部编版四年级下册语文《猫》练习题及答案.docx
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部编版四年级下册语文《猫》练习题及答案
部编版四年级下册语文《猫》练习题及答案
【导语】《猫》是老舍创作的一篇状物散文,发表于《新观察》1959年第16期。
该文描述的是老舍的家猫,其形象在老舍的笔下栩栩如生,挚情跃然纸上,表达了作者爱猫至深是有缘由的。
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备了以下内容,希望对大家有帮助。
部编版四年级下册语文《猫》练习题及答案篇一
一、看拼音写词语。
猫整天那么无you()无Iu()。
它的性格有些古怪,有时候很tdM)玩,在外面玩一天一夜不回,有时候又是那么尽zh(),一连几个钟头也要把老鼠等出来不可。
二、分辨加粗字的读音。
解闷(menmen)
开辟(bip1)
屏(b7ngping)息凝视
三、填一填。
这篇课文细致、生动地描述了猫的()和它满月时的()。
四、关联词填空。
1.()谁怎么呼唤,它()不肯回来。
2.它屏息凝视,一连就是几个钟头,()把老鼠等出来()。
3.()它又那么勇猛,()说见着小虫和老鼠,()遇上蛇
也敢斗一斗。
4.它不知要摔多少跟头,()跌倒了马上起来,再跑再跌
选其中的一组关联词造句。
五、填空:
猫的性格实在有些古怪,既()又();高兴时(),不高兴时,一声不出;既什么都怕,又非常()。
六、你从文中哪些语句中可以看出来作者非常喜欢他描写的那只猫,找两处写出来。
【答案】
一、
忧虑贪职
(men")(pi")(b1ng")
三、
性格古怪可爱、淘气
四、
1.任凭也
2.非……不可……
3.可是不要就
4.但是
任凭刮风下雨,我们也要按时到校。
五、
老实贪玩温柔可亲勇猛。
六、
第一处“它的头撞在门上,桌腿上,撞疼了也不哭。
”
第二处“你见了,绝不会责打它,它是那么生气勃勃,天真可爱!
部编版四年级下册语文《猫》练习题及答案篇二
—
、分辨带点字的读音。
的确(
)(dedidi)
暖和(
)(hehehuohuo
玩耍(
)(suashuayao)
折磨(
)(zhesheze)
二、给句中加点的词语换上意思相近的词。
1.说它老实()吧,它的确()有时候很乖。
2.它若是()不高兴,无论谁说多少好话……
3.它们逐渐()开辟新的游戏场所。
三、把句子补充完整。
1.小猫什么都怕,可是。
2.今天的劳动任务很重,可是。
3.上午的自习课,虽然老师没有来,可是。
四、根据课文内容填空。
“古怪”的意思是,课文的第段着重写了猫
性格的古怪,是用的方法写的。
课文的第2段写
。
这段话是围绕“”这句话写的,这句话可作为该段的段落大意。
课文反映了作者对猫的之情。
五、重点片段品析
满月的小猫们就更好玩了,腿脚还不稳,可是已经学会淘气。
妈妈
的尾巴,一根鸡毛,都是它们的好玩具,耍个没完没了。
一玩起来,它们不知要摔多少跟头,但是跌倒了马上起来,再跑再跌。
它们的头撞在门上,桌腿上,和彼此的头上,撞疼了也不哭。
它们的胆子越来越大,逐渐开辟新的游戏场所。
它们到院子里来了。
院中的花草可遭了殃。
它们在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所到之处,枝折花落。
你见了,绝不会责打它们,它们是那样生气勃勃,天真可爱!
1.用“”画出本段的中心句。
2.文中第()句话写出猫的可爱,第()句话写出猫的淘气。
3.从“你见了,绝不会责打它,它是那么生机勃勃,天真可爱!
”你读出了作者对猫的()之情。
六、用“摘录法”概括下面这段话的主要意思。
你别看小草那样柔弱,可它们永远不会向暴风雨低头。
有一天,一阵狂风过后,突如其来地来了一场暴雨。
风雨过后,我赶紧去看那些小草。
呀!
小草被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子贴地,但我相信它们是不会在暴风雨下屈服的。
果然,小草慢慢地又挺直了腰,尽管脸上还带着晶莹的泪珠!
它们好像骄傲地说:
“你看,我们是多么顽强啊!
”是啊,小草没有鲜花那样娇艳,没有白杨那样挺拔,可是它们的生命力多么顽强啊!
