四年级数学寒假作业设计.doc

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四年级数学寒假作业设计

同学们好！

一学期很快过去了，你们在这半年中进步很快，学到了很多知识，懂得了很多道理，老师为你们的成长感到高兴。

接下来,你们将进入轻松、愉快的寒假生活，我希望你们过一个快乐而有意义的寒假。

小调查

统计假期某周每天的气温，把统计的数据填在一个表格里（自己画）,根据表内的气温数值，再设计一个统计图，并回答下列问题。

1.根据统计图你能得到什么数学信息？

2.你能提出什么数学问题?

并解答。

通过各种该渠道，查找阅读一位数学家的故事，并写出一份阅读体会,希望你的小作文不光介绍一些他们的有趣故事，还要告诉大家通过阅读你明白了什么道理。

同父母一起到超市采购一次物品，回到家后把物品分类整理，请你记

物品名称

单价

数量

总价

录下购物的过程，并制成表格：

（单位：

元）

合计

这次你一共消费了（）元，如果用这些钱买2元一支的圆珠笔，能买（）支。

假期你一定会跟父母出门探亲，在路上也有我们学过的数学知识哦，要到达某个地方，请你计算路程，所乘交通工具及时间信息，完成下表。

出发地

目的地

交通

工具

出发

时间

到达

时间

耗时

速度

距离

你会折纸吗？

选择一张合适的纸，折出一幅小作品（提示：

小动物、

花……），然后将纸打开看看哪些折痕是平行或垂直的。

在家长的帮助下设计一下做实验的器材，并完成这个小实验吧。

（1）试验一：

相同时间内，荡秋千的次数与质量的关系

1.时间相同（15秒）。

2.绳长相同。

3.物体的质量不同。

（钩码的数量不同）

4.数一数摆动的次数是否相同。

时间

15秒

绳长

相同

钩码

1个

2个

3个

次数

次数

次数

（2）实验二：

相同时间内，荡秋千的次数与绳长的关系

1•时间相同（15秒）。

2.物体的质量相同。

（钩码数量相同）

3.绳子的长短不同。

4.数一数摆动的次数是否相同。

时间

15秒

钩码

1个

绳长

短

中

长

次数

次数

次数

你的结论:

查阅资料，以《生活中的大数》为主题，做一副手抄报，要求内容真

实，色彩鲜明。