原州十小教师基本功比赛方案.docx
《原州十小教师基本功比赛方案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《原州十小教师基本功比赛方案.docx(6页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
![原州十小教师基本功比赛方案.docx](https://file1.bdocx.com/fileroot1/2023-1/3/04da5115-b26a-4f17-b557-30ee0005d5a3/04da5115-b26a-4f17-b557-30ee0005d5a31.gif)
原州十小教师基本功比赛方案
原州十小第二届教师基本功比赛方案
一、活动目的
为了充分展示我校教师的素质和实力,为教师的个人发展搭建平台,促进我校教师不断学习、交流、探索和提高。
特举行本次基本功大赛。
二、活动主题
展技能、亮风采、强内功、促发展
三、领导小组
组 长:
南燕
副组长:
王利军高希正王彬
组 员:
闫永林张满科陈荣、王成、马强
马素蓉、邓彩玲马志强母文霞
四、活动对象
全体教师
五、比赛项目
钢笔字、毛笔字、粉笔字、赛课(综合科)、普通话、WORD文字输入及编辑比赛
六、比赛时间:
2014年10月14日——23日
1.、教师文字输入及编辑(10分):
10月14日下午第二节,(微机室)
2、普通话(10分):
10月15日下午第二节,
(会议室)
3、毛笔字(20分):
10月21日下午第二节,
(书法室)
4、钢笔字(20分):
10月22日下午下午第二节,
(新教室1)
5、粉笔字(10分):
10月23日下午下午第二节,
(新教室1)
6、赛课:
10月14日至10月23日,具体见安排。
七、各项比赛负责(参赛名单上交后另行安排工作人员)
八、比赛要求
全体教师都必须参加,以年级组为单位,各年级组每项限报2人,每人限报2项
九、奖项设置及评分方法
本次比赛设单项奖若干名,集体奖若干名。
原州区第十小学
2014年10月
教师文字输入及编辑比赛活动
一、比赛时间:
10月14日下午第二节,
二、比赛地点:
微机室
三、比赛内容:
WORD文字输入及编辑
四、比赛规则:
请参赛教师准时到微机室集合,有10分钟的准备时间;晚到者不加时;成绩按规定时间打字的字数多少和正确率计分。
五、考核时间:
10分钟
六、比赛要求:
1.比赛内容微机室另行通知;
2.WORD文档要求:
标题(仿宋、二号、居中加粗字体颜色红色);
姓名(标题下一行居中即可,字号小二加粗);
正文(三号、仿宋2312);
正文页面设置(页边距上2厘米、下2厘米、左2.5、右2.5厘米);
首行缩进2字符
行距:
固定值30磅;
段前段后间距:
0行;
文档编辑完成后保存在新建文件夹中重命名为个人姓名;
3.在比赛规定的时间内正确完成的计分100分;
4.字数不够者按总字数的百分比计分;
5.错别字0.5分/个;
标点符号0.5分/个;
标题设置0.5分/项(共三项包括字体、字号、格式);
正文设置0.5分/项(共两项包括字号、字体);
正文页面设置0.5分/项(共四项包括上页边距、下页边距、左页边距、右页边距);
行跨度0.5分;
行距0.5分;
段前间距0.5分;
6.未参加比赛的视为自动弃权0分
七、人员安排:
组长:
王利军
成员:
赵志武王成杨成恩母文霞安玉霞
原州十小教师普通话即兴演讲比赛活动方案
一、参赛人员及比赛形式:
参赛教师、按预先抽签定好的比赛顺序,比赛内容抽签决定,时间不能少于2分钟。
