朝阳市四年级下册语文第一次月考试题.docx

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朝阳市四年级下册语文第一次月考试题

朝阳市四年级下册语文第一次月考试题

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!

一、基础知识(45分)(共11题;共45分)

1.(8分)看拼音,写词语。

diào gān

pò suì

làng huā

hú lu

pū teng

mó gu

________

________

________

________

________

________

2.(2分)按拼音写汉字

shāmò

zhǎozé

hèsè

________

________

________

3.(2分)选字填空。

峰枫疯蜂

蜜________   ________树

境静净镜

平________  ________子

季记纪计

________节   ________住

4.(3分)比一比,再组词。

喝________渴________ 

为________ 办________

鸟________乌________

5.(4分)综合改错。

(错别字、标点、语病共6处)

“六一”庆祝会上,宣读了优秀少先队员的名单,特别发扬了刘华的先进事迹。

听了这个消息,同学们纷纷向他庆祝,刘华十分激动极了,他表明自己的决心:

今后一定要再接再励,刻苦钻研,努力攀登科学高峰。

6.(3分)看拼音,写字词。

①猎狗慢慢地上前,xiù________了xiù________那只从cháo________里掉下来的长着绒毛的dāi________立在地上的小麻雀,它正wúkěnàihé________地拍打着翅膀。

②面对着pángdà________的猎狗,老麻雀毫不犹豫地用自己的shēnqū________挡在了yòu________儿身前。

7.(4分)照样子,写词语。

①例:

欣喜若狂 满面春风

________ ________ ________

②例:

淅淅沥沥

________ ________ ________

8.(2分)找出划线词语的近义词

①飞卫是一名射箭能手(高手能耐)。

________

②蔡桓公听了很不高兴,没有理睬(理解理会)他。

________

9.(4分)将下列陈述句改成反问句

①最使我着迷的还是绿叶。

②那真是令人愉快的活动。

10.(10.0分)根据所学内容把句子补充完整

(1)________,君子以自强不息。

(2)________,无志空长百岁。

(3)路曼曼其修远兮,________。

(4)不积跬步,________;________,________。

(5)折花逢驿使,________。

(6)________,天涯若比邻。

(7)________,同到牵牛织女家。

(8)________,笛弄晚风三四声。

(9)________,春风不度玉门关。

(10)________,不是遮头是使风。

(11)大儿________,中儿________。

最喜小儿亡赖,________。

11.(3分)按要求,写句子。

(1)即使这些设想能够实现,也是遥远的事情。

即使________,也________。

(2)人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。

指望:

________

(3)农民把整个生命都投入了土地。

(缩句)

二、阅读理解(25分)(共2题;共25分)

12.(10分)阅读下文,回答问题。

当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,润湿的东风________荒野,在竹林中________口笛。

于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上________地跳舞。

妈妈,我真的觉得那群花朵是在地下的学校里上学。

他们关了门做功课。

如果他们想在散学以前出来游戏,他们的老师是要罚它们站墙角的。

雨一来,他们便放假了。

树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里萧萧地响,雷云拍着大手。

这时花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。

(1)仿写词语。

①一群一群(ABAB):

________、________、________

②急急忙忙(AABB):

________、________、________

(2)在横线上填上合适的词语。

________荒野   ________口笛   ________地跳舞

(3)短文中的他们指谁?

(4)“地下的学校”的含义是什么?

(5)对下列例句运用的修辞方法分析正确的一项是()

例句:

它们也有它们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。

A.比喻    

B.比喻、拟人    

C.拟人    

D.夸张    

(6)“这时花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。

”中的“冲”字理解正确的是________。

①运用拟人的修辞方法,体现了花儿们迫不及待地想回家以及花儿快乐的心情。

②运用拟人的修辞方法,体现了花儿们无组织,无纪律,胡乱开放的情景。

13.(15分)课外阅读

老人与海鸥 

那是一个普通的冬日。

我和朋友相约来到翠湖时,海鸥正飞得热闹。

在喂海鸥的人群中很容易认出那位老人。

他背已经驼了,穿一身褪(tuì)色的过时布衣,背一个褪色的蓝布包,连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。

朋友告诉我,这位老人每天步行二十余里,从城郊赶到翠湖,只为了给海鸥送餐,跟海鸥相伴。

人少的地方,是他喂海鸥的领地。

老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上,退开一步,撮起嘴向鸥群呼唤。

立刻便有一群海鸥应声而来,几下就扫得干干净净。

老人顺着栏杆边走边放,海鸥依他的节奏起起落落,排成一片翻飞的白色,飞成一篇有声有色的乐谱。

在海鸥的鸣叫声里,老人抑扬顿挫地唱着什么。

侧耳细听,原来是亲昵(nì)得变了调的地方话──“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”……

“您给海鸥取了名?

