人教版九年级英语Unit8单词课文知识梳理词汇句式精讲.docx
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人教版九年级英语Unit8单词课文知识梳理词汇句式精讲
人教版九年级英语Unit8单词、课文知识梳理/词汇句式精讲
Unit8单词
whose/hu:
z/adj.&pron.谁的
truck/trʌk/n.卡车；货车
picnic/'pɪknɪk/n.野餐
rabbit/'ræbɪt/n.兔；野兔
attend/ə'tend/v.出席；参加
valuable/ˈvæljuəbl/adj.贵重的；很有用的；宝贵的
pink/pɪŋk/adj.粉红色的n.粉红色
anybody/ˈenibɒdi/pron.任何人
happening//n.事件；发生的事情（常指不寻常的）
noise/nɔɪz/n.声音；噪音
policeman/pəˈli:
smən/n.（pl.policemen）男警察
wolf/wʊlf/n.狼
uneasy/ʌn'i:
zɪ/adj.担心的；不安的
laboratory/lə'bɒrətrɪ/n.实验室
outdoors/ˌaʊtˈdɔ:
z/adv.在户外；在野外
coat/kəʊt/n.外套；外衣
sleepy/'sli:
pɪ/adj.困倦的；瞌睡的
land/lænd/v.着陆；降落
alien/'eɪlɪən/n.外星人
runafter追逐；追赶
suit/su:
t/n.西服；套装v.适合
express/ɪk'spres/v.表示；表达
atthesametime同时；一起
circle/'sɜ:
kl/n.圆圈v.圈出
Britain/ˈbrɪtn/n.（=GreatBritain）大不列颠
mystery/ˈmɪstri/n.奥秘；神秘事物
receive/rɪ'si:
v/v.接受；收到
historian/hɪˈstɔ:
riən/n.历史学家；史学工作者
leader/'li:
də（r）/n.领导；领袖
midsummer/ˌmɪd'sʌmə（r）/n.仲夏；中夏
medical/ˈmedɪkl/adj.医疗的；医学的
purpose/'pɜ:
pəs/n.目的；目标
prevent/prɪ'vent/v.阻止；阻挠
energy/'enədʒɪ/n.精力；力量
position/pəˈzɪʃn/n.位置；地方
burial/'berɪəl/n.埋葬；安葬
honor/'ɒnə（r）/（=honour）v.尊重；表示敬意n.荣幸；荣誉
ancestor/'ænsestə（r）/n.祖宗；祖先
victory/'vɪktərɪ/n.胜利；成功
enemy/ˈenəmi/n.敌人；仇人
period/ˈpɪəriəd/n.一段时间；时期
hard-working/hɑ:
d'wɜ:
kɪŋ/adj.工作努力的；辛勤的
Stonehenge巨石阵
Unit8知识梳理
【重点短语】
1.belongto…属于…...
2.toytruck玩具卡车
3.herfavoritewriter她最喜爱的作家
4.theonlylittlelid唯一的小孩
5.listentopopmusic听流行音乐
6.hairband发带
7.attendaconcert参加音乐会
8.inthemusichall在音乐大厅
9.somethingvaluable贵重的东西
10.gotoapicnic=goforapicnic去野餐
11.atthepicnic在野餐时
12.therestofmyfriends我其余的朋友
13.pickitup捡起，拾起
14.eachother=oneanother互相，彼此
15.nothingmuch没什么（事）
16.somethingunusual不寻常的东西
17.somethingstrange奇怪的事
18.anythingelse其它的东西
19.beinterviewedby…被…采访
20.strangenoises奇怪的声音
21.outsideourwindow在我们的窗外
22.next-doorneighbor隔壁邻居
23.atfirst首先，起初
24.runaway逃走
25.feeluneasy感到不安
26.havenoidea=don’tknow不知道
27.goaway走开，离开
28.noise-maker噪音的制造者
29.havefundoingsth.做某事开心
30.createfear制造恐惧
【重点句型】
1.Ifyouhaveanyideawhereitmightbe，pleasecallme.
如果你知道它可能在哪，请打电话给我。
2.It’scrucialthatIstudyforitbecauseitcounts30%tothefinalexam.
关键是我必须学，因为它占期末考试的30%。
3.Whatdoyouthink“anxious“means?
你认为“anxious”是什么意思？
4.Hecouldberunningforexercise.
他可能是在跑步锻炼身体。
5.Hemightberunningtocatchabus.
他可能是在跑着赶公共汽车。
6.Whydoyouthinkthemanisrunning?
你觉得那个男的为什么跑？
词汇精讲
1.mustbe
“must+动词原形”表示对现在的情况进行推测或判断，用于肯定句中，语气十分肯定，意为“一定，肯定”。
例如：
Thismustbeyourroom.这一定是你的房间。
Hemustbeeightynow.他现在一定有八十岁了。
【拓展】
can’tbe意为“不可能是”，表示有把握的否定推测。
例如：
Hecan’tbeMike,forIsawhiminthelibraryjustnow.
