特殊教育学校特殊教育学校建筑设计规范.docx

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特殊教育学校特殊教育学校建筑设计规范

特殊教育学校特殊教育学校建筑设计规范2

3学校用地应有适于校舍设置设备摆设与植物生长的泥土前提；

2学生宿舍不宜与讲授楼合建,男女学生宿舍应分区设置；各宿舍楼应设办理员室,各层均应设置居室、勾当室、贮藏室、洗手洗脸室、厕所等；

3.2.9学校应作为向社区居民开放的残疾人恢复健康、咨询引导中心。

6在大型劳技教室中,应划出1个准备区或设置1个独立的准备室,其位置可靠近人口处,便于西席举行各类准备事情以及精密、珍贵的东西、仪器的储存安放；

2盲学校室内部策应有储存安放地球仪的纱橱及陈列各类立体舆图的空间,其位置可沿侧墙或后墙设置,沿侧墙设置纱橱距课桌侧缘不该小于1.20m,沿后墙则课桌距纱橱的尺寸不该小于1.50m；

2手工教室沿后墙应设有玻璃纱橱储存安放范品（采用安全玻璃建造）；沿墙应设置具备2-三个自来水龙头的池塘；

3学生操作区应有适合劳效用的事情台,事情台的布置应思量操作间距及加工操作所需的采光与照明；

1盲学校地舆教室课桌规格不该小于0.60m×0.80m（图a.0.2-2）,桌的摆布及前缘应设置高度不小于0.05m的凸缘；

4.3.3专用教室应与相干的辅助用房相连,各室之间应设门,门的宽度不该小于1.00m。

3.1校址选择

8物理试验室的楼（地）面应设走线槽或勾当地板；

4.3.11聋学校美术教室及弱智学校担任美术工作的人教室的设计应切合下列划定：

8对于加工成品,需举行喷涂措置惩罚时,应在相邻的室外举行；

3.2.6恢复健康训练及职业技术训练场地应包孕：

体能训练、盲学校定向行走训练、职业训练场地等,其场地用地平面或物体表面的大应为4m2/人,但总用地平面或物体表面的大不该小于400m2。

4学生操作区：

应设置炉灶及操作台,操作台上应设燃气灶、水源、电源等举措措施,并应有充裕的学生实际练习操作、西席引导等停留的空间；

4.4.3烹调实际练习教室的设计应切合下列划定：

4.2.4盲学校的普通教室设计应切合下列划定：

1糊口训练教室应设有客堂、洗手间,并配有沙发、茶几、家电等举措措施；

1各类类型学校的普通教室应采用单人课桌椅；盲学校和弱智学校的课桌椅可面向黑板成排成行地布置,聋学校课桌椅应布置成面向黑板的圆弧形；各类教室的布置情势宜切合图a.0.l的划定；

