《办公自动化》课程单元教学设计.docx

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《办公自动化》课程单元教学设计

Office办公自动化

课程单元教学设计

系部：

信息技术部

******

《办公自动化》课程单元教学设计1

——制定个人工作计划

一、教案头

本次课标题：

制定个人工作计划

授课班级

计算机应用技术高职班

上课时间

2课时

上课地点

能力（技能）目标

知识目标

教

①

能安装Office软件

①熟悉Word工作环境

学

②

能进行文字录入

②文字录入的方法与技巧

目

③能进行简单的文字和段落排版

③文本的基本编辑操作

标

④能进行特殊字符的录入与处理

④字符和段落格式化的方法

⑤能进行简单的页面设置

⑤特殊字符录入方法

能力

能力训练任务：

训练

安装Office软件

任务

创建一个新文档

及案

根据要求对文档进行页面设置

例

输入计划的文本内容

对输入文本进行基本编辑操作

参考

《办公自动化实务》

资料

《办公自动化技术实用教程》

网上的各种素材和作品

二、教学设计

步骤

教学内容

教学方法

教学手段

学生活动

时间分配

刚工作不久的大学生小王在一家计

算机公司做办公室文员工作。

在今

天上午的例会上，经理要求公司的

内容引入

每一位员工根据自己的工作和职责

讨论

情境引入

学生思考

5分钟

（问题）

制订一份本年度的个人工作计划。

提示

作为公司的新员工，小王一定要好

好表现喽。

。

准备

计划的类别，文字型文档的特征

讨论

展示

分析，提问

10分钟

（问题）

提示

告知

告知学生本次课要学习的主要内

（教学内

容：

字处理系统工作环境、文字录

讲授

容、目的）

入的方法与技巧，文本的基本编辑

演示

启发

学生思考

5分钟

操作

课件

教学目的：

通过本次课的学习学生

能够对文字型文档进行简单的编辑

---1-

与处理

项目引入

制定产品发布会筹备计划

展示、演

（任务项

示、任务

演示

思考

5分钟

目）

驱动、启

讨论

发

操练（掌握

总体方案：

教师逐步完善制作，学

初步或基本

生明确步骤进行模仿

能力）

第一步：

教师演示一个文字型文档，

让学生思考如何完成，学生讨论

任务驱动

思考讨论

第二步：

教师对学生的回答进行总

演示

30分钟

行动导向

学生模仿

结并引出知识点，并进行步骤演示，

学生边看边实际操作模仿

第三步：

完成个人工作计划的制定

与作，并对注意点进行强调

归纳（知识

知识点1：

文字录入的方法与技巧

和能力）

知识点2：

文本的基本编辑操作

知识点3：

字符和段落格式化的方

学生思考进

法

讲授

课件

一步熟练操

10分钟

能力1：

能结合工作岗位职责制定

作方法

出个人工作计划

能力2：

能进行文字型文档的文字

录入和简单排版

深化与拓展

拓展实训1：

制作罗红霉素胶囊说

训练（巩固

明书

个人操作

拓展检验）

拓展实训2：

制作旅行社路线报价

启发，引

个别指导

单

导，个别

成品演示

同学之间讨

15分钟

以上两个项目是文字型文档的拓展

指导

论，可协作

项目，布置任务和要求，收集相关

完成

素材，为下节完成此项目做准备。

总结

学到了什么，重点要点，注意事项

讲授或提

课件

师生交互

5分钟

问

作业

告知学生下节课的主要内容是完成

设计，收

拓展实训项目，课下进行素材的收

课件

5分钟

集素材

集。

后记

---2-

《办公自动化》课程单元教学设计2

——文字型文档的编辑与排版之拓展实训

拓展实训1：

制作罗红霉素胶囊说明书

拓展实训2：

制作旅行社路线报价单

一、教案头

本次课标题：

文字型文档的编辑与排版拓展实训

授课班级

上课时间

2课时

上课地点

能力（技能）目标

知识目标

教

①能利用字符和段落格式设置美化文档

①水印效果设置

学

②能对文字型文档进行字符和段落格式设置，使文档

②纸张大小、页边距等页面设置错

目

美观大方，协调统一

落有致的格式设置

标

③阴影效果和边框设置

④底纹效果设置

能力

能力训练任务：

训练

根据要求输入特殊字符

任务

设置水印效果

及案

错落有致的格式设置

例

阴影效果和边框设置

底纹效果设置

参考

《办公自动化实用教程》

资料

《办公自动化（修订版）》

网上的各种素材和作品

二、教学设计

步骤

教学内容

教学方法

教学手段

学生活动

时间分配

引入两个文字型文档的拓展实训项

内容引入

目：

制作罗红霉素胶囊说明书、制

讨论

引入拓

学生思考

5分钟

（问题）

作旅行社路线报价单，提出具体要

提示

展内容

求

准备

任务分析：

这两个拓展项目也属于

