春天，感受课文的描写。

答案：

燕子歌声2古诗两首一、看拼音写词语。

wilizhunfndinnkxshnrnsho（）（）（）（）（）（）unrncihuzhs（）（）（）二、默写古诗。

1、草_，_。

_,_。

2、宿新市徐公店（__）篱落疏疏_，_。

_追黄蝶,_。

三、按课文内容填空。

1、这两首诗都是描写季景色的。

2、草是朝大诗人写的，诗中“,。

”句最为有名，它描写了草顽强的生命力。

诗中还有一对反义词，分别是_和_。

3、宿新市徐公店描写了种景物,分别是。

诗中最有意思的一句是，。

三、实践活动1、实地看看篱落的样子.2、追逐蝴蝶。

3笋芽儿一、看拼音写词语.shnnshjisnyhnjiohhun（）（）（）（）（）二、按课文内容填空。

1、笋芽儿被叫醒了。

她（）眼睛，（）懒腰，（）四周一片漆黑，撒娇地说：

“是谁在叫我呀？

”2、笋芽儿（）钻出了地面.她睁开眼睛一看,啊，多么（）、多么（）的世界呀!

桃花（）了脸，柳树摇着绿色的（），小燕子叽叽喳喳地（）3、春雨姑娘（）着她，（）着她。

太阳公公（）着她，（）着她.笋芽儿脱下一件件衣服，长成了一株（）的竹子.她站在山冈上,（）地喊着:

“我长大啦！

”4、春雨姑娘的呼唤声是（）,雷公公的鼓声是（）。

小猫的叫声是（）.三、实践活动1、实地看看竹林。

2、学学挖笋。

4小鹿的玫瑰花一、看拼音写词语。

ddduochuchyquyui（）（）花（）（）（）jiohuzhnynjntnzixixijinjinwixio（）（）（）（）（）（）（）二、按课文内容填空.1、小鹿在门前的花坛里,栽了一丛玫瑰。

他常常去（）、（）.玫瑰慢慢地（）枝条，长出了（）的叶子，最后开出了美丽的（）色的花，还散发着（），给朋友们带去了（），小鹿的玫瑰花没有白栽。

三、实践活动上网或实地看看玫瑰花。

语文园地一一、补充下面的春联。

（1）杨柳，春风。

（2）黄莺,紫燕.（3）,夜雨瞒。

（4），南燕双归万户春。

二、填上合适的词语。

（）的春光（）的天空（）的阳光（）的田野（）的小溪（）的枝条三、选择填空.莲花、迎春花、玉兰花、紫荆花、杜鹃花、牡丹花、月季花春天里开的花可真不少，有（）、（）、（）许多城市或地区都有自己的市花或区花。

如洛阳是（），北京是（），澳门是（），香港是（）。

5泉水一、看拼音写词语.wyqunshutinrnjiuncu（）罐（）（）（）（）shutdjun（）（）二、按课文内容填空。

1、泉水流进山腰的_，山里的姐姐提着瓦罐来_。

泉水流过山间的_，火红的杜鹃花_了自己美丽的身影。

泉水流到山坡的_,_大口大口地喝水。

泉水穿过_的山谷，画眉鸟在_地歌唱。

最后泉水流入_。

2、山上有一（）天然水塔，说明了泉水（）的特点；泉水像一（）大镜子，说明了泉水（）的特点;果树喝了泉水能结出（）的果子，说明泉水（）的特点；泉水的琴声很美很美,可以为画眉鸟（）的歌声伴奏,说明泉水（）的特点。

三、实践活动实地观察泉水的美丽和它的流向。

6雷锋叔叔，你在哪里一、看拼音写词语.moxinlifnxyomibmlzj（）（）（）（）（）（）shshhndsshunnn（）（）（）（）二、填上合适的词语。

