七年级科学上册 42质量的测量.docx

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七年级科学上册42质量的测量

七年级科学上册4.2质量的测量

基础闯关全练

1．（2018山东枣庄中考）决定一个物体质量大小的因素是（）

A．物体所含物质的多少

B．物体的形状

C．物质的状态

D．物体所在的空间位置

2.一块铁块的质量会发生变化的情况是（）

A．将它熔化成铁水B．磨掉铁块一个角

C．把它轧成薄铁片D．从地球运到月球

3．在国际单位制中，质量的基本单位是（）

A．千克B．伏特C．牛顿D．千米

4．完成下面的单位变换：

0.5吨=____千克；420克=____千克；0.45克=____毫克。

5．请给下列各量写上恰当的单位。

（1）成年人的质量约为60____；

（2）鲸的质量可达1.2x10²_______；

（3）一只鸡的质量大约是2________；

（4）一枚大头针的质量大约是Sx10¯²__________。

6．（2018河北综合复习第三次质检）托盘天平调零后，在右盘衬纸上放置氧化铜粉末，左盘衬纸上放置1个10g砝码，游码标尺的示数如图4-2-1所示，此时天平平衡。

则被称量的氧化铜质量为（）

A.7.3gB.7.7gC.10.0gD.12.7g

7．（2016山东济南中考）小明在用调节好的托盘天平，称他的文具盒的质量时，在天平的右盘内加了几个砝码后，发现指针偏左；当再加入质量最小的砝码时，指针偏右。

要测出文具盒的质量，他应该（）

图4-2-2

A．取下最小的砝码，将横梁上的平衡螺母向右调

B．取下最小的砝码，将处在零刻度位置的游码向右移

C．不取下最小的砝码，将横梁上的平衡螺母向右调

D．不取下最小的砝码，将处在零刻度位置的游码向右移

8.一架已调节好的托盘天平拿到另一个地方使用，那么（）

A．不需要重新调节，就可以直接使用

B．只要桌面水平就可以

C．只要调节天平的横梁平衡就行

D．需要将天平放在水平台面上，并调节天平的横梁平衡才可以使用

9．用天平和烧杯测量盐水质量，天平平衡时烧杯的质量如图4-2-3甲所示，烧杯和盐水的总质量如图乙所示。

甲乙

图4-2-3

请你根据图填表。

项目

烧杯的质量/克

烧杯和盐水的总质量/克

盐水的质量/克

数据

能力提升全练

1．（2019浙江绍兴蕺山外国语学校月考）用托盘天平称量物体的质量时，将被称量物体放在右盘，若天平平衡时，左盘放有100克和20克的砝码各1个，游码所对的刻度值是4克，则物体的质量为（）

A.124克B.122克

C.118克D.116克

2．（2018河北二模）下列估测接近实际的是（）

A．教室里课桌的质量约为100g

B．绿色蔬菜的保鲜温度约为25℃

C．某中学生立定跳远的成绩约为210cm

D．我们从教学楼一楼正常走上二楼的时间约为1min

3．“父亲节”小莉给爸爸煮了两个鸡蛋。

通常两个鸡蛋的总质量约为（）

A.10gB.20g

C.100gD.200g

4．用托盘天平测物体质量时，若砝码已磨损，用这样的砝码测得物体的质量与真实值比较（）

A．相等B．偏小

C．偏大D．无法确定

5．（2018广西桂林中考）请在下列数字后面填上合适的单位：

（选填“g”、“kg”或“t”）

（1）一个鸡蛋的质量大约是50____；

（2）中学生小超的质量大约是50_______。

6．如图4-2-4所示是使用天平测量物体质量时的情景。

图4-2-4图4-2-5

（1）请你指出存在的两处错误操作：

_______________。

（2）纠正错误后，天平平衡时砝码的质量和游码指示的质量值如图4-2-5所示，则被测物体的质量为_____克。

7．（2017天津河北质量调研）如图4-2-6甲所示，则木块长度为____cm。

用托盘天平测量木块的质量，当右盘所加砝码和游码位置如图乙所示时天平平衡，则木块质量为_____g。

甲乙

图4-2-6

8．（2017天津河西质量调查）把金属块放在已调好的天平的左盘中，当天平平衡时，右盘中的砝码以及游码在标尺上的位置如图4-2-7甲所示，则金属块的质量是____g；用温度计测量某液体的温度，其示数如图乙所示，则液体的温度为____℃。

