大学生情景剧个人总结.docx

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大学生情景剧个人总结

大学生情景剧个人总结

校园话剧剧本：

大学生励志话剧

校园话剧剧本：

大学生励志话剧<!

--ad-四人同时上台：

依次自我介绍：

A（上前一步）大家好我是小A,家住农村家里很穷但是怕什么人穷志不穷嘛我在大学期间一定要学习打工两不误为家里减轻负担!

为爸爸妈妈争光是我最大的梦想!

（做加油状后退）B（上前一步）该我了,该我了,等了这么久终于该我小B了我家里嘛也比较穷所以呢我要在大学里好好打拼work,work,work!

!

成绩算什么呀60分刚好不是说多一分浪费少一分受罪吗我呀就是要又不浪费又不受罪这就是我的座右铭（后退）C（上前一步愁眉苦脸）：

大家好我是小C说实在的我真的很不高兴为什么我要出生在一家贫困户里不像我们班某某同学天天吃香喝辣的唉命运作弄人啊D（上前一步潇洒状）嘿!

大家好我姓小名D人称小D注意不是小弟哈我可不想人人都是我大哥喔!

唉说实在话家里贫困怕什么呀那只是父母操心的事儿我可只管自己安逸就行难道生活费没有了一个电话爸妈还会不给?

人嘛就是为了活个潇洒大家说是不是呀!

你看我照样吃香的喝辣的!

人生之痛快也!

（后退）齐声：

我们的故事从这里开始了......第一幕周三晚上专业必修课再五分钟就上课了小A已经早早的坐在了教室里预习着......小C正在趴着睡觉

“铃铃铃”手机响了小A接起电话“小B啊要上课了你在哪啊?

......什么?

你还在打工要我请假?

这是这周第几次啦老师会不高兴的......哦好那就这样嘛拜拜”才挂了电话“嘟嘟”信息来了小A读出信息“小A我正在和哥们吃饭等下要去KTV我不来上课了帮我挡着哈小D”“什么嘛又跟那些人混在一起唉!

”小A无奈状推推小C“该上课了你不要一到上课就趴下嘛”小C抬起头檫了察惺忪的睡眼道“唉小A知识真的能改变命运吗?

不可能!

命运天注定啊再努力也是也贫穷命啊”说完继续趴下小A无语状......（全下）第二幕期末专业必修课考试完后发下卷子小C手执考卷,愁眉苦脸道:

哎!

成绩不景气,工作又碰壁.地也,你不分好歹何为地,天也,你错堪贤愚枉做天,我呀简直比窦娥还冤!

小A正色道：

“小C通过这次我觉得你应该要好好学习了不要整天怨天尤人我入学时基础比你差现在都能学好我觉得你是态度问题!

人勤天不负,只要你今后踏踏实实,定会守得云开见月明!

”<!

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大学生心理情景剧策划书

心理情景剧策划书活动主题：

开创个性舞台展现青春风采二、活动背景：

1、活动对象：

2、组织单位：

主办单位：

协办方：

3、活动原因：

大学生的心理问题一般有：

学业问题、情绪问题、人际关系问题、恋爱心理问题、焦虑问题、入学适应问题。

大学生心理情景剧是我国高校近年来的新生事物传达了情景剧的优秀文化表露出社会中存在的涉及大学生的普遍问题。

在大学生心理辅导和心理治疗方面能够发挥独特和良好的教育作用和效果是高校开展大学生心理健康教育的一种有效的教育辅导方式。

4、活动目的：

通过话剧表演传播积极向上的生活学习理念激发学生热情活跃学院气氛推广校园文化促进学生的健康成才。

因此在这初春的季节在这个性的舞台上让我们启齿轻圆诉说真挚的话歌唱心中的爱；在轻歌曼舞中展现出青春的活力与风采；用坚实而宽阔的臂膀拥抱世间的温暖。

用心灵来发现爱感受爱传递爱。

三、节目形式：

原创话剧、歌舞剧、情景对话等形式皆可。

四、活动时间:

活动地点:

