小学语文六年级毕业总复习之修改病句专项训练大全225.docx
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小学语文六年级毕业总复习之修改病句专项训练大全225
我们把学习应该搞好。
（词序颠倒）
昨晚差不多下了一整夜大雨。
（不合事理）
我们班取得了竞赛第一名，大家的心里充满了胜利的喜悦。
我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。
（搭配不当）
爷爷常常给我们讲起从前有趣的往事。
（词序颠倒）
妈妈批评我以后，我把吃零食的毛病改进了。
（用词不当）
庐山瀑布、大明湖、趵突泉是济南的三大名胜。
（归类不当）
大厅里摆满了看演出的观众。
（用词不当）
我们只有学好了文化，才能建设。
（前后矛盾）
我紧紧地这只发抖的手。
（成分残缺）
她围着一条白围巾，一件红衣裳，好看极了。
（搭配不当）
我校请解放军叔叔经常作报告。
（词序颠倒）
我断定她大概是李亮的妈妈。
（用词不当）
看了电视连续剧《英雄无悔》，得到很大的收获。
（成分残缺）
周总理生活简单。
（用词不当）
经过老师的讲解，使同学们都明白了这个寓言故事的深刻含义。
（搭配不当）
无论在什么会上，他总是每次第一个首先发言。
（重复啰嗦）
我们从小要不吃零食的好习惯。
（成分残缺）
我认真完成了各科作业和语文作业。
（重复啰嗦）
因为小明刻苦学习，而且进步很快。
（关联词不当）
同学们全神贯注，聚精会神地听孙爷爷讲故事。
（重复啰嗦）
六项作业我已经做好了五项，还有一项没做就完成了。
（重复啰嗦）
经过老师的帮助，错别字大大降低了。
（成分残缺）
菜园里种了很多蔬菜，有黄瓜、茄子、青菜和西瓜。
（归类不当）
放学回家，小丽立刻马上把作业写完了。
（重复啰嗦）
春天，路两旁栽上了绿油油的绿树。
（重复啰嗦）
他经常一贯地保持艰苦朴素的作风。
（重复啰嗦）
下棋对小森很感兴趣。
（词序颠倒）
几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物事件。
（搭配不当）
我们学校人人参加了“东西部红领巾手拉手，百万图书传真情”。
（成分残缺）
我情不自禁脱口而出地说出来。
（重复啰嗦）
夜深了，大家都睡了，只有他一个人还没睡。
（前后矛盾）
小芳和小林商定，明天上午她到她家去借书。
（指代不明）
李老师上课时对我们的态度非常严格。
（用词不当）
大家必须讲究卫生的好习惯。
（成分残缺）
小亮的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。
（不合事理）
桌子上的闹钟走了一圈，一个小时又过去了。
（不合事理）
上课时，全班同学积极地，认真地，聚精会神地思考问题。
（重复啰嗦）
不一会儿，乌云和大雨从空中倾泻下来。
（不合事理）
上课了，纷纷走进来教室。
（成分残缺）
她围着一条白围巾，一件红衣裳，好看极了。
（搭配不当）
我们要发挥老一辈革命者的光荣传统。
（用词不当）
鲁迅先生如果爱惜自己的时间，就从来不浪费别人的时间。
（关联词不当）
我敢保证，这次校运动会我们可能得冠军。
（前后矛盾）
读了这篇文章，我不禁忍不住想起了发生在自己身边的一件事。
（重复啰嗦）
压缩了的空气，虽然能承受巨大的重量，但是有许多奇妙的用处。
（关联词不当）
美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。
（重复啰嗦）
同学们乱花零用钱的现象有了明显的改正。
（用词不当）