甲乙

图4-2-7

9．某同学想测出一张邮票的质量，他先将邮票与铁块一起称，后将邮票取出只称铁块的质量，结果是邮票的质量为零，你认为他的做法错在哪里？

应该怎样称才能称出一张邮票的质量？

（1）简述测量步骤，并指明所要测量的物理量。

①______________________；

②_________________

（2）一张邮票质量的代数表达式：

_____________________。

三年模拟全练

1．（2019浙江杭州期末，15，★★☆）在实验课上，小米同学在使用天平测物体质量时，首先观察到天平的最小砝码为5g，接下来小米未将游码移到零刻度线处便开始调节平衡螺母，将天平调平衡后，将被测物体放在左盘，在右盘加上20g砝码，正好使天平达到平衡。

此时小米的同桌小李刚从教室外回来，小李主动要求读数，于是小李根据正常的方法读得天平的示数是22g，则所称物体的实际质量为（）

A.20gB.18gC．22gD．25g

2．（2019浙江金华期末，14，★★☆）利用天平称量20g粉末状的化学药品，调节天平平衡后，正确的操作方法是（）

A．将化学药品直接倒在天平左盘内，在右盘加20g砝码

B．将化学药品用纸包扎好放在天平左盘内，在右盘加20g砝码

C．先在左盘中放一张纸，将化学药品倒在纸上，在右^加20g砝码

D．左、右盘各放一张大小相同的纸，在右盘加20g化学药品倒入左盘纸上并用药匙增减，直至天

3．（2018浙江杭州萧山四科联赛，14，★★☆）使用天程，下列叙述正确的是（）

A．调节天平平衡时，忘记把游码移回零刻度线，物体所测质量值偏小

B．称量时，先加质量小的砝码，再加质量大的砝

C．称量时，只要不移动游码，即使物体放在了1码放在了左盘，也不影响物体所测的质量值

D．称量时，调节平衡螺母，使指针指到分度盘中度线处，然后读出质量值。

4．（2018杭州下城启正中学期中，13，★★☆）下列几种测量方法：

①为了测1张纸的厚度，先用刻度尺测出100张纸的厚度，然后算出1张纸的厚度：

②为了测量小石块的体积，先用量筒测出适量水的体积，再测出水和小石块的总体积，然后算出小石块的体积；③为了测量一枚大头针的质量，先用天平称出50枚大头针的质量，然后算出一枚大头针的质量。

