黄集小学科学六.docx
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黄集小学科学六
小学科学六（上）期终检测答案
一、我会选择：
把正确答案的序号填在括号里。
（每题2分，共28分）
1．把铁钉从木头里取出来，最省力、方便的工具是（ C． ）
2．下列植物中属于开花植物的是（ D ）。
A．苔藓 B．衣藻 C．水蕨 D．樟树
3．下列关于电磁铁的说法正确的是（ D ）。
A．线圈与铁芯之间的距离越大，磁力越强
B．影响电磁铁磁力最大的因素是铁芯的大小和形状
C．电磁铁的磁力大小与电池的数量多少没有关系
D．电磁铁的南极会与磁铁的北极相互吸引
4．运动的物体具有的能量叫（ A ）。
A．机械能 B．化学能 C．生物能 D．电能
5．下列属于哺乳动物的是（ D ）。
A．青蛙 B．蛇 C．鲫鱼 D．狗
6．下列哪个框架不易变形。
（ B ）。
7．如第下题图所示，用甲、乙两种方法吊起重物，能够省力的是（ B ）。
A．甲 B．乙 C．都能省力 D．都不能省力
8．如图所示放置的三根横梁，抵抗弯曲的能力
最强的是（ A ）
A．横梁A B．横梁B C．横梁C
9．电动机工作的基本原理是（ A ）。
A．用电产生磁,磁相互作用 B．磁产生电,电相互作用
C．用电推动磁转动 D．用磁推动电转动
10．下列方法能使右图杠杆尺平衡的是（ B． ）
A．在1处挂4个砝码； B．在3处挂2个砝码
C、在1、3处各挂1个砝码 D．在2处挂4个砝码；
11．下图所示的工具中，属于费力杠杆的是（ D ）
12．绿色皮肤的青蛙后代如果要长期生活在黄色的沙地上，便慢慢将自己的皮肤颜色变成了（ A． ）。
A．黄色体色 B．白色体色 C．黑色体色 D、灰色体色
13．艾菲尔铁塔不容易倒塌，是因为它同时具备了以下（ A． ）等条件。
A．上小、轻，下大、重
B．上大、重，下小、轻
C．上大、轻，下小、重
14．下列与鸭子属于同一类动物的是（ C． ）。
A．青蛙 B．金鱼 C．麻雀 D． 猫
二、我会判断：
对的打“∨”，错得打“×”（每题1分共14分）
（ × ）1．螺丝钉的螺纹越密，拧起来就越费力。
（ × ）2．如果改变导线中电流的方向，电磁铁的磁性强弱会随之改变。
（ ∨ ）3．动物能适应环境，也能影响环境。
（ ∨ ）4．地球上各种各样的生物，它们相互依存、相互作用和相互影响着。
（ × ）5．我们每个人都有自己的相貌，但双胞胎的相貌长的一模一样。
（ × ）6．我们吃的食物中没有能量。
（ × ）7．珍稀动植物无论怎样保护，都是要灭绝的。
（ × ）8．古代的城门大多建成拱形，主要是为了美观。
（ × ）9．短路就是把电路中的导线截得短一些。
（ ∨ ）10．鸡蛋近似于球形，因为这样可使它更坚固。
（ ∨ ）11．水葫芦的叶柄膨大成很多气囊，能适应水生环境。
（ × ）12．所有植物的花繁殖后代时都需要昆虫帮助传粉。
（ × ）13．电动机是把动能转化成电能的装置，发电机是把电能转化成动能的装置。
（ × ）14．蚂蚁的触角总是在不停地左右晃动，这是因为它们是靠触角来捕食的。
三、我会填空：
（每空1分，共17分）
1．观察下面的四幅图，图中出现的滑轮全是__定____滑轮，观察图中弹簧测力计的示数，可以知道使用这种滑轮可以改变__用力方向_______________，不能__省力______________。
