人教版二年级语文上册看图写话考点练习及答案.docx
《人教版二年级语文上册看图写话考点练习及答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版二年级语文上册看图写话考点练习及答案.docx（10页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
人教版二年级语文上册看图写话考点练习及答案
2021年人教版二年级语文上册看图写话考点练习及答案
一、看图写话。
仔细看图，想想这些小动物之间发生了怎样有趣的故事，用一段通顺的话写下来。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
二、写话与表达。
小猴子在什么地方游玩？
他做了一件什么事？
当时他的心里是怎么想的？
山羊叔叔说了什么？
小猴子听了，会怎么做？
又会怎么想？
请你发挥想象写一写。
（词语提示）碧空如洗 景色优美 开心 亭子 刻下 洋洋得意 严肃 乱涂乱画 不好意思
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、看图写话。
看图，图上的小朋友在做什么？
注意观察人物的动作，再写一写。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
四、看图写话
图上画了谁，发生了什么事？
想一想，写一写。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
五、看图写话。
仔细观察图片，想一想：
图中的小蚂蚁发现了什么？
它们是怎样把东西弄走的？
请你展开想象，快来写一写吧！
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
六、看图写话（不会写的字可以用拼音代替）。
仔细看图，用自己话写-写图中都有谁，他们都在干什么？
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
七、看图写话（我手写我心）。
提示：
图中是什么时候？
有谁在什么地方干什么？
他们的心情怎样？
你能用上“……有的……有的……还有的……”说几句话吗？
试试看！
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
八、仔细观察下面图画，看一看，图上都有谁？
他们在做什么？
后来发生了生么？
发挥想象，把故事写得具体，生动。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
九、看图写话。
仔细图，图中都有什么人？
发生了什么事？
请认真想一想，写下来。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十、看图写话。
提示：
图中画了哪些动物？
他们在干什么？
他们会说些什么？
写一段话。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十一、写话园地
瞧，多有趣的画面呀！
小白兔是怎样利用蘑菇渡过难关的？
把这个有趣的故事写下来，可以用上下面的词语。
天气晴朗倾盆大雨好主意夸奖
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十二、写话
请你仔细观察下面的四幅图片，都有哪些动物？
他们在干什么？
发挥你的想象，编一个有趣的故事吧！
（书写要工整，不会写的字可以用拼音代替。
）
① ② ③ ④
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十三、看图写话。
（不会写的字可以用拼音代替）
看图提示：
多多在操场上发生了一件什么事情？
谁帮助了他呢？
请仔细看图，认真把故事编写通顺、完整。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十四、看图写话。
看一看图上画的是谁？
他们在干什么？
请你用几句话写一写。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十五、同学们仔细观察图片，把你看到的、想到的，用自己的语言写出来和大家一起分享。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
答案
一、例文：
有一天，小鸭子走着走着不小心掉到了坑里，坑里又黑又深。
小鸭子吓得哭了起来。
哭声被小猴听见了，小猴跑去一看，小猴赶紧跑到竹林拿了一根竹竿，小猴拿着竹竿赶紧急急忙忙的跑回去。
想让鸭子爬上来。
可惜小鸭子的手很滑，爬了一步就滑了下来。
小猴子没办法，但是去拿竹竿时候看见了小熊，小猴立即跑回去叫小熊帮忙，小熊在家把水桶灌满水，抱着水桶就跑，到了坑旁，小熊把水桶里的水倒个精光，可是小鸭子说：
“水太少了，马上就被土吸干了。
”小熊没有办法只好去找大象。
小猴去家里拿盆，他们三个都到小河边去打水。
小猴，小熊用水盆接水，大象用鼻子接水。
他们一起往坑里倒水，水越来越多，小鸭子浮了上来，小鸭子得救了。
二、示例：
一天，天气晴朗，碧空如洗。
小猴子来到公园里玩耍。
公园里景色优美，小猴子十分开心。
于是，在亭子里刻下了自己的名字。
