《林教头风雪山神庙》导学案及答案全.docx

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《林教头风雪山神庙》导学案及答案全

《林教头风雪山神庙》第一课时导学案

班级:

组别:

姓名:

学习目标

1、理清文章情节发展脉络,积累字词

2、分析林冲的性格特点,把握他被逼上梁山的心理过程。

3、认识封建社会的罪恶本质以及被压迫者走上反抗道路的必然性。

重点难点

1、分析林冲的性格特点,把握他被逼上梁山的心理过程。

2、认识封建社会的罪恶本质以及被压迫者走上反抗道路的必然性。

学法指导

1、提前预习,结合注释并利用工具书扫除语言障碍。

2、了解小说情节,感知人物性格。

3、结合课后练习,思考小说主题。

知识链接

一、作者简介

施耐庵,元末明初人(约1296─1370),钱塘(杭州)人,曾中元朝进士,在钱塘做过两年官,因与当道不合,弃官闲居在苏北故乡。

代表作《水浒》。

《水浒》是一部着名的描写农民革命的长篇小说,作者是在民间故事、话本、杂剧等集体创作的基础上再创作而成的。

《水浒》艺术地再现了梁山泊农民起义队伍的产生、发展和失败过程。

它愤怒地揭露了朝庭的腐败和官吏豪绅的罪恶,热情歌颂了起义英雄的反抗斗争,也具体描述了起义军失败的悲惨结局。

二、作品简介

《水浒传》和《红楼梦》《三国演义》《西游记》并称为四大名着,代表了中国古典小说的最高成就。

《水浒》不是作者独立创作的作品,而是在民间故事、话本、杂剧等集体创作的基础上再创作而成的。

它所写宋江起义的故事源于历史真实。

在《宋史》中的《徽宗本纪》,《侯蒙传》,《张叔夜传》及其他一些史料中都曾提及。

从南宋起,宋江的故事就在民间广泛流传。

元代出现了大批的水浒戏。

这说明水浒故事是在不断发展中丰富和完善的。

《水浒传》原名《忠义水浒传》,甚至就叫《忠义传》。

在小说里有一批“大力大贤有忠有义之人”,他们未能“酷吏赃官都杀尽,忠心报答赵官家”,却被奸臣贪官逼上梁山,沦为“盗寇”。

《水浒》是我国文学史上第一部以农民起义为题材的优秀长篇小说,它艺术地概括了历史上农民起义发生、发展直至失败的过程。

通过对农民起义者不同反抗道路的详尽描写,热情讴歌了他们的造反精神和优秀品质,描绘了农民革命的理想,深刻反映了广阔的社会生活。

林冲是《水浒》中的重要人物之一。

他原是东京八十万禁军教头,受人敬重,有个美满的小家庭。

他对封建统治阶级抱有幻想,本无造反之心。

然而奸臣高俅(高太尉)的干儿子高衙内蓄意霸占林冲的妻子,多次调戏都遭到抗拒,但高俅仍不死心,于是他利用权势指使他的狗腿子陆谦(陆虞候)、富安等人设下毒计,诬陷林冲手执利刃故入军机重地白虎节堂,图谋行刺,把他送交开封府发落。

开封府尹明知林冲冤屈,但迫于高太尉威势仍判定脊杖二十,刺配沧州。

高俅又令陆谦买通押差,要在赴沧州途中的野猪林害死林冲,幸被鲁智深救了。

林冲和鲁智深分手后路过柴进庄院,受到殷勤接待;些进又写信给沧州官府托请照顾林冲。

林冲到了沧州牢营,由于送了银子差拨、管营,双有柴进荐书,不仅免了一百杀威棒,还被派去看管天堂。

此后(课文节选的内容由此开始),陆谦、富安奉高俅之命追踪来到沧州,与差拨、管营合谋,必欲置林冲于死地。

林冲被残酷的现实步步紧逼,虽忍辱求全而不可得,终于杀死仇敌,投奔梁山,走上反抗的道路,成为宋江起义军中着名的首领之一。

《林教徒风雪山神庙》节选自《水浒》第七回,是最精彩的章回之一。

它具体地向我们展示了在封建统治者一逼再逼,逼得无路可走的情况下,林冲终于从逆来顺受、委曲求全到拔刀而起怒杀仇敌,走上了反抗的道路。

三、写作背景

北宋末年,封建统治者昏聩淫逸,外族入侵,加之连年自然灾害,民不聊生,正如书中所说的:

“赤日炎炎似火烧,野田禾稻半枯焦。

农夫心内如汤煮,公子王孙把扇摇”(《水浒》第十六回)于是大大小小的农民起义接连爆发,其中北方以宋江为首领的农民起义声势浩大,但后来以失败告终,义军因而带有传奇色彩,在民间广为流传。

在此背景下,施耐庵集其大成,在民间故事、话本、戏曲的基础上再创作,终成长篇章回体。

学习过程

一、初读课文,积累字词

(一)识字记音。

迤逦()酒馔()勾当()朔风()沽酒()

嗔怒()朴刀()聒噪()髭须()道行()

行货()央浼()尴尬()赍发()仓廒()

拽上()剜肉()搠倒()彤云()忒好()

休恁()玷辱()少顷()口讷()连累()

提防()庇佑()掇开()絮烦()

(二)辨别字形并组词。

掇掂馔