他不可能是Mike，因为我刚才还看见他在图书馆呢。
含有mustbe的句子变为否定句时，需把mustbe改为can’tbe。
例如：
ItmustbeLinda’scoat.它一定是Linda的外套。
（肯定猜测）
Itcan’tbeLinda’scoat.它不可能是Linda的外套。
（否定推测）
2.belongto
belongto意为“属于”，后接名词或代词，但后面不能接名词所有格。
例如：
ThehousebelongstoMr.Wang．这所房子是王先生的。
TheMP5belongstome．这个MP5是我的。
【注意】belongto无被动语态和进行时。
3.happen
happen是不及物动词，它的用法有：
（1）表示“某地/某时发生了什么事”，常用“sth.+happened+时间/地点”这一结构，此时主语应该是物。
例如：
Thestoryhappenedin2008.
这个故事发生在2008年。
Anaccidenthappenedinthatstreet.
那条街上发生了一起事故。
（2）表示“某人出了某事（常指不好的事）”要用“sth.+happened+tosb.”这一结构。
例如：
Acaraccidenthappenedtoherthismorning.
今天上午她出了车祸。
Whathappenedtoyou?
你怎么啦？
（3）表示“某人碰巧做某事”要用“sb.+happened+todosth.”这一结构。
例如：
Ihappenedtomeetafriendofmineinthestreetyesterday.
昨天我碰巧在街上遇到了我的一个朋友。
【拓展】happen和takeplace的辨析：
（1）happen指具体客观事物的发生，常有偶然性，未能预见性，即“偶然发生”。
例如：
Whathappenedtohim?
他出了什么事？
（2）takeplace常用于历史事件或会议的发生，以及化学、物理变化，有事先预料或计划的意思，即“计划发生”。
例如：
Thepartytookplaceyesterdayevening.昨晚举办了晚会。
注意：
happen和takeplace均为不及物动词，无被动语态。
4.noise
noise意为“噪音”、“喧闹声”，常指不悦耳、不和谐的嘈杂声。
例如：
Don’tmakeanynoise!
别吵闹!
Thenoisewakesmeup.噪音吵醒了我!
【拓展】
（1）sound可以指人或动物发出的声音，或物体碰撞的声音。
这个词的使用范围很大。
可以说，大自然的任何“声音”都可以用sound。
例如：
Lighttravelsmuchfasterthansound.光的传播速度比声音快得多。
（2）voice一般指人的声音，说话、唱歌、谈笑都可用voice。
sound和noise不仅能指人的声音，还可以表示别的动物发出的声音，而voice除了有时可指鸟的声音外，很少表示其它动物的声音。
例如：
Thegirlhasabeautifulvoice.那女孩嗓音很美。
Theyaretalkinginlowvoices.他们正小声交谈。
Whentheteachercameintotheclassroom，ourmonitorspokeinaloudvoice，“Standup!
”
老师走进教室时，班长大声喊：
“起立!
”
5.pickup
pickup意为“捡起，拾起”，是动副结构。
例如：
Shepickedupastoneandthrewitatthedog.
她捡起一块石头朝那条狗扔去。
【拓展】pickup还有以下几种含义：
（1）表示“中途搭载乘客”；“接人”等意思｡例如：
Thetrainstoppedseveraltimestopickuppassengers.
火车沿途停了好几次，让乘客上车｡
WaithereandI’llpickyouupattwoo’clock.
在这儿等着，两点钟我来接你｡
（2）表示“意外发现”；“学到”；“获得”等意思｡例如：
Lookingthroughtheeveningpaperlastnight,Ipickedupawonderfulpoem.
昨晚在浏览晚报时,我意外发现了一首好诗｡
Whileworkinginthefactory,thestudentspickedupagreatdealofinformationonmachinery.
在工厂劳动期间，学生们学到了许多关于机械方面的知识｡
（3）表示“收拾”；“整理”等意思｡例如：
Theteachertoldthestudentstopickupeverythingonthefloorandgettheroomtidybeforetheywentout.
老师告诉学生们在出去之前把地上的东西收拾起来，把房间整理干净｡
Pleasepickupallyourtoyswhenyou’vefinishedplaying.你玩过后请把玩具收拾好｡
（4）表示“（从电台､收音机）收听”；“接收”；“记录”等意思｡例如：
ImanagedtopickupanAmericannewsbroadcast.
我设法收听到一家美国电台的新闻广播｡
Itisnecessarytousealongwaveradiotopickupthe“FollowMe”program.
必须用一台长波收音机才能收听到“跟我学”这个节目｡
6.runaway
runaway是固定搭配，表示“逃跑”。
例如：
Thethieftriedtorunaway,buthefailed.