我一定要改掉不好得缺点。
（重复啰嗦）
他带了钢笔、尺子、橡皮、参考等文具。
（重复啰嗦）
今天的气温十分干燥,令人难受。
（用词不当）
妈妈经常奖励我要为“四化”刻苦学习。
（成分残缺）
下课铃响了，同学们有秩序地蜂拥而出。
（前后矛盾）
张老师的身材非常健康，步伐非常迅速。
（用词不当）
石油地质局最近在塔里木盆地发明了大型储油构造。
（用词不当）
我们讨论了并且听了老红军的报告。
（语序颠倒）
在国歌声中，五星红旗慢慢徐徐升起。
（重复啰嗦）
校园里屹立着一棵棵水杉。
（用词不当）
我断定江森这次语文考试可能得96分。
（前后矛盾）
奶奶向我讲述过去的往事。
（重复啰嗦）
语文课对我很感兴趣，所以我上课时特别专心。
（词序颠倒）
夏天的狼山是美丽的景色。
（搭配不当）
李白、杜甫、陆游和白居易都是唐朝著名的诗人。
（归类不当）
李老师上课时对我们的态度非常严格。
（用词不当）
爷爷常常给我们讲起从前有趣的往事。
（词序颠倒）
她那愉快的笑容和悦耳的歌声，时时回响在我耳边。
（搭配不当）
看了这本书,很受教育。
（成分残缺）
我穿上了洁净的衣服，把脏衣服脱了下来。
（词序颠倒）
我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。
（前后矛盾）
小学生从小就要爱读书的习惯。
（成分残缺）
改革开放以后，我国的经济建设得到迅速的开展。
（用词不当）
我校请解放军叔叔经常作报告。
（词序颠倒）
读了《德育基地读本》，使我深受教育。
（成分残缺）
全校所有的师生基本上都参加了“六一”晚会。
（前后矛盾）
春天，我们全体同学和少先队员都要到野外去游玩。
（重复啰嗦）
我们要学习和发扬赖宁的英雄事迹。
（搭配不当）
人民的生活水平在不断地进步和提高。
（搭配不当）
小芳作文中的错别字大大改进了。
（用词不当）
学校运动会上，我们班取得了可喜的成就。
（用词不当）
因为小明刻苦学习，而且进步很快。
（关联词不当）
街道上静悄悄的，行人络绎不绝。
（前后矛盾）
妈妈经常教导我做事要武断。
（用词不当）
下课铃响了，同学们有秩序地蜂拥而出。
（前后矛盾）
春天的北京是一年中最美丽的季节。
（词序颠倒）
我多么愿望饲养自己心爱的小动物呀！
（用词不当）
我们讨论了并且听了老红军的报告。
（语序颠倒）
农民伯伯的劳动积极性很大，粮食年年丰收。
（关联词不当）
同学们都树立了爱护公物的良好习惯。
（用词不当）
我断定江森这次语文考试可能得96分。
（前后矛盾）
我们班上功课最好、成绩最优秀的是丁君成同学。
（重复啰嗦）
阳光照在透过玻璃窗的桌子上。
（词序颠倒）
成片的红枫在春风中摆动。
（不合事理）
我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。
（用词不当）
我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。
（前后矛盾）
这学期是我小学学习生活的第四年。
（词序颠倒）
老工人在马路上协助交警保持交通秩序。
（用词不当）
认真听取并讨论了校长的报告。
（成分残缺）
上课时，全班同学积极地，认真地，聚精会神地思考问题。
（重复啰嗦）
读了《德育基地读本》，使我深受教育。
（成分残缺）
多么可爱的花生花，默默地贡献着无数的千千万万颗花生。
（重复啰嗦）
改革开放以后，我国的经济建设得到迅速的开展。
（用词不当）
我决心努力克服学习中不好的坏习惯。
（重复啰嗦）
通过同学们的亲热帮助，王小刚的语文水平大大提高。
（用词不当）
造纸是我国古代的四大发明。
