二年级下册语文每课一练人教版.docx

1、二年级下册语文每课一练人教版二年级下册语文每课一练人教版 每课练练 二年级语文下册 班级 姓名 1 找春天 一、看拼音写词语。tu xi ji dn x shu min y t n t u y o t u （)（）（）（）(）(）y hu du cn （）（）二、按课文内容填空.1、春天来了！我们几个孩子，_棉袄，_家门，_田野，去_春天。春天像个_，遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们_地找啊，找啊.2、小草从地下_,那是春天的_吧？_一朵两朵，那是春天的_吧？树木_嫩芽，那是春天的_吧？_的小溪_，那是春天的_吧？3、春天来了！我们_到了她，我们_到了她,我们_到了她，我们_到了她.她在柳枝上_，在风

2、筝尾巴上_;她在喜鹊、杜鹃_,在桃花、杏花_ 4、我还发现（）是春天的使者.小鸟叽叽喳喳,那是春天的（）吧？三、实践活动 去寻找春天，感受课文的描写。答案：燕子 歌声 2 古诗两首 一、看拼音写词语。wi li zhu n fn din n k x shn rn sho（）（)（）(）（)（）un rn ci hu zh s （)()（）二、默写古诗。1、草 _，_。_,_。2、宿新市徐公店(_ _）篱落疏疏_，_。_追黄蝶,_。三、按课文内容填空。1、这两首诗都是描写 季景色的。2、草是 朝大诗人 写的，诗中“,。”句最为有名，它描写了草顽强的生命力。诗中还有一对反义词，分别是_和_。3、宿

3、新市徐公店描写了 种景物,分别是。诗中最有意思的一句是 ，。三、实践活动 1、实地看看篱落的样子.2、追逐蝴蝶。3 笋芽儿 一、看拼音写词语.shn n sh ji sn y hn jio h hun（)（)()（）(）二、按课文内容填空。1、笋芽儿被叫醒了。她（）眼睛，（）懒腰，（）四周一片漆黑，撒娇地说：“是谁在叫我呀？”2、笋芽儿（）钻出了地面.她睁开眼睛一看,啊，多么（)、多么（)的世界呀!桃花（）了脸，柳树摇着绿色的（），小燕子叽叽喳喳地（）3、春雨姑娘（）着她，（）着她。太阳公公（）着她，()着她.笋芽儿脱下一件件衣服，长成了一株()的竹子.她站在山冈上,（）地喊着:“我长大啦！”

4、4、春雨姑娘的呼唤声是(）,雷公公的鼓声是（）。小猫的叫声是(）.三、实践活动 1、实地看看竹林。2、学学挖笋。4 小鹿的玫瑰花 一、看拼音写词语。d d duo chu ch y qu y ui（)()花（）(）（）jio hu zhn y n jn tn zi xi xi jin jin wi xio （）（)（）（）（）（）（）二、按课文内容填空.1、小鹿在门前的花坛里,栽了一丛玫瑰。他常常去（）、（）.玫瑰慢慢地()枝条，长出了（）的叶子，最后开出了美丽的(）色的花，还散发着（），给朋友们带去了（），小鹿的玫瑰花没有白栽。三、实践活动 上网或实地看看玫瑰花。语文园地一 一、补充下面的春

5、联。（1）杨柳 ，春风 。（2)黄莺 ,紫燕 .（3),夜雨瞒 。(4），南燕双归万户春。二、填上合适的词语。(）的春光（）的天空（)的阳光(）的田野(）的小溪(）的枝条 三、选择填空.莲花、迎春花、玉兰花、紫荆花、杜鹃花、牡丹花、月季花 春天里开的花可真不少，有（）、（）、（）许多城市或地区都有自己的市花或区花。如洛阳是(），北京是（），澳门是（)，香港是（）。5 泉水 一、看拼音写词语.w y qun shu tin rn ji u n cu （）罐（）（）(）（)shu t d jun（)（)二、按课文内容填空。1、泉水流进山腰的_，山里的姐姐提着瓦罐来_。泉水流过山间的_，火红的杜鹃花