2室内部策应设置实际练习区,供给学生实际练习用的床位,床位间应设帷慢；

9木料加工所孕育发生的木屑、刨花、锯末等,应路程经过过程真空吸附措置惩罚,室内部策应设置消防举措措施；

6校园周边不该有没有防备保护举措措施的河流、沼泽、断崖及陡坡等地带。

4.3.9试验室的设计应切合下列划定：

4.1一般划定

4.7办公与糊口办事用房

1浴室应靠近锅炉房设置；

4.2.1教室内课桌椅的布置应切合下列划定：

4.7.3咨询室应设置在对于外接洽方便的位置,室内部策应设有储存安放、展览关于资料的纱橱及阅读资料的空间。

2学校用地规模内部策应太阳光充足、空气清爽、透风良好、排水畅达；

5为增强上映效果,室内部策应设遮光举措措施。

2室内平面或物体表面的大应宽敞,餍足护理人员引导所需的施用空间。

6缝纫与剪裁实际练习室室内部策应设置后期加工的熨烫事情台、熨斗以及电源、池塘等举措措施,并应设有裁缝模子、镜、男女换衣小间等。

2低视生课桌桌面的坡度应可调治,并应设放大阅读设备；室内部策应配备这光举措措施。

4.6.3听力检测室的设计应切合下列划定：

4.1.2校舍的组合应切合下列划定：

5室内部策应有良好的防尘措施,户牖应有密封措施,并设有换鞋处。

4.3.2专用教室可设置在专用讲授区内,或安排在施用频率较高的普通教室附近。

公用进修用房则应位于讲授区的适中部位,便于全校共同施用。

3选址及总最简单的面布置

10劳技教室应设置在讲授楼的底层。

6炊具及炊具储存安放区：

炊具应储存安放在沿墙的纱橱内,分类摆放整齐；

2盲学校、聋学校校界处的噪声允许标准：

昼间不该跨越60db（a）、夜间不该跨越45db（a）；

4手工教室内设置电动加工机具时,除位置不该影响学生通行外,电动加工机具应保证施用的安全性（如在机具的四周设置防备保护围栏等）；

2语言教室先后排课桌间的间隔不该小于1.20m,课桌摆布纵向通道不该小于1.00m,课桌侧缘距纵墙的间隔不该小于0.80m；

2九班规模的盲、聋学校均应设置两间试验室,其中一间作为化学试验室；

3盲学校及弱智学校低年级宜采用送饭菜到桌的就餐方式,餐桌间的走道宽度应餍足送餐车的通行空间；聋学校、盲学校、弱智学校高年级学生应采用窗户采办饭菜方式,窗户数量宜餍足学生采办需求；

4.3.1专用讲授用房,按不同类别学校宜设有语言教室、地舆教室、计算机教室、直不雅教室、音乐教室及唱游教室、试验室、手工教室、律动教室、美术及担任美术工作的人教室；公用进修用房宜包孕看和听电化教室、图书室等。

1计算机教室应按每一人一机配备,数量取班级定额人次上限；

1聋学校及弱智学校应设置语训教室；

7在机械周边必须设置安全护栏；各类机械设备的电源应举行集中办理,各类机械的启动开关等应有安全措施；

2盲生阅览室的阅览桌规格,4人用桌不该小于l.00m×l.60m；阅览桌的长轴应铅直于采光窗；两排阅览桌间的间隔不该小于是1.50m；纵向走道宽度不该小于1.10m；

5手工教室的准备室应与手工教室离隔,室内部策应设置池塘、泥库、搅拌杂泥机、压抑机,并应配备布置动力电源。

2律动教室应有足够的平面或物体表面的大以及规整的形状；墙面应平整、室内不得设柱；

2美术教室的主要采光标的目的应为北向；在教室先后墙均应设置电源插座并应设有窗帘盒、画镜线等；

11试验室的准备室应与试验室相邻,化学试验药品贮藏室严禁与试验办理员室相通。

3.2.10总最简单的面布置应预留绝对于是平面或物体表面的大的成长用地。

4.7.1办公用房宜设讲授及行政办公室、广播与社团办公室、集会接待室、展览室、卫生保健室、咨询室、维修办理室、总务堆栈、传达值班室等；糊口办事用房应设教工值班室、学生宿舍、餐厅、锅炉房、浴室、开水间、汽车库等。

1学生宿舍的设计必须切合防火与安全疏散要求；

1学校应具备安静、安全、卫生又有利于学生糊口与进修、康健成长的校园周边环境；

2室内部策应设置经常使用的医疗器械、康健检测、常备药品纱橱和洗手盆等；在查抄床的周边应设勾当帷慢；

3室内部策应有良好的防尘措施。

4对于外办事的理疗教室宜设在底层并应有独立的上场门,休息及等待空间。

3.1.4学校校园内部环境应切合下列划定：

4.3专用讲授与公用进修用房

4地面应设防滑材料面层。

5室内部策应设通长的照身镜,其高度不宜小于2.10m,并且宜设于横墙墙面上；其余周边墙面上设置距墙至少0.4m,高度为0.90m的把杆；窗沿高度不宜低于0.9m,其实不得高于1.20m。