五、选手须知：

（一）节目要求本次比赛学生按照班级组成团队,人数2-15,每班必须有一至二个节目。

剧本内容积极健康,构思新颖,内涵丰富,具有时代感贴近大学生生活具有艺术气息。

剧本需要原创,服装道具自备（还可提供话筒、音响。

）话剧长度控制在12分钟内不得超时。

结尾需要用一两句话来阐述话剧所要表达的意义或是对大家的寄语和希望。

并为自己的团队拉票。

（二）比赛事宜参赛班级必须在_前把剧本统一交给宿管部负责人。

比赛当天要求参赛选手着装整洁仪表大方。

参赛团队必须到会场且后在签到处签到比赛正式开始后15分钟不到者视为弃权。

场地分为比赛区与休息区末轮到上场的参赛班级在休息区有序等候。

奖项设置：

一等奖、二等奖、三等奖各一个

评分细则主题（10分）内容健康主题思想积极向上、趣味性强或哲理性强（10分）剧情（30分）

（1）原创10分

（2）情节跌宕起伏矛盾冲突明显富有戏剧性和观赏性（20分）表演（60分）

（1）道具服装舞台效果整体感（10分）

（2）普通话标准（剧情需要方言除外）动作协调表情自然丰富（30分）（3）节目吸引能调动观众的热情10分（4）故事详略等当时间把握好（10分）注：

每组比赛时间为12分钟超时的按时长扣1-5分备注：

评委明确给出每部分评分（评分为整数）由工作人员进行最后加总去掉最高分与最低分取平均分为选手比赛成绩。

六、活动开展A前期活动准备

（1）做好整个活动的策划统筹得当

（2）确定主持人和评委制定评分细则。

（3）邀请嘉宾组织抽签确定各队出场顺序并安排人员进行统分和维持现场秩序。

（4）借取活动举行所用的场地准备好活动当天所需的音响设备等所需的器材与物品（5）申请活动经费和赞助制作邀请函和嘉宾牌准备宣传使用的横幅与宣传海报（5）在宿舍各楼和教学楼的宣传板张贴海报通过校园广播和学校学院网站发布消息当天活动流程活动前：

心协成员提前一个半小时到场布置场地。

宿管部部成员布置教室检查所需棒棒糖笔记本证书节目单评分细则相机签到表抽签纸。

（布置教室包括活动中心整洁有气球等装饰黑板嘉宾排等。

）宣传部成员检查多媒体是否正常并将每个班的话剧所需背景乐拷贝到桌面并检查。

18:

00-18:

30安排参赛者签到进场并抽签及安排评委、嘉宾、观众有序进场防止拥挤。

18:

30-21:

001、主持人出场做开场白（介绍嘉宾评委宣布话剧比赛规则并宣布比赛正式开始。

2、参赛者按编号依次上台表演（每组限时十五分钟）.每组表演完后评委打分台下核分由主持人宣布每个队伍最终得分。

前一组的成绩由主持人在后一轮组表演完毕后公布。

活动中穿插准备好的小节目（心理知识有奖问答）前六个班表演完后请20__级辅导员陈老师（也是心理专业老师）上台讲一些和主题相关的心灵见解。

所有队伍表演完毕核对分数确定出优胜队伍主持人公布最终获奖人名单由嘉宾颁发获奖证书及奖品为获奖队伍及颁奖嘉宾合影。

主持人或（嘉宾）做活动总结主持人宣布活动结束欢送嘉宾退场后组织观众有序离场全体干事清理打扫卫生。

活动后期：

1、归还所借物品收横幅做好活动总结为以后的活动提供经验。

2、整理活动时拍的照片写新闻稿并出一份围绕此次活动主题的报纸.