6、_了自己美丽的身影。泉水流到山坡的_,_大口大口地喝水。泉水穿过_的山谷，画眉鸟在_地歌唱。最后泉水流入_。2、山上有一（）天然水塔，说明了泉水(）的特点；泉水像一（)大镜子，说明了泉水（）的特点;果树喝了泉水能结出(）的果子，说明泉水（）的特点；泉水的琴声很美很美,可以为画眉鸟（）的歌声伴奏,说明泉水（）的特点。三、实践活动 实地观察泉水的美丽和它的流向。6 雷锋叔叔，你在哪里 一、看拼音写词语.mo xin li fn x yo mi b m l z j（）（）（）()（）（)sh sh hn d s shu n nn （）（）()(）二、填上合适的词语。（）的小路(）的小溪(）的细雨（）

7、的春风（)的露珠 三、按课文内容填空。1、雷锋叔叔，你在哪里这首诗是赞美_叔叔的,他为人民做了许多_,当时流传着这样一句话：“，。”他牺牲后，毛主席曾为他题词是：“_”.2、我们(）长长的小溪，（）弯弯的小路，（）温暖的春风,四处（）雷锋的足迹。哪里需要(），雷锋叔叔就出现在哪里。雷锋（）迷路的孩子,(）蒙蒙的细雨。（)年迈的大娘，（）路上的荆棘。四、实践活动 多做好事.网上慈善点击。7 我不是最弱小的 一、看拼音写词语。fn fn p tu q f m l y l n shn ru xio（）鼻（）（）(）（）（)zhu m xi tin yn i（)（）(）二、按课文内容填空。1、森林里的

8、景色是那么(），空气是那么（）。2、要是你（），那你就是最弱小的。3、托利亚不是最弱小的,因为他能（）。4、萨沙不是最弱小的，因为他能（）。5、我也不是最弱小的，因为我能（)。三、实践活动 爱护植物，保护弱小。8 卡罗尔与她的小猫 一、按要求在课文中找到词语。门铃声：（）钟声：（）钢琴声：（）猫跳声:（）猫叫声：（)二、按课文内容填空。1、卡罗尔终于有了一只她自己的小猫，这只小猫名叫_，是一只黑白_的花猫,也是一只_的花猫.三、实践活动 爱护动物，不捕捉。语文园地二 一、连一连 雷声 灿烂 倾盆 答答 阳光 相间 随风 大雨 黑白 大作 滴滴 舞动 二、按课文内容填空。1、赠人玫瑰，_.2、_

9、，实意能叫枯木发芽.3、花要_，人要_。4、_的人，能得到_的帮助。三、口语交际 1、外地人找不到要去的地方，我们可以为他们_.2、腿脚不方便的老爷爷要寄信,我们可以替他_.9 日月潭 一、看拼音写词语.xio do zhn xin m ng sh n ji n z o qn sh hu n r o (）(）（）()()（）yn yu ti wn shn mo shn （)（）(）二、填空。1、日月潭是我国 省最大的一个湖。它在台中附近的_上。那里群山环绕，_，周围有许多_。2、湖中央的小岛把湖水分成两半，北边像_，叫日潭；南边像_,叫月潭.3、清晨，湖面上_薄薄的雾.天边的_和山上的点点灯光

10、，_地倒映在湖水中。中午，太阳_，整个日月潭的美景和周围的建筑，都_地_在眼前。要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上_，周围的景物一片_，就像_。4、日月潭_，吸引了_的中外游客.三、实践活动 上网看看日月潭的美丽风光.10 葡萄沟 一、看拼音写词语.wi w r z qi j li xi x n zi m o m m t o（）（）（）(）（)()shn p d jin ci zhi ti dn shn u nn u（)（）(）（）(）(）二、填空.1、葡萄沟的葡萄种在山坡的_上。_的枝叶向四面_,就像搭起了一个个_.2、葡萄沟的葡萄数量很多，_地挂在绿叶底下。葡萄的颜色也很多，有_、_、紫的、

11、暗红的、淡绿的，_，美丽极了。3、葡萄沟的人,是一群_的维吾尔族老乡。葡萄干是在_里制成的，颜色_，味道_，非常有名。4、说葡萄沟真是个好地方，是因为那里不仅有_，还有_.三、实践活动 上网看看葡萄沟的美丽风光。11 难忘的泼水节 一、看拼音写词语.l n chun zhu n li chn shu bi sh t bi p shu （）()(）（）（）（）j n i xin hng xing jio g fn hun ni n d (）（）(）（）（）二、按课文内容填空。1、(）的凤凰花开了,傣族人民（）的泼水节到了.2、开始泼水了,周总理一手（)着盛满清水的银碗，一手（）着柏树枝蘸了水，向