那个小偷试图逃跑，但失败了。
【拓展】常见的away的短语有：
takeaway拿走，带走
stayaway离开
moveaway搬走
putaway收起来
giveaway捐赠；赠给
7.fear
fear作不可数名词，意为“恐惧；惧怕；害怕；担忧”。
例如：
Thereisnoreasonforhermother’sfear.
她妈妈的担心是没有道理的。
【拓展】fear作动词，意为“担心；害怕”，其后可接名词、代词、动词不定式、动词-ing形式或that从句。
例如：
Themanfearshiswife.这个男人怕他老婆。
Thegirlfearedtospeakbeforethepublic.
这个女孩害怕在公众面前讲话。
Ifearthathewillcometoschoollate.
我担心他上学会迟到。
8.probably
probably是副词，表示“很可能；大概”，语气较强，含有可能性较大的意味，常位于行为动词之前，情态动词、助动词或be动词之后，有时也位于句首。
例如：
Hecanprobablytellusthetruth.他很可能会告诉我们实情。
【拓展】
（1）probably;maybe/perhaps与possibly的辨析：
probably
相当于almostcertainly，其可能性超过一半
maybe/perhaps
指“或许”，其可能性大致为一半，多用于口语
possibly
指“也许；有可能”，其可能性低于一半，通常与情态动词can;may;must连用。
（2）可能性从大到小依次为：
probably＞maybe/perhaps＞possibly
例如：
Hewillprobablysucceed.他很可能会成功。
Maybe/Perhapshewillsucceed.他也许会成功。
Hewillpossiblysucceed.他有可能会成功。
句式精讲
1.Whydoyouthinkthemanisrunning?
本句是由“疑问词+doyouthink+其他”构成的特殊疑问句。
在这种结构中，如果特殊疑问词在句中作主语，特殊疑问句语序不需要变化；如果特殊疑问词在句中不作主语，特殊疑问句用陈述语序。
例如：
Whodoyouthinkisthetallestinyourclass?
你认为谁是你们班最高的？
Wheredoyouthinkweshouldgoforaholiday?
你认为我们应该去哪里度假？
2.Onewomanintheareasawsomethingrunningaway…
seesb.doingsth.意为“看见某人正在做某事”，强调动作正在进行。
例如：
Isawhimtalkingwithamanonmywayhomeyesterday.
昨天我回家的路上，看见他正在和一个人谈话。
WhenIenteredtheroom,IsawherwatchingTV.
当我进门的时候，我看见他正在看电视。
【拓展】
seesb.dosth.意为“看到某人做某事”，强调看到某人做过某事或经常做某事。
例如：
Ioftenseehimdanceintheclassroom.
我经常看见他在教室里跳舞。
Ioftenseehimhelpthatoldmandocleaningatweekends.
周末，我经常看见他帮助那个老人打扫房间。
3.AnotherpopularideaisthatStonehengemight...
thatStonehengemight...在此作is的表语，是表语从句。
引导表语从句的词除了that外，还有what;whether;asif;which;who;whose;when;where;why;how等。
表语从句与宾语从句一样，要求用陈述语序。
例如：
ThatiswhereIwasborn.那就是我出生的地方。
Theproblemiswhetherhewillcome.问题是他是否回来。
Thisiswhatweneed.这就是我们所需要的。
4.Formanyyears,historiansbelievedStonehengewasatemplewhereancientleaderstriedtocommunicatewiththegods.
本句中含有一个定语从句，where是关系副词，在定语从句中作地点状语。
引导定语从句的关系词有：
that;who;when;why;where等。
（1）连接词that，既可指人，也可指物。
例如：
Themanthatyoumetismyteacher.
你遇到的那个人是我的老师。
SheisthesingerthatIsawlastweek.
她就是我上周遇到的那个歌唱家。
（2）关系代词who（指人），whom（who的宾格形式），whose，which（指物）。
例如：
Theroomwhosewindowisbrokenisourclassroom.
那个窗户坏了的房间是我们的教室。
Heisthemanwhoknowstheanswer.
他是那个知道答案的人。
（3）关系副词when（指时间），why（表原因），where（表地点）。
例如：
ThatistheplacewhereIwasborn.
那就是我出生的地方。
Canyoutellmethetimewhenyouwereborn?
你能告诉我你出生的时间吗？
5.Theythinkthestonescanpreventillnessandkeeppeoplehealthy.
prevent是动词，意为“阻止；阻挠”。
prevent…fromdoingsth.是固定搭配，意为“防止……做某事；阻止……做某事”。
例如：
Whatcanwedotopreventthediseasespreading?
我们能做什么来防止这种疾病蔓延呢？
Theheavyrainpreventedusfromgoinghome.
大雨使我们不能回家了。
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