人教版八年级物理下册82 83水平检测题含答案.docx

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人教版八年级物理下册8283水平检测题含答案

8.2二力平衡

一、选择题

1.下列物体中,受平衡力作用的是（　　）

A.从地面腾空而起的火箭B.竖直向上抛出的石子

C.沿光滑斜坡滚下的小球D.在水平路面上匀速行驶的汽车

2.如图1所示的物体受力示意图中,物体能处于平衡状态的是（　　）

图1

3如图2所示,人沿水平方向推装满沙子的车,但没有推动.下列说法中正确的（　　）

图2

A.人对车的作用力小于车对人的作用力

B.人对车的推力小于地面对车的摩擦力

C.沙子受到的重力与车对沙子的支持力是一对平衡力

D.人对车的推力与车对人的推力是一对平衡力

4.如图3所示,在探究“二力平衡的条件”时,选质量为10g的卡片作为研究对象,在线的两端分别挂上等质量的重物,对卡片施加两个拉力,为探究这两个力满足什么条件才能平衡,则所挂重物质量合适的是（　　）

图3

A.5gB.10g

C.200gD.任意质量均可

5.如图4所示,一个重10N的物体在竖直向上10N的拉力作用下做匀速直线运动.小红说:

“因为物体做匀速直线运动,且物体仅受重力和拉力的作用,所以重力和拉力是一对平衡力.”小明说:

“因为同一物体受到的重力和拉力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上,所以重力和拉力是一对平衡力.”则两人的说法（　　）

图4　

A.都正确B.只有小明正确

C.只有小红正确D.都不正确

6.一消防员进行徒手爬绳训练时,当他双手握住绳索竖直匀速上攀时,绳索对他的摩擦力的大小和方向分别是（　　）

A.小于消防员的重力、竖直向上

B.等于消防员的重力、竖直向上

C.大于消防员的重力、竖直向上

D.大于消防员的重力、竖直向下

7.超市里,小明用水平方向的力,推着购物车在水平地面上做匀速直线运动,下列说法中正确的是（　　）

A.购物车对地面的压力与地面对购物车的支持力是一对平衡力

B.购物车所受的推力与地面对购物车的摩擦力是一对平衡力

C.购物车所受的重力与购物车对地面的压力是一对相互作用力

D.购物车对小明的力与地面对小明的摩擦力是一对相互作用力

8.测体重时,人站在体重秤上,其中属于平衡力的是（　　）

A.人对秤的压力与秤对人的支持力

B.人受到的重力与秤对人的支持力

C.秤受到的重力与秤对人的支持力

D.人对秤的压力与人受到的重力

9.如图5（a）所示,物体甲重30N,被50N的水平压力F甲压在竖直墙壁上保持静止;如图（b）所示,物体乙重60N,在40N的水平拉力F乙的作用下,沿水平桌面匀速向右运动.则物体甲受到的摩擦力f甲和物体乙受到的摩擦力f乙分别是（　　）

图5

A.f甲=30N,f乙=60N

B.f甲=30N,f乙=40N

C.f甲=50N,f乙=60N

D.f甲=50N,f乙=40N

10.如图6所示,木块a放在粗糙水平桌面上,木块b放在木块a上面,在水平拉力F的作用下一起向右做匀速直线运动,空气阻力不计,下列判断中正确的是（　　

）

图6

A.拉力F和a受到的摩擦力大小不相等

B.b在水平方向上不受力

C.a受到的重力和地面对a的支持力是一对平衡力

D.b在水平方向上受到向左的摩擦力

二、填空题

11.弹簧测力计在使用前要注意观察指针是否在　　　　　　,来回拉动秤钩无异常后,将石块挂在测力计下,静止时如图7所示.秤钩对弹簧的拉力大小是　　　N.根据力的作用是相互的和　　　　　　的知识,可得石块所受重力的大小.

图7

12.网传“2月11日这天地球引力最小,可以将扫把竖立于地面”,如图8所示,或许你也“成功”尝试过.其实只要细心操作,在任何时候你都能成功.扫把能竖立于水平地面主要是利用了　　　　　原理,之所以细心操作是为了满足原理中　　　　　　　　　的这一条件.这与地球引力大小并无关系. 