12、人们泼洒，为人们(）。3、_年的泼水节,令人难忘，因为_和傣族人民在一起。三、实践活动 上网看看泼水节的视频。12 北京亮起来了 一、看拼音写词语.un sh u hu wn f jn x dn un ci du m（）（)(）（)（）n zhung bn xin wi shn shu hu hun（)(）（）（）（)二、连一连 夜幕 多彩 华灯 闪闪 金碧 夺目 灯光 降临 银光 一新 光彩 而降 绚丽 闪烁 焕然 高照 从天 辉煌 三、按课文内容填空。1、每当_，北京就亮起来了.整个北京城变成了_，_。2、长安街华灯高照，_的汽车,灯光闪烁，像_。天安门城楼_,_。广场四周,彩灯_出一幢幢

13、高大建筑物的_轮廓。3、环形路上，一座座_犹如_。4、王府井、西单商业街上，明亮的橱窗、_的广告，_的霓虹灯，把繁华的大街_成了比白天更美的“不夜城”。5、古老的故宫变得_了。一束束灯光照着她，长长的城墙和美丽的角楼_在河面上，_，十分动人。6、夜晚的北京,多么_，多么_！四、选择填空。1、天 北 颐和 圆明 景 香 北京的公园可多啦，有（)园、（)园，还有（）坛、(）海、（)山、（）山 2、中华 首都 长 故 人民 国家 北京有世界闻名的古代建筑（）城、（）宫,还有著名的现代建筑（)大会堂、（)图书馆、（）世纪坛、（）国际机场。五、实践活动 上网看看北京夜景的照片与视频.语文园地三 一、写出

14、反义词。败-(）内（）贱（）善-（)穷-(）强（）窄-（)减-(）二、填一填 明亮的（)绚丽多彩的（）繁华的（）茂密的（）川流不息的（)风光秀丽的(）三、按宽带网内容填空 1、我国是个多民族国家,有汉族、藏族、回族、壮族、蒙古族等（)个民族。2、我国有（)、（）、（）、（）四个直辖市,（）、（）两个特别行政区，黑龙江、广西、海南、台湾等（）个省、自治区.13 动手做做看 一、看拼音写词语 l n wi zh xin w n t t wn mn ch q n ln (）（）（）（）（）(）hn pin h shu (）（）二、按课文内容填空.1、_国科学家朗志万，有一次向几个小朋友提了一个_的问

15、题：“一个杯子装满了水，再放进别的东西，水就会_。如果放进一条_,就不是这样。这是_？”2、朗志万听了伊琳娜的话，_。他说:“我不是想_你们。我是想让你们知道，科学家的话,也_，要_.”3、伊琳娜听了朗志万的话，可能会说：“.三、实践活动 动手做做看水到底会不会溢出。14 邮票齿孔的故事 一、看拼音写词语 xio do r hu qi zh r n rn sh yn fn bin ()（）（）（）(）（)zhn q zhn sh r qi （）()(）二、按课文内容填空。1、（）年的一天，（）看到一位先生用别针在每枚邮票的连接处刺上小孔，邮票便很容易、很整齐地撕开了，从这位先生的举动中受到启发

16、,从而开始了研究，最后终于发明了（）。2、世界上最早的一张邮票是在（）发行的。中国最早的邮票是（）年清政府发行的(）邮票。3、邮票上印着各种精美的图案，内容十分丰富，被称为“微型_”。邮票很有_价值.三、实践活动 学习集邮。15画风 一、看拼音写词语 xin dn w yn y sh m n xin h rn y s ()(）(）（）(）（）q n zh yn b to ch n ji zhun dn xi p （）(）(）（）(）(）二、连线 赵小艺 弯弯的小树 宋 涛 飘扬的红旗、呼呼转动的风车 陈 丹 斜斜的雨丝 三、按课文内容填空 1、大家都在画风.宋涛画了_。赵小艺画了_。陈丹画了_

17、。我也画风，我要画_。四、实践题 1、如果让你来画声音或气味，你会怎样来画？16 充气雨衣 一、按课文内容填空。1、小林发明充气雨衣的过程：（）雨衣旋转起来的（)()救生圈（）雨衣。2、六一儿童节联欢会上,女同学表演舞蹈。随着（)的乐曲,小演员们旋转起来，（）的裙子（）张开,就像一把把花伞。三、实践活动 说说自己发明的东西。语文园地四 一、连一连 五颜 苦想 能工 六色 冥思 巧匠 二、按课文内容填空。1、(）是我国古代的能工巧匠，他有许多（）.传说（)就是他发明的。三、实践活动 1、买邮册、买邮票。2、学会剥信封上的邮票.17 古诗两首 一、看拼音写词语 dn w bo hn chun h

