体育课拓展游戏.docx

1、体育课拓展游戏体育课拓展游戏 一、三打白骨精(培育敏捷反响) 这个游戏有两个人就能玩。先背向而站，相距二步远。游戏开始后两人一块唱：孙悟空三打白骨精!并在原地合拍双足跳三下，注意唱到最后一个精字时，一定同时做180度跳，同时在落地前还要做一个造型动作。 造型动作有三种： l、抬起左膝，右手反掌心在额前作搭凉棚状，同时左臂微屈勾拳为孙悟空。 2、双手插腰，两腿侧开为白骨精。 3、双手合掌于胸前为唐僧。 这三个童话人物的限制关系是：孙悟空胜白骨精，白骨精胜唐僧，唐僧胜孙悟空。假如正巧造型同样，那么重来一次，方法同前，一旦造型之间成立了限制关系，负者就要给胜者恭顺地鞠一个躬。 二、抗洪抢险 游戏方法

2、：将学生疏成人数相等的若干小组，每人将书包双手拿在胸前一路纵队站好，教师发令后各小组排头学生将书包放在教师指定的江堤险处，而后跑回本组手击本组第二位学生的书包后站到最后，第二位学生将书包放在前面学生书包的上边，后边挨次进行，将书包摆成一叠。 .游戏要求：书包要叠好不可以倒，教师要修业生摆书包时要像抗洪抢险哪样严肃仔细，要保证大堤安全，最快、摆得最好小组获胜。 三、猜领头人 游戏方法：点一猜领头人的学生到室外，教师指这一学生为领头人，在轻音乐或学生的唱歌声中全班学生在领头人不停变化动作中，由猜领头人的学生开始猜领头人，可猜三次，如料中，领头人则表演一个节目或唱一支歌，三次未料中则由猜领头人的学生

3、来表演。 游戏要求：领头人可做刷牙、倾耳细听、洗手、吹喇叭、拉二胡等动作，不停变换，全班学生立刻随着变，全班学生要恪守游戏规则，不得示意或指点告诉猜领头人的学生，领头人也能够由教师自己来做。 一、三打白骨精(培育敏捷反响) 这个游戏有两个人就能玩。先背向而站，相距二步远。游戏开始后两人一块唱：孙悟空三打白骨精!并在原地合拍双足跳三下，注意唱到最后一个精字时，一定同时做180度跳，同时在落地前还要做一个造型动作。 造型动作有三种： l、抬起左膝，右手反掌心在额前作搭凉棚状，同时左臂微屈勾拳为孙悟空。 2、双手插腰，两腿侧开为白骨精。 3、双手合掌于胸前为唐僧。 这三个童话人物的限制关系是：孙悟空

4、胜白骨精，白骨精胜唐僧，唐僧胜孙悟空。假如正巧造型同样，那么重来一次，方法同前，一旦造型之间成立了限制关系，负者就要给胜者恭顺地鞠一个躬。 二、抗洪抢险 游戏方法：将学生疏成人数相等的若干小组，每人将书包双手拿在胸前一路纵队站好，教师发令后各小组排头学生将书包放在教师指定的江堤险处，而后跑回本组手击本组第二位学生的书包后站到最后，第二位学生将书包放在前面学生书包的上边，后边挨次进行，将书包摆成一叠。 .游戏要求：书包要叠好不可以倒，教师要修业生摆书包时要像抗洪抢险哪样严肃仔细，要保证大堤安全，最快、摆得最好小组获胜。 三、猜领头人 游戏方法：点一猜领头人的学生到室外，教师指这一学生为领头人，在

5、轻音乐或学生的唱歌声中全班学生在领头人不停变化动作中，由猜领头人的学生开始猜领头人，可猜三次，如料中，领头人则表演一个节目或唱一支歌，三次未料中则由猜领头人的学生来表演。 游戏要求：领头人可做刷牙、倾耳细听、洗手、吹喇叭、拉二胡等动作，不停变换，全班学生立刻随着变，全班学生要恪守游戏规则，不得示意或指点告诉猜领头人的学生，领头人也能够由教师自己来做。 一、三打白骨精(培育敏捷反响) 这个游戏有两个人就能玩。先背向而站，相距二步远。游戏开始后两人一块唱：孙悟空三打白骨精!并在原地合拍双足跳三下，注意唱到最后一个精字时，一定同时做180度跳，同时在落地前还要做一个造型动作。 造型动作有三种： l、