（）的小路（）的小溪（）的细雨（）的春风（）的露珠三、按课文内容填空。

1、雷锋叔叔，你在哪里这首诗是赞美_叔叔的,他为人民做了许多_,当时流传着这样一句话：

“，。

”他牺牲后，毛主席曾为他题词是：

“_”.2、我们（）长长的小溪，（）弯弯的小路，（）温暖的春风,四处（）雷锋的足迹。

哪里需要（），雷锋叔叔就出现在哪里。

雷锋（）迷路的孩子,（）蒙蒙的细雨。

（）年迈的大娘，（）路上的荆棘。

四、实践活动多做好事.网上慈善点击。

7我不是最弱小的一、看拼音写词语。

fnfnptuqfmlylnshnruxio（）鼻（）（）（）（）（）zhumxitinyni（）（）（）二、按课文内容填空。

1、森林里的景色是那么（），空气是那么（）。

2、要是你（），那你就是最弱小的。

3、托利亚不是最弱小的,因为他能（）。

4、萨沙不是最弱小的，因为他能（）。

5、我也不是最弱小的，因为我能（）。

三、实践活动爱护植物，保护弱小。

8卡罗尔与她的小猫一、按要求在课文中找到词语。

门铃声：

（）钟声：

（）钢琴声：

（）猫跳声:

（）猫叫声：

（）二、按课文内容填空。

1、卡罗尔终于有了一只她自己的小猫，这只小猫名叫_，是一只黑白_的花猫,也是一只_的花猫.三、实践活动爱护动物，不捕捉。

语文园地二一、连一连雷声灿烂倾盆答答阳光相间随风大雨黑白大作滴滴舞动二、按课文内容填空。

1、赠人玫瑰，_.2、_，实意能叫枯木发芽.3、花要_，人要_。

4、_的人，能得到_的帮助。

三、口语交际1、外地人找不到要去的地方，我们可以为他们_.2、腿脚不方便的老爷爷要寄信,我们可以替他_.9日月潭一、看拼音写词语.xiodozhnxinmngshnjinzoqnshhunro（）（）（）（）（）（）ynyutiwnshnmoshn（）（）（）二、填空。

1、日月潭是我国省最大的一个湖。

它在台中附近的_上。

那里群山环绕，_，周围有许多_。

2、湖中央的小岛把湖水分成两半，北边像_，叫日潭；南边像_,叫月潭.3、清晨，湖面上_薄薄的雾.天边的_和山上的点点灯光，_地倒映在湖水中。

中午，太阳_，整个日月潭的美景和周围的建筑，都_地_在眼前。

要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上_，周围的景物一片_，就像_。

4、日月潭_，吸引了_的中外游客.三、实践活动上网看看日月潭的美丽风光.10葡萄沟一、看拼音写词语.wiwrzqijlixixnzimommto（）（）（）（）（）（）shnpdjincizhitidnshnunnu（）（）（）（）（）（）二、填空.1、葡萄沟的葡萄种在山坡的_上。

_的枝叶向四面_,就像搭起了一个个_.2、葡萄沟的葡萄数量很多，_地挂在绿叶底下。

葡萄的颜色也很多，有_、_、紫的、暗红的、淡绿的，_，美丽极了。

3、葡萄沟的人,是一群_的维吾尔族老乡。

葡萄干是在_里制成的，颜色_，味道_，非常有名。

4、说葡萄沟真是个好地方，是因为那里不仅有_，还有_.三、实践活动上网看看葡萄沟的美丽风光。

11难忘的泼水节一、看拼音写词语.lnchunzhunlichnshubishtbipshu（）（）（）（）（）（）jnixinhngxingjiogfnhunnind（）（）（）（）（）二、按课文内容填空。

1、（）的凤凰花开了,傣族人民（）的泼水节到了.2、开始泼水了,周总理一手（）着盛满清水的银碗，一手（）着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们（）。

3、_年的泼水节,令人难忘，因为_和傣族人民在一起。

三、实践活动上网看看泼水节的视频。

12北京亮起来了一、看拼音写词语.unshuhuwnfjnxdnuncidum（）（）（）（）（）nzhungbnxinwishnshuhuhun（）（）（）（）（）二、连一连夜幕多彩华灯闪闪金碧夺目灯光降临银光一新光彩而降绚丽闪烁焕然高照从天辉煌三、按课文内容填空。

