体育课拓展游戏.docx
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体育课拓展游戏
体育课拓展游戏
一、三打白骨精(培育敏捷反响)
这个游戏有两个人就能玩。
先背向而站,相距二步远。
游戏开始后两人一块唱:
"孙悟空三打白骨精!
"并在原地合拍双足跳三下,注意唱到最后一个"精"字时,一定同时做180度跳,同时在落地前还要做一个造型动作。
造型动作有三种:
l、抬起左膝,右手反掌心在额前作搭凉棚状,同时左臂微屈勾拳为孙悟空。
2、双手插腰,两腿侧开为白骨精。
3、双手合掌于胸前为唐僧。
这三个童话人物的限制关系是:
孙悟空胜白骨精,白骨精胜唐僧,唐僧胜孙悟空。
假如正巧造型同样,那么重来一次,方法同前,一旦造型之间成立了限制关系,负者就要给胜者恭顺地鞠一个躬。
二、抗洪抢险
游戏方法:
将学生疏成人数相等的若干小组,每人将书包双手拿在胸前一路纵队站好,教师发令后各小组排头学生将书包放在教师指定的"江堤险处",而后跑回本组手击本组第二位学生的书包后站到最后,第二位学生将书包放在前面学生书包的上边,后边挨次进行,将书包摆成一叠。
.游戏要求:
书包要叠好不可以倒,教师要修业生摆书包时要像抗洪抢险哪样严肃仔细,要保证大堤安全,最快、摆得最好小组获胜。
三、猜领头人
游戏方法:
点一猜领头人的学生到室外,教师指这一学生为领头人,在轻音乐或学生的唱歌声中全班学生在领头人不停变化动作中,由猜领头人的学生开始猜领头人,可猜三次,如料中,领头人则表演一个节目或唱一支歌,三次未料中则由猜领头人的学生来表演。
游戏要求:
领头人可做刷牙、倾耳细听、洗手、吹喇叭、拉二胡等动作,不停变换,全班学生立刻随着变,全班学生要恪守游戏规则,不得示意或指点告诉猜领头人的学生,领头人也能够由教师自己来做。
一、三打白骨精(培育敏捷反响)
这个游戏有两个人就能玩。
先背向而站,相距二步远。
游戏开始后两人一块唱:
"孙悟空三打白骨精!
"并在原地合拍双足跳三下,注意唱到最后一个"精"字时,一定同时做180度跳,同时在落地前还要做一个造型动作。
造型动作有三种:
l、抬起左膝,右手反掌心在额前作搭凉棚状,同时左臂微屈勾拳为孙悟空。
2、双手插腰,两腿侧开为白骨精。
3、双手合掌于胸前为唐僧。
这三个童话人物的限制关系是:
孙悟空胜白骨精,白骨精胜唐僧,唐僧胜孙悟空。
假如正巧造型同样,那么重来一次,方法同前,一旦造型之间成立了限制关系,负者就要给胜者恭顺地鞠一个躬。
二、抗洪抢险
游戏方法:
将学生疏成人数相等的若干小组,每人将书包双手拿在胸前一路纵队站好,教师发令后各小组排头学生将书包放在教师指定的"江堤险处",而后跑回本组手击本组第二位学生的书包后站到最后,第二位学生将书包放在前面学生书包的上边,后边挨次进行,将书包摆成一叠。
.游戏要求:
书包要叠好不可以倒,教师要修业生摆书包时要像抗洪抢险哪样严肃仔细,要保证大堤安全,最快、摆得最好小组获胜。
三、猜领头人
游戏方法:
点一猜领头人的学生到室外,教师指这一学生为领头人,在轻音乐或学生的唱歌声中全班学生在领头人不停变化动作中,由猜领头人的学生开始猜领头人,可猜三次,如料中,领头人则表演一个节目或唱一支歌,三次未料中则由猜领头人的学生来表演。
游戏要求:
领头人可做刷牙、倾耳细听、洗手、吹喇叭、拉二胡等动作,不停变换,全班学生立刻随着变,全班学生要恪守游戏规则,不得示意或指点告诉猜领头人的学生,领头人也能够由教师自己来做。
一、三打白骨精(培育敏捷反响)
这个游戏有两个人就能玩。
先背向而站,相距二步远。
游戏开始后两人一块唱:
"孙悟空三打白骨精!