这段短文主要讲了:
()。
七、读诗句,填上动物的名称。
两个黄()鸣翠柳,一行()上青天。
故人西辞()楼,烟花三月下扬州。
留恋()时时舞,自在()恰恰啼。
泥融飞(),沙暖睡()。
参考答案:
一、(di)(huo)(shua)(zhe)
二、
1.听话确实
2.如果
3.慢慢
三、
1.又非常勇猛,遇上蛇也想斗一斗。
2.同学们干得热火朝天,没有一个叫苦的。
3.同学都在认真学习,课堂秩序非常好。
四、稀奇怪异,一总分小猫满月的时候更可爱。
五、
1.满月的小猫们就更好玩了,腿脚还不稳,可是已经学会淘气。
2.2、3、4;5、6、7
3.喜爱
六、
别看小草那样柔弱,可它们永远不会向暴风雨低头,小草的生命力多么顽强。
七、
(鹂)(白鹭)(黄鹤)(戏蝶)(娇莺)(燕子)(鸳鸯)
部编版四年级下册语文《猫》练习题及答案篇三
一、读拼音,写字词。
1.我家那只既tanwan()又j1nzh^((的猫有时候会跳到我的gaozh1)上踩几个脚印,但我也不会生气。
2.自从有了这只淘气的小猫,院中的花草可za0()了yang()。
二、给加点字选择正确的解释。
(填序号)
1.打秋千()
1击。
2玩耍,做某种文体活动。
3从,自。
2.解闷()
1解释。
2分开
3解除。
三、补充词语,并按要求完成练习。
无()无()
()息()视
丰富()()
变化()()
()折()落
生气()()
1.上面词语中的加点字“折”的读音是,它还有两个读音
是、,依次组词:
、。
2.形容变化极多的词语是。
3.选择上面的词语填空。
我们的童年生活真的是啊!
四、品读句子,完成练习。
1任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。
2它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!
3不要说见着小虫和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗。
1.上面三句话分别表现了猫的什么性格?
1
2
3
2.用第②句话中的加点字造句
五、课内阅读。
它要是高兴,能比谁都温柔可亲:
用身子蹭你的腿,把脖子伸出来
让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵
小梅花。
它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。
在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。
这可都凭它的高兴。
它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出。
1.用“”在选文中画出描写猫的叫声的四字词语。
2.选文中的加点字“蹭”表现了猫的特
点,从中可以体会到作者对猫的之情。
3.理解选文,下面说法有误的一项是()
A.文中的“几朵小梅花”指的是猫的爪印。
B.选文主要描写了猫不听话时的表现。
C.选文详写了猫高兴时的表现。
D.选文的字里行间表达了作者对猫的喜爱之情。
4.用自己的话概括选文的主要内容。
六、根据对课文内容的理解填空。
本文的作者是,文章从三个方面具体描写了猫的古怪:
第
一方面写它既又贪玩,既贪玩又;第二方面写它
和的不同表现;第三方面写它既胆小又
字里行间流露出作者对猫的之情。
七、课外阅读。
丹顶鹤
丹顶鹤全身大部分是雪白的,头顶有一点朱红色,这点朱红色是椭圆形的,正正地长在头顶中央。
它的嘴很长。
丹顶鹤的头小得可怜,
几乎和长脖子一般粗了。
①最有趣的是那双眼睛,像两个小豆豆,边上还有一圈黑。
它的尾巴也是黑的,这使丹顶鹤变得很美丽。
它走起路来的姿态很漂亮,腿一下一下地迈着,脖子一伸一伸,东瞄(mido)瞄,西瞧瞧,样子十分警觉,②有时还伴着一阵舞蹈。
它休息时更是好看,它用个“金鸡独立”的架势,一条腿着地,另一条腿蜷起,亭亭玉立。
不过长脖子不能歇,仍旧四处张望,窥探动静。
丹顶鹤真有意思!
1.用“___”画出短文的中心句
2.本文的结构是()。
A.总—分
B.分—总
3.理解短文内容,说说短文是从哪几方面描写丹顶鹤的,用简洁的语言概括。
(1)
(2)
(3)
4.句子赏析。
(1)句①运用了的修辞方法,写出了丹顶鹤
的特点。
(2)句②运用了的修辞方法,写出了丹顶鹤
的特点。
5.说说本文表达了作者怎样的思想感情。
八、读一读,照样子写两段关于你熟悉的小动物的小练笔。
猫的性格实在有些古怪。
说它老实吧,它的确有时候很乖。
它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。
可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。
的性格实在有些。
说吧,
。
_可是,
参考答案
一、
1.贪玩尽职稿纸
2.遭殃
2.③
忧虑屏凝多腔多端枝花勃勃
1.shezhezhe折腾折断
2.变化多端
3.无忧无虑
四、
1.①贪玩②尽职③勇敢
2.今天下雨了,妈妈不让他去公园,他非要去。
五、
1.丰富多腔长短不同粗细各异变化多端
2.温柔可亲喜爱
3.B
4.猫高兴时温柔可亲,不高兴时一声不出。
六、老舍老实尽职高兴时不高兴时勇敢喜爱
七、
1.丹顶鹤真有意思!
2.B
3.
(1)丹顶鹤外形美丽。
(2)丹顶鹤走路姿态优雅。
(3)丹顶鹤休息时更好看。
4.
(1)比喻眼睛有趣
(2)拟人姿态优美
5.本文表达了作者对丹顶鹤的喜爱之情。
八、示例:
兔子变化多端它老实它确实有时候很乖巧。
它趴在笼子里软软的草上,当阳光照进笼子里时,它就会美美地睡上一觉它只要出去玩,就会在草丛里穿梭,活蹦乱跳地滚上一身土