1、每当_，北京就亮起来了.整个北京城变成了_，_。

2、长安街华灯高照，_的汽车,灯光闪烁，像_。

天安门城楼_,_。

广场四周,彩灯_出一幢幢高大建筑物的_轮廓。

3、环形路上，一座座_犹如_。

4、王府井、西单商业街上，明亮的橱窗、_的广告，_的霓虹灯，把繁华的大街_成了比白天更美的“不夜城”。

5、古老的故宫变得_了。

一束束灯光照着她，长长的城墙和美丽的角楼_在河面上，_，十分动人。

6、夜晚的北京,多么_，多么_！

四、选择填空。

1、天北颐和圆明景香北京的公园可多啦，有（）园、（）园，还有（）坛、（）海、（）山、（）山2、中华首都长故人民国家北京有世界闻名的古代建筑（）城、（）宫,还有著名的现代建筑（）大会堂、（）图书馆、（）世纪坛、（）国际机场。

五、实践活动上网看看北京夜景的照片与视频.语文园地三一、写出反义词。

败-（）内（）贱（）善-（）穷-（）强（）窄-（）减-（）二、填一填明亮的（）绚丽多彩的（）繁华的（）茂密的（）川流不息的（）风光秀丽的（）三、按宽带网内容填空1、我国是个多民族国家,有汉族、藏族、回族、壮族、蒙古族等（）个民族。

2、我国有（）、（）、（）、（）四个直辖市,（）、（）两个特别行政区，黑龙江、广西、海南、台湾等（）个省、自治区.13动手做做看一、看拼音写词语lnwizhxinwnttwnmnchqnln（）（）（）（）（）（）hnpinhshu（）（）二、按课文内容填空.1、_国科学家朗志万，有一次向几个小朋友提了一个_的问题：

“一个杯子装满了水，再放进别的东西，水就会_。

如果放进一条_,就不是这样。

这是_？

”2、朗志万听了伊琳娜的话，_。

他说:

“我不是想_你们。

我是想让你们知道，科学家的话,也_，要_.”3、伊琳娜听了朗志万的话，可能会说：

“.三、实践活动动手做做看水到底会不会溢出。

14邮票齿孔的故事一、看拼音写词语xiodorhuqizhrnrnshynfnbin（）（）（）（）（）（）zhnqzhnshrqi（）（）（）二、按课文内容填空。

1、（）年的一天，（）看到一位先生用别针在每枚邮票的连接处刺上小孔，邮票便很容易、很整齐地撕开了，从这位先生的举动中受到启发,从而开始了研究，最后终于发明了（）。

2、世界上最早的一张邮票是在（）发行的。

中国最早的邮票是（）年清政府发行的（）邮票。

3、邮票上印着各种精美的图案，内容十分丰富，被称为“微型_”。

邮票很有_价值.三、实践活动学习集邮。

15画风一、看拼音写词语xindnwynyshmnxinhrnys（）（）（）（）（）（）qnzhynbtochnjizhundnxip（）（）（）（）（）（）二、连线赵小艺弯弯的小树宋涛飘扬的红旗、呼呼转动的风车陈丹斜斜的雨丝三、按课文内容填空1、大家都在画风.宋涛画了_。

赵小艺画了_。

陈丹画了_。

我也画风，我要画_。

四、实践题1、如果让你来画声音或气味，你会怎样来画？

16充气雨衣一、按课文内容填空。

1、小林发明充气雨衣的过程：

（）雨衣旋转起来的（）（）救生圈（）雨衣。

2、六一儿童节联欢会上,女同学表演舞蹈。

随着（）的乐曲,小演员们旋转起来，（）的裙子（）张开,就像一把把花伞。

三、实践活动说说自己发明的东西。

语文园地四一、连一连五颜苦想能工六色冥思巧匠二、按课文内容填空。

1、（）是我国古代的能工巧匠，他有许多（）.传说（）就是他发明的。

三、实践活动1、买邮册、买邮票。

2、学会剥信封上的邮票.17古诗两首一、看拼音写词语dnwbohnchunhxinlxlnmnjio（）（）（）（）（）（）jujynhynwtnbhlilish（）（）（）（）（）（）二、默写古诗1、绝句两个黄鹂_,_白鹭_。