18、xin l x ln mn jio （）（）（)（）（)(）ju j y n h yn w t n b h li li sh （）（)（)()（）(）二、默写古诗 1、绝句 两个黄鹂_,_白鹭_。_，_。2、望庐山瀑布 _，遥看瀑布_。_，疑是_。三、按课文内容填空 1、绝句是（)朝诗人(）写的。诗中一共描写了六种景物：()、（）、（）、（）、（）、（）。提到了四种颜色，分别是（）、（）、（）、（）。我还知道、也是他写的.2、望庐山瀑布是（）朝诗人（）写的，这首诗是作者看到（）时写的。我还知道、也是他写的。四、根据不同的环境运用诗句。1、一天，我和妈妈一起去看瀑布.当我看到长长的瀑布从山顶飞快

19、地直泻下来,那么壮观，我不由得想起一句诗：“,。”2、春天来了，我看到两只黄鹂在翠绿的柳树梢上欢快地歌唱,这时，我不由得想起一句诗:“，。”五、实践题 1、去看瀑布，感受望庐山瀑布。18 雷雨 一、看拼音写词语 chu zh lun bi hi chn chn j y to zu yu yu (）(）(）（）(）(）zhn d ci hn mn ch n zh zh ()（）(）（）二、按课文内容填空 1、雷雨课文中,写了“雷雨(）-雷雨（)雷雨（）”的景象.2、_的乌云，_地_。树上的叶子_，蝉_。忽然一阵大风，吹得树枝_。一只蜘蛛从网上_，_了。3、闪电，雷声。雨越下,树哇,房子啊，都 了

20、。4、雨停了。太阳出来了。一条彩虹_在天空。蝉_了。蜘蛛又_在网上。池塘里水_了,青蛙也_了。三、句子品味 1、“蜘蛛从网上垂下来，逃走了。从这句中的“垂字，我们可以感觉到风，蜘蛛。2、蜘蛛又坐在网上结网了。从这句中的“坐”字，我们可以感觉到蜘蛛的 和.（悠闲和愉快)3、满天的乌云，黑沉沉地压下来。从这句中的“压字，我们可以感觉到乌云。（来势很凶猛）四、实践题 1、观察蜘蛛.19 最大的“书”一、看拼音写词语 hu c y n sh bo t p xi jio yn m i c n()(）（）()（）(）p o n wn d l d ti l d zh shn hu（）（）（)(）(）二、按课

21、文内容填空 1、最大的“书指的是（）。“书”上的字指的是（）、（）、（）；图画指的是埋藏在岩石中的(）、（）、（）。2、读了这本书我们知道在（）以前，这里是一片（）的陆地。后来,陆地（)了，这里就变成了(），又过了（）万年，海底慢慢上升，这里又变成了（），就是我们脚下的（）。3、读懂这本书，我们就能为祖国找到（）。我还知道川川长大后想当一名（)。4、人们根据找到的（)，可以知道（）的情况。我国第一具恐龙化石的骨架是在(）出土的.三、品味探究 1、课题最大的“书”，书为什么要加引号呢？因为这里指的不是真正的书，而是指像书一样能记载历史变迁的（）。(岩石）2、“石头像子弹一样射出,又像流星一样从天

22、而降。”这句话把石头分别比作（)、（）。说明了石头的速度（）.四、实践题 1、去寻找有特色的岩石.20 要是你在野外了迷路 一、看拼音写词语 zhn sh xin do y zhn dn j xu chu x （）（)（）（）()sn zhn pn shn hun zhn （）()（）二、按课文内容填空 1、要是你在野外迷了路，可千万别_,_、_、_、_都是天然的指南针。2、中午时，太阳在_，树影正指着_;黑夜里,北极星永远高挂在_；大树的枝叶_的一面的南方，_的一面是北方；下雪天，沟渠里积雪化得快的是_，化得慢的是_。3、我还知道大自然中,大树的_、_针、庙宇的_也能为我们指明方向。三、品味