3缝纫操作区：

应餍足供全班学生施用的缝纫机摆放空间,缝纫机周边有绝对于似的空间,以供西席引导；当有效电动缝纫机时,应合理安排电线的走线方式；

4机械加工区应合理布置各类加工机械间的操作间距以及人行和材料、成品、运输的道路；

4教室照明应采用日光灯,其布置方式应采用灯管铅直于黑板的布置方式,其位置应设于课桌顶部；

3.2总最简单的面布置及用地构成

2计算机教室的机台布置应采用预示屏平行于黑板的方式；其详细布置可见图a.0.2-3；当采用计算机台设于教室中部布置情势时,其楼（地）面下部应设暗装电缆槽或勾当地板；

3准备事情区：

在食物加工烹制前的洗、切、配菜等加工厂所应配有洗地、事情台等；

4.7.4学生宿舍的设计应切合下列划定：

1音乐教室宜选定避免滋扰其它讲授用房的适当位置,不然,应采纳有效的隔声措施；

4修建设计

3盲学校和弱智学校施用的淋浴间应采用单管固定温度的温水喷淋,聋学校的淋浴间喷淋宜采用足踏式开关或扳手式开关节制。

7物理试验室室内部策应设有2-三个龙头的池塘；

1餐厅规模应按学生全员计算,餐厅应设餐桌、洗碗地、每一人固定位置的炊具储存安放柜；

4.4.1特殊学校均应设糊口训练用房,包孕糊口训练教室、烹调实际练习教室、缝纫实际练习教室等。

4.4.2糊口训练教室（家政室）的设计应切合下列划定：

4.5.3盲学校推拿教室的设计应切合下列划定：

4.6恢复健康训练及检测用房

4.1.1特殊教育学校校舍,按照学校的类型、规模、讲授勾当及其特殊要求和前提宜分设各类讲授、糊口训练、劳动技术、恢复健康训练、行政办公及糊口办事等用房。

6化学试验室西席演习台不该小于0.60m×2.40m,演习台应设置1个事故急救冲洗水嘴,室内部策应按照功能的要求设置给水排水域统、透风管道和各类电源插座；

4室表里的厕所宜采用水冲厕所,厕所应有天然采光及自然透风前提；盲学校的冲水盛水的箱子应采用固定位置的扳手配件；

5学生品尝区：

应安排餐桌及椅子,它既作为学生品尝,也用于学生听讲讨论；其位置可安排在讲解操作示范区与学生操作区之间；

4.5劳动技术与职业技术训练用房

3盲生阅览室按照盲字、非盲字册本、音响教材的配备设置相应的存储、阅览举措措施,并应设置用耳机听音的听有坐位区,该区坐位数应达到本室坐位数的70%；

2西席讲解及操作区：

在西席讲桌位置应设操作台,操作台上应设燃气灶、水源、电源等举措措施,讲桌周边应留有宽裕空间；

7各类学校应设有没有停滞洗手间,学生厕所应切合无停滞的要求,并应切合现行行业标准《城市道路和修建物无停滞设计规范》jgj50的划定,还应留有护理人引导或协助所需空间。