_，_。

2、望庐山瀑布_，遥看瀑布_。

_，疑是_。

三、按课文内容填空1、绝句是（）朝诗人（）写的。

诗中一共描写了六种景物：

（）、（）、（）、（）、（）、（）。

提到了四种颜色，分别是（）、（）、（）、（）。

我还知道、也是他写的.2、望庐山瀑布是（）朝诗人（）写的，这首诗是作者看到（）时写的。

我还知道、也是他写的。

四、根据不同的环境运用诗句。

1、一天，我和妈妈一起去看瀑布.当我看到长长的瀑布从山顶飞快地直泻下来,那么壮观，我不由得想起一句诗：

“,。

”2、春天来了，我看到两只黄鹂在翠绿的柳树梢上欢快地歌唱,这时，我不由得想起一句诗:

“，。

”五、实践题1、去看瀑布，感受望庐山瀑布。

18雷雨一、看拼音写词语chuzhlunbihichnchnjytozuyuyu（）（）（）（）（）（）zhndcihnmnchnzhzh（）（）（）（）二、按课文内容填空1、雷雨课文中,写了“雷雨（）-雷雨（）雷雨（）”的景象.2、_的乌云，_地_。

树上的叶子_，蝉_。

忽然一阵大风，吹得树枝_。

一只蜘蛛从网上_，_了。

3、闪电，雷声。

雨越下,树哇,房子啊，都了。

4、雨停了。

太阳出来了。

一条彩虹_在天空。

蝉_了。

蜘蛛又_在网上。

池塘里水_了,青蛙也_了。

三、句子品味1、“蜘蛛从网上垂下来，逃走了。

从这句中的“垂字，我们可以感觉到风，蜘蛛。

2、蜘蛛又坐在网上结网了。

从这句中的“坐”字，我们可以感觉到蜘蛛的和.（悠闲和愉快）3、满天的乌云，黑沉沉地压下来。

从这句中的“压字，我们可以感觉到乌云。

（来势很凶猛）四、实践题1、观察蜘蛛.19最大的“书”一、看拼音写词语hucynshbotpxijioynmicn（）（）（）（）（）（）ponwndldtildzhshnhu（）（）（）（）（）二、按课文内容填空1、最大的“书指的是（）。

“书”上的字指的是（）、（）、（）；图画指的是埋藏在岩石中的（）、（）、（）。

2、读了这本书我们知道在（）以前，这里是一片（）的陆地。

后来,陆地（）了，这里就变成了（），又过了（）万年，海底慢慢上升，这里又变成了（），就是我们脚下的（）。

3、读懂这本书，我们就能为祖国找到（）。

我还知道川川长大后想当一名（）。

4、人们根据找到的（），可以知道（）的情况。

我国第一具恐龙化石的骨架是在（）出土的.三、品味探究1、课题最大的“书”，书为什么要加引号呢？

因为这里指的不是真正的书，而是指像书一样能记载历史变迁的（）。

（岩石）2、“石头像子弹一样射出,又像流星一样从天而降。

”这句话把石头分别比作（）、（）。

说明了石头的速度（）.四、实践题1、去寻找有特色的岩石.20要是你在野外了迷路一、看拼音写词语zhnshxindoyzhndnjxuchux（）（）（）（）（）snzhnpnshnhunzhn（）（）（）二、按课文内容填空1、要是你在野外迷了路，可千万别_,_、_、_、_都是天然的指南针。

2、中午时，太阳在_，树影正指着_;黑夜里,北极星永远高挂在_；大树的枝叶_的一面的南方，_的一面是北方；下雪天，沟渠里积雪化得快的是_，化得慢的是_。

3、我还知道大自然中,大树的_、_针、庙宇的_也能为我们指明方向。

三、品味探究1、与孩子一起去孩子陌生的地方,让孩子辨别自家的方向。

语文园地五一、我会连打开方向茂密的乌云辨别宝藏满天的空气寻找窗户清新的枝叶二、读“节气歌”，填二十四节气春（）雨（）惊（）春（）清（）谷（）天，夏（）满（）芒（）夏（）暑相连（和）。

秋（）处（）露（）秋（）寒（）霜降（），冬（）雪（）雪（）冬（）小大寒（和）。

三、把下面的谚语补充完整1、朝霞，晚霞。

四、你所了解的动物有什么与众不同的地方吗？

请写一写.五、实践题1、上网看看猪笼草。

21画家和牧童一、看拼音写词语xindidizhshnchnmdioynjnshu（）（）（）（）（）（）judngjiqinumippn（）（）（）（）二、按课文内容填空1、戴嵩一会儿浓墨（），一会儿（），很快就画成了。

2、“画错啦!

