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培训机构万圣节活动方案文档4篇

 

培训机构万圣节活动方案文档4篇

Trainingorganization'sHalloweenprogramdocument

编订:

JinTaiCollege

培训机构万圣节活动方案文档4篇

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1、篇章1:

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2、篇章2:

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3、篇章3:

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4、篇章4:

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篇章1:

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1、让孩子能初步知道国际的文化色彩,感受异国的风俗节日。

2、让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语。

20xx年10月29日上午9:

00—11:

00

游戏场地安排:

各班课室

1、糖果、幼儿穿着鬼怪服装(吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃)、巫婆等;

2、园所创设一些万圣节环境,制作一些蝙蝠、南瓜灯、鬼怪。

1、提前教会孩子熟悉游戏中角色,减少在游戏活动过程中的恐惧感,熟悉角色英文及相应的句子。

2、熟悉朗诗“Trickortreat”。

活动前期先让孩子熟悉鬼怪角色,游戏过程中播放主题歌曲,让孩子愉快轻松的游戏。

班级可利用月底时间开展一些手工活动和游戏,例如制作南瓜灯,和鬼怪的眼罩,帽子等。

四、游戏活动:

(9:

00—10:

00)

活动一:

打怪兽(5-6岁)

目标:

训练幼儿手眼协调能力和提高幼儿的竞争意识

准备:

球若干、大篮子两个

玩法:

教师事先可以准备两个篮子,分别贴上怪兽的样子,分组进行,请幼儿用球丢向怪兽,打怪兽,最后看哪组的幼儿丢的乒乓球最多。

活动二:

咬苹果(4-5岁)

准备:

苹果若干、脸盘

玩法:

游戏时,人们让苹果漂浮在装满水的盆里,然后(分组)让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果,谁先咬到,谁就是优胜者。

活动三:

吹面粉(3-4岁)

准备:

面粉、10个小碗、乒乓球、透明眼罩

玩法:

事先将小碗里装满面粉,把球放在第一个碗里,分两组进行,请幼儿进行吹面粉游戏。

讨糖果(10:

00—11:

00)

音乐声响起后,准备进行讨糖果的游戏,各班老师务必认真组织,有秩序的进行。

课室进行,老师事先关门关灯,落窗帘,和本班级小朋友打扮成鬼怪的样子,藏起来,老师手拿糖果,等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖,但讨糖果时小朋友要说上一句“Trickortreat(不给就捣蛋),老师才能把糖送给小朋友。

一、时间:

20xx年10月31日星期五PM19:

30

三、内容:

将参加活动的全体人员分为3组,分别由该店人气教练带队(教练分为三个组,每个组三个教练。

三个教练一人负责组长,一人负责啤酒)。

整场晚会主要分为互动游戏、教练部助兴表演、创意奖评选、化妆舞会以及喝啤酒、品糕点等。

体测室作为化妆间和自助化妆间。

1、教练部开场舞——

2、20xx年10月31日晚19:

30分

主持人登场宣布晚会开始,介绍晚会内容及流程

3、制作木乃伊(3组,每组3人)

所需道具:

大卷卫生纸10卷

游戏规则:

由2人用卫生纸将另一人缠成木乃伊,最先缠完的组获胜。

(奖品:

获奖者每人奖双周卡1张、其团队成员每人奖次卡1张)

4、水盆捞人头(3组,每组5人)

所需道具:

水盆3个、托盘3个、黑布3个、踏板若干、苹果20

游戏规则:

第一个选手用黑布将眼睛蒙上,在队友帮助指引下穿过障碍物直至目的地(在目的地摆有一个盛满水的水盆,并且其中漂浮着若干苹果),选手需用嘴叼起一个苹果,之后即可解下眼罩跑回起点,并击手传递到第二名选手。

以此类推,至5名选手都跑完,最后一名选手先抵达起点的组为胜!

