英语发音规则.docx

英语发音规则.docx

《英语发音规则.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《英语发音规则.docx（25页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

英语发音规则

第一节语音基础

1.音标（元音音素和辅音音素）

单元音（12个）

长[][][][][]短[][][][][][][]

双元音（8个）

[][][][][][][][]

清浦音（11个）

[][][k][][][][][][][][]

浊辅音15个

[][][][][][][][][][][][][][][]

半元音2个

[][]

2.音节

在26个英语字母中,其中a,e,i,o,u是元音字母（有时y也可成为元音字母）,剩余的为辅音字母.

（1）单音节是由一个元音（或再加上前后面的辅音）构成.如:

I[]我,my[]我的,mike[]麦克,

（2）双音节是由两个元音（或再加上前后面的辅音）构成.如:

hour[]小时,answer[]回答.

（3）多音节是由三个或三个以上音节构成.如:

exercise[k]练习,diagrammatic[k]图表的.

▲响亮的辅音[][][]叫“成节音”;在词尾非重读的情况下,与前面的辅音结合可构成音节.如:

listen[]听.

（4）开音节:

以元音字母结尾或以一个元音加一个辅音字母（r除外）再加不发音的e结尾的音节称为开音节.元音后面没有辅音字母时,为绝对开音节;“元音字母+辅音字母（r除外）+不发音e”时为相对开音节.如:

绝对开音节:

no[]不,fly[]苍蝇,hi[]

相对开音节:

make[k]制造,lake[k]湖note[]便条

（5）闭音节:

以一个元音字母加一个或几个辅音字母（r除外）结尾的音节称为闭音节.如:

glad[]高兴的,bed[]床,about[]关于

（6）r音节:

以一个元音字母加r或re结尾的音节称为r音节.

如:

bar[]棒,star[]星星,here[]这里

3.音节划分

（1）在两个音节的相邻处有两辅音字母时（除r和字母组合外）,一个属于前面,另一个属于后面.如:

let-ter信,ap-ple苹果

（2）两个音节的相邻处只有一个辅音字母时（除r和字母组合外）,如果前面是开音节,该辅音字母属于后面,如前面是闭音节,该辅音字母属于前面.如:

stu-dent[]学生,stud-y[]学习

（3）在两个音节相邻处有字母r时:

.相邻处是rr时,一个r属于前面,另一个r属于后面;前边按重读闭音节规律发音.如:

mar-ry[]结婚.

.相邻处是“元音字母+r+其它辅音字母”时,r属于前面,前边按重读-r音节规律发音.如:

far-ther[]较远.

相邻处是“元音字母+r+元音字母”时,r属于前面.如dur-ing[]在……期间.

.有字母组合的词划分音节时,要保持字母组合的完整.如daugh-ter[]女儿.

▲移行时.要按音节移,连字符“-”位于行未（如picture）

.单个字母的音节不能单独留在上行未（如unit）或单独移至下行首（如city）

.有连字符的在连字符处断开（如picture-book）:

上行:

下行:

…pic-

ture…

正确

…u-

nit…

错误

…cit-

y…

错误

Picture-

Book…

正确

4.单词重音

（1）一般规则,如右栏所示.音节:

54321

university[]大学-----

difficult[kt]困难的---

study[t]学习--

good[]好（免写重音符号）（）–

（2）派生词的重音多数仍为词根原来的重音:

cover[k]遮盖→discovery[k]发现

▲但有些特殊规律

educate[j（）k]教育_tion

education[j（）k]教育_（s）sion

poet[pit]诗人

poetic[pk]诗人的_ic

5.句子重音

在句子中比较重要的词都要重读,这些词大多是实词,如名词.形容词.数词,代词（除人称代词）,副词.动词（除在句子中部的be,have,情态动词和助动词;但若位于句尾,总重读;若在句首,可重读;与not缩写时总重读）,而单音节的虚词（如冠词,连接词,前置词和感叹词）一般都不重读.

Sothetwoyoungbrothersworkedhardatthattime

（连）（冠）（数）（形）（名）（动）（副）（介）（代）（名）

因此那年轻的兄弟俩在那时工作得很努力.

▲一般不重读的虚词被强时可变为重读.重复上句中的内容时,一般需重读的常变得不再重读.

6.辅音连缀

同一章节中,两个或两个以上的辅音连在一起时为辅音连缀.读时前一辅音要轻而短促,勿带[]音.如class[ks]班级,desk[desk]课桌.