和①方法相同的有（）

A．②B．③

C．②和③D．都不是

5．（2017浙江杭州经济开发区期末，18，★☆☆）用天平测出质量为100g的水，步骤有：

a．调节天平的横梁平衡：

b．往右盘加入100g的砝码；

c．把空玻璃杯放在天平的左盘上，往右盘加砝码以及移动游码，使天平横梁平衡；

d．在空玻璃杯中慢慢注入水使横梁平衡，这时玻璃杯中的水就是质量为100g。

在上述实验步骤中，正确的实验顺序是（）

A.a→b→c→dB.a→c→d→b

C.a→c→b→dD.a→d→c→b

6．（2017浙江东阳期末．7，★☆☆）在已经调好的天平左盘内放入一金属块，用镊子向右盘内加减砝码，但怎么也不能使天平恢复平衡，此时应该（）

A．把两个托盘对调

B．把物体放在天平有盘内测量

C．调节天平的平衡螺母

D．使用游码

五年中考全练

1．（2017广东广州中考．1．★☆☆）避免人体肩部受到伤害，专家建议人肩负的书包总质量不要超过人体质量的15%。

根据建议，你估计中学生肩负的书包总质量通常不要超过（）

A.9tB.9kgC.9gD.9mg

2．（2017湖南衡阳中考，14，★☆☆）下列有关托盘天平的使用说法正确的是（）

A．称量前，应调节平衡螺母或移动游码使天平平衡

B．称量前，应估计被测物体的质量，以免超过称量

C．称量时，左盘放砝码，右盘放物体

D．称量时，向右移动游码，相当于向左盘加砝码

3．（2015湖北宜昌中考，4，★★☆）在“用托盘天平称物体的质量”的实验中，下列操作错误的是（）

A．使用天平时，应将天平放在水平桌面上

B．调节横梁平衡时，应先将游码移至横梁标尺左端的“0”刻度线上

C．称量时右盘应放置待称量的物体，左盘放置砝码

D．观察到指针指在分度盘中线处，表明横梁已平衡

4．（2018黑龙江龙东中考，16，★☆☆）如图4-2-8甲所示，铅笔的长度为______cm，用天平测物体质量时，砝码及游码位置如图乙所示，则物体质量为_______g。

甲乙

图4-2-8

5．（2017山东枣庄中考，22，★★☆）在我市物理实验操作考试中，小红抽到的试题是“测量石块的质量”。

她将天平放在水平桌面上，移动游码至标尺左端的_________处，若此时指针偏向中央刻度线的左侧，她应将平衡螺母向_______调节，直到天平平衡。

测量时，小红将石块放在天平左盘，右盘加减砝码，并移动游码的位置，天平平衡时砝码使用情况和游码位置如图4-2-9所示，则石块的质量为_______g。

图4-2-9

核心素养全练

1．小明同学用托盘天平测物体质量的步骤如图4-2-10所示。

请回答下面的问题：

A.调节天平平衡B.天平放在水平桌面上C.记下物体的质量D.测物体的质量

图4-2-10

（1）小明的操作有两处错误，指出有错误的步骤并写}}{正确的做法。

①错误一：

___________（填代号）。

正确的做法：

__________

②错误二：

__________（填代号）。

正确的做法：

__________

（2）纠正错误后，实验步骤的合理顺序是__________（填代号）。

2．用托盘天平称量一未知质量的烧杯，用“↓”表示向托盘上增加砝码，用“↑”表示从托盘上减少砝码。

请在下表中表示你的称量过程，并在图4-2-11中用“I”表示游码在标尺上的位置（若烧杯的实际质量为36.8克）。

砝码/克

50

20

20

10

5

取用情况

图4-2-11

答案

基础闯关全练

1．A物体所含物质的多少叫做物体的质量。

一个物体质量的大小取决于物体含有物质的多少，与物体的形状、状态、所在的空间位置等因素无关，本题应选A。

2.B质量是物体本身的一种属性，它不随物体的状态、形状和位置的变化而变化，故A、C、D几种情况铁块的质量不会发生变化；磨掉铁块的一个角后，铁块所含的铁减少了，其质量减小。