23、探究 1、与孩子一起去孩子陌生的地方,让孩子辨别自家的方向。语文园地五 一、我会连 打开 方向 茂密的 乌云 辨别 宝藏 满天的 空气 寻找 窗户 清新的 枝叶 二、读“节气歌”，填二十四节气 春（)雨（）惊（）春()清（）谷（)天，夏(）满（）芒（)夏()暑相连（和）。秋（）处（）露（）秋（）寒(）霜降（)，冬（）雪（）雪（）冬（)小大寒(和)。三、把下面的谚语补充完整 1、朝霞，晚霞。四、你所了解的动物有什么与众不同的地方吗？请写一写.五、实践题 1、上网看看猪笼草。21 画家和牧童 一、看拼音写词语 xin di di zh shn chn m dio yn j n shu （）(）()

24、（)(）(）ju d ng ji qi n u mi p pn (）（）（）(）二、按课文内容填空 1、戴嵩一会儿浓墨(），一会儿（），很快就画成了。2、“画错啦!画错啦！”一个牧童（）喊着。这声音好像（）一样，大家一下子都（）了。这时,戴嵩把牧童叫到（）,和蔼地说：“小()，我很愿意听到你的(），请你说说什么地方画错啦？”3、学了画家和牧童一课,我想对戴嵩说:“我真佩服您!您的画儿（），可您还是那么（)，向一个小牧童请教，这种（）的精神真值得我们学习！4、我想对牧童说：“你真了不起!因为你不仅(），还敢向大画家()，你这种(）的精神值得我们学习!”5、戴嵩著名的两幅牛画是、。6、在我国现代画

25、家中，不少人以画动物而闻名，如，齐白石画（），徐悲鸿画（），李苦禅画（）.三、实践题 1、上网看看戴嵩那著名的两幅牛画。答案：2、画得那么好 谦虚 实事求是 3、观察得很细致 提意见 敢于挑战权威 22 我为你骄傲 一、看拼音写词语 bo zh b li sh q p su un hu j x （）(）()(）()（）xn fn jio o（)（）二、按课文内容填空 1、我们看着石头像（）一样射出,又像（）一样()，觉得很(），很()。我（）一块（）的小石子，把它(）了出去。（),石头砸在了老奶奶家的后窗户上。我们听到（）的声音，就像(）一样飞快地（）了。2、因为老奶奶觉得“我”是一个（）的好

26、孩子，所以她要写“我为你骄傲。三、小练笔 在生活中，你遇到过这样的事吗?做错了事，应当怎么办？想一想，写一写。答案：二 2、知错就改、诚实 23 三个儿子 一、看拼音写词语 ln tn zu zou tn tin cn mn bo chn din din（）（)(）()（)hu n dn（）二、按课文内容填空 1、水直（)，妈妈（)，（）都痛了，腰也酸了。从这句话里，我体会到了（）.但力气大的孩子只顾着（),嗓子好的孩子只顾着(），只有那个没有什么特别的孩子却跑到妈妈跟前，（）妈妈手中(）的水桶。2、我想对（）的儿子说()。3、老爷爷说他只看见一个儿子，是因为在那三个儿子中,只有一个儿子知道(

27、），能主动帮妈妈提水。在老爷爷看来，一个人的(）远比他的（)重要的多.三、写感想 1、读了三个儿子这篇文章,你想到了什么？四、实践题 1、你在家孝敬长辈吗？答案：3、孝敬长辈 品质 本领 三 1、读了这篇文章，我觉得那个能主动帮妈妈提水的儿子非常孝敬妈妈，以后，我也要多体贴、关心父母，帮父母多干些家务活，做一个孝顺的好孩子。24 玩具柜台前的孩子 一、填上合适的词语 ()地盯着柜台()地看小汽车(）找出小汽车 二、按课文内容填空 1、我觉得玩具柜台前的那个孩子是个 的孩子.2、我觉得售货员阿姨是个 的人。三、写感想 1、读了玩具柜台前的孩子这篇文章，你想到了什么，准备怎样做?答案：读了这篇文章

28、，我觉得小兵的爸爸常年病着,家里生活不富裕，还得给爸爸买药，小兵就不让妈妈给他买玩具，他真是一个体谅父母、心疼父母的好孩子!以后,我也要像他一样，多为父母着想，做一个懂事的好孩子。语文园地六 一、写出同偏旁的字 艹、火、扌、二、连一连 点头 涂抹 沉思 转睛 浓墨 而降 轻笔 片刻 栩栩 称赞 风和 细描 从天 如生 目不 日丽 三、单元总结填空 1、学习了这一单元的课文之后，我觉得一个人应具有、的优秀品质。2、我还知道一些古人孝敬长辈的故事。比如：、.答案:1、孝敬父母、关爱他人、为人谦虚、知错就改 2、“黄香温席、王祥“卧冰求鲤”、董永“卖身葬父”、周子路“为亲负米.25 玲玲的画 一、看