(奖品:

获奖者每人奖双周卡1张、其团队成员每人奖次卡1张)

5、教练部表演(魔鬼瑜伽或者其他节目)

6、七拼八凑(参加人数30人-50人为佳,分成3组)

所需道具:

托盘、背景disco音乐、奖品一份可以是精美的糖果(可以分的)

游戏规则:

主持人要求大家分组坐好(一定要有男有女)

每组先选出一名接收者,手持托盘站在舞台上。

其它小组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中。

最先集齐物品的小组获胜。

主持人开始宣读物品,每一个相隔一定时间给队员准备,慢慢加快。

采集物品来自日常的例如:

眼镜、手表、皮带、袜子、口红、钱等,一定要有比较难的放在最后如药片、糖果、一毛钱

聪明的主持人还可以临时选择一些东西。

(奖品:

获奖者每人奖双周卡1张、其团队成员每人奖次卡1张)

所需道具:

啤酒、面包若干、装有中奖纸条的气球

游戏规则:

每组选出两名代表参加,参赛者喝完一瓶啤酒之后吃完两个面包,最后自己挑选一个气球吹爆即为获胜,参加者不仅可以得到丰厚奖品,还可以从吹爆的气球中获得意外惊喜。

(奖品:

获奖者每人奖双周卡1张、其团队成员每人奖次卡1张)

游戏规则:

每组选出两名代表参加,参赛者发出自己遇到恐怖事物时会有的尖叫,尖叫之后有两名参赛者同时发出尖叫,人气的一组将成为胜利者。

(奖品:

获奖者每人奖双周卡1张、其团队成员每人奖次卡1张)

主持人鼓动、教练带队

10、进行服装化妆的评选:

创意奖3名

(奖品:

获奖者每人奖半年卡一张)

参与方式:

自愿参加评选,参加者必须化妆及做才艺展示

(1)化妆效果符合模拟对象

(2)才艺展示的内容与自己扮演的角色相符。

由现场观众的尖叫来评定最后的胜利者,尖叫声越多的将成为冠军。

11、主持人宣布化妆舞会正式开始,由教练部引领所有人进行万圣狂舞的运动。

12、主持人公布创意奖名单及颁奖

1、蜘蛛网布置在门禁处

2、南瓜头里面放灯,吊挂在前台

3、女巫、黑猫、小精灵的图片装饰在店内各处

4、黑幔黑纱布置在过道、操房、俱乐部入口处、

六、活动当天员工装扮要求

1、前台、便利中心员工扮成特定人物(如超人、蝙蝠侠、吸血伯爵、猫女、巫师等);

2、会籍顾问一律戴面具;

3、教练及其他工作人员作各种古怪装扮。

1、面包、气球、托盘,糖果,啤酒、糕点、镜子

2、面具,油彩,黑猫,假蜘蛛,巫婆、扫帚等万圣节用品

3、场地布置、灯光、音响设施、音乐等

1、活动方案策划:

2、活动执行及现场协调:

4、灯光、音响设施安装调试;音乐编排、播放:

6、物料及道具准备:

7、物料及游戏道具布置:

市场部、客服部人员

9、教练部节目编排:

1、海报、宣传单页、X展架

2、会籍顾问电话通知

3、前台工作人员播音及当面告知

篇章2:

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为了让学生感悟西方文化特色,了解万圣节的来历,透过万圣节活动的宣传,配合英语教学,培养学生英语学习的兴趣,体验节日的快乐,特举办“万圣节”主题活动。

10月31日17:

45——19:

00

一到六年级全体学生,全体教师

1、a)利用假期要求学生设计制作万圣节相关装饰(如面具、南瓜灯,衣服等),返校日带回参加评比,并布置教室。

b)透过各年级的外教课了解跟万圣节有关的信息。

1)17:

45-18:

15学生参观南瓜灯。

2)18:

15-18:

35讨糖活动,分楼层活动。

1-2年级在三楼,其他班级不变。

3)18:

35-19:

00分班级活动。

各班主任负责在班上组织,带领学生进行互动小游戏。

1、每楼层设有一名安全巡检员。

各班主任在班检课时对学生进行安全教育。

2、学部会适当准备一些糖,各班也要相应准备一些糖。

3、低年级的万圣节装饰避免恐怖。

4、每班需上交南瓜灯一盏参加评比展出。

篇章3:

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为了让学生感悟西方文化特色,了解万圣节的来历,透过万圣节活动的宣传,配合英语教学,培养学生英语学习的兴趣,体验节日的快乐,特举办xx小“万圣节”主题活动。

10月30日中午12:

30——13:

00(周五)

一到五年级全体学生,班主任、外教、英语教师

一至五年级:

设计制作万圣节相关道具(各班英语老师布置)