"并在原地合拍双足跳三下,注意唱到最后一个"精"字时,一定同时做180度跳,同时在落地前还要做一个造型动作。
造型动作有三种:
l、抬起左膝,右手反掌心在额前作搭凉棚状,同时左臂微屈勾拳为孙悟空。
2、双手插腰,两腿侧开为白骨精。
3、双手合掌于胸前为唐僧。
这三个童话人物的限制关系是:
孙悟空胜白骨精,白骨精胜唐僧,唐僧胜孙悟空。
假如正巧造型同样,那么重来一次,方法同前,一旦造型之间成立了限制关系,负者就要给胜者恭顺地鞠一个躬。
二、抗洪抢险
游戏方法:
将学生疏成人数相等的若干小组,每人将书包双手拿在胸前一路纵队站好,教师发令后各小组排头学生将书包放在教师指定的"江堤险处",而后跑回本组手击本组第二位学生的书包后站到最后,第二位学生将书包放在前面学生书包的上边,后边挨次进行,将书包摆成一叠。
.游戏要求:
书包要叠好不可以倒,教师要修业生摆书包时要像抗洪抢险哪样严肃仔细,要保证大堤安全,最快、摆得最好小组获胜。
三、猜领头人
游戏方法:
点一猜领头人的学生到室外,教师指这一学生为领头人,在轻音乐或学生的唱歌声中全班学生在领头人不停变化动作中,由猜领头人的学生开始猜领头人,可猜三次,如料中,领头人则表演一个节目或唱一支歌,三次未料中则由猜领头人的学生来表演。
游戏要求:
领头人可做刷牙、倾耳细听、洗手、吹喇叭、拉二胡等动作,不停变换,全班学生立刻随着变,全班学生要恪守游戏规则,不得示意或指点告诉猜领头人的学生,领头人也能够由教师自己来做。
一、三打白骨精(培育敏捷反响)
这个游戏有两个人就能玩。
先背向而站,相距二步远。
游戏开始后两人一块唱:
"孙悟空三打白骨精!
"并在原地合拍双足跳三下,注意唱到最后一个"精"字时,一定同时做180度跳,同时在落地前还要做一个造型动作。
造型动作有三种:
l、抬起左膝,右手反掌心在额前作搭凉棚状,同时左臂微屈勾拳为孙悟空。
2、双手插腰,两腿侧开为白骨精。
3、双手合掌于胸前为唐僧。
这三个童话人物的限制关系是:
孙悟空胜白骨精,白骨精胜唐僧,唐僧胜孙悟空。
假如正巧造型同样,那么重来一次,方法同前,一旦造型之间成立了限制关系,负者就要给胜者恭顺地鞠一个躬。
二、抗洪抢险
游戏方法:
将学生疏成人数相等的若干小组,每人将书包双手拿在胸前一路纵队站好,教师发令后各小组排头学生将书包放在教师指定的"江堤险处",而后跑回本组手击本组第二位学生的书包后站到最后,第二位学生将书包放在前面学生书包的上边,后边挨次进行,将书包摆成一叠。
.游戏要求:
书包要叠好不可以倒,教师要修业生摆书包时要像抗洪抢险哪样严肃仔细,要保证大堤安全,最快、摆得最好小组获胜。
三、猜领头人
游戏方法:
点一猜领头人的学生到室外,教师指这一学生为领头人,在轻音乐或学生的唱歌声中全班学生在领头人不停变化动作中,由猜领头人的学生开始猜领头人,可猜三次,如料中,领头人则表演一个节目或唱一支歌,三次未料中则由猜领头人的学生来表演。
游戏要求:
领头人可做刷牙、倾耳细听、洗手、吹喇叭、拉二胡等动作,不停变换,全班学生立刻随着变,全班学生要恪守游戏规则,不得示意或指点告诉猜领头人的学生,领头人也能够由教师自己来做。
一、三打白骨精(培育敏捷反响)
这个游戏有两个人就能玩。
先背向而站,相距二步远。
游戏开始后两人一块唱:
"孙悟空三打白骨精!