3、通知获奖的团队的相关信息。

找出并总结活动中的不足和需要改进的地方。

七、活动所需物品及经费预算1、物力资源：

比赛地点（大学生活动中心）、麦克风、音响、相机、证书、奖品等。

2、经费预算：

宣传费用（展板、海报、横幅等）：

150元场地布置：

30元比赛证书及奖品经费：

50元其他：

30元总预算：

150+30+50+30=260元八、注意事项

（1）宣传海报和横幅要尽量做得吸引眼球。

活动宣传工作要做好尽量利用可利用的途径（海报、横幅、宣传单等）。

（2）活动要至少提前三天报学校批准。

活动场地申请越早越好提前5天定好。

（3）比赛前检查好设备（麦克风、音响、相机等）比赛过程中要调节好活动气氛如果所需仪器出现故障主持人需要随机应变。

（4）各部门需将各自工作做好并成员间要联系紧密、协调有序。

并与参赛人员沟通好。

（5）协会工作人员要维持好现场秩序并做好相关拍照、摄像等工作。

（6）评判最好有专业人士和学院老师人数约6~10人。

（7）活动流程可根据实际情况做适当调整。

大学生心理情景剧剧本

大学生心理情景剧剧本《从心飞翔》————心理发展协会从心飞翔》人物：

一飞（）；阿攀（一飞室友）；小伟（人物：

一飞（男）；阿攀（一飞室友）；小伟（一飞阿攀）；小伟室友）；一飞父母；心理铺到老师（室友）；一飞父母；心理铺到老师（女））；一飞父母第一幕（舞台中间放一张桌子桌上放一台电脑一飞正在舞台中间放一张桌子桌上放一台电脑聚精会神的玩电脑游戏）灯光亮起）旁白：

聚精会神的玩电脑游戏）（灯光亮起）旁白：

这又是一个平凡的不能再平凡的午夜世界都睡了是一个平凡的不能再平凡的午夜世界都睡了但除了一飞这位可爱的主人公了一飞这位可爱的主人公正在他的游戏世界里努力奋斗着。

超级玛丽的背景音乐响起）一飞：

力奋斗着。

（超级玛丽的背景音乐响起）一飞：

…哎别死…别死好险！

哎…哎…别死别死哦~好险！

哎呀没吃到悲哎别死别死…哦好险哎呀没吃到剧啊！

哎哟……肚子怎么疼起来了真不是剧啊！

哎……哎哟哎哟肚子怎么疼起来了时候不管它哎哟……忍不住时候唉……不管它忍会儿不管它忍会儿……哎哟哎哟忍不住一飞下去一会然后又上来了）了……WC先……（一飞下去一会然后又上来了）一飞：

总算好点了再继续（玩了一会游戏）一飞：

总算好点了再继续（玩了一会游戏）怎么回不行了不行了……再去！

再去！

事又痛起来了哎哟……不行了不行了又痛起来了哎哟不行了不行了再去（又下去一会儿然后上台）一飞：

哎……好久都又下去一会儿然后上台）一飞：

好久都没这么舒服了（一飞边上台边说到看看电脑屏幕）没这么舒服了（一飞边上台边说到看看电脑屏幕）啊！

我怎么死了啊？

不是暂停了吗？

（一飞边说边拍我怎么死了啊？

不是暂停了吗？

（一飞边说边拍？

（着电脑键盘和屏幕）怎么花屏了？

着电脑键盘和屏幕）怎么花屏了？

哎……哎……哎我去！

一飞由于太气哎……我去！

破电脑。

（一飞由于太气就将电脑我去破电脑。

砸坏气急败坏的下去）灯光变暗灯光变暗）砸坏气急败坏的下去）（灯光变暗

第二幕（舞台中间放两张桌子一张是一飞的电脑桌但上舞台中间放两张桌子一张是一飞的电脑桌面没放电脑另一张上面放几本书面没放电脑另一张上面放几本书阿攀正在认真的看书一飞从一旁拿着水桶带着浓浓的睡意上台）看书一飞从一旁拿着水桶带着浓浓的睡意上台）（灯光亮起）旁白：

由于一飞摔坏了它心爱的电脑灯光亮起）旁白：

由于一飞摔坏了它心爱的电脑使得他终于有机会看看床下那堆貌似衣服的物品使得他终于有机会看看床下那堆貌似衣服的物品一阵异味袭来他咬咬牙决定洗了他们。

一飞：

阵异味袭来他咬咬牙决定洗了他们。

一飞：

洗刷刷洗刷刷一飞拿出衣服放在桶里刷刷洗刷刷……（一飞拿出衣服放在桶里将一瓶洗衣液全部倒进去向后面仍了出去瓶洗衣液全部倒进去向后面仍了出去这个动作打断了阿攀的注意力）阿攀：