图8

13.王亮同学做“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验,实验中用弹簧测力计水平拉动木块,使其在长木板上做　　　　　　运动,此时,摩擦力的大小就等于弹簧测力计的示数,这利用了　　　　　　的知识.

14.如图9所示是同一木块先后两次在同一水平地面上运动时,在相等时间内连续拍摄的“频闪”照片.由图可知,两次实验中,木块的速度　　　　　,木块所受拉力的大小　　　　.（均选填“相等”或“不相等”） 

图9

15.一架直升机的重力为6000N,当它悬停在空中时,空气对它向上的举力　　　6000N;当它匀速上升时,空气对它向上的举力　　　6000N;当它匀速下降时,空气对它向上的举力　　　　6000N.（均选填“大于”“等于”或“小于”）（忽略空气阻力） 

16.如图10所示,在水平桌面上拉动木块做匀速直线运动.木块受到的拉力和　　　　力是一对平衡力,木块对桌面的压力和桌面对木块的　　　　力是一对相互作用力,木块对桌面的压力是由　　　　发生形变而产生的. 

图10

三、解答题

17.利用如图11甲所示的器材探究“二力平衡的条件”.

图11

（1）该实验在选择卡片时,选用较轻卡片的目的是减小　. 

（2）为观察不在同一直线上的两个力是否平衡,小华的方案是保持卡片两侧所受的拉力不变,用手将卡片　　　　（选填“旋转”或“翻转”）一个角度,观察卡片　　　　　　（选填“刚释放时”或“最终”）能否保持平衡;小红的方案是保持卡片两侧所受的拉力不变,用手将卡片向下拉了一段距离（如图乙所示）,试评价小红的做法是否可行:

　　　　（选填“可行”或“不可行”）,判断的依据是　. 

（3）在卡片平衡时,用剪刀将卡片从中间剪开,并观察随之发生的现象.由此可以得到二力平衡的又一个条件:

　. 

答案

1.D　2.C　3.C　4.C　5.A6.B　7.B　8.B　9.B　10.B

11.“0”刻度线上　3.6　二力平衡　

12.二力平衡　在同一直线上　

13.匀速直线　二力平衡

14.不相等　相等

15.等于　等于　等于

16.摩擦　支持　木块

17.