"并在原地合拍双足跳三下,注意唱到最后一个"精"字时,一定同时做180度跳,同时在落地前还要做一个造型动作。
造型动作有三种:
l、抬起左膝,右手反掌心在额前作搭凉棚状,同时左臂微屈勾拳为孙悟空。
2、双手插腰,两腿侧开为白骨精。
3、双手合掌于胸前为唐僧。
这三个童话人物的限制关系是:
孙悟空胜白骨精,白骨精胜唐僧,唐僧胜孙悟空。
假如正巧造型同样,那么重来一次,方法同前,一旦造型之间成立了限制关系,负者就要给胜者恭顺地鞠一个躬。
二、抗洪抢险
游戏方法:
将学生疏成人数相等的若干小组,每人将书包双手拿在胸前一路纵队站好,教师发令后各小组排头学生将书包放在教师指定的"江堤险处",而后跑回本组手击本组第二位学生的书包后站到最后,第二位学生将书包放在前面学生书包的上边,后边挨次进行,将书包摆成一叠。
.游戏要求:
书包要叠好不可以倒,教师要修业生摆书包时要像抗洪抢险哪样严肃仔细,要保证大堤安全,最快、摆得最好小组获胜。
三、猜领头人
游戏方法:
点一猜领头人的学生到室外,教师指这一学生为领头人,在轻音乐或学生的唱歌声中全班学生在领头人不停变化动作中,由猜领头人的学生开始猜领头人,可猜三次,如料中,领头人则表演一个节目或唱一支歌,三次未料中则由猜领头人的学生来表演。
游戏要求:
领头人可做刷牙、倾耳细听、洗手、吹喇叭、拉二胡等动作,不停变换,全班学生立刻随着变,全班学生要恪守游戏规则,不得示意或指点告诉猜领头人的学生,领头人也能够由教师自己来做。
一、三打白骨精(培育敏捷反响)
这个游戏有两个人就能玩。
先背向而站,相距二步远。
游戏开始后两人一块唱:
"孙悟空三打白骨精!
"并在原地合拍双足跳三下,注意唱到最后一个"精"字时,一定同时做180度跳,同时在落地前还要做一个造型动作。
造型动作有三种:
l、抬起左膝,右手反掌心在额前作搭凉棚状,同时左臂微屈勾拳为孙悟空。
2、双手插腰,两腿侧开为白骨精。
3、双手合掌于胸前为唐僧。
这三个童话人物的限制关系是:
孙悟空胜白骨精,白骨精胜唐僧,唐僧胜孙悟空。
假如正巧造型同样,那么重来一次,方法同前,一旦造型之间成立了限制关系,负者就要给胜者恭顺地鞠一个躬。
二、抗洪抢险
游戏方法:
将学生疏成人数相等的若干小组,每人将书包双手拿在胸前一路纵队站好,教师发令后各小组排头学生将书包放在教师指定的"江堤险处",而后跑回本组手击本组第二位学生的书包后站到最后,第二位学生将书包放在前面学生书包的上边,后边挨次进行,将书包摆成一叠。
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书包要叠好不可以倒,教师要修业生摆书包时要像抗洪抢险哪样严肃仔细,要保证大堤安全,最快、摆得最好小组获胜。
三、猜领头人
游戏方法:
点一猜领头人的学生到室外,教师指这一学生为领头人,在轻音乐或学生的唱歌声中全班学生在领头人不停变化动作中,由猜领头人的学生开始猜领头人,可猜三次,如料中,领头人则表演一个节目或唱一支歌,三次未料中则由猜领头人的学生来表演。
游戏要求:
领头人可做刷牙、倾耳细听、洗手、吹喇叭、拉二胡等动作,不停变换,全班学生立刻随着变,全班学生要恪守游戏规则,不得示意或指点告诉猜领头人的学生,领头人也能够由教师自己来做。
一、三打白骨精(培育敏捷反响)
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游戏开始后两人一块唱:
"孙悟空三打白骨精!