2．如右图所示，在桌上放一个指南针，指针停止摆动后，把电路中的导线拉直靠在指南针的上方，与指南针的方向一致，接通电流时指南针的指针会__
_偏转__；把导线换成线圈后指南针的指针会_偏转明显___。
这种现象说明：
当导线中有 电流 通过时，导线就会产生_磁性_____________。
3．右图的钩码分别挂在轮轴的轮和轴的绳子下，要想出现如右图的4只钩码静止状态，必须要用手 托住 轮上绳子
下的钩码，或用手 拉住 轴上绳子下的钩码。
4．校园里，绿树成荫，有樟树、苔藓等，麻雀在其间穿梭。
对
于樟树、苔藓、麻雀三种生物，可将它分类如下图：
樟树、苔藓
麻雀 雀
樟树
苔藓
樟树、苔藓、麻雀
A
B
C
第一次分类的标准是 是否可以移动位置 ，第二次分类的标准是 __是否开花__ _
5．右图三种螺丝刀在拧转螺丝钉时最省力的是 C ，（选填
字母）原因是：
___相同的轴，轮越大越省力_______________________ 。
6．把薄板形材料弯折成“L”“T”或“工”字等形状，实际上都是
减少了材料的 宽度 ，而增加了材料的 厚度 。
7．右图是我们瑞安飞云江上的“瑞安三桥”，大桥的桥塔修的高高的，
这样的桥我们称为 拉索桥，这种桥的最大的特点是 跨度大 。
四、我会描述：
（6分）
1．请用在拱形上画箭头的形式描述拱形各部分受力的情况。
（3分）
2．如下图所示，是一种能在阳光下不断摇摆的塑料小花，花盆表面装有太阳能电池板，花盘里面装有小型电动机，太阳光下小花会左右摆动。
请根据所学知识描述小花摆动过程中能量的转换过程。
（3分）
太阳能 电能 动能
五、我会探究。
（共35分）
1．关于工具使用的探究（9分）
（1） 右图是用羊角锤拔铁钉。
请在图上标出“支点”和“阻力点”，然后请
回答：
在“A、B、C”三点中的（ A ）点用力时最省力。
（3分）
（2）完成下面四项任务时选择什么工具比较合适，请连线。
（4分）
（3）把相同的重物沿两个坡度不同的斜面提升到同一高度时，错误的说法是（ C． ）。
（2分）
A．使用两个斜面都能省力
B．使用斜面乙比斜面甲更省力
C．使用斜面甲比斜面乙更省力
2．关于观察与分析的探究（14分）
（1）生物的器官特点与作用与它们的生活环境是相关联的，请看图后连线。
（4分）
（2）蚂蚁是一种昆虫，是迄今为止地球上所演化
出来的最成功的生物之一。
请在右图中标出
蚂蚁的头、胸、腹三个部位，并想想蚂蚁足
的数量及生长的位置，然后在右图合适的位
置画出蚂蚁的足。
（4分）
（3）纸桥抗弯曲实验（6分）
下面三幅图的纸桥宽度和跨度都相同。
“图A”的纸桥能承受4个垫圈，那么“图B”的纸桥能承受的垫圈个数 ﹥ 4个垫圈（选填﹥、﹤或﹦），原因是：
纸越厚，抗弯曲能力越强 。
“图B”与“图C”比较， C 的纸桥抗弯曲能力强，原因是：
拱形的纸，受到压力时，能把压力向下向外传递给相邻的部分，用重物抵住拱足，就抵住了外推力，所以拱形能承受更多大的压力。
3．关于实验记录单分析的探究。
（每小题2分共12分）
小林和同学一起做了一组科学探究实验，下面是他们小组的实验记录单。
干电池节数
电磁铁吸起的大头针数量（枚）
第1次
第2次
第3次
平均数
1节
5
6
7
6
2节
12
11
13
12
3节
19
18
11
16
（1）这小组探究的问题是：
电磁铁的磁力与电池节数有关吗？