29、拼音写词语 l b ln lin xio hu u zo o lu t kn dn （）(）(）（)(）(）no jn(）二、反光镜 笑-下 坏-难过-恶-轻 慢 贫穷 三、填上合适的词 _地哭 _ 地看 _地笑 _地说 _ 地想 _地摸 二、按课文内容填空 1、好多事情并不像我们（），只要（)，(）往往能变成(）。三、小练笔 小朋友,这样的事你遇到过吗,写一个小例子。26 蜜蜂引路 一、看拼音写词语 jn y tn tin pi q yn l li n ng m fn(）（）（)（）()(）qio mn f jn（）（）二、填一填，做一做 1、列宁一边_，一边_，发现路边的_里有许多蜜蜂.他

30、仔细观察，只见那些蜜蜂采了蜜就飞进_的一个_里,园子旁边有一所_。列宁走到那所房子跟前，敲了敲门，开门的果然就是那个养蜂的人。(1）这一段第一句是写列宁发现_。第二句是写列宁看到了_.第三句是写列宁找到了_.（2)第三句话里的“果然”表明了什么?对的打“”.列宁出乎意料找到了养蜂人.（）列宁所想的完全正确。（）2、列宁笑着说：“我有向导，是您的蜜蜂把我领到这儿来的。”在这句话中，列宁说的“向导”就是（）。“您”指的是（）。三、读一读,选一选 用惊讶的语气读 用热情、高兴的语气读 1、您好，列宁同志。（)2、是谁把您领到这儿来的？（）四、看下图，动脑筋想想，再在图中填上莫斯科、列宁的住处、花丛、

31、园子、养蜂人的小房子的位置。答案:三 1、（1）蜜蜂 小房子 养蜂的人（2)2、蜜蜂 养蜂 27 寓言两则 一、看拼音写词语 shu h di xi jio j b i f i b wn zng sun（）(）(）()（)（）cng c sh zhun yu fi yu d （）(）（）二、按课文内容填空 1、一天，两天,三天，禾苗(）一点儿也没有长高。他在田边（）地转来转去.2、读了揠苗助长这则寓言，我想对这个人说:你费了那么大的力气，但禾苗却全都枯死了。因为你做事太(）了,违反禾苗的生长规律。3、读了守株待兔这则寓言,我想对种田人说：你要(）才行,对意外的收获不要存有（）。三、品味探究，选

32、择正确的打上“”1、“禾苗好像一点儿也没有长。若这个句子去掉“好像一词，就是禾苗（没有 有）长高的意思，而原来表达的意思是说禾苗实际是（长高 没长高）的，只是由于长得慢，那个人感觉（到 不到）禾苗在长。2、“他在田边焦急地转来转去.若这个句子去掉“焦急地”一词后，那个人在田边怎样地转来转去就不具体了,就不能表达出他(）的心情.3、“种田人丢下锄头，整天坐在树桩旁边等着。”这个句子中“整天”是说种田人一天到晚地等着，可见他十分（）。去掉这个词以后,种田人什么时候坐在树桩旁等着就不清楚了。答案:二 2、急于求成 3、努力做事 侥幸心理 三 2、非常急切 3、愚蠢 28 丑小鸭 一、看拼音写词语 h

33、u s to yn ji bn d n k y zi q f （）(）（）（）()（）tin ch bn（）(）二、按课文内容填空 1、刚出生的丑小鸭:毛()的，嘴巴(）的，身子（）的。后来，它变成了白天鹅：（）的羽毛，(）的脖子,（）极了。2、丑小鸭这篇文章是(）国著名童话作家（)写的，我还知道他写的另外有名的童话作品：、和.三、品味探究 1、“谁都欺负他”中的“谁”指的是、。2、当丑小鸭变成一只美丽的天鹅时，它会怎样想？语文园地七 一、把下面的词语补充完整（）心（）力，众志成(）万众（）(），战无不（）人外有(）,天外有（）博采(）（），多多（）()贪小失（)，舍本逐（）本（)倒置，小题（）（）勤学好（），（）学不倦 读书（)遍，其义（)(）二、填一填 1、寓言是借(）来说明（)的一种文章。我还知道、这些寓言故事。答案：故事 道理 自相矛盾 杞人忧天 少见多怪 29 数星星的孩子 一、