6、抬起左膝，右手反掌心在额前作搭凉棚状，同时左臂微屈勾拳为孙悟空。 2、双手插腰，两腿侧开为白骨精。 3、双手合掌于胸前为唐僧。 这三个童话人物的限制关系是：孙悟空胜白骨精，白骨精胜唐僧，唐僧胜孙悟空。假如正巧造型同样，那么重来一次，方法同前，一旦造型之间成立了限制关系，负者就要给胜者恭顺地鞠一个躬。 二、抗洪抢险 游戏方法：将学生疏成人数相等的若干小组，每人将书包双手拿在胸前一路纵队站好，教师发令后各小组排头学生将书包放在教师指定的江堤险处，而后跑回本组手击本组第二位学生的书包后站到最后，第二位学生将书包放在前面学生书包的上边，后边挨次进行，将书包摆成一叠。 .游戏要求：书包要叠好不可以倒，教

7、师要修业生摆书包时要像抗洪抢险哪样严肃仔细，要保证大堤安全，最快、摆得最好小组获胜。 三、猜领头人 游戏方法：点一猜领头人的学生到室外，教师指这一学生为领头人，在轻音乐或学生的唱歌声中全班学生在领头人不停变化动作中，由猜领头人的学生开始猜领头人，可猜三次，如料中，领头人则表演一个节目或唱一支歌，三次未料中则由猜领头人的学生来表演。 游戏要求：领头人可做刷牙、倾耳细听、洗手、吹喇叭、拉二胡等动作，不停变换，全班学生立刻随着变，全班学生要恪守游戏规则，不得示意或指点告诉猜领头人的学生，领头人也能够由教师自己来做。 一、三打白骨精(培育敏捷反响) 这个游戏有两个人就能玩。先背向而站，相距二步远。游戏

8、开始后两人一块唱：孙悟空三打白骨精!并在原地合拍双足跳三下，注意唱到最后一个精字时，一定同时做180度跳，同时在落地前还要做一个造型动作。 造型动作有三种： l、抬起左膝，右手反掌心在额前作搭凉棚状，同时左臂微屈勾拳为孙悟空。 2、双手插腰，两腿侧开为白骨精。 3、双手合掌于胸前为唐僧。 这三个童话人物的限制关系是：孙悟空胜白骨精，白骨精胜唐僧，唐僧胜孙悟空。假如正巧造型同样，那么重来一次，方法同前，一旦造型之间成立了限制关系，负者就要给胜者恭顺地鞠一个躬。 二、抗洪抢险 游戏方法：将学生疏成人数相等的若干小组，每人将书包双手拿在胸前一路纵队站好，教师发令后各小组排头学生将书包放在教师指定的江

9、堤险处，而后跑回本组手击本组第二位学生的书包后站到最后，第二位学生将书包放在前面学生书包的上边，后边挨次进行，将书包摆成一叠。 .游戏要求：书包要叠好不可以倒，教师要修业生摆书包时要像抗洪抢险哪样严肃仔细，要保证大堤安全，最快、摆得最好小组获胜。 三、猜领头人 游戏方法：点一猜领头人的学生到室外，教师指这一学生为领头人，在轻音乐或学生的唱歌声中全班学生在领头人不停变化动作中，由猜领头人的学生开始猜领头人，可猜三次，如料中，领头人则表演一个节目或唱一支歌，三次未料中则由猜领头人的学生来表演。 游戏要求：领头人可做刷牙、倾耳细听、洗手、吹喇叭、拉二胡等动作，不停变换，全班学生立刻随着变，全班学生要