本题应选B

3.A在国际单位制中，质量的基本单位是千克，质量的常用单位有克、毫克、吨等。

本题应选A．

4．答案5000.42450

解析1吨=1000千克，1千克=1000克，1克=1000毫克。

5．答案

（1）千克

（2）吨（3）千克（4）克

解析昕写员量的单位应与物体的实际情况相符合。

（1）成年人的质量在60千克左右；

（2）鲸的质量可达1.2×l02吨：

（3）一只鸡的质量大约是2千克；（4）一枚大头针的质量大约是5x10¯²克

6．A天平平衡时，天平左盘砝码的质量=天平右盘氧化铜粉末的质量+游码所示质量，图中游码所示质量为2.7g，则右盘中氧化铜的质量为10g-2.7g=7.3g。

本题应选A。

7．B在用天平测量物体质量的过程中，如果添加质量最小的砝码后天平的指针偏右，则应该取下质量最小的砝码，将游码向右移动，直至指针指在分度盘中央的刻度线上（天平横梁

平衡）。

本题应选B。

8．D只要天平移动了地方，就需要重新调节天平横梁平衡，且必须放在水平台面上。

9．答案

项目

烧杯的质量/克

烧杯和盐水的总质量/克

盐水的质量/克

数据

28.6

45.4

16.8

解析用天平称量物体质量是根据物体质量（左盘）=砝码质量（右盘）+游码指示的质量值来得知结果的。

所以烧杯的质量为20g+5g+3.6g=28.6g；烧杯和盐水的总质量20g+20g+5g+0.4g=45.4g；盐水的质量为45.4g-28.6g=16.8g。

能力提升全练

1．D用天平称量物体质量，横梁平衡时，左盘物体质量=右盘砝码质量+游码指示的质量值，天平的称量规则是“左物、右砝码”，题中把砝码放在了天平的左盘中，设物体的质量为m，则100克+20克=m+4克，解得m=116克。

本题应选D。

2．C教室里课桌的质量约为5kg，A项错误；绿色蔬菜的保鲜温度约为5℃，B项错误；某中学生立定跳远的成绩约为210cm=2.1m，C项正确；我们从教学楼一楼正常走上二楼的

时间约为20s，D项错误。

3．C10个鸡蛋的质量大约是500g，一个鸡蛋的质量大约是50g，所以两个鸡蛋的总质量约为100g，应选C。

4.C砝码已磨损，则本身的质量会变小，所测物体的质量偏大。

5．答案

（1）g

（2）kg

解析

（1）10个鸡蛋的质量大约500g，可推断出一个鸡蛋的质量约为50g；

（2）一般中学生的质量约50kg。

6．答案

（1）用手直接拿砝码：

将待测物体放在天平右盘而砝码放在左盘

（2）52.4

解析

（1）用天平测量物体的质量时，物体和砝码的位置应是“左物右码”。

砝码应该用镊子夹取，不能用手拿。

（2）天平平衡时，物体的质量等于右盘中砝码的总质量加上游码指示的质量值。

7．答案2.48（2.47~2.49均可）14

解析测量长度读数时，要估读到分度值的下一位，则图中物体的长度为2.48cm;用托盘天平测量木块的质量，木块的质量为右盘砝码质量和游码指示的质量值之和，要以游码左侧所对的刻度为准，木块的质量为10g+4g=14g。

8．答案6.2-4

解析用托盘天平测量金属块的质量时，金属块的质量为右盘砝码质量和游码指示的质量值（要以游码左侧所对的刻度为准）之和，金属块的质量为5g+1.2g=6.2g；读温度计示数时，一定要看清是零上还是零下，图中温度计示数为-4℃。

9．答案

（1）见解析

（2）

；

解析

（1）一张邮票的质量小于天平的感量，当在称铁块与一张邮票质量时，拿走该邮票，天平不会做出反应，导致测得的邮票的质量为零。

可见当物体质量太小，小于天平所能称出的感量时，应采取“累积法”，即取同样的物体若干（便于天平测量），然后用总质量除以数量，便可求出一个微小物体的质量，所以测一张邮票的质量也可采用此法。