（2）做这组实验要改变的条件是：
电池节数（或电流强度）
（3）做这组实验不能改变的条件是：
线圈圈数、铁芯粗细、铁芯长短、铁芯形状、 导线粗细、导线长短、线圈形状等
（4）请将记录单中有问题的数据“圈”出来。
（5）实验中如果发现数据有问题，比较科学的做法是（ B ）。
A．直接修改数据 B．分析原因，重新实验获得新数据 C．向同学抄数据
（6） 你认为表中的错误实验数据可能是怎样产生的：
____有可能是书写错误，也有可能数错了。
小学科学六（上）期终检测
一、我会选择：
把正确答案的序号填在括号里。
（每题2分，共28分）
1．把铁钉从木头里取出来，最省力、方便的工具是（．）
2．下列植物中属于开花植物的是（）。
A．苔藓B．衣藻C．水蕨D．樟树
3．下列关于电磁铁的说法正确的是（）。
A．线圈与铁芯之间的距离越大，磁力越强B．影响电磁铁磁力最大的因素是铁芯的大小和形状
C．电磁铁的磁力大小与电池的数量多少没有关系D．电磁铁的南极会与磁铁的北极相互吸引
4．运动的物体具有的能量叫（）。
A．机械能B．化学能C．生物能D．电能
5．下列属于哺乳动物的是（）。
A．青蛙B．蛇C．鲫鱼D．狗
6．下列（前图）哪个框架不易变形。
（）。
7．如第下题图所示，用甲、乙两种方法吊起重物，能够省力的是（）。
A．甲B．乙C．都能省力D．都不能省力
8．如下图（后图）所示放置的三根横梁，抵抗弯曲的能力最强的是（）
A．横梁AB．横梁BC．横梁C
9．电动机工作的基本原理是（）。
A．用电产生磁,磁相互作用B．磁产生电,电相互作用C．用电推动磁转动D．用磁推动电转动
10．下列方法能使上图（前图）杠杆尺平衡的是（ ）
A．在1处挂4个砝码；B．在3处挂2个砝码C、在1、3处各挂1个砝码D．在2处挂4个砝码；
11．下图（前四幅）所示的工具中，属于费力杠杆的是（）
12．绿色皮肤的青蛙后代如果要长期生活在黄色的沙地上，便慢慢将自己的皮肤颜色变成了（）。
A．黄色体色B．白色体色C．黑色体色D、灰色体色
13．艾菲尔铁塔不容易倒塌（下图最后一幅图），是因为它同时具备了以下（）等条件。
A．上小、轻，下大、重B．上大、重，下小、轻C．上大、轻，下小、重
14．下列与鸭子属于同一类动物的是（）。
A．青蛙B．金鱼C．麻雀D．猫
二、我会判断：
对的打“∨”，错得打“×”（每题1分共14分）
（ ）1．螺丝钉的螺纹越密，拧起来就越费力。
（ ）2．如果改变导线中电流的方向，电磁铁的磁性强弱会随之改变。
（ ）3．动物能适应环境，也能影响环境。
（）4．地球上各种各样的生物，它们相互依存、相互作用和相互影响着。
（）5．我们每个人都有自己的相貌，但双胞胎的相貌长的一模一样。
（ ）6．我们吃的食物中没有能量。
（）7．珍稀动植物无论怎样保护，都是要灭绝的。
（）8．古代的城门大多建成拱形，主要是为了美观。
（）9．短路就是把电路中的导线截得短一些。
（）10．鸡蛋近似于球形，因为这样可使它更坚固。
（）11．水葫芦的叶柄膨大成很多气囊，能适应水生环境。
（）12．所有植物的花繁殖后代时都需要昆虫帮助传粉。
（）13．电动机是把动能转化成电能的装置，发电机是把电能转化成动能的装置。
（）14．蚂蚁的触角总是在不停地左右晃动，这是因为它们是靠触角来捕食的。
三、我会填空：
（每空1分，共17分）