4.3.10盲学校手工教室的设计应切合下列划定：

3.2.4教室不宜面对于体育运动场布置,当必须面向体育运动场时,窗与体育运动场之间的间隔不该小于25m。

3盲学校宿舍内部策应设单层床,每一生应有独用的贮存空间；

5学校上场门不宜设在车辆通行量大的街道一侧或与车辆出入频仍的单位为邻；

4聋学校宿舍内部策应在教工值班室内设置振动器唤醒聋生的装配；5值班室应设于宿舍入口处,并设有面向入口门庭的不雅察窗；

2看和听教室的规模不宜跨越50人。

6贮藏室、清洁用具室应接近办理员室设置,清洁用具室应设池塘、拖布池等。

4.5.1劳动技术与职业技术训练用房,依不同类别学校应设置下列用房：

劳技教室、工艺美术教室、木匠实际练习室、金工实际练习室、手工艺实际练习室（竹工、木匠、陶工等）,使容貌美丽美发实际练习室、针灸（推拿）室、调律室等。

3低目力生手工教室应在桌面上设可调光的局部照正确方向具；

9物理试验室的户牖应有遮光举措措施；

3语训教室应设置西席及学生用桌椅、黑板、投影举措措施、镜子、储存安放教材资料的纱橱等；

3学校宜邻近文教举措措施、医疗机构、福利机构及公园绿地等地段；不该与文娱场所、集贸市场、医院的传染病房及停尸间等为邻；

2厕所的位置应布置在方便施用、又较为隐蔽的部位,盲学校男女厕所摆布相邻的相对于位置应全校同一；

2必须利于安全疏散；

2盲学校达到九班规模时,其音乐教室应设置歌唱音乐教室和乐器演奏的音乐教室各一间；

1律动教室的位置应避免对于普通教室的滋扰,不然,应采纳有效的隔振防噪措施；

4.2.2普通教室应设置黑板、讲台、清洁用具柜、窗帘盒、银幕挂钩、广播音箱、挂衣钩、雨具储存安放处。

教室后墙面宜设张贴通知和学生作业用的陈列极、书厨。

临窗处宜设置洗手盆或池塘。

1卫生保健室应位于讲授楼入口附近,房间宜为南向；医疗保健室入口净宽度不该小于1.20m；

1学校用地应有不少于学校规模所需的用地平面或物体表面的大、适于建校的较为规整的地形与较为平坦的地貌；

3化学试验室所用的试验台的规格（双人用）：

盲学校试验台应为0.60m×2.00m（包孕0.60m×0.40m的池塘）（图a.0.2-4）；聋学校、弱智学校试验台的规格应为0.60m×1.60m（包孕中部的0.60m×0.40m的池塘）（图a.0.2-5）；各类学校化学试验台的左、右及前缘均应设高度不小于0.05m的凸线；

4学校周边应有便于安全通行及紧迫疏散的校园外部道路,并应与城市道路相接；

6盲学校的大便器双侧地面和小便器前方站立位置应设有厚度为0.010~0.015m的脚踏板,洗手洗脸室池塘下部脚踏处应设宽度不小于0.300m、高度为0.100~0.120m的踏台,室内地面应低于走廊的地平0.020m（高差变化处设坡）,室内地评应有排水坡度,低点应设地漏；

3室内净高不宜小于4.00m；并宜设置吸顶灯；

4室内部策应设置2~三个龙头的池塘及摆放东西的事情台。

3.1.1校址选择应从所在地域环境、校园周边环境及校园内部环境,综合阐发确定。

4盲学校、弱智学校的主要修建物之间应用廊道或修建体部接洽。

4.5.2劳动技术及职业技术训练用房应切合下列划定：

2讲课区应设有黑板、讲桌、电教器具材料及座椅；

1直不雅教室室内除设置学生课桌外,沿墙应设置各类模子、标本教材教具等陈列纱橱；

3学校应选择在交通较为便利、公用举措措施较为完整的地域。

2盲学校普通教室的单人课桌子面尺寸不宜小于0.80m×0.50m,桌的摆布及前缘应设高度为0.015m的凸缘（图a.0.l-l,图a.0.1-2）；弱智学校普通教室的单人课桌子面尺寸不宜小于0.60m×0.42m（图a.0.1-3）；聋学校单人课桌最简单的面应为梯形,其尺寸宜为上宽0.50-0.55m,下宽0.60m,深度0.42m（图a.0.1-4~6）；