讨论

（问题）

典型的文字型文档，只是在上节的

展示

分析，提问

10分钟

提示

基础上新添加了一些教学元素

告知

告知学生本次课要学习的主要内

（教学内

容：

特殊字符的录入方法，水印效

容、目的）

果设置，阴影效果和边框设置，底

讲授

演示

纹效果设置

启发

学生思考

5分钟

课件

教学目的：

通过完成两个拓展项目

使学生在原有的基础上循序渐进地

掌握更多的文字型文档编辑排版的

---3-

知识和技能

操练（掌握

总体方案：

教师逐步完善制作，学

初步或基本

生明确步骤进行模仿

能力）

第一步：

教师演示两个拓展实训项

目，让学生思考如何完成，学生讨

论

任务驱动

演示

思考讨论

55分钟

第二步：

教师对学生的回答进行总

行动导向

学生模仿

结并引出知识点，并进行步骤演示，

学生边看边实际操作模仿

第三步：

完成两个拓展项目的制作，

并对注意点进行强调

归纳（知识

知识点1：

特殊字符录入方法

和能力）

知识点2：

水印效果设置

知识点3：

错落有致的格式设置

知识点4：

阴影效果、边框和底纹

学生思考进

设置

讲授

课件

一步熟练操

5分钟

能力1：

能根据实际需求输入特殊

作方法

字符

能力2：

能利用字符和段落格式设

置美化文档

总结

学到了什么，重点要点，注意事项

讲授或提

课件

师生交互

5分钟

问

作业

告知学生下节课的主要任务是利用

所学知识根据综合实践题目设计制

设计，收

课件

5分钟

作文字型产品说明书，通过各种方

集素材

式收集所需素材

后记

---4-

《Office办公自动化》课程单元教学设计3

——制作员工考勤表

一、教案头

本次课标题：

简单表格制作制作员工考勤表

授课班级

上课时间

2课时

上课地点

能力（技能）目标

知识目标

教

①能根据实际需要设计并制作出美观实用的简单表格

①表格的创建方法

学

②能对表格进行格式美化

②表格的基本编辑操作

目

③表格的格式设置

标

④斜线表头格式设置

⑤内外边框线格式设置

⑥表格与文本之间的转换

能力

能力训练任务：

训练

考勤表页面设置

任务

表格标题设置

及案

文本格式设置

例

表格格式设置

参考

《办公自动化实务》

资料

《办公自动化技术实用教程》

网上相关网站

二、教学设计

步骤

教学内容

教学方法

教学手段

学生活动

时间分配

为加强公司劳动管理，维护工作秩

序，提高工作效率，近日来，公司

对员工考勤管理制度进行了重新修

内容引入

订。

其中，请休假制度、加班制度、

讨论

日常考勤制度都进行了大幅度调

情境引入

学生思考

5分钟

（问题）

提示

整。

今天上午一上班，办公室张主

任就急匆匆来到小王办公室，要求

小王尽快根据新修订的考勤管理制

度制作一份员工考勤表。

准备

展示各种WORD表格，使学生从视

（问题）

觉上对表格有一个感性认识。

分组

讨论

展示

分析，提问

10分钟

讨论参会人员登记表应该有哪些内

提示

容，怎样设计出美观实用的表格。

告知

告知学生本次课要学习的主要内

演示

（教学内

容：

表格的创建方法，表格的基本

讲授

学生思考

5分钟

课件

容、目的）

编辑操作，表格的格式设置

启发

---5-

教学目的：

通过本次课的学习学生

能够对简单表格进行编辑与处理

项目引入

制作参会人员登记表

展示、演

（任务项

示、任务

演示

思考

5分钟

目）

驱动、启

讨论

发

操练（掌握

总体方案：

教师逐步完善制作，学

初步或基本

生明确步骤进行模仿

能力）

第一步：

教师演示一个表格文档，

让学生思考如何完成，学生讨论

任务驱动

思考讨论

第二步：

教师对学生的回答进行总

演示

40分钟

行动导向

学生模仿

结并引出知识点，并进行步骤演示，

学生边看边实际操作模仿

第三步：

完成登记表的设计与制作，

并对注意点进行强调

归纳（知识

知识点1：

表格的创建方法

和能力）

知识点2：

表格的基本编辑操作

学生思考进

知识点3：

表格的格式设置

讲授

课件

一步熟练操

10分钟

能力：

能根据实际需要设计并制作

作方法

出美观实用的简单表格

深化与拓展

拓展项目1：

制作课程表

个人操作

训练（巩固

拓展项目2：

制作晚会节目单

启发，引

个别指导

拓展检验）

以上两个项目是制作简单表格的拓

导，个别

成品演示

同学之间讨

5分钟

展项目，布置任务和要求，收集相

指导

论，可协作

关素材，为下节完成此项目做准备。

完成

总结

学到了什么，重点要点，注意事项

讲授或提

课件

师生交互

5分钟

问

作业

告知学生下节课的主要内容是完成

设计，收

拓展实训和综合实践项目，课下进

课件

5分钟

集素材

行素材的收集。