7.音的同化

一个音受了另一个邻音的影响而改变了发音时为音的同化.如meetyou[u]→

[tu],

didyou[didj]→[didu];又如:

news中的s读[z],而newspaper中的s受清辅音[]的同

化,改读清辅音[s].

8.音的脱落

音的脱落也称之为默音,有时两个或多个辅音连缀在一起时,其中一个不发音,如:

could[kd]能,climb[km]攀登,Wednesday[]星期三

9.不完全爆破

爆破音[][b][t][d][k][]后面紧跟另一个爆破音或[t][][m][n][][]以及[t][d]在[l][s]

前面时,前面的爆破

音只做好发这个音的口形,不等爆破就转入发后面的辅音,如:

blackboard[l（k）]黑板,

goodnight!

[u（d）t]晚安!

10.连读

在关系相当密切的一组词中,如果前一个词以辅音结尾,后一个词以元音开头,这两个音常连

在一起读,连读可用符号“~”表示:

takealookatit.[k~k~t~it]看一看它.

11.语词

英语语调大体分为降调和升调.升调用“↗”表示,降调用“↘”表示.一般情况下,陈述句

和特殊疑问句用降调;一般疑问句用升调;选择疑问句or前用升调,or后用降调;反意疑问句,

前边陈述句总是用降调,后边简略问句部分的语调则有两种情况:

当说话者对陈述部分表示怀

疑或没有把握时,用升调;当说话者坚信陈述部分是事实,只是用强调或证实一下时,用降调:

Thisisour↘classroom.这是我们的教室,[陈述句]

What’syour↘name?

你叫什么名字?

[特殊疑问句]

Hasheany↗brother?

他有兄弟吧?

[一般疑问句]

Isthepen↗newor↘old?

钢笔是新的还是旧的?

[选择疑问句]

Hewon’tbeawayfor↘long,will↗he?

他不会离开太久,是吧?

[反意疑问句]

Beijingisaverybeautiful↘city,isn’t↘it?

北京是个很美丽的城市,对吧?

[反意疑问句]

第二节读音规则

一.元音字母及元音字母组合的读音规则（含辅音字母y）

1.元音字母a的读音规则

（1）.a在重读音节中的读音规则

.在重读开音节中读作[]如:

cake[kk]蛋糕,face[]脸,name[]名字,take[k]拿

▲但have[]有（在重读音节中的“a”发[]）,water[]水（在重读音节中的“a”发[]）

.在重读闭音节中读作[]

如bag[]包,cat[k]猫,marry[]结婚

fat[]脂肪,hand[]手,map[]地图,

▲但any[],many[]中的“a”发[]

.在[w]+a时,a读作[]

如wash洗what什么quality质量

.a+ss,st,sp,sk,th,f,n时,a常读作[]（美）常读作[]

如class班级,fast快,grasp抓,ask问,bath洗澡,staff人员,dance跳舞,basket蓝,last最后的

▲但:

mass[]团,堆taste[]味道,waste[]浪费

.在-r音节中读作[]

如car汽车,hard努力,arm臂,star星星,large大的,party聚会,farm农场

.在-re音节中读作[]

如care关心,hare野兔,square正方形,

stare凝视

.[w]+ar时,ar读作[]

如warm温暖wharf码头

（2）.a的字母组合的重读音节中

.ai,ay读作[]

如wait等待,rain下雨,raise升起,paint油漆,gain利润,main主要部分,day日子,way路途,may可以,stay逗留,play游戏,lay放置

▲但said[]说,says[]说,mayor[]市长

.air读作[]

如hair头发,chair椅子,fair公平的,

repair修理

.al读作[]

如talk谈话,all全部的,call号召,hall会堂,wall墙壁,walk散步

▲al有时还读作[]（特别是当后面不是k,f,m时）

如also[]也

▲al+f或m时,al读作[]

如half[]一半palm[]手掌

.au,augh读作[]

如cause原因daughter女儿

▲但aunt[]阿姨because[（）]因为

.aw读作[]

如law法律

2.元音字母e在重读音节中的读音规则

（1）.e在重读音节中的读音规则

.在重读开音节中读作[]

绝对开音节:

he他,me我,we我们,she她,be是

相对开音节:

these这些

.在重读闭音节中读作[]