1、透过周五上午大课间介绍万圣节相关知识和中午活动要求。

2、广播室和英语课堂宣传解万圣节的来源,活动形式等。

3、透过各年级的外教课了解跟万圣节有关的信息。

4、透过周五的trickortreat活动来使学生体验万圣节的气氛。

III.参与式活动:

trickortreat活动分年级进行

1、各班学生把南瓜灯(实物,纸工,绘画)布置在教室里。

(利用周一到周四时间)

2、每个年级同楼层同一排三个班级进行trickortreat活动。

(负责该年级的英语老师年带给适合的游戏给班主任,各班主任做课件并在班上组织,带领学生进行互动小游戏)

3、主要活动落实途径:

2、本校老师英语课堂

1、万圣节的简介欣赏。

(PPT,包玉敏负责,放到共享里,班主任去她共享里找)

2、各班英语老师在自己的课上对万圣节的宣传以及活动的介绍。

3、各年级外教课的准备。

1、10.28广播室进行万圣节活动动员资料收集。

有外教课的班级从周一就开始进行万圣节活动的简介和游戏的开展。

2、10.23各班英语老师分年级布置万圣节需要孩子制作的材料,在自己的课堂上介绍万圣节的有关知识和习俗。

3、10.30学生的trickortreat活动。

1.对万圣节的宣传以及参与性庆祝游戏安排在各班的外教课上进行,根据外教老师带给的教案安排班里搞些小游戏。

2.本周“每周一句”教授大家“万圣节快乐”的英语说法,制造万圣节的气氛。

(由每周一句老师负责)

3.外教老师穿上奇特的万圣节服装出其不意的去各班教室进行"trickortreat"不给糖就捣蛋的要糖果游戏,班主任和各班任课老师们准备一些糖果,让小朋友能够自己去"trickortreat".(与外教和其中文助教进行落实由韩夏晨老师负责,每两个年级一位外教)

4、通知学生当天带糖来,交到班主任那收集好,游戏时使用。

篇章4:

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为了让学生感悟西方文化特色,了解万圣节的来历,透过万圣节活动的宣传,配合英语教学,培养学生英语学习的兴趣,体验西方节日的快乐。

1、活动时间:

20xx年10月30日19:

30-21:

00

2、活动地点:

203:

三、四年级303:

五年级403:

六年级

6、参加人员:

晚修班全体学生和老师

教师万圣节服装六套,装饰南瓜灯若干,糖果若干,水果若干,卡纸,学生服饰头饰自备

四、活动口号:

哈喂,万圣节一齐来“鬼混”

五、活动主题:

我型我秀Halloween

1.所有教师着巫婆装,装扮好入场

2.了解万圣节文化,观看PPT。

3.中英开场白介绍:

班上选出两名学生(声音要颤抖,营造恐怖搞笑的气氛)

4.学唱万圣节歌曲:

knockknocktrickortreat

★帽子秀:

戴各种形状、颜色的帽子,越奇特越出色

★睡衣秀:

穿上自己喜欢的睡衣

★盛装秀:

隆重的礼服和装扮

(举行“装扮奖”评选活动,每班将评出装扮学生3名,并给予奖励)

游戏一:

我来比,你来猜

玩法:

先用纸写好要猜的词语,两人一组,一人比划,一人猜。

把学生分成5-6组,每组猜3组词语,最短时间内完成者获胜。

(举行“搭档奖”评选活动,每班选3组默契搭档,并给予奖励)

游戏二:

家乡话说对白

玩法:

用《大话西游》里的一段经典对白,让学生用家乡话来背诵,能全一字不漏的读出来的同学胜出。

对白:

喂喂喂!

大家不要生气,生气会犯嗔戒的。

悟空你也太调皮了,我跟你说过你不要乱扔东西,你怎样又...你看,我还没说完你就把棍子给扔掉了。

月光宝盒是宝物,你把它扔掉会污染环境的。

要是砸到小朋友怎样办,就算砸不到小朋友,砸到花花草草是不对的。

(举行“配音奖”评选活动,每班选3名配音者,并给予奖励)

玩法:

准备几个经典动作秀视频,让学生进行模仿。

然后评出的模仿者。

(举行“模仿奖”评选活动,每班选3名模仿者,并给予奖励)

请老师们有序组织学生安全离校。

1、请老师们必须要讲清楚游戏的玩法和规则,以保证游戏顺利有序的进行。

2、请老师们严格组织学生安全礼貌参加各项活动,本次活动状况将会全校通报。

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