一飞你在做什么啊？

断了阿攀的注意力）阿攀：

一飞你在做什么啊？

（抬起头莫名其妙的看着一飞）一飞：

洗衣服啊！

抬起头莫名其妙的看着一飞）一飞：

洗衣服啊！

你看不出来吗？

（同样莫名其妙的看着阿攀）阿攀：

你看不出来吗？

（同样莫名其妙的看着阿攀）阿攀：

？

（同样莫名其妙的看着阿攀可是你这种洗法……一飞：

哎呀阿攀这就是你一飞：

哎呀阿攀可是你这种洗法不懂啦！

我这是利用了上下震动不懂啦！

我这是利用了上下震动使水分子与污渍相互撞击从而达到清洁的效果啊！

阿攀：

（无奈的）：

（无奈的互撞击从而达到清洁的效果啊！

阿攀：

（无奈的）好吧！

好吧！

你够前卫我先出去会你慢慢洗啊！

好吧！

好吧！

你够前卫我先出去会你慢慢洗啊！

：

（站起来伸伸懒腰（说完下）一飞：

（站起来伸伸懒腰）哎哟不行说完下）一飞：

（站起来伸伸懒腰）哎哟啊！

太累啦！

我得想个更省力的方法才行唉有了太累啦！

我得想个更省力的方法才行有了洗衣机果然是世界上最伟大的发明啊！

（说着就蹬下洗衣机果然是世界上最伟大的发明啊！

（说着就蹬下！

（了用手在桶里左转转右转转）我左转……我右用手在桶里左转转右转转）我左转我右小伟带着耳机从一旁上台转……（小伟带着耳机从一旁上台在桌子上拿了什么东西正准备下去经过一飞旁边时了什么东西正准备下去经过一飞旁边时被一飞

奇异的动作给吸引住了奇异的动作给吸引住了小伟用滑步的动作回到一飞的旁边小伟：

哎呀！

我说一飞你在干嘛了？

的旁边）小伟：

哎呀！

我说一飞你在干嘛了？

一飞：

你怎么和阿攀问一样的问题啊？

难道你们都看不你怎么和阿攀问一样的问题啊？

出来吗？

我在洗衣服啊！

小伟：

洗衣服？

出来吗？

我在洗衣服啊！

小伟：

洗衣服？

可是你这动作……一飞：

（得意）厉害吧！

这是我新发明的一飞：

（得意）厉害吧！

：

（得意动作人工洗衣机充分的将力学原理运用到手洗衣服上。

人工洗衣机充分的将力学原理运用到手洗衣服上。

小伟：

唉唉唉打住就算你是人工洗衣机小伟：

唉唉唉打住就算你是人工洗衣机可也用不了这么多洗衣液吧看看看泡沫都满天飞了。

不了这么多洗衣液吧看看看泡沫都满天飞了。

一说完飞：

（站起身摆摆手）让泡沫飞一会儿（说完：

（站起身摆摆手）站起身一飞又脱鞋把脚伸进了桶里上下的踩着）小伟：

一飞又脱鞋把脚伸进了桶里上下的踩着）小伟：

（惊讶）额的神啊！

你这又是哪一出啊？

一飞：

蹬惊讶）额的神啊！

你这又是哪一出啊？

一飞：

着太累了这样更轻松顺便也可以把脚洗了……小着太累了这样更轻松顺便也可以把脚洗了伟：

噢！

我今天算是见到神马都是浮云了……您慢慢我今天算是见到神马都是浮云了您慢慢洗啊说完小伟就下去了洗啊我先出去了（说完小伟就下去了就留下一飞一个人在洗衣服）灯光慢慢暗下去）飞一个人在洗衣服）（灯光慢慢暗下去）第三幕旁白：

由于一飞沉溺于电脑游戏旁白：

由于一飞沉溺于电脑游戏而且行为习惯过于另类导致他无法融入班级这个大团体中而同学们另类导致他无法融入班级这个大团体中而同学们好像是商量好了似的尽量都不找他参加什么活动好像是商量好了似的尽量都不找他参加什么活动久而久之灯光亮起）宿舍久而久之他被孤立了（灯光亮起）（宿舍阿攀正在做作业一飞在玩电脑小伟兴高采烈的跑上来）正在做作业一飞在玩电脑小伟兴高采烈的跑上来）小伟：

阿攀阿攀晚上七点小伟：

阿攀阿攀晚上七点我们和经管系有个联

（惊喜人多不多？

谊你去不去？

阿攀：

惊喜）真的人多不多？

小你去不去？

阿攀：

惊喜）真的?