7烹调实际练习教室室内所设置的燃气、电、给排水管道线路宜暗装；室内部策应有良好的透风及排风措施,对于操作时灶具地方孕育发生的油烟子、蒸汽应做到安全有效的排出；

5厕所内宜设宽度为0.90m的大便隔间,盲学校应设置宽度为1.20m的隔间；

9作为盲生施用的烹调实际练习教室,在灶前及洗池周边的地面应选用特殊材料或标记,以便盲生感知。

4.7.6学生浴室的设计应切合下列划定：

3准备室应设有事情台及加工机具、材料、教材等贮存空间。

4.3.12聋学校及弱智学校律动教室的设计应切合下列划定：

4校园用地不该有架空变压送电线及城市热能功管等管线穿越校区。

1木匠、金工劳技室内分为：

讲课区,操作区,材料、东西储存安放区及准备室等；

4楼（地）面应为具备弹性的木地板；

2直不雅教具室主要是陈列及储存安放各类大型模子、标本的房间,须要时学生可在本室内上课。

1听力检测应在安静环境及第行,检测室应有良好的隔声性能,其室内允许噪声级应小于或等于25db（a）；

3成排成行布置的课桌间先后间隔不该小于0.50m,纵向走道宽度不该小于0.60m,课桌端部与纵墙（或凸起墙面的内壁柱及采暖设备）的间隔不该小于0.80m；

3.2.5体育运动场地应按照学校规模设置：

9-12班时,应设置200m圆环跑道及4-6股的100m直跑道的体育运动场；18-24班规模时,尚需增设l-二个球场。

3盲学校、弱智学校校舍的功能分区、体部组合、程度及会铅直接洽空间应简洁了了,流线畅达,严禁采用弧形最简单的面组合；

4低目力生阅览室,室内部策应设有低目力阅读器、册本文字放大装配、上映、听音举措措施等；

2浴室地面应采用防滑地面,室内各边角宜采用圆角；

4.1.4各类讲授用房和学生糊口用房的设计,应供给安全和卫生的勾当环境,并为赔偿残疾学生的心理缺陷创造最好前提。

1缝纫实际练习教室的内部空间可分为：

西席讲解区、缝纫操作区、剪裁事情区、贮存及展览区；

1美术教室的规格应餍足学生采用画架作画时所需空间,室内沿后墙设置储存安放和陈列美术模子及展览学生作品的橱窗或展台；

3.2.2学校总最简单的面设计,应按讲授区、运动勾当区、植物莳植绿化区、恢复健康训练及职业技术训练区、糊口办事区等功能关系举行合理布置。

3讲授楼及学生宿舍内每一层均应设置男女厕所,厕所应设有洗手池（盆）以前室,每一间内不该少于二个蹲位；

4.3.13看和听教室的设计应切合下列划定：

4.3.6计算机教室的设计应切合下列划定：

2听力检测室应由设有听力检测仪、扬声器、桌椅、镜子的检测室,设有器械、桌椅、纱橱的节制室组成,中部可设单面可视玻璃不雅察窗。

5贮存及展览区：

应沿墙设置玻璃纱橱,储存安放缝制加工东西、材料、成品或未成品等；

1校址选择应避免自然灾患的影响；

2校址应选择在卫生、无污染的地域,与各类污染源的间隔,应切合国度关于防备保护间隔的划定；

3.2.3讲授用房与学生宿舍应安排在校内安静区,应有良好的日照与自然透风,并应保证冬至日底层满窗日照不少于3h。

1各类特殊教育学校的试验室,在小学阶段作为自然教室,在中学阶段则作为物理、化学及生物试验室；各类试验室宜有较完整的电教举措措施；

3.2.8学校绿地应包孕校园绿地及植物莳植园地等成片绿地,绿地率不该小于35%。

4.3.4语言教室的设计应切合下列划定：

1盲学校语言教室的课桌规格为0.55m×l.70m（双人用）,不该采用跨座就位的方式；其布置方式应面向讲台成行成排的布置（图a.0.2-l）；

4.4.4缝纫与剪裁实际练习室的设计应切合下列划定：

3.2.7校园内人车流线应合理分流,道路系统应简明畅达,车行规模应节制在绝对于是地区范围内。

1应紧凑密切集中、结构合理、分区明确、施用方便、易于辨认；

4.7.2卫生保健室的设计应切合下列划定：

5化学试验室应设排气扇或在试验台面上设置桌面排气装配；

4聋学校小组式团体语训教室的布置情势应以半圆形面向西席情势为主,每一生与西席交流有线路相通。