"并在原地合拍双足跳三下,注意唱到最后一个"精"字时,一定同时做180度跳,同时在落地前还要做一个造型动作。
造型动作有三种:
l、抬起左膝,右手反掌心在额前作搭凉棚状,同时左臂微屈勾拳为孙悟空。
2、双手插腰,两腿侧开为白骨精。
3、双手合掌于胸前为唐僧。
这三个童话人物的限制关系是:
孙悟空胜白骨精,白骨精胜唐僧,唐僧胜孙悟空。
假如正巧造型同样,那么重来一次,方法同前,一旦造型之间成立了限制关系,负者就要给胜者恭顺地鞠一个躬。
二、抗洪抢险
游戏方法:
将学生疏成人数相等的若干小组,每人将书包双手拿在胸前一路纵队站好,教师发令后各小组排头学生将书包放在教师指定的"江堤险处",而后跑回本组手击本组第二位学生的书包后站到最后,第二位学生将书包放在前面学生书包的上边,后边挨次进行,将书包摆成一叠。
.游戏要求:
书包要叠好不可以倒,教师要修业生摆书包时要像抗洪抢险哪样严肃仔细,要保证大堤安全,最快、摆得最好小组获胜。
三、猜领头人
游戏方法:
点一猜领头人的学生到室外,教师指这一学生为领头人,在轻音乐或学生的唱歌声中全班学生在领头人不停变化动作中,由猜领头人的学生开始猜领头人,可猜三次,如料中,领头人则表演一个节目或唱一支歌,三次未料中则由猜领头人的学生来表演。
游戏要求:
领头人可做刷牙、倾耳细听、洗手、吹喇叭、拉二胡等动作,不停变换,全班学生立刻随着变,全班学生要恪守游戏规则,不得示意或指点告诉猜领头人的学生,领头人也能够由教师自己来做。
一、三打白骨精(培育敏捷反响)
这个游戏有两个人就能玩。
先背向而站,相距二步远。
游戏开始后两人一块唱:
"孙悟空三打白骨精!
"并在原地合拍双足跳三下,注意唱到最后一个"精"字时,一定同时做180度跳,同时在落地前还要做一个造型动作。
造型动作有三种:
l、抬起左膝,右手反掌心在额前作搭凉棚状,同时左臂微屈勾拳为孙悟空。
2、双手插腰,两腿侧开为白骨精。
3、双手合掌于胸前为唐僧。
这三个童话人物的限制关系是:
孙悟空胜白骨精,白骨精胜唐僧,唐僧胜孙悟空。
假如正巧造型同样,那么重来一次,方法同前,一旦造型之间成立了限制关系,负者就要给胜者恭顺地鞠一个躬。
二、抗洪抢险
游戏方法:
将学生疏成人数相等的若干小组,每人将书包双手拿在胸前一路纵队站好,教师发令后各小组排头学生将书包放在教师指定的"江堤险处",而后跑回本组手击本组第二位学生的书包后站到最后,第二位学生将书包放在前面学生书包的上边,后边挨次进行,将书包摆成一叠。
.游戏要求:
书包要叠好不可以倒,教师要修业生摆书包时要像抗洪抢险哪样严肃仔细,要保证大堤安全,最快、摆得最好小组获胜。
三、猜领头人
游戏方法:
点一猜领头人的学生到室外,教师指这一学生为领头人,在轻音乐或学生的唱歌声中全班学生在领头人不停变化动作中,由猜领头人的学生开始猜领头人,可猜三次,如料中,领头人则表演一个节目或唱一支歌,三次未料中则由猜领头人的学生来表演。
游戏要求:
领头人可做刷牙、倾耳细听、洗手、吹喇叭、拉二胡等动作,不停变换,全班学生立刻随着变,全班学生要恪守游戏规则,不得示意或指点告诉猜领头人的学生,领头人也能够由教师自己来做。
一、三打白骨精(培育敏捷反响)
这个游戏有两个人就能玩。
先背向而站,相距二步远。
游戏开始后两人一块唱:
"孙悟空三打白骨精!