人多不多（伟：

必须多啊！

经管系举行的晚会哪次人不多的？

怎必须多啊！

经管系举行的晚会哪次人不多的？

么样有没有兴趣啊？

阿攀：

肯定啊！

（！

（兴奋的站么样有没有兴趣啊？

阿攀：

肯定啊！

（兴奋的站起来然后又看了看一飞）对了一飞你去不去啊？

起来然后又看了看一飞）对了一飞你去不去啊？

小伟：

算了吧他啊算了吧一飞：

小伟：

唉~算了吧他啊宁愿待在宿舍玩电脑一飞：

（刚欲站起听到小伟这么说又坐了下去冷淡的）刚欲站起听到小伟这么说又坐了下去冷淡的）就是就是与经管系联谊又怎样？

就是就是与经管系联谊又怎样？

都没有我的电脑游戏好玩。

你们去吧（游戏好玩。

你们去吧（一飞的眼睛一直没有离开电脑屏幕）阿攀：

屏幕）阿攀：

那……我们走了小伟：

快点快点马我们走了小伟：

快点快点上就要开始了（拉着阿攀跑下去了）一飞：

（嘟囔）：

（嘟囔上就要开始了（拉着阿攀跑下去了）一飞：

（嘟囔）不就是联谊么不就是女生多么？

有什么了不起的？

不就是联谊么不就是女生多么？

有什么了不起的？

不都是两眼睛一鼻子么？

不让我去哥还不稀罕了不都是两眼睛一鼻子么？

不让我去哥还不稀罕了灯光慢慢变暗）（继续玩着游戏）（灯光慢慢变暗）继续玩着游戏）第四幕旁白：

其实一飞变成这样也是有原因的旁白：

其实一飞变成这样也是有原因的那是在他初中的时候……（灯光亮起）（一飞家一飞的灯光亮起）一飞家他初中的时候妈妈在玩电脑一飞的爸爸在一旁修剪盆栽妈妈在玩电脑一飞的爸爸在一旁修剪盆栽初中时候的一飞手里拿着成绩单上台）一飞：