画错啦！

”一个牧童（）喊着。

这声音好像（）一样，大家一下子都（）了。

这时,戴嵩把牧童叫到（）,和蔼地说：

“小（），我很愿意听到你的（），请你说说什么地方画错啦？

”3、学了画家和牧童一课,我想对戴嵩说:

“我真佩服您!

您的画儿（），可您还是那么（），向一个小牧童请教，这种（）的精神真值得我们学习！

4、我想对牧童说：

“你真了不起!

因为你不仅（），还敢向大画家（），你这种（）的精神值得我们学习!

”5、戴嵩著名的两幅牛画是、。

6、在我国现代画家中，不少人以画动物而闻名，如，齐白石画（），徐悲鸿画（），李苦禅画（）.三、实践题1、上网看看戴嵩那著名的两幅牛画。

答案：

2、画得那么好谦虚实事求是3、观察得很细致提意见敢于挑战权威22我为你骄傲一、看拼音写词语bozhblishqpsuunhujx（）（）（）（）（）（）xnfnjioo（）（）二、按课文内容填空1、我们看着石头像（）一样射出,又像（）一样（），觉得很（），很（）。

我（）一块（）的小石子，把它（）了出去。

（）,石头砸在了老奶奶家的后窗户上。

我们听到（）的声音，就像（）一样飞快地（）了。

2、因为老奶奶觉得“我”是一个（）的好孩子，所以她要写“我为你骄傲。

三、小练笔在生活中，你遇到过这样的事吗?

做错了事，应当怎么办？

想一想，写一写。

答案：

二2、知错就改、诚实23三个儿子一、看拼音写词语lntnzuzoutntincnmnbochndindin（）（）（）（）（）hundn（）二、按课文内容填空1、水直（），妈妈（），（）都痛了，腰也酸了。

从这句话里，我体会到了（）.但力气大的孩子只顾着（）,嗓子好的孩子只顾着（），只有那个没有什么特别的孩子却跑到妈妈跟前，（）妈妈手中（）的水桶。

2、我想对（）的儿子说（）。

3、老爷爷说他只看见一个儿子，是因为在那三个儿子中,只有一个儿子知道（），能主动帮妈妈提水。

在老爷爷看来，一个人的（）远比他的（）重要的多.三、写感想1、读了三个儿子这篇文章,你想到了什么？

四、实践题1、你在家孝敬长辈吗？

答案：

3、孝敬长辈品质本领三1、读了这篇文章，我觉得那个能主动帮妈妈提水的儿子非常孝敬妈妈，以后，我也要多体贴、关心父母，帮父母多干些家务活，做一个孝顺的好孩子。

24玩具柜台前的孩子一、填上合适的词语（）地盯着柜台（）地看小汽车（）找出小汽车二、按课文内容填空1、我觉得玩具柜台前的那个孩子是个的孩子.2、我觉得售货员阿姨是个的人。

三、写感想1、读了玩具柜台前的孩子这篇文章，你想到了什么，准备怎样做?

答案：

读了这篇文章，我觉得小兵的爸爸常年病着,家里生活不富裕，还得给爸爸买药，小兵就不让妈妈给他买玩具，他真是一个体谅父母、心疼父母的好孩子!