（成分残缺）
过了整整一个钟头左右，凡卡怀着甜蜜的希望睡熟了。
（前后矛盾）
经过老师的讲解，使同学们都明白了这个寓言故事的深刻含义。
（搭配不当）
听了老师的话，使小明受到了很大的启发。
（成分残缺）
小芳作文中的错别字大大改进了。
（用词不当）
学校运动会上，我们班取得了可喜的成就。
（用词不当）
老人尖尖的下巴上长满了一脸的花白胡子。
（前后矛盾）
列车沿着铁路在戈壁滩上奔腾。
（用词不当）
我记录并且看了教育电视台的节目。
（语序颠倒）
我国有世界上所没有的万里长城。
（前后矛盾）
春天的北京是一年中最美丽的季节。
（词序颠倒）
经过老师的教育，小明明确了学习态度。
（用词不当）
阳光照在透过玻璃的桌子上。
（语序颠倒）
他怀着高兴和愉快的心情大声唱起来。
（重复啰嗦）
生产要注意安全，尽量避免不出事故。
（重复啰嗦）
听说要进行作文竞赛，纷纷报名参加。
（成分残缺）
我们班上功课最好、成绩最优秀的是丁君成同学。
（重复啰嗦）
我情不自禁脱口而出地说出来。
（重复啰嗦）
我肯定今天她可能不来了。
（前后矛盾）
异口同声地说：
“赞成！
”（成分残缺）
我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。
（前后矛盾）
小学生从小就要爱读书的习惯。
（成分残缺）
秋天的田野里,到处能看到果实成熟的景象和芳香。
（搭配不当）
看了这本书,很受教育。
（成分残缺）
上课时，全班同学积极地，认真地，聚精会神地思考问题。
（重复啰嗦）
他的语文作业基本上全部完成。
（前后矛盾）
在讨论会上，刘小刚首先第一个发言。
（重复啰嗦）
校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。
（用词不当）
我们要发挥老一辈革命者的光荣传统。
（用词不当）
我们来到公园，观赏美丽的情景。
（用词不当）
我敢保证，这次校运动会我们可能得冠军。
（前后矛盾）
过了整整一个钟头左右，凡卡怀着甜蜜的希望睡熟了。
（前后矛盾）
公园里到处可以听到悦耳的鸟叫和盛开的鲜花。
（搭配不当）
今天李老师给我们讲了许多雷锋的故事。
（语序颠倒）
同学们乱花零用钱的现象有了明显的改正。
（用词不当）
她千方百计想尽办法帮助学习成绩有困难的同学。
（重复啰嗦）
要搞好班级工作必须发挥班干部的充分作用。
（词序颠倒）
经过老师的教育，终于认识了错误。
（成分残缺）
六项作业我已经做好了五项，还有一项没做就完成了。
（重复啰嗦）
我们不能只重视两门语文、数学功课，要全面发展。
（词序颠倒）
我们班的董辉同学，主动承担图书管理员。
（用词不当）
在同学们的帮助下，他改进错误，学习成绩也提高了。
（用词不当）
山村里，满山遍野到处都是果树。
（重复啰嗦）
会议室里坐着不少来自各校的许多代表。
（重复啰嗦）
他爸爸在外语学院工作，会说三国英语。
（用词不当）
昨天，把大树都刮倒了。
（成分残缺）
我们班上功课最好、成绩最优秀的是丁君成同学。
（重复啰嗦）
校园内外到处都打扫得干干净净。
（重复啰嗦）
我肯定今天她可能不来了。
（前后矛盾）
小芳和小林商定，明天上午她到她家去借书。
（指代不明）
春天的景色我觉得十分美丽。
（词序颠倒）
大家必须讲究卫生的好习惯。
（成分残缺）
我猜想他肯定是一个六年级学生。
（前后矛盾）
桌子上有尺子和钢笔，这是她的，那是他的。
（指代不明）
老师要求同学们明确学习目的和学习态度。
（搭配不当）
齐白石是现代中国著名的画家。
（用词不当）
半个学期来，我的语文知识提高了。
（搭配不当）