这时，山羊爷爷看到了，严肃地批评了小猴子，并告诉小猴子不能随意乱涂乱画。
小猴子不好意思地低下了头。
三、小红放学回家后急忙放下书包去看自己的小鸡，她端来装有下米的盆。
她抓了一把小米撒在地上喂小鸡。
小鸡们吃的可欢了。
小红看着小鸡吃的欢，心里可高兴了。
四、示例：
一天下午放学后，刚走出校门口。
小卫就从书包里掏出老师发的香蕉，津津有味地吃了起来。
吃完就把香蕉皮往后一扔，“吧嗒”一声落在了地上。
可是垃圾箱就在他身后两三米的地方。
小卫哼着小曲往前走。
走了几步，身后突然传来一阵哇哇的哭声。
他不由得回头看了看。
只见一个小朋友摔倒了，原来小朋友踩到了自己刚刚扔的香蕉皮上。
小卫的脸不由的红了。
此时，小朋友的妈妈赶紧过来询问，不断地安慰他，等他不哭了，妈妈便领着他走了。
小卫惭愧极了，他飞快地跑过去将香蕉皮捡起来，扔进了垃圾箱，然后长长地舒了一口气。
五、一天，小蚂蚁在草丛中发现了一根骨头。
它欢蹦乱跳，马上跑过去搬。
可是，它使出了吃奶的力气也搬不动。
它立即回家找人帮忙，家人知道这个消息后，立刻争先恐后地跑到骨头的旁边。
蚂蚁们看到骨头，惊叹不已，欢天喜地地说：
“好大的骨头！
我们可以举行一个丰盛的晚宴了。
”说完，它们就齐心协力迈着整齐的步伐把骨头搬回了家。
六、范文：
星期天，妈妈带着小明到店里吃自助餐，小明拿了很多的吃的。
妈妈看见了，连忙教育小明说：
“小明，吃多少就拿多少！
我们一定要珍惜粮食，拒绝浪费。
”小明听后，脸红地低下了头。
七、雪后，到处都是白茫茫的，就像给大地换上了白色的衣裳。
小明和小红一起到小区里玩。
天很冷，他们都穿得暖暖和和的，还戴了围巾和手套。
他俩各自滚好了一大一小两个雪球，然后堆在一起。
小明捡了几颗石子用来当作眼睛和纽扣。
小红看到了，叫了起来：
“现在雪人有模有样了！
”小明说：
“还不够呢！
”只见小明扛着扫把，说：
“这个可以当它的胳膊。
”小红说：
“这真是个好办法。
我还有一个办法，就是用一根胡萝卜来当雪人的鼻子。
”话音未落，她就跑回家拿了一根胡萝卜，然后再飞奔回来，把胡萝卜插在雪人的脸上。
小明看着刚做好的雪人，一边高兴地拍着手，一边哈哈大笑。
小红说：
“让我们的爸爸妈妈也来看一看吧！
”
八、例文：
星期天，东东用小车拉着弟弟在公园里快乐地玩耍。
突然，他们看见一位老爷爷正背着一个很大的袋子，吃力地往前走。
东东说：
“弟弟，我们去帮帮老爷爷吧！
”说完，东东便追上老爷爷，说：
“爷爷，您把袋子放在我们的小车上，我们帮您运过去。
”爷爷高兴地答应了。
于是，东东在前面拉着小车，弟弟在后面推，他们一起将爷爷的东西送回了家。
九、示例：
有一天，小明在草地上踢足球，一不小心把王奶奶家鸡生的蛋打破了，小明心里很愧疚，心想，不然我赔偿王奶奶一个鸡蛋吧！
再去给她道歉，小明跑到卖鸡蛋的地方，买了一个鸡蛋，还给了王奶奶，并对王奶奶说明原因，希望王奶奶能够原谅。
王奶奶很是欣慰，对小明说没事的，孩子知错就改，就是好孩子。
十、范文：
今天，天气晴朗。
胖乎乎的小熊去找小兔子到绿油油的草地上面玩跷跷板，可是，当它们笑眯眯地上了跷跷板后，发现小熊太重了。
这时，小猫走了过来。
说：
“我可以跟你们一起玩吗？
”小熊小兔一起说：
“好呀！
我们正好缺一个人！
”然后，小兔和小猫坐在一起，小熊坐在另一边。
现在他们都可以高高兴兴的玩啦！
十一、范文：
一天，天气晴朗，小白兔到森林里玩。
啊，这里的野花太美了！
小白兔闻闻黄色的花很香，紫色的更香，都不忍心摘了。
在它玩的欢天喜时，天空突然下起了倾盆大雨。
小白兔不知道怎么办才好。
发现前面一个大树下有几个大蘑菇。
顿时，它有了好主意：
挑一个最大的蘑菇当雨伞吧！
于是，小白兔打着蘑菇雨伞高兴地跑回家。
奶奶看见小白兔的衣服没有被雨水淋湿就好奇地问：
“你的衣服怎么没有被淋湿啊？
”小白兔得意洋洋地说：
“我拿蘑菇当雨伞了，晚上还能吃炖蘑菇大餐呢。
”奶奶夸奖它说：
“真是个聪明的孩子！
等着奶奶给你做蘑菇吃。
”说完，它俩都笑了。
十二、例文：
小鸭子得救了
小鸭子高高兴兴地走出家门，准备到小河里捉鱼吃。
刚走到河边，一不小心掉进了坑里，它爬呀爬，怎么也爬不上来，急得连忙喊：
“救命啊！
救命啊！
”
一只小猴路过，连忙拿来竹竿，可是竹竿太滑，小鸭子怎么也抓不住。
小熊提来几水桶水倒进坑里，可是坑太深，它往返了很多次，却不见小鸭浮上来。
大象闻声赶来，把长鼻伸进坑里，可是还是够不着，于是大家齐心协力，往坑里不断加水，水位越升越高，小鸭子终于浮上来了，得救了。
上岸后的小鸭连忙对小伙伴们说：
“谢谢你们！
”
十三、范文：
体育课上，多多在操场上跑步，一不小心，多多摔倒在地上。
他摔痛了，便大声哭了起来。
这时，小红走过来了把他扶起来，给他擦干了眼泪，并把他送到老师的办公室里。
然后，老师和小红又一起把多多送到医务室去给他包扎伤口，等他包扎好了再把他送回了家。
十四、示例：
一天，老师们带着一群可爱的学生去动物园看猴子。
同学们高兴极了，都跑到参观台看猴子。
猴子们真开心呀，它们有的在吃苹果，有的拿尾巴荡秋千，还有的在表演节目，还有的把同学们逗得哈哈大笑。
同学们也很开心，他们有的在逗猴子玩，有的在喂猴子吃东西，有的在听老师讲解猴子的爱好呢。
十五、范文：
一天，天气晴朗，小白兔要去河那边的一片草坪上去玩。
到了小河边，她发现河上没有桥，便哭了起来。
小花狗看见了，连忙去安慰小白兔。
帮小白兔想办法。
想啊想，小花狗拿了一个游泳圈给小
升级会员 