候的一飞手里拿着成绩单上台）一飞：

妈明天下午有家长会总结刚考完的其中考试午有家长会总结刚考完的其中考试我是班上的第一名到时候还要发言的您会去吧？

一飞妈：

（眼一名到时候还要发言的您会去吧？

一飞妈：

眼（睛没有离开电脑屏幕）妈没时间啊睛没有离开电脑屏幕）妈没时间啊我今天晚上就要飞去北京一星期后才能回来一飞：

（：

（带着哀飞去北京一星期后才能回来……一飞：

（带着哀

求的语气）你就去一下吧！

一飞妈：

（：

（神态求的语气）妈……你就去一下吧！

一飞妈：

（神态你就去一下吧没有变化）听话啊别烦妈啊！

没有变化）听话啊别烦妈啊！

妈回来了给你带好东西啊！

一飞失望的低着头正准备离开）一飞妈：

西啊！

（一飞失望的低着头正准备离开）一飞妈：

对了儿子对了儿子……（一飞听到后惊喜的回头只见一（一飞听到后惊喜的回头飞妈掏出钱眼睛还是没有离开屏幕）一飞妈：

飞妈掏出钱眼睛还是没有离开屏幕）一飞妈：

这是你下星期的生活费是你下星期的生活费明天的家长会让你爸去（一飞妈不再离一飞一飞拿过钱低着头走到爸爸身边）飞妈不再离一飞一飞拿过钱低着头走到爸爸身边）一飞：

一飞爸：

不用说了刚才我都听到了一飞：

爸……一飞爸：

不用说了刚才我都听到了爸也没时间你李叔新弄了一株盆景听说挺名贵的爸也没时间你李叔新弄了一株盆景听说挺名贵的爸明天下午得过去看看哎呀！

那盆景爸明天下午得过去看看哎呀！

那盆景……（一飞突然一抬手打翻了他爸正在修剪的盆景）一飞爸：

突然一抬手打翻了他爸正在修剪的盆景）一飞爸：

兔崽子你干什么？

一飞：

你们都忙兔崽子你干什么？

一飞：

忙忙忙。

你们都忙家长会都不去你们到底是不是我的父母啊？

家长会都不去你们到底是不是我的父母啊？

我讨厌你们！

呜一飞……（灯你们！

……夺门而出）一飞爸妈：

（夺门而出）一飞爸妈：

一飞光变暗）光变暗）第五幕旁白：

联谊的事勾起了一飞的回忆从那以后旁白：

联谊的事勾起了一飞的回忆从那以后他开始变的反常总是莫名其妙的对这电脑说话。

始变的反常总是莫名其妙的对这电脑说话。

（灯光亮起）宿舍两张桌子光亮起）（宿舍两张桌子阿攀和小伟在一张桌子旁聊天一飞坐在电脑前）一飞：

（对着电脑）：

（对着电脑子旁聊天一飞坐在电脑前）一飞：

（对着电脑）你才是我真正的朋友只有你在任何时候都陪着我你才是我真正的朋友只有你在任何时候都陪着我只有你才不会抛下我去玩只有你阿攀：

（：

（发只有你才不会抛下我去玩只有你……阿攀：

（发

现一飞不对了指着一飞）小伟：

（也现一飞不对了指着一飞）小伟你看一飞小伟：

也（愣住了他们一起走过去）一飞一飞你没事吧？

愣住了他们一起走过去）一飞一飞你没事吧？

你在说什么了？

一飞一飞你在说什么了？

一飞一飞……（一飞继续对着电脑说话）阿攀：

小伟他不正常脑说话）阿攀：

小伟他不正常我们想想办法小阿攀：

不行伟：

送医院去吧阿攀：

不行我们还是送他去心理说完阿攀和小伟就将一飞托走了）咨询室吧（说完阿攀和小伟就将一飞托走了）一飞：

（醒悟过来）你们干什么？

放开我放开我啊！

：

（醒悟过来）你们干什么？

放开我放开我啊！

醒悟过来（阿攀和小伟把一飞强制性的托下台）（灯光变暗）阿攀和小伟把一飞强制性的托下台）灯光变暗）第六幕（台上一张桌子两把椅子老师坐在其中一把椅子台上一张桌子两把椅子上桌子上放几本书一包卫生纸一个杯子）（灯桌子上放几本书一包卫生纸一个杯子）光亮起）阿攀和小伟拖着一飞上台光亮起）（阿攀和小伟拖着一飞上台到心理咨询室的门口敲门一飞不断的在挣扎着）老师：

室的门口敲门一飞不断的在挣扎着）老师：

请进的在挣扎着（阿攀和小伟拖着一飞进了咨询室）阿攀：

老师阿攀和小伟拖着一飞进了咨询室）阿攀：

老师他是一飞他今天好像有点反常他是一飞他今天好像有点反常您帮忙看看（小伟凑在老师耳边装作把一飞的事告诉给了老师伟凑在老师耳边装作把一飞的事告诉给了老师老师点点头表示明白）老师：