如bed床,merry快乐的,desk书桌,egg蛋,get获得,when在……时候,wet湿的

.在重读-r音节中读作[]

如her[]她的term[]学期

.在重读-re音节中读作[]或[]

如here[]这里there[]那里

（2）.e的字母组合的重读音节中

.ea读作[]或[]

如meat[]肉

bread[]面包

.ee读作[]

如bee蜜蜂fee酬金green绿色

.c+ei时,ei读作[]

如ceiling天花板

.ew读作[]

如new[]新的

▲但sew[]缝

▲l,r,j+ew时,ew读作[]（参见u在开音节中的读法）

blew[]吹drew[]画jew[]犹太人.ear读作[]或[]

如hear[]听见

bear[]熊

▲ear+辅音时,ear读作[]

如learn[]学习early[]早.eer读作[]

如deer[]鹿beer[]啤酒

.ey读作[]如grey[]灰色

.ei,eigh读作[]

如veil[]面纱eight[]八

但:

either[]两者中的一个,neither[]两者都不

（3）.后缀-er,-est的读音

-er读作[-],-est读作[-]（原单词音标中没有重音符号的,要增写重音符号;原单词末尾有不发音的r时,要增发[]音;原单词末尾发[]音时的ng,要改发[]）:

fast[]快—faster[]较快

—fastest[]最快

near[]近—nearer[]较近—nearest[]最近

long[]长—longer[]较长

—longest[]最长

3.元音字母i在重读音节中的读音规则（参见y）

（1）.i在重读音节中的读音规则

.在重读开音节中读作[]

绝对开音节:

hi[]嗨

相对开音节:

like[k]喜欢

但give[]给police[]警察

.在重读闭音节中读作[]

如it[]它mirror[]镜子

但climb[]爬island[]岛

.i+nd或ld时,I读作[]

如find[]找到child[]孩子

但children[]孩子们

.在重读-r音节中读作[]

如girl[]女孩first[]第一

.在重读-re音节中读作[]

如fire[]火tire[]疲倦

（2）.i的字母组合的重读音节中

.ig,igh读作[]

如sign[]签名night[]夜晚

.ia,ie,io读作[]

如dialogue[]对话quiet[k]安静pioneer[]先锋队

但friend[]朋友,die[]死,tie[]系,lie[]撒谎

▲ie也常读作[]（除了在c之后）

如piece[]片,field[]田地

.c+ei常读作[]

如receive[]收到

（3）.后缀-ing的读音规则

-ing读作[-]（原单词音标中没有重音符号的,要增写重音符号;原单词末尾有不发音的r时,要增发[]音）:

study[]→[]学习,eat[]→[]吃,stare[]→[]凝视

4.元音字母y在重读音节中的读音规则（参见i）

（1）.y在重读音节中的读音规则

.在重读开音节中读作[]

绝对开音节:

my[]我的

相对开音节:

type[]类型

.在重读闭音节中读作[]

如myth[]神话lymph[]淋巴

.在重读-r音节中读作[]

如myrtle[]第春花属植物

.在重读-re音节中读作[]

如tyre[]轮胎byre[]牛棚

.词首的y用作辅音字母时,读作[]

如yes[]是yard[]院子

5.元音字母o在重读音节中的读音规则

（1）.o在重读音节中的读音规则

.在重读开音节中读作[]

绝对开音节:

no[]不

相对开音节:

note[]笔记

.在重读闭音节中读作[]

如not[]不sorry[]对不起

但both[]两者comb[]梳子tomb[]坟墓wolf[]狼

▲o+m,n,v,th时,o常读作[]

如some[]一些,none[]没有,love[]爱mother[]母亲

但gone[]去（过去分词）,one[]一,once[]一次

▲o+ld,或st时,o常读作[]

如old[]年老,most[]最多

但lost[]失去,cost[]成本,impostor[]骗子

.在-r音节中读作[]

如or[]或者,short[]短

▲[]+or时,or常读作[]

如word[]词work[k]工作

但worn[]穿著,sword[]剑

（2）.o的字母组合在重读音节中

.oa读作[]

如coat[k]上衣

.oi,oy读作[]

如oil[]油boy[]男孩

.oul读作[]

如could[k]能（过去式）

.oo常读作[]

如too[]也

但blood[]血,flood[]洪水

▲oo+k时,oo读作[]

如book[k]书,look[k]看

.oor,oar读作[]

