学年第二学期三3班班级工作计划.docx

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学年第二学期三3班班级工作计划

2018学年第二学期三3班班级工作计划

新的一学期又悄悄来临，为了确保班务工作在新的学期有个新的变化、大的飞跃，特拟定以下计划：

|||一：

学生基本情况分析|||本班共有学生25名，其中男生16名，女生9名，从上学期的认识和与学生的交流中，我初步掌握和了解了学生的学习习惯和生活规律。

单从本班学生学习习惯来说，我认为本班学生缺少模范带头的学生，学习根本没有自己独特的方法，缺少创新意识和探索知识的能力，学习也只有老师讲了才听、才理解，老师不讲了，也不会主动的询问，自律性差，学习的积极性和主动性不高。

学习方法单一，不够灵活。

。

学生们平时虽活泼好动，具有爱集体，爱劳动，团结友爱等特点。

但也有一些同学上课不敢大胆发言，学习主动性不强，贪玩又粗心，再加上父母的娇生惯养，因此学生的自觉性差，没有良好的生活习惯。

所以，本学期我们应该加强班干部的管理力度，以班长为核心，以各组组长为首带领全班同学改正不良的行为习惯。

并开展一些活动帮助那些学习成绩不好的同学，开展以一帮一，多帮一等活动，让他们把学习成绩提上去。

|||二：

班级工作奋斗目标|||1：

力促本班学生养成良好的学习习惯，逐步将学生培养成为具有现代化素质的一代新人。

|||2：

对学生进行习惯的培养和安全的教育。

|||3：

培养学生在学习中专注积极，生活中整洁勤劳，充满自信，从而形成良好的班风。

|||三：

本期工作重点|||1、加强德育教育，搞好学生纪律的基础上，培养学生高尚的道德情操和良好的行为习惯。

|||2、创设良好的学习环境，进行学习方法科学指导，提高教学质量。

|||3、充分利用少先队这个有力的组织，通过开展各项活动，培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的跨世纪的建设者和接班人。

|||4、争创一个安全无事故的班集体。

|||四：

具体措施和方法|||

（一）加强班队建设，狠抓落实班风建设。

|||

（1）加强全班的德育，让学生学会怎样做人、树立公德意识，注意安全教育，多进行思想上的沟通，在平时多鼓励他们去参加活动，充分发挥他们的创新意识和动手能力，让学生树立我为班级服务光荣的集体主义精神，形成一种人人爱班，人人管理的现象，人人争做班级小主人。

组织学生认真学习新《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，加强行为规范的养成教育与训练，并将行为规范的养成与创行规示范班级、行规示范学生活动有机结合，从而引导学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺。

|||在行为规范方面具体做到：

在校园里不吃零食和饮料，人人节约零用钱；讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与普通话，对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好是师生、学生之间交流的主题字汇。

做到三别即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；四带即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；十无即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话|||

（2）培养班干部。

加强小干部队伍建设，加强对干部的教育与培养，充分发挥其监督和示范作用，加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，严格执行流动红旗竞赛，引导学生养成良好的行为习惯，促进我校精神文明建设。

本学期改变以往让优生当值日班长，从同学当中选出几名调皮生，来担任值日班长，带领得好将起到一举两得的作用。

要求他们将部分方面工作情况向班长汇报，班长做好记录，存在的问题一起商量，可以解决的就解决，不能解决的就报告老师，由老师处理。

每天班长向老师汇报当天班上发生的事情，并要求班干部要发挥模范作用，与老师一起把班级管理好。

|||（3）开展班会活动，根据学生的实际和年龄特征，以及班上存在的问题，并选择有意义的主题，开展各式各样的少先队活动，强化班集体观念。

突出民族精神代代传活动重点，引导少先队员做好三件事：

一是寻找一个人，即从历史人物和熟悉的人身上寻找和发现民族精神；二是挖掘一件事，即从历史事件和亲身经历的事件中寻找和发现民族精神；三是做一件能体现民族精神的事。

如结合三月份文明礼貌月开展学雷锋、我爱妈妈等主题班队活动，引导教育少年儿童了解民族精神的丰富内涵，逐步树立民族自尊心、自豪感，为长大实现中华民族的伟大复兴贡献力量奠定基础。

|||

（二）：

抓好读书教育活动|||

（1）班级设立图书角，让学生开展捐书活动，为班级出一份力。

|||

（2）让学生多看一些课外书，并加强阅读指导由浅入深适时开导，培养学生的观察能力，以及阅读能力，让学生在阅读中提高知识开发思维。

|||（三）：

做好尖子生的培养工作|||

（1）教学中，要始终把素质教育贯彻到教学过程上来，注意学生的层次，既要培养优生，又要考虑差生，着重培育学生的学习兴趣，侧重于补缺补漏，培养学生将所学到的知识用到日常生活中去的能力，做到活学活用。

|||

（2）尽力挖掘学生的课外兴趣，并培养学生的特长，使学生的个性得到充分的发展，积极组织学生参加学校举办的各种竞赛，并鼓励学生根据自己的兴趣特长积极参赛，做到赛前有准备。