3美术教室的准备室,应能储存安放绘画用的消耗材料以及画架、画凳、各类模子、展览镜框儿等；

4.2.5聋学校普通教室宜设置上下或摆布推拉黑板。

4.3.8音乐教室及唱游教室的设计应切合下列划定：

2011年03月12日

2餐厅应摆放固定餐桌；

10生物试验室的试验台前缘应设仪器架,仪器架下面对于试验台面应装设日光灯管；

1各类学校均应设有图书室,图书室包孕书库、学生阅览室及西席阅览室,其中盲学校应分盲生阅览室及低目力生阅览室两类；阅览室应采用开架阅览方式；

检测室、智力检测室及视感知觉训练室等。

4.3.5地舆教室的设计应切合下列划定：

4.1.5各类讲授用房的规格及施用平面或物体表面的大,应按照班级定额人次。

课桌椅尺寸、坐位布置方式、各类通道的尺寸及须要的勾当平面或物体表面的大确定。

1盲学校手工教室是训练盲生触碰的重要课程,手工教室的课桌规格及布置情势与试验室相同（图a.0.2-6）；

3语言教室楼（地）面下部应设暗装电缆槽或勾当地板；

4.2.6弱智学校低年级普通教室沿后墙应设置一排储存安放玩具或模子的纱橱或格架,并留出室内游戏勾当空间。

1烹调实际练习教室的内部空间可分：

西席讲解及操作示范区、准备事情区、学生操作及品尝区、炊具及炊具储存安放区；

5材料、东西应设置格架、柜等储存安放,其在教室位置应便于施用和办理,同时也思量室外材料储存安放场地,便于材料的盘运；

4.4糊口训练用房

1盲学校推拿培训教室应设置讲台、课桌椅、人的身体模子、医疗器械、图书厨和电教器具材料等的储存安放空间；

3.2.1新建、改建和扩建的学校,应按照关于部分批准的学校规划总最简单的面图举行校舍的设计。

3.1.2学校所在地域环境应切合下列划定：

4.3.14图书室的设计应切合下列划定：

3理疗教室应设置若干床位,床位间应设帷慢,并应设置诊治桌、纱橱,纱橱中储存安放经常使用的医疗器械、模子、挂图以及须要的医护用具；

4.2普通教室

2西席讲解区：

应设黑板、电教设备、大讲桌（也作为讲解及示范剪裁的事情台）、缝纫机等；

4.7.7厕所的设计应切合下列划定：

3乐器演奏的音乐教室及游戏教室内部策应设置讲台。

4剪裁事情区：

应设大事情台,供划线及剪裁事情施用；

1教职工厕所应与学生厕所分设；

4.6.1恢复健康训练用房,按不同类别学校应设有语训教室、听力

8室内地面、墙壁、顶棚应采用易清洗、不积灰尘的材料装修；

2完群体系的语训教室宜设置听觉语言训练室、听力查抄室、无音室、操作室、小我私人训练室、小组训练室、不雅察室等,可按照需要设置其中部分或全部用房；

1看和听教室应设置遮光举措措施,并应在板前区设置操作台及悬吊荧幕；在施用投影荧幕时各课桌面应设置最低照度为60lx的局部照明；

1沿后墙应设置学生自用的书厨或书架；

4.2.3小学低年级教室附近附带设置洗手间时,盲学校应设置盲童专用的巨细便器,弱智学校应设置洗手盆、洗体盆、储存安放衣物的贮藏柜橱,及护理人员协助的空间,还应设拉杆、扶手等辅助举措措施。

4.7.5学生餐厅的设计应切合下列划定：

4教住宅一排课桌前缘至黑板的程度间隔不宜小于2.00m,最后一排课桌后缘与后墙的间隔不该小于1.50m；当沿后墙面设有纱橱或池塘时,则纱橱外边缘至最后一排课桌后缘间医离不该小2.00m。

4.6.2语言训练用房的设计应切合下列划定：

3.1.3学校校园周边环境应切合下列划定：

3保健室的近邻宜设有洗手间。

4盲学校化学试验室的坐位布置,采用面向黑板的u形布置情势；第一排试验台侧缘距黑板应为2.00m,试验台与墙间隔不该小于1.00m,如沿后墙设置试验器具材料纱橱时,则试验台距纱橱的间隔不该小于1.50m；

4.3.7直不雅教室的设计应切合下列划定：

4.1.3讲授用房的最简单的面,宜布置成外廊或单内廊的情势。

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