（1）卡片重力对实验的影响

（2）旋转　刚释放时

不可行　没有控制两个力方向相反

（3）作用在同一物体上

8.3摩擦力

一、选择题

1．关于摩擦力，下列说法正确的是（　　）

A．相互紧压的粗糙物体之间总是有摩擦力

B．一个物体只有跟另一个物体表面压紧且表面粗糙，并有相对运动趋势或发生相对运动时才能产生摩擦力

C．发生相对运动的两个物体之间一定存在摩擦力

D．静止的物体一定受到静摩擦力的作用

2．如图1所示，在粗糙程度相同的水平面上，重为10N的物体在F＝5N的水平拉力作用下，沿水平面由A点匀速运动到B点，此时撤去拉力，物体继续向前运动到C点停下来。

关于此过程，下列说法正确的是（　　）

图1

A．物体在AB段所受摩擦力等于10N

B．物体在AB段所受摩擦力小于5N

C．物体在BC段所受摩擦力等于5N

D．物体在AB段所受摩擦力大于BC段所受摩擦力

3．如图2所示，一长方体木块置于同一粗糙水平面上，图甲木块竖放，图乙木块平放，图丙木块平放并在其上加一重物。

在甲、乙、丙三种情况下，拉动长方体做匀速直线运动所需的水平力分别为F甲、F乙、F丙。

下列关系正确的是（　　）

图2

A．F甲F乙>F丙

C．F甲

4．如图3所示，物体沿斜面匀速下滑，其受力分析正确的是（　　）

图3

5．下列实例中，为了增大摩擦的是（　　）

A．旱冰鞋下装有滚轮

B．足球守门员戴有防滑手套

C．冰壶底面打磨得很光滑

D．给车轴加润滑油

6．校运动会爬杆比赛，小明第一个爬到杆顶。

小明紧紧握住杆子保持静止，他受到的摩擦力为f1；片刻后，小明适度减小握杆子的力使自己匀速滑下，此时他受到的摩擦力为f2，则

（　　）

A．f1竖直向上，f2竖直向上，f1＞f2

B．f1竖直向上，f2竖直向上，f1＝f2

C．f1竖直向上，f2竖直向下，f1＞f2

D．f1竖直向上，f2竖直向下，f1＝f2

7．许多场合会用如图4甲、乙所示传送带传送物体。

若不计空气阻力，关于传送带上的物体的受力情况，下列说法合理的是

（　　）

图4

A．图甲物体水平向右匀速运动的过程中，可能受到向右的摩擦力

B．图甲物体与传送带一起向右减速运动时，一定受到水平向左的摩擦力

C．图乙物体匀速向下运动的过程中，可能不受摩擦力的作用

D．图乙物体匀速向上运动的过程中，一定受到向下的摩擦力

8．在光滑水平面上叠放着甲、乙两物体，如图5所示，甲物体用细线与左侧竖直墙相连，现用力把乙物体从右端沿直线匀速拉出来，所用力F＝15N，则甲、乙两物体受到的摩擦力f甲、f乙是（　　）

　图5

A．f甲＝f乙＝15N，f甲方向向右，f乙方向向左

B．f甲＝f乙＝15N，f甲方向向左，f乙方向向右

C．f甲＝f乙＝15N，方向都向左

D．f甲＝0，f乙＝15N，方向都向左

二、填空题

9．当你用铅笔写字时，笔尖与纸面之间的摩擦是________摩擦；当你用圆珠笔写字时，笔头里的小钢珠与纸面之间的摩擦是________摩擦。

10．“我劳动，我快乐”。

如图6所示是小红同学常用的搓衣板，它是通过增大接触面的____________来增大摩擦的；洗搓衣服时，搓衣板与衣服之间的摩擦为________（选填“滑动”或“滚动”）摩擦。

图6

11．一个箱子重为100N，放在水平面上，受到6N的水平推力，箱子未动，这时箱子受到的摩擦力__________（选填“大于”“等于”或“小于”）6N。

当水平推力增大到10N时，箱子恰好做匀速直线运动。

当水平推力增大到20N时，箱子受到的摩擦力为__________N。

图7

12．如图7所示，用10N的力握住重为5N的矿泉水瓶，使矿泉水瓶在竖直方向上保持静止，此时矿泉水瓶受到的摩擦力为______N；再将握力增大至20N，此时矿泉水瓶受到的摩擦力大小将________（选填“变大”“变小”或“不变”）。

13．在探究摩擦力的实验过程中，小明用10N的水平推力，使木块在水平桌面上以2m/s的速度做匀速直线运动，木块受到的摩擦力为________N；当木块以3m/s的速度做匀速直线运动时，木块受到的摩擦力为________N。

14．如图8甲所示，两个均重20N的相同的物块A、B叠放在一起，受到10N的水平推力F1的作用，在水平地面上一起做匀速直线运动，则此时物体B受到的摩擦力大小是________N；若将B与A并排，并让它们一起在同一水平地面上匀速前进，那么需要的水平推力F2________（选填“＞”“＝”或“＜”）F1。

图8

三、作图题

15．如图9所示，货物随传送带一起加速斜向上运动，请画出货物所受摩擦力的示意图。

图9

四、实验探究题

16．在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，小明用完全相同的木块分别做了如图10所示的甲、乙、丙三个实验。

图10

（1）将木块放在水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使木块做______________运动，此时木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数。

（2）甲、乙两个实验说明滑动摩擦力的大小与____________有关；________两个实验说明滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。

（3）小明认为滑动摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关，于是他在上述实验的基础上，将木块沿竖直方向切成两部分继续进行实验。

将测得的数据记录在表格中，由表中数据验证了自己的猜想，这种做法________（选填“正确”或“错误”），理由是________________________________________________________________________。

实验次数

木块大小

接触面积S/cm2

摩擦力f/N

1

整块

150

1.5

2

三分之二块

100

1.0

3

三分之一块

50

0.6

答案

1．B　2．C　3．D4．D　5．B　6．B　7．B　8．A　

9．滑动　滚动　

10．粗糙程度　滑动　

11．等于　10

12．5　不变　

13．10　10　

14．0　＝　

15．如图所示

16．

（1）匀速直线　

（2）压力大小　甲、丙　

（3）错误　没有控制压力不变