博物馆里陈列着三千年前新出土的文物。
（词序颠倒）
王磊舍己救人的动作，感动了周围的群众。
（用词不当）
随地吐痰的人，是一种不文明的习惯。
（用词不当）
造纸是我国古代的四大发明。
（成分残缺）
任何一切困难都吓不倒英勇的红军战士。
（重复啰嗦）
近年来，我们的生活水平和环境都有了很大的提高。
（搭配不当）
人民的生活水平在不断地进步和提高。
（搭配不当）
我们正在观看优美的漂亮的舞蹈。
（重复啰嗦）
教室里静悄悄的，没有一个人，只有小花在做作业。
（前后矛盾）
因为小明刻苦学习，而且进步很快。
（关联词不当）
我一定要改正不好的缺点。
（重复啰嗦）
我记录并且看了教育电视台的节目。
（语序颠倒）
皎洁的月光洒满大地，满天的繁星调皮地眨着眼睛。
（重复啰嗦）
在困难面前，我们要经得起考察。
（用词不当）
在同学们的帮助下，他改进错误，学习成绩也提高了。
（用词不当）
中秋节的晚上，我望着天空中的月亮，天空中的星星。
（重复啰嗦）
我随手把作业本郑重地交给了刘老师。
（前后矛盾）
环境污染已成为当今世界性的三大社会问题。
（成分残缺）
听说要进行作文竞赛，纷纷报名参加。
（成分残缺）
刘老师光荣地被评为“模范班主任”称号。
（搭配不当）
每当过去的事情回想起来，妈妈总是非常激动。
（词序颠倒）
十三亿中国人民自古以来就是勤劳勇敢的。
（不合事理）
我们班取得了竞赛第一名，大家的心里充满了胜利的喜悦。
我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。
（搭配不当）
哥哥最喜欢打篮球和足球。
（搭配不当）
妈妈批评我以后，我把吃零食的毛病改进了。
（用词不当）
桌子上有尺子和钢笔，这是她的，那是他的。
（指代不明）
古代的中国是四大文明古国。
（成分残缺）
他的语文作业基本上全部完成。
（前后矛盾）
看了《郑成功》这部影片，受到很大教育。
（成分残缺）
这学期是我小学学习生活的最后一年。
（搭配不当）
盲姑娘看见有人进来，连忙站起来让座。
（不合事理）
他的语文作业基本上全部完成。
（用词不当）
早晨，金灿灿的太阳光冉冉地从东方升起。
（用词不当）
王老师给我们讲了一件他最近遇到的很难忘记的近期发生的事情。
（重复啰嗦）
火辣辣的阳光暖和地照射着大地。
（用词不当、前后矛盾）
无论在什么会上，他总是每次第一个首先发言。
（重复啰嗦）
古井像一位温情的母亲，用甜美的乳汁，培养着故乡的儿女。
（用词不当）
李明学习很刻苦，因为成绩优良。
（关联词不当）
老人尖尖的下巴上长满了一脸的花白胡子。
（前后矛盾）
街道上静悄悄的，行人络绎不绝。
（前后矛盾）
妈妈经常奖励我要为“四化”刻苦学习。
（成分残缺）
我估计他大概是出去看电影了。
（重复啰嗦）
王老师和同学的感情非常深刻。
（用词不当）
石油地质局最近在塔里木盆地发明了大型储油构造。
（用词不当）
这个深深有趣的想法印在我心里。
（语序颠倒）
在国歌声中，五星红旗慢慢徐徐升起。
（重复啰嗦）
在老师的教育下，我很快克服了错误。
（用词不当）
老师布置的所有的一切习题他都做完了。
（重复啰嗦）
在老师的教育下，他明确了学习态度，端正了学习目的。
（搭配不当）
语文课对我很感兴趣，所以我上课时特别专心。
（词序颠倒）
昨晚差不多下了一整夜大雨。
（不合事理）
我们班取得了竞赛第一名，大家的心里充满了胜利的喜悦。
我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。
（前后矛盾）
河水倒映在云朵里，显得更白了。
（词序颠倒）
我猜想他肯定是一个六年级学生。