|||（四）：

做好学后进生的转化工作|||

（1）善于发现闪光点|||尺有所短，寸有所长。

每个学生都有自尊心、闪光点。

作为班主任要了解他们，发掘他们心灵中的火花，给他们闪光的机会。

如在课堂上多把一些简单的问题留给后进生回答；做练习时，把较简单的题目留给学后进生做，使他们感受到我也能回答、老师也重视我。

|||

（2）进行适当的表扬和批评|||每位学生都喜欢被人赞扬，特别是后进生，他们最需要表扬。

在班级管理中，作为老师如果能够多发现学生的每一点进步、一次按时独立完成作业、一次认真听讲、一件小小的好事……都能及时给予表扬，让学生知道他的每一点一滴的进步老师都注意到了，老师每时每刻都在关心着自己，就会感到班集体的温暖，从而增强自信心。

当然，在班级管理中，我们除了要恰当运用赞扬外也要恰当地进行批评。

批评前要做到认真调查，搞清基本事实。

批评时做到内容不失真实，语气不失委婉，切忌大发雷霆，维护学生的自尊心。

|||（3）开展一帮一活动，鼓励优生帮助后进生，促进后进生的进步。

|||（五）：

加强沟通，在生活中与学生打成一片。

|||（六）：

认真做好家访工作，力争取得家长的拉力配合。

。

|||五、活动安排。

|||时间内容|||2月份|||1系列班会：

寒假那些事儿，交流寒假少先队活动|||2.重组班委|||3.黑板报主题：

快乐的寒假|||3月份|||1.开展学雷锋活动|||2.结合班会，进行一次感恩教育|||3.中队会观摩活动。

|||4.争创示范班|||5.结合植树节认领学校树木。

|||6.黑板报主题：

三八节感恩教育|||4月份|||1、读书节系列活动|||2、开展主题班会|||3、继续评选示范中队。

|||4、黑板报主题：

书是我们的好朋友。

|||5月份|||1.开展讲文明懂礼貌系列教育活动|||2.评选优秀少先队员。

|||3.继续评选示范中队。

|||4、黑板报主题：

我是青奥小主人||||||6月份|||1.结合6.26国际禁毒日开展禁毒小天使宣传活动。

|||2.继续评选示范中队。

|||3.布置暑假活动内容，引导学生过一个安全、愉快、健康的暑假。

|||4.黑板报主题：

禁毒法制教育

一、指导思想|||落实学校教育教学工作计划，本学期我班将以全面推进素质教育，提高学生的综合素质，帮助学生从小学跨入中学的大门为核心，深入开展各种活动，全面提高教育教学质量，为上一级学校送一个合格的小学毕业生。

|||二、班级概况|||学生来源遍及全市各地，素质不一，基础参差不齐。

学生个性随意，充满爱心，具有善良、同情别人、热爱集体、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品质。

|||学生思想状况：

学生积极要求上进，思想活跃，表现出了独立思考和较为主动的参与意识。

但全班的思想水平参差不齐，还有个别学生对集体活动态度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表现出了自私自利、结邦交派、扰乱班级的正常学生生活秩序。