"并在原地合拍双足跳三下,注意唱到最后一个"精"字时,一定同时做180度跳,同时在落地前还要做一个造型动作。
造型动作有三种:
l、抬起左膝,右手反掌心在额前作搭凉棚状,同时左臂微屈勾拳为孙悟空。
2、双手插腰,两腿侧开为白骨精。
3、双手合掌于胸前为唐僧。
这三个童话人物的限制关系是:
孙悟空胜白骨精,白骨精胜唐僧,唐僧胜孙悟空。
假如正巧造型同样,那么重来一次,方法同前,一旦造型之间成立了限制关系,负者就要给胜者恭顺地鞠一个躬。
二、抗洪抢险
游戏方法:
将学生疏成人数相等的若干小组,每人将书包双手拿在胸前一路纵队站好,教师发令后各小组排头学生将书包放在教师指定的"江堤险处",而后跑回本组手击本组第二位学生的书包后站到最后,第二位学生将书包放在前面学生书包的上边,后边挨次进行,将书包摆成一叠。
.游戏要求:
书包要叠好不可以倒,教师要修业生摆书包时要像抗洪抢险哪样严肃仔细,要保证大堤安全,最快、摆得最好小组获胜。
三、猜领头人
游戏方法:
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一、三打白骨精(培育敏捷反响)
这个游戏有两个人就能玩。
先背向而站,相距二步远。
游戏开始后两人一块唱:
"孙悟空三打白骨精!
"并在原地合拍双足跳三下,注意唱到最后一个"精"字时,一定同时做180度跳,同时在落地前还要做一个造型动作。
造型动作有三种:
l、抬起左膝,右手反掌心在额前作搭凉棚状,同时左臂微屈勾拳为孙悟空。
2、双手插腰,两腿侧开为白骨精。
3、双手合掌于胸前为唐僧。
这三个童话人物的限制关系是:
孙悟空胜白骨精,白骨精胜唐僧,唐僧胜孙悟空。
假如正巧造型同样,那么重来一次,方法同前,一旦造型之间成立了限制关系,负者就要给胜者恭顺地鞠一个躬。
二、抗洪抢险
游戏方法:
将学生疏成人数相等的若干小组,每人将书包双手拿在胸前一路纵队站好,教师发令后各小组排头学生将书包放在教师指定的"江堤险处",而后跑回本组手击本组第二位学生的书包后站到最后,第二位学生将书包放在前面学生书包的上边,后边挨次进行,将书包摆成一叠。
.游戏要求:
书包要叠好不可以倒,教师要修业生摆书包时要像抗洪抢险哪样严肃仔细,要保证大堤安全,最快、摆得最好小组获胜。
三、猜领头人
游戏方法:
点一猜领头人的学生到室外,教师指这一学生为领头人,在轻音乐或学生的唱歌声中全班学生在领头人不停变化动作中,由猜领头人的学生开始猜领头人,可猜三次,如料中,领头人则表演一个节目或唱一支歌,三次未料中则由猜领头人的学生来表演。
游戏要求:
领头人可做刷牙、倾耳细听、洗手、吹喇叭、拉二胡等动作,不停变换,全班学生立刻随着变,全班学生要恪守游戏规则,不得示意或指点告诉猜领头人的学生,领头人也能够由教师自己来做。