10、恪守游戏规则，不得示意或指点告诉猜领头人的学生，领头人也能够由教师自己来做。 一、三打白骨精(培育敏捷反响) 这个游戏有两个人就能玩。先背向而站，相距二步远。游戏开始后两人一块唱：孙悟空三打白骨精!并在原地合拍双足跳三下，注意唱到最后一个精字时，一定同时做180度跳，同时在落地前还要做一个造型动作。 造型动作有三种： l、抬起左膝，右手反掌心在额前作搭凉棚状，同时左臂微屈勾拳为孙悟空。 2、双手插腰，两腿侧开为白骨精。 3、双手合掌于胸前为唐僧。 这三个童话人物的限制关系是：孙悟空胜白骨精，白骨精胜唐僧，唐僧胜孙悟空。假如正巧造型同样，那么重来一次，方法同前，一旦造型之间成立了限制关系，负者就

11、要给胜者恭顺地鞠一个躬。 二、抗洪抢险 游戏方法：将学生疏成人数相等的若干小组，每人将书包双手拿在胸前一路纵队站好，教师发令后各小组排头学生将书包放在教师指定的江堤险处，而后跑回本组手击本组第二位学生的书包后站到最后，第二位学生将书包放在前面学生书包的上边，后边挨次进行，将书包摆成一叠。 .游戏要求：书包要叠好不可以倒，教师要修业生摆书包时要像抗洪抢险哪样严肃仔细，要保证大堤安全，最快、摆得最好小组获胜。 三、猜领头人 游戏方法：点一猜领头人的学生到室外，教师指这一学生为领头人，在轻音乐或学生的唱歌声中全班学生在领头人不停变化动作中，由猜领头人的学生开始猜领头人，可猜三次，如料中，领头人则表演

12、一个节目或唱一支歌，三次未料中则由猜领头人的学生来表演。 游戏要求：领头人可做刷牙、倾耳细听、洗手、吹喇叭、拉二胡等动作，不停变换，全班学生立刻随着变，全班学生要恪守游戏规则，不得示意或指点告诉猜领头人的学生，领头人也能够由教师自己来做。 一、三打白骨精(培育敏捷反响) 这个游戏有两个人就能玩。先背向而站，相距二步远。游戏开始后两人一块唱：孙悟空三打白骨精!并在原地合拍双足跳三下，注意唱到最后一个精字时，一定同时做180度跳，同时在落地前还要做一个造型动作。 造型动作有三种： l、抬起左膝，右手反掌心在额前作搭凉棚状，同时左臂微屈勾拳为孙悟空。 2、双手插腰，两腿侧开为白骨精。 3、双手合掌于

13、胸前为唐僧。 这三个童话人物的限制关系是：孙悟空胜白骨精，白骨精胜唐僧，唐僧胜孙悟空。假如正巧造型同样，那么重来一次，方法同前，一旦造型之间成立了限制关系，负者就要给胜者恭顺地鞠一个躬。 二、抗洪抢险 游戏方法：将学生疏成人数相等的若干小组，每人将书包双手拿在胸前一路纵队站好，教师发令后各小组排头学生将书包放在教师指定的江堤险处，而后跑回本组手击本组第二位学生的书包后站到最后，第二位学生将书包放在前面学生书包的上边，后边挨次进行，将书包摆成一叠。 .游戏要求：书包要叠好不可以倒，教师要修业生摆书包时要像抗洪抢险哪样严肃仔细，要保证大堤安全，最快、摆得最好小组获胜。 三、猜领头人 游戏方法：点一

14、猜领头人的学生到室外，教师指这一学生为领头人，在轻音乐或学生的唱歌声中全班学生在领头人不停变化动作中，由猜领头人的学生开始猜领头人，可猜三次，如料中，领头人则表演一个节目或唱一支歌，三次未料中则由猜领头人的学生来表演。 游戏要求：领头人可做刷牙、倾耳细听、洗手、吹喇叭、拉二胡等动作，不停变换，全班学生立刻随着变，全班学生要恪守游戏规则，不得示意或指点告诉猜领头人的学生，领头人也能够由教师自己来做。 一、三打白骨精(培育敏捷反响) 这个游戏有两个人就能玩。先背向而站，相距二步远。游戏开始后两人一块唱：孙悟空三打白骨精!并在原地合拍双足跳三下，注意唱到最后一个精字时，一定同时做180度跳，同时在落