点点头表示明白）老师：

那你们就把他放心的交给我吧！

小伟：

谢谢老师啊！

阿攀：

（：

（对着我吧！

小伟：

好！

好！

谢谢老师啊！

阿攀：

（对着一飞双手搭在一飞的肩上）一飞一飞双手搭在一飞的肩上）一飞你就在这里跟老师好好谈谈说完师好好谈谈我们在外面等你（说完阿攀和小伟下去）一飞：

你们……（一飞正欲跟下去）一飞：

唉……唉……你们唉你们（着他们一起下去）老师：

一飞来聊一下嘛！

一飞：

着他们一起下去）老师：

一飞来聊一下嘛！

一飞：

（回头看看老师有些不好意思）啊……老……老师回头看看老师有些不好意思）老老师老师：

一飞：

！

（拿椅子好！

老师：

来坐吧一飞：

哦！

好！

好！

（拿椅子坐下）老师：

一飞我们能交个朋友吗？

一飞：

坐下）老师：

一飞我们能交个朋友吗？

一飞：

可以啊！

老师：

额……可……可以啊！

不过我可可以啊不过我……老师：

那既然是朋友我们能聊聊吗？

一飞：

当然可以……朋友我们能聊聊吗？

一飞：

当……当然可以当然可以不过我……老师：

那从现在开始我们就是朋友了老师：

那从现在开始我们就是朋友了不过我作为你的朋友我们可以聊一下吗？

一飞：

（：

（低下作为你的朋友我们可以聊一下吗？

一飞：

（低下当然可以……老师：

那我可老师：

头不好意思）当……当然可以不好意思）当然可以以问一下吗？

你平时喜欢玩什么啊？

一飞：

（：

（放的以问一下吗？

你平时喜欢玩什么啊？

一飞：

（放的开一点）平时也不喜欢玩什么开一点）我……平时也不喜欢玩什么就喜欢玩电脑平时也不喜欢玩什么老师：

你一个人玩电脑老师：

哦！

玩电脑啊那……你一个人玩电脑你不玩电脑啊你一个人玩电脑觉得寂寞吗？

一飞：

有些勉强）（有些勉强怎么会了？

觉得寂寞吗？

一飞：

有些勉强）怎……怎么会了？

（怎么会了玩电脑……是不会寂寞的……老师：

你……真的不是不会寂寞的老师：

玩电脑是不会寂寞的真的不寂寞吗？

一飞：

（有些沉思）真的不无聊的：

（有些沉思寂寞吗？

一飞：

（有些沉思）真的不无聊的我在QQ里可以和大家聊天；我在农场里可以种菜浇可以和大家聊天；我在农场里可以种菜花养动物；我在游戏里可以和别人一起赚钱结养动物；我在游戏里可以和别人一起赚钱婚；我在电脑中可以得到我在现实中无法拥有的东老师：

那你认为电脑世界里都是真实的吗？

（？

（边西。

老师：

那你认为电脑世界里都是真实的吗？

（边说边去接水）它让你真正体味到什么是生活？

（把水说边去接水）它让你真正体味到什么是生活？

（把水？

（递给一飞）一飞：

接过水）这个……怎么说了（接过水怎么说了……递给一飞）一飞：

接过水）这个（怎么说了我在电脑的世界里并不是所有的都是真的有几次我在电脑的世界里并不是所有的都是真的有几次我还被骗过了。

老师：

我还被骗过了。

老师：

那你为什么还要执迷于那个

不真实的世界了？

在现实世界里不真实的世界了？

在现实世界里虽然不是全都一帆风顺的但也还有很多关心你的人啊！

风顺的但也还有很多关心你的人啊！

其实你不应该把所有的事都藏在心里电脑的世界是很不真实的把所有的事都藏在心里电脑的世界是很不真实的你应该把心里的想法都说出来啊！

作为你的老师你应该把心里的想法都说出来啊！

作为你的老师你的朋友我还是很愿意倾听你的想法的。

一飞：

（深的朋友我还是很愿意倾听你的想法的。

一飞：

深（思片刻）老师说句实话……（低下头哭泣）（老思片刻）老师……说句实话说句实话（低下头哭泣）师把一飞的水杯放在桌上拿一张纸给了一飞）师把一飞的水杯放在桌上拿一张纸给了一飞）一老师……说句实话说句实话……飞：

（有些激动）老师……老师：

（有些激动）老师有些激动老师说句实话我也愿意……我也愿意把我的心里话告诉大我……我也愿意我也愿意我也愿意把我的心里话告诉大家我也愿意和同学一起去参加聚会我也有自己的我也愿意和同学一起去参加聚会梦想。

可可是……可是你知道吗？

从小梦想。

……可是可是可是你知道吗？

从小……从小从小我的父母就不怎么理我我的事他们从来都不关心我的父母就不怎么理我我的事他们从来都不关心所以……所以我才会把话藏在心里喜欢在我的电脑所以我才会把话藏在心里所以所以我才会把话藏在心里世界里……（哭泣）老师：

（拍着一飞的背）天下（哭泣）老师：

（拍着一飞的背）：

（拍着一飞的背世界里哪有父母不疼爱自己的孩子的你知道吗？

哪有父母不疼爱自己的孩子的你知道吗？

你的爸爸妈妈之所以这么忙妈妈之所以这么忙也是希望你以后能够过的更好啊！

你要理解他们啦！

（片刻后）一飞啊！

你在现实你要理解他们啦！

（片刻后）一飞啊！

！

（片刻后的世界中还是有很多的朋友的的世界中还是有很多的朋友的他们都很关心你爱护你啊只是你不愿意说出你的想法不然你啊只是你不愿意说出你的想法不然外面那两个同学也不会把你弄到这里来啊我说的对吧？

个同学也不会把你弄到这里来啊我说的对吧？

一老师……我明白了我真的明白了我明白了飞：

对……对……老师对老师我明白了的双臂（说完站起来）老师：

抱着一飞的双臂你能够想说完站起来）老师：

抱着一飞的双臂

明白作为你的老师你的朋友我非常的高兴明白作为你的老师你的朋友我非常的高兴以后好好努力吧！

一飞：

老师真的很谢谢你后好好努力吧！

一飞：

老师真的很谢谢你今天你让我明白了很多老师你放心吧从今天起你让我明白了很多老师你放心吧从今