”我忍不住问。

老人回头看了我一眼,依然俯身向着海鸥:

“当然,哪个都有个名儿。

“您认得出它们?

”相同的白色翅膀在阳光下飞快闪过,我怀疑老人能否看得清。

“你看你看!

那个脚上有环的是老沙!

”老人得意地指给我看,他忽然对着水面大喊了一声:

“独脚!

老沙!

起来一下!

水面上应声跃起两只海鸥,向老人飞来。

一只海鸥脚上果然闪着金属的光,另一只飞过来在老人手上啄食。

它只有一只脚,停落时不得不扇动翅膀保持平衡。

看来它就是独脚,老人边给它喂食边对它亲昵地说着话。

谈起海鸥,老人的眼睛立刻生动起来。

重情义,心细着呢。

前年有一只海鸥,飞离昆明前一天,连连在我帽子上歇落了五次,我以为

它是跟我闹着玩,后来才晓得它是跟我告别。

它去年没有来,今年也没有来……海鸥是吉祥鸟、幸福鸟!

古人说‘白鸥飞处带诗来’,十多年前,海鸥一来,我就知道咱们的福气来了。

你看它们那小模样!

啧(zé)啧……”海鸥听见老人唤,马上飞了过来,把他团团围住,引得路人都驻足观看。

太阳偏西,老人的塑料袋空了。

“时候不早了,再过一会儿它们就要回去啦。

听说它们歇在滇池里,可惜我去不了。

”老人望着高空盘旋的鸥群,眼睛里带着企盼。

朋友告诉我,十多年了,一到冬天,老人每天必来,和海鸥就像亲人一样。

没想到十多天后,忽然有人告诉我们:

老人去世了。

听到这个消息,我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大,带到了翠湖边。

意想不到的事情发生了──一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,叫声和姿势与平时大不一样,像是发生了什么大事。

我们非常惊异,急忙从老人的照片旁退开,为海鸥们让出了一片空地。

海鸥们急速扇动翅膀,轮流飞到老人遗像前的空中,像是前来瞻仰遗容的亲属。

照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们,注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们……过了一会儿,海鸥纷纷落地,竟在老人遗像前后站成了两行。

它们肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使。

当我们不得不去收起遗像的时候,海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。

它们大声鸣叫着,翅膀扑得那样近,我们好不容易才从这片飞动的白色旋(xuán)涡(wō)中脱出身来。

……

在为老人举行的葬礼上,我们抬着那幅遗像缓缓向灵堂走去。

老人背着那个蓝布包,撮着嘴,好像还在呼唤着海鸥们。

他的心里,一定是飞翔的鸥群。

(1)

为加下划线字选择正确的读音。

饼干________  A.bǐng     B.bǐn

塑料________  A.sù       B.shù

(2)

选择正确的搭配。

瞻仰________   蓝天

仰望________   遗容

眺望________   敌情

侦探________   远方

(3)

下面句子不是比喻句的一句是()。

A.海鸥们轮流飞到老人遗像前的空中,像是前来瞻仰遗容的亲属。

    

B.(海鸥的)叫声和姿势与平时大不一样,像是发生了什么大事。

    

C.我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。

    

D.它们肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使。

    

(4)

关于本文的中心思想,下列说法正确的是()。

A.这篇文章主要为了表现海鸥是一种很有灵性的鸟。

B.这篇文章主要表现了老人对海鸥无私的爱,也赞美了人与动物之间真挚的情感。

C.这篇文章深切地表达了作者对老人的思念之情。

三、习作(30分)(共1题;共30分)

14.(30分)同学们,在生活中,你有没有一些小发现呢?

这些小发现给了你怎样的启示?

要求:

①题目自拟。

②书写工整,标点正确,语句通顺,不写错别字。

③字数不少于350字。

参考答案

一、基础知识(45分)(共11题;共45分)

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

8-1、

9-1、

10-1、

10-2、

10-3、

10-4、

10-5、

10-6、

10-7、

10-8、

10-9、

10-10、

10-11、

11-1、

11-2、

11-3、

二、阅读理解(25分)(共2题;共25分)

12-1、

12-2、

12-3、

12-4、

12-5、

12-6、

13-1、

13-2、

13-3、

13-4、

三、习作(30分)(共1题;共30分)

14-1、

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