15、地前还要做一个造型动作。 造型动作有三种： l、抬起左膝，右手反掌心在额前作搭凉棚状，同时左臂微屈勾拳为孙悟空。 2、双手插腰，两腿侧开为白骨精。 3、双手合掌于胸前为唐僧。 这三个童话人物的限制关系是：孙悟空胜白骨精，白骨精胜唐僧，唐僧胜孙悟空。假如正巧造型同样，那么重来一次，方法同前，一旦造型之间成立了限制关系，负者就要给胜者恭顺地鞠一个躬。 二、抗洪抢险 游戏方法：将学生疏成人数相等的若干小组，每人将书包双手拿在胸前一路纵队站好，教师发令后各小组排头学生将书包放在教师指定的江堤险处，而后跑回本组手击本组第二位学生的书包后站到最后，第二位学生将书包放在前面学生书包的上边，后边挨次进行，将书

16、包摆成一叠。 .游戏要求：书包要叠好不可以倒，教师要修业生摆书包时要像抗洪抢险哪样严肃仔细，要保证大堤安全，最快、摆得最好小组获胜。 三、猜领头人 游戏方法：点一猜领头人的学生到室外，教师指这一学生为领头人，在轻音乐或学生的唱歌声中全班学生在领头人不停变化动作中，由猜领头人的学生开始猜领头人，可猜三次，如料中，领头人则表演一个节目或唱一支歌，三次未料中则由猜领头人的学生来表演。 游戏要求：领头人可做刷牙、倾耳细听、洗手、吹喇叭、拉二胡等动作，不停变换，全班学生立刻随着变，全班学生要恪守游戏规则，不得示意或指点告诉猜领头人的学生，领头人也能够由教师自己来做。 一、三打白骨精(培育敏捷反响) 这个

17、游戏有两个人就能玩。先背向而站，相距二步远。游戏开始后两人一块唱：孙悟空三打白骨精!并在原地合拍双足跳三下，注意唱到最后一个精字时，一定同时做180度跳，同时在落地前还要做一个造型动作。 造型动作有三种： l、抬起左膝，右手反掌心在额前作搭凉棚状，同时左臂微屈勾拳为孙悟空。 2、双手插腰，两腿侧开为白骨精。 3、双手合掌于胸前为唐僧。 这三个童话人物的限制关系是：孙悟空胜白骨精，白骨精胜唐僧，唐僧胜孙悟空。假如正巧造型同样，那么重来一次，方法同前，一旦造型之间成立了限制关系，负者就要给胜者恭顺地鞠一个躬。 二、抗洪抢险 游戏方法：将学生疏成人数相等的若干小组，每人将书包双手拿在胸前一路纵队站好

18、，教师发令后各小组排头学生将书包放在教师指定的江堤险处，而后跑回本组手击本组第二位学生的书包后站到最后，第二位学生将书包放在前面学生书包的上边，后边挨次进行，将书包摆成一叠。 .游戏要求：书包要叠好不可以倒，教师要修业生摆书包时要像抗洪抢险哪样严肃仔细，要保证大堤安全，最快、摆得最好小组获胜。 三、猜领头人 游戏方法：点一猜领头人的学生到室外，教师指这一学生为领头人，在轻音乐或学生的唱歌声中全班学生在领头人不停变化动作中，由猜领头人的学生开始猜领头人，可猜三次，如料中，领头人则表演一个节目或唱一支歌，三次未料中则由猜领头人的学生来表演。 游戏要求：领头人可做刷牙、倾耳细听、洗手、吹喇叭、拉二胡