（前后矛盾）
通过老师的帮助，使我改正了缺点。
（成分残缺）
改革开放以后，人们的生活越来越富强。
（用词不当）
齐白石是现代中国著名的画家。
（用词不当）
家里的一切对于爸爸妈妈都非常熟悉。
（词序颠倒）
天下雨了，野炊活动取消了，我们感到很痛苦。
（用词不当）
尽管天气不好，我们总是按时到校。
（关联词不当）
我们来到公园，观赏美丽的情景。
（用词不当）
我好久没有听到小明清脆的歌声和高兴的笑脸。
（搭配不当）
妈妈从菜场买回了青菜、猪肉、苹果、黄瓜等蔬菜。
（归类不当）
我们迎着傍晚的夕阳向郊外走去。
（重复啰嗦）
这篇作文的层次和语句都很分明。
（搭配不当）
这篇文章的层次和语言都很优美。
（搭配不当）
同学们对我的批评基本上完全是正确的。
（前后矛盾）
这首歌曲的作者是张劲写的。
（不合事理、用词不当）
列车沿着铁路在戈壁滩上奔腾。
（用词不当）
为了开好“谈奉献”主题中队会，争着发言。
（成分残缺）
我估计他大概是出去看电影了。
（重复啰嗦）
我国的名胜古迹很多，华山是唯一的一处。
（前后矛盾）
石油地质局最近在塔里木盆地发明了大型储油构造。
（用词不当）
两山之间流动着弯曲的小路。
（用词不当）
农民伯伯的劳动积极性很大，粮食年年丰收。
（关联词不当）
环境污染已成为当今世界性的三大社会问题。
（成分残缺）
老师布置的所有的一切习题他都做完了。
（重复啰嗦）
在老师的教育下，他明确了学习态度，端正了学习目的。
（搭配不当）
我情不自禁脱口而出地说出来。
（重复啰嗦）
会场上到处是五颜六色的红旗。
（不合事理）
小组讨论会上，大家的发言很猛烈。
（用词不当）
小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。
（用词不当）
我敢肯定，明天大概要下雪。
（前后矛盾）
我猜想他肯定是一个六年级学生。
（前后矛盾）
我们通过并讨论了中队计划。
（词序颠倒）
上课时，全班同学积极地，认真地，聚精会神地思考问题。
（重复啰嗦）
你必须一定要认真负责。
（重复啰嗦）
在讨论会上，刘小刚首先第一个发言。
（重复啰嗦）
爷爷常常给我们讲起从前有趣的往事。
（重复啰嗦）
王磊舍己救人的动作，感动了周围的群众。
（用词不当）
泰山是我国的五大名山。
（成分残缺）
如果大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有了保障。
（搭配不当）
妈妈从菜场买回了青菜、猪肉、苹果、黄瓜等蔬菜。
（归类不当）
压缩了的空气，虽然能承受巨大的重量，但是有许多奇妙的用处。
（关联词不当）
在暑假夏令营里发生的那件乐趣无穷乐事，至今还在我眼前闪现。
（重复啰嗦）
我们学校过去注意得不够对卫生工作。
（词序颠倒）
李明学习很刻苦，因为成绩优良。
（关联词不当）
在会上，纷纷发表自己的意见。
（成分残缺）
今天的气温十分干燥,令人难受。
（用词不当）
国庆节到了，大街小巷到处张贴了许多新的标语和口号。
（重复啰嗦）
如果天气这么冷，他就坚持锻炼身体。
（关联词不当）
张老师的身材非常健康，步伐非常迅速。
（用词不当）
他经常帮助姐姐扫地、擦桌子、洗碗和做家务活。
（重复啰嗦）
阳光照在透过玻璃的桌子上。
（语序颠倒）
老师表扬了班里的全体同学和李小明同学。
（重复啰嗦）
校园里屹立着一棵棵水杉。
（用词不当）
小船迎着微风在汹涌的水面上行驶。
（用词不当、前后矛盾）
我特别喜欢踢足球和乒乓球。
（搭配不当）
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