正确做法是：

（1）①测出100张邮票的总质量m;②用总质量m除以100便可得一张邮票的质量

（2）

。

三年模拟全练

1．A未将游码移到零刻度线处，游码固定在某处，由“在右盘加上20g砝码”和“读得天平示数是22g”可推断出游码在“2g”刻度线处。

在天平调平衡后向右盘加上20g砝码后天平达到平衡，则物体质量就是20g。

2.D化学药品有毒或有腐蚀性，应在左、右盘各放一张大小相同的纸片；称量时，先在右盘加20g砝码，化学药品倒人左盘纸上并用药匙增减，直至天平平衡。

选D。

3．C调节天平平衡时，忘记把游码移回零刻度线，计数时会把游码已有的示数计人物体的质量，会导致所测物体质量值偏大,A项错误；称量时，应先加质量大的砝码，再加质量小的砝码，最后移动游码，B项错误；称量时，若未移动游码，即使物体放在右盘，砝码放在左盘，依据右盘质量与左盘质量相等，可知砝码的总质量与物体的质量相等，即不影响物体所测的质量值，C项正确；平衡螺母只能用于称量前调平，称量时不能再调节平衡螺母，D项错误。

4.B①、③所采用的方法都是累积法，即测多算少法；②采用的是排液法，是一种间接测量法，即转换法。

5.C使用天平进行称量时，需先调节天平平衡，分析题中各步骤可知，应把空玻璃杯放在天平的左盘，往天平右盘添加砝码以及移动游码使天平平衡，然后在右盘中加入质量为100g的砝码，最后再向左盘的空玻璃杯中慢慢注水至天平重新平衡，此时玻璃杯中水的质量就为100g。

6．D在称量过程中，为了使天平平衡，可以增减砝码或移动游码，选择D。

五年中考全练

1．B正常中学生的质量约为50kg，50kgx15%=7.5kg，最接近的选项为B，故选B。

2．B称量前，应将游码移至标尺左端零刻度线处，然后调节平衡螺母，使天平横梁平衡（调平时遵循“左偏右调、右偏左调”的规则），A项错误；被测物体的质量不能超过天平的称量，所以称量前应估计被测物体的质量，以免损坏天平,B项正确；称量时应遵循“左物右码”的规则，C项错误；称量时，向右移动游码，相当于向右盘添加砝码，D项错误。

本题应选B。

3．C使用天平时，应将天平放在水平桌面上，A正确；调节横梁平衡时，应先将游码移至标尺左端的"0”刻度线上，B正确；称量时左盘放置待测物体，右盘放置砝码，即C错误，符合题意；观察到指针指在分度盘的中央刻度线处，表明横梁已平衡，D正确。

4．答案3.25178.8

解析使用刻度尺测量物体长度时，要估读到分度值的下一位；使用天平测量物体质量时，左盘物体的质量等于右盘砝码的质量与游码指示的质量值之和。

5．答案零刻度线右74.4

解析测质量前，首先把天平放在水平桌面上，将游码置于标尺左端的零刻度线处；若指针偏向中央刻度线的左侧，则应向右移动平衡螺母直至横梁平衡；由题图知，标尺的分度值为

0.2g，石块的质量m=50g+20g+4.4g=74.4g。

核心素养全练

1．答案

（1）①A使游码与零刻度线对齐后调节横梁平衡②D应移动游码使天平平衡

（2）BADC

解析

（1）天平使用前要先调平，调平分两步，一是调底板水平，二是调横梁水平；但调平衡螺母前应先让游码归零，所以A是错误的。

天平调节好后测物体质量，使天平再次平衡要通过向右盘中加减砝码和拨动游码来实现，不能再移动平衡螺母，所以D也是错误的。

（2）正确的顺序是B、A、D、C。

2．答案

砝码/克

50

20

20

10

5

取用情况

↓↑

↓

↓↑

↓

↓

解析用托盘天平称量一未知质量的物体时，应先加质量大的砝码，后加质量小的砝码，最后移动游码；烧杯的实际质量为36.8克，但该同学并不了解其质量的大小，因此，该同学一定是先取50g的砝码，但最终又放回，然后该同学又取了20g的砝码，加入砝码后，由于砝码质量比烧杯质量小，故该同学又取了一个20g的砝码，加入砝码后，砝码质量一共为：

20g+20g=40g>36.8克，故第二个质量为20g的砝码加入后还须放回；然后依次加入10g、5g的砝码，并将游码移动到1.8g刻度线处。