以后,我也要像他一样，多为父母着想，做一个懂事的好孩子。

语文园地六一、写出同偏旁的字艹、火、扌、二、连一连点头涂抹沉思转睛浓墨而降轻笔片刻栩栩称赞风和细描从天如生目不日丽三、单元总结填空1、学习了这一单元的课文之后，我觉得一个人应具有、的优秀品质。

2、我还知道一些古人孝敬长辈的故事。

比如：

、.答案:

1、孝敬父母、关爱他人、为人谦虚、知错就改2、“黄香温席、王祥“卧冰求鲤”、董永“卖身葬父”、周子路“为亲负米.25玲玲的画一、看拼音写词语lblnlinxiohuuzoolutkndn（）（）（）（）（）（）nojn（）二、反光镜笑-下坏-难过-恶-轻慢贫穷三、填上合适的词_地哭_地看_地笑_地说_地想_地摸二、按课文内容填空1、好多事情并不像我们（），只要（），（）往往能变成（）。

三、小练笔小朋友,这样的事你遇到过吗,写一个小例子。

26蜜蜂引路一、看拼音写词语jnytntinpiqynllinngmfn（）（）（）（）（）（）qiomnfjn（）（）二、填一填，做一做1、列宁一边_，一边_，发现路边的_里有许多蜜蜂.他仔细观察，只见那些蜜蜂采了蜜就飞进_的一个_里,园子旁边有一所_。

列宁走到那所房子跟前，敲了敲门，开门的果然就是那个养蜂的人。

（1）这一段第一句是写列宁发现_。

第二句是写列宁看到了_.第三句是写列宁找到了_.

（2）第三句话里的“果然”表明了什么?

对的打“”.列宁出乎意料找到了养蜂人.（）列宁所想的完全正确。

（）2、列宁笑着说：

“我有向导，是您的蜜蜂把我领到这儿来的。

”在这句话中，列宁说的“向导”就是（）。

“您”指的是（）。

三、读一读,选一选用惊讶的语气读用热情、高兴的语气读1、您好，列宁同志。

（）2、是谁把您领到这儿来的？

（）四、看下图，动脑筋想想，再在图中填上莫斯科、列宁的住处、花丛、园子、养蜂人的小房子的位置。

答案:

三1、

（1）蜜蜂小房子养蜂的人

（2）2、蜜蜂养蜂27寓言两则一、看拼音写词语shuhdixijiojbifibwnzngsun（）（）（）（）（）（）cngcshzhunyufiyud（）（）（）二、按课文内容填空1、一天，两天,三天，禾苗（）一点儿也没有长高。

他在田边（）地转来转去.2、读了揠苗助长这则寓言，我想对这个人说:

你费了那么大的力气，但禾苗却全都枯死了。

因为你做事太（）了,违反禾苗的生长规律。

3、读了守株待兔这则寓言,我想对种田人说：

你要（）才行,对意外的收获不要存有（）。

三、品味探究，选择正确的打上“”1、“禾苗好像一点儿也没有长。

若这个句子去掉“好像一词，就是禾苗（没有有）长高的意思，而原来表达的意思是说禾苗实际是（长高没长高）的，只是由于长得慢，那个人感觉（到不到）禾苗在长。

2、“他在田边焦急地转来转去.若这个句子去掉“焦急地”一词后，那个人在田边怎样地转来转去就不具体了,就不能表达出他（）的心情.3、“种田人丢下锄头，整天坐在树桩旁边等着。

”这个句子中“整天”是说种田人一天到晚地等着，可见他十分（）。

去掉这个词以后,种田人什么时候坐在树桩旁等着就不清楚了。

答案:

二2、急于求成3、努力做事侥幸心理三2、非常急切3、愚蠢28丑小鸭一、看拼音写词语hustoynjibndnkyziqf（）（）（）（）（）（）tinchbn（）（）二、按课文内容填空1、刚出生的丑小鸭:

毛（）的，嘴巴（）的，身子（）的。

后来，它变成了白天鹅：

（）的羽毛，（）的脖子,（）极了。

2、丑小鸭这篇文章是（）国著名童话作家（）写的，我还知道他写的另外有名的童话作品：

、和.三、品味探究1、“谁都欺负他”中的“谁”指的是、。

2、当丑小鸭变成一只美丽的天鹅时，它会怎样想？

语文园地七一、把下面的词语补充完整（）心（）力，众志成（）万众（）（），战无不（）人外有（）,天外有（）博采（）（），多多（）（）贪小失（），舍本逐（）本（）倒置，小题（）（）勤学好（），（）学不倦读书（）遍，其义（）（）二、填一填1、寓言是借（）来说明（）的一种文章。

我还知道、这些寓言故事。

答案：

故事道理自相矛盾杞人忧天少见多怪29数星星的孩子一、