3、打分采用10分制形式,平均分取小数点后两位,四舍五入。
二、比赛评分标准:
主要从普通话语音音准、语调、感情表达、流畅度、语句规范等方面综合考虑。
1、吐字清晰,普通话标准,能正确把握朗诵节奏。
(2分)
2、感情饱满真挚,表达自然,能正确把握朗诵内容,读得正确、流利,不丢字,不多字,不倒读,不破读,不重复语句。
(3分)
3、声情并茂,表达自然投入,朗诵富有韵味和表现力。
能正确表达文章的思想感情,传达出文章意境。
(3分)
4、精神饱满,表情自然,举止得体大方,能体现教师的良好形象和素养。
(2分)
三、比赛评委:
组长:
陈荣
评委:
闫永林马素蓉母文霞马志强安玉霞
原州十小教师三笔字比赛活动方案
一、指导思想:
“三笔字”是教师必备的教学基本功。
为展示我校教师风采,提高及规范教师三笔字书写水平,增强写好三笔字的意识。
我校决定举行全体教师三笔字比赛。
具体方案如下:
二、参赛对象:
各年级组报名教师
三、比赛内容:
毛笔字、钢笔字与粉笔字(书写内容学校统一要求)。
四、比赛方式:
1.比赛采用限时书写的方式进行。
2.本次大赛,以年级组为单位,先在年级组内按照规定内容进行毛笔字、钢笔字、粉笔字的书写,由评委为每个作品打分,将成绩纳入年级组积分,评选出优秀作品。
五、比赛要求:
1.毛笔字、钢笔字与粉笔字均按楷书(规范简体字)书写,参赛教师要避免污染场地环境。
2.比赛用纸、墨汁、粉笔、小黑板由学校提供,教师请自备毛笔、钢笔(或签字笔)。
3.参赛教师完成作品后一律在字幅的左上角标写自己的代号,不得签署自己姓名。
六、书法比赛评分标准:
1、在书写范围和指定时间内完成书写内容。
2、字体规范,准确、符合结构要求、有美感。
3、字体端正,字体匀称,大小适中
4、字体美观大方,有风格,间架结构合理,行笔流畅,力度适中。
5、字迹不得潦草,不得有错别字。
七、评委:
组长:
王彬
粉笔字评委:
高希正闫永林张满科母文霞舒国君
毛笔字评委;闫永林张满科母文霞舒国君邓彩铃
钢笔字评委:
闫永林张满科马志强王刚王成
原州十小教师赛课活动实施方案
根据原州区第十小学教师基本功比赛活动方案的安排,为展示我校教师教学风采提升教师教学素质,特制定本实施方案:
一、活动目的
此次活动旨在进一步激励教师不断提升综合科教学水平,促进教师的综合素质,实现课堂教学优化,提高教学质量
二、成立赛课活动领导组(兼评委)
组长:
南燕
副组长:
王利军
成员:
高希正、王彬、马强
母文霞王成邓彩玲
三、参赛对象
各年级组选拔综合科教师各一名,综合组选拔两名,共计8名。
四、赛课要求:
1、课堂要体现新课程标准的基本理念,教师主导性、学生主体性要充分展示,让学生成为学习的主人。
2、提倡自主、合作、探究的学习方式,使学生的主体意识、能动性和创造性得到发展,培养学生的创新精神和实践能力。
注意课内外的延伸与链接。
3、每位教师要充分发挥自己的特长,通过课堂教学展示自己的教学特色和风采。
4、提倡使用现代的教学技术和手段,提倡自制多媒体课件,尝试网络环境下的学科教学。
五、赛课具体安排:
(一)赛课时间、地点:
时间:
2014年10月14日—10月23日
地点:
各班教室
(二)赛课课题、班级及上课顺序:
上课班级是本年级本班级。
(三)评委:
机构成员和校内骨干教师一起担任评委
(四)赛课的教学设计要求打印并复印给评委,教学设计的电子稿发到教务处
六、有关要求:
1、参赛教师要根据所定的课题,认真准备。
3、参赛老师根据赛程安排,组织好学生。
附:
原州区第十小学2014年教师赛课日程安排表
原州区第十小学2014年教师赛课评分标准
原州区第十小学
2014年10月23日