19、等动作，不停变换，全班学生立刻随着变，全班学生要恪守游戏规则，不得示意或指点告诉猜领头人的学生，领头人也能够由教师自己来做。 一、三打白骨精(培育敏捷反响) 这个游戏有两个人就能玩。先背向而站，相距二步远。游戏开始后两人一块唱：孙悟空三打白骨精!并在原地合拍双足跳三下，注意唱到最后一个精字时，一定同时做180度跳，同时在落地前还要做一个造型动作。 造型动作有三种： l、抬起左膝，右手反掌心在额前作搭凉棚状，同时左臂微屈勾拳为孙悟空。 2、双手插腰，两腿侧开为白骨精。 3、双手合掌于胸前为唐僧。 这三个童话人物的限制关系是：孙悟空胜白骨精，白骨精胜唐僧，唐僧胜孙悟空。假如正巧造型同样，那么重来一

20、次，方法同前，一旦造型之间成立了限制关系，负者就要给胜者恭顺地鞠一个躬。 二、抗洪抢险 游戏方法：将学生疏成人数相等的若干小组，每人将书包双手拿在胸前一路纵队站好，教师发令后各小组排头学生将书包放在教师指定的江堤险处，而后跑回本组手击本组第二位学生的书包后站到最后，第二位学生将书包放在前面学生书包的上边，后边挨次进行，将书包摆成一叠。 .游戏要求：书包要叠好不可以倒，教师要修业生摆书包时要像抗洪抢险哪样严肃仔细，要保证大堤安全，最快、摆得最好小组获胜。 三、猜领头人 游戏方法：点一猜领头人的学生到室外，教师指这一学生为领头人，在轻音乐或学生的唱歌声中全班学生在领头人不停变化动作中，由猜领头人的

21、学生开始猜领头人，可猜三次，如料中，领头人则表演一个节目或唱一支歌，三次未料中则由猜领头人的学生来表演。 游戏要求：领头人可做刷牙、倾耳细听、洗手、吹喇叭、拉二胡等动作，不停变换，全班学生立刻随着变，全班学生要恪守游戏规则，不得示意或指点告诉猜领头人的学生，领头人也能够由教师自己来做。 一、三打白骨精(培育敏捷反响) 这个游戏有两个人就能玩。先背向而站，相距二步远。游戏开始后两人一块唱：孙悟空三打白骨精!并在原地合拍双足跳三下，注意唱到最后一个精字时，一定同时做180度跳，同时在落地前还要做一个造型动作。 造型动作有三种： l、抬起左膝，右手反掌心在额前作搭凉棚状，同时左臂微屈勾拳为孙悟空。

22、2、双手插腰，两腿侧开为白骨精。 3、双手合掌于胸前为唐僧。 这三个童话人物的限制关系是：孙悟空胜白骨精，白骨精胜唐僧，唐僧胜孙悟空。假如正巧造型同样，那么重来一次，方法同前，一旦造型之间成立了限制关系，负者就要给胜者恭顺地鞠一个躬。 二、抗洪抢险 游戏方法：将学生疏成人数相等的若干小组，每人将书包双手拿在胸前一路纵队站好，教师发令后各小组排头学生将书包放在教师指定的江堤险处，而后跑回本组手击本组第二位学生的书包后站到最后，第二位学生将书包放在前面学生书包的上边，后边挨次进行，将书包摆成一叠。 .游戏要求：书包要叠好不可以倒，教师要修业生摆书包时要像抗洪抢险哪样严肃仔细，要保证大堤安全，最快、摆得最好小组获胜。 三、猜领头人 游戏方法：点一猜领头人的学生到室外，教师指这一学生为领头人，在轻音乐或学生的唱歌声中全班学生在领头人不停变化动作中，由猜领头人的学生开始猜领头人，可猜三次，如料中，领头人则表演一个节目或唱一支歌，三次未料中则由猜领头人的学生来表演。 游戏要求：领头人可做刷牙、倾耳细听、洗手、吹喇叭、拉二胡等动作，不停变换，全班学生立刻随着变，全班学生要恪守游戏规则，不得示意或指点告诉猜领头人的学生，领头人也能够由教师自己来做。