1．观察下面的四幅图（后四幅），图中出现的滑轮全是_____滑轮，观察图中弹簧测力计的示数，可以知道使用这种滑轮可以改变________________，不能________________。
2．如下图（第一个图）所示，在桌上放一个指南针，指针停止摆动后，把电路中的导线拉直靠在指南针的上方，与指南针的方向一致，接通电流时指南针的指针会_____；把导线换成线圈后指南针的指针会__。
这种现象说明：
当导线中有通过时，导线就会产生_____________。
3．上图（第二个图）的钩码分别挂在轮轴的轮和轴的绳子下，要想出现如右图的4只钩码静止状态，必须要用手轮上绳子下的钩码，或用手轴上绳子下的钩码。
5．下图（第四个图）三种螺丝刀在拧转螺丝钉时最省力的是（），（选填字母）原因是：
_________________
6．把薄板形材料弯折成“L”“T”或“工”字等形状，实际上都是减少了材料的，而增加了材料的。
7．下图（第三个图）是我们瑞安飞云江上的“瑞安三桥”，大桥的桥塔修的高高的，这样的桥我们称为，这种桥的最大的特点是。
四、我会描述：
（6分）
1．请用在拱形上画箭头的形式描述拱形各部分受力的情况。
（3分）（第二个图）
2．如下图（第一个图）所示，是一种能在阳光下不断摇摆的塑料小花，花盆表面装有太阳能电池板，花盘里面装有小型电动机，太阳光下小花会左右摆动。
请根据所学知识描述小花摆动过程中能量的转换过程。
（3分）
太阳能电能动能
五、我会探究。
（共35分）
1．关于工具使用的探究（9分）
（1）右图是用羊角锤拔铁钉。
请在图上标出“支点”和“阻力点”，然后请
回答：
在“A、B、C”三点中的（ ）点用力时最省力。
（3分）图在下面
（2）完成下面四项任务时选择什么工具比较合适，请连线。
（4分）
（3）把相同的重物沿两个坡度不同的斜面提升到同一高度时，错误的说法是（．）。
（2分）
A．使用两个斜面都能省力B．使用斜面乙比斜面甲更省力C．使用斜面甲比斜面乙更省力
2．关于观察与分析的探究（14分）
（1）生物的器官特点与作用与它们的生活环境是相关联的，请看上图后连线。
（4分）
（2）蚂蚁是一种昆虫，是迄今为止地球上所演化出来的最成功的生物之一。
请在右图中标出蚂蚁的头、胸、腹三个部位，并想想蚂蚁足的数量及生长的位置，然后在右图合适的位置画出蚂蚁的足。
（4分
（3）纸桥抗弯曲实验（6分）下面三幅图的纸桥宽度和跨度都相同。
“图A”的纸桥能承受4个垫圈，那么“图B”的纸桥能承受的垫圈个数4个垫圈（选填﹥、﹤或﹦），原因是：
。
“图B”与“图C”比较，的纸桥抗弯曲能力强，原因是：
3．关于实验记录单分析的探究。
（每小题2分共12分）
小林和同学一起做了一组科学探究实验，下面是他们小组的实验记录单。
干电池节数
电磁铁吸起的大头针数量（枚）
第1次
第2次
第3次
平均数
1节
5
6
7
6
2节
12
11
13
12
3节
19
18
11
16
（1）这小组探究的问题是：
（2）做这组实验要改变的条件是：
（3）做这组实验不能改变的条件是：
（4）请将记录单中有问题的数据“圈”出来。
（5）实验中如果发现数据有问题，比较科学的做法是（）。
A．直接修改数据B．分析原因，重新实验获得新数据C．向同学抄数据
（6）你认为表中的错误实验数据可能是怎样产生的：
____。
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