如door[]门board[]板

但poor[或]穷的

.ou常读作[],有时读作[]

如house[]房子young[]年轻

但soul[]灵魂,group[]小组,route[]路线,

wound[]伤,you[]你,youth[]青年

.ough+t时,ough读作[]

如thought[]思想

.our读作[]或[]

如four[]四our[]我们的

但tour[]旅游journey[]旅行

.ow读作[]或[]如now[]现在,snow[]雪

但knowledge[]知识

.owe或ower读作[]

如towel[]毛巾flower[]花

6.元音字母u在重读音节中的读音规则

（1）.u在重读音节中的读音规则

.在重读开音节中读作[]

绝对开音节:

mu[]希腊字母Mµ的名称.

相对开音节:

use[]用处

▲l,r,j+u时,u读作[][参见ew,ui]

flu[]流行性感冒,rule[]规则,

June[]六月

.在闭音节中读作[],有时读作[]（尤其是在p后时）

but[]但是,hurry[]赶快,put[]放

但truth[]真理,busy[]忙,

bury[]埋葬

.在-r音节中读作[]

fur[]皮毛,nurse[]护士

.在-re音节中读作[],有时读作[]:

cure[k]医治,sure[]当然

（2）.u的字母组合在重读音节中

.ui读作[]或[],[]

suit[]衣服,suicide[]自杀

但build[]建设

▲l,r,j+ui时,ui读作[]或[],[]sluise[]深沟,fruit[]水果,juice[]果汁,

fluid[]流体,ruin[]毁灭

.ture读作[]

future[]将来

二.辅音字母及辅字母组合的读音规则（不含y）

（1）.b及其字母组合的读音规则

.b一般读作[]

bed[]床job[]工作

.bt,mb在词尾时,b常不发音

debt[]欠债climb[k]

（2）.c及其字母组合的读音规则

.c+a,o,u或辅音字母时,读作[k]

c在词尾

cap[k]帽,cold[k]冷,cup[k]小茶杯class[k]班级,block[kk]集团

.c+e,j,y时,c读作[]

face[]脸,city[]城市,cycle[k]循环

但ocean[]海洋

.c+ia,ie,io时,c读作[]或[k]:

musician[ju:

zin]音乐家

sufficient[sfint]足够的

precious[pres]宝贵的

.ch,cth读作[]或[k]

chair[]椅watch[w]手表

chemist[kemis]化学家stomach[stmk]胃

但是:

machine[]机器

moustache[]胡子

.ck读作[k]

cock[kk]公鸡black[blk]黑色

.cc+a,o,u或另一辅音字母时,cc读作[k]

occasion[kn]场合

according[kd]根据

occupy[kp]占据

acclaim[klm]喝彩

.cc+e,i,y时,cc读作[ks]

accept[ksept]接受

accident[ksidnt]意外

（3）d及其字母组合的读音规则

.d一般读作[d]

desk[dsk]书桌red[red]红色

但:

handsome,handkerchief,Wednesday,grandfather等中的d不发音.

.dge在词尾时,读作[]:

bridge[bri]桥judge[]法官

（4）后缀-ed的读音规则

.清辅音（[t]除外）+ed时,ed读作[]

helped[hept]帮助

watched[w]观看

.浊辅音（[d]除外）+ed或

元音+ed时,ed作[d]

armed[md]武装

stayed[steid]停留

.[],[]+e时,ed读作[id]（原单词的音标中没有重音符号的,要增写重音符号）:

want[wnt]→wanted[wntid]想要

need[nd]→needed[ndid]需要

（5）r及其字母组合的读音规则

.f一般读作[f]:

five[fv]五beef[bf]牛肉

但of[v]……的

.ften常读作[fn]:

often[fn]经常soften[sfn]变软

（6）g及其字母组合的读音规则

.g一般读作[]:

go[]去big[]大

.g+e,i,y时,常读作[]:

gem[em]宝石,page[p]页

giant[nt]巨大,gym[im]体育錧

.gh在词首时,常读作[]:

ghost[st]幽灵

ghyll[il]峡谷

.gh在词尾时,常读作[f]:

cough[kf]咳嗽laugh[lf]笑

.i,ei,ai,ou,au+gh时,gh常无声:

night[nt]夜eight[eit]八

straight[st]直的bought[bt]买（过去式）tought[tt]教（过去式）