|||学生学习状况：

班级整体学习成绩一般，出现了两极分化的趋势。

优生能积极主动的学习，但不够灵活，差生基础不扎实，出现了知识断层现象。

总体上分析，全班学习态度还需要调整，由于处在小学阶段的末期，面临升学，有的在积极进取，有的失去了信心。

|||三、本学期工作重点|||1、端正教育思想，面向全体学生，全面了解学生的思想品德、学习、健康、生活，对学生全面负责。

|||2、身体力行，言传身教，坚持正面教育，启发诱导，注意调动多方面的积极因素，充分发挥榜样的作用。

|||3、深入到学生中去，与同学保持联系，参加学生活动，记录学生情况。

|||4、注意班内学生思想动态，尤其是优秀生和差生思想深处的活动。

|||5、及时向学校、学生、家长通报班级工作的情况。

|||6、做好个别教育，每周找学生谈话，发现问题及时解决，做好毕业教育，争取做一个合格的毕业生。

|||四、月份主要工作安排|||二月份：

|||1、学习各种常规和小学生规范，落实在校常规要求。

|||2、制定班级计划，换一个得力的班长|||3、召开尊师守纪主题班会，美化教室，让每块墙壁都会说话。

|||4.准备主题班会.|||三月份：

|||1、开展学雷锋系列活动，出版学雷锋专题黑板报。

|||2、开展学雷锋活动,从身边事做起.|||3、展示主题班会|||4、三八节为妈妈献爱心。

|||四月份：

|||1、借清明节之际，向学生进行革命传统教育。

|||2、组织春游活动，开阔视野。

|||3、出版专题板报。

|||4、进行用眼卫生和防蛀齿的教育。

|||五月份：

|||1、结合五一节，进行热爱劳动的教育。

|||2、召开热爱劳动，讲究卫生主题班会。

|||3、出版热爱劳动为主题的黑板报。

|||4、进入综合复习阶段，开展比、学、赶、帮、超活动，分别召开优生、差生座谈会，帮助他们解决学习、生活上的困难，开展学习方法经验介绍会。

|||六月份：

|||1、庆祝六一儿童节。

|||2、举行主题班会，对学生进行学习目的教育。

|||3、迎接毕业考试，做好学生的考前心理及应试技巧等方面的工作.|||4、进行三好生、优秀少先队员、和优秀学生干部的评选。

|||5、出版庆六一专题板报。

|||七月份：

|||1、放假前对学生进行法纪、安全教育。

准备做一个中学生。

一.班级概况：

|||本学期本班人数为27人，其中转入1人，比上个学期多了1人。

大部分学生思想比较上进，能够做到尊敬师长，由于年龄特点不够约束自己，缺乏有责任感。

其中男生在纪律问题等方面不够好，应继续加强练习，培养其自觉意识。

多数同学能够明辨是非，但有个别同学比较娇气、任性。

出现错误认识不到或不愿改正。

|||二.中心工作|||本学期本班的工作重点有四点。

第一，抓学习，让每个同学都能打好基础。

第二，抓美德教育（包括仪表美、语言美、行为美），形成良好的习惯。

第三，抓爱祖国、爱家乡、爱科学教育。

第四，抓学生的日常行为规范教育。

并结合有关节日和学校的计划办好墙报。

|||三.夀育内容和措施|||1、安定学生情绪，让学生开始科学地接受知识灌输。

抓好课堂纪律，保证课堂教学的正常、顺利进行，提高课堂教学质量。

加强学生思想教育，组织学生学习学校的规范条例。

教育平时要以礼待人，见到老师、长辈或同学要主动打招呼问好，同学间要团结友爱、互相帮助。

|||2、发扬雷锋精神，宣传雷锋思想，培养学生乐于帮助别人的意识。

抓好课堂纪律的同时，加强课间纪律。

教育学生爱祖国、爱人们、爱劳动。

特别是自然环境的保护。

培养学生团结友爱。

|||3、切实抓好行为规范教育，有内容、有计划、有效果安排晨间早读，语文、成语积累、英、数交替进行，根据班级的特点，落实每天的晨间谈话，班队课的行为规范训练，使行为规范经常化。

|||4、培养学生在日常生活中正确对待自己和他人，学习别人的长处，弥补自己的不足。

对学生加强安全知识教育，强化学校的常规教育。

加强课堂纪律。

|||5、在学习新内容的同时，引导学生抓好知识复习巩固。

教育学生要诚实和做事认真负责，并加强品德和行为习惯教育。

|||6、做好后进生的德育工作及学生放假前后的安全卫生教育。

总结执行学校规范的好人好事，并给予表扬鼓励。

|||7、壮大班干部队伍|||经过一个学期的培养，班干部已经形成了一定的核心力量，明确了各自的任务，具备了一定的工作能力，有些班干部还在同学们中间形成了一定的危性。

但我发现有些班干部名存实亡，并没有发挥一定的作用，而所谓平民中的有些同学工作热情却十分高。

本学期，我决定让的同学当上班干部来管理班级。

一方面可以减轻每个班干部的工作，同时有的同学可以自觉地形成自我约束能力。

使的同学们在受到锻炼、增长才干的同时，体会到了当小干部的难处，更自觉地遵守各项制度。

激励他们给班级出主意，想办法，增强了集体观念。

引导学生自己动手出好每一期的黑板报，提高同学们的热情。

同时经常召开班干部会议，对他们进行管理能力的引导。

|||8、强安全教育，防患于未然|||安全工作是一切工作得以顺利进行的前提，因此，把安全工作放在班级工作的第一位。

|||1用晨会、集会、板报、图片展等形式，开展安全知识教育。

|||2用班队课给学生传授相关的安全意识，法律意识，增强学生的自我保护意识。

|||9、保持家校联系，促进班级工作更顺利地进行。

|||1做好家访工作，了解学生的实际情况。

|||2及时与家长沟通，反映学生在校情况。

|||3班级卫生:

每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。

对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。

同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。

|||三、工作安排：

|||二月份：

|||1、加强期初行为规范教育|||2、假日活动开始|||3、班级黑板报刊出|||三月份：

|||1、学雷锋、树新风主题教育活动|||2、庆祝三八妇女节|||3、班级黑板报刊出|||4、写字教学月评

（1）|||5、植树节活动|||四月份：

|||1、班报刊出|||2、期中教学质量测试、反馈|||3、一二年级广播操比赛|||4、写字教学月评

（2）|||五月份：

|||1、一、二、三口算、笔算测试|||2、四项竞赛小结|||3、班报刊出|||4、写字教学月评（3）|||六月份：

|||1..庆祝六一儿童节|||2.班报刊出|||3.写字教学月评（4）|||4.语文阅读竞赛|||5、复习应接期末考试|||七月份：

|||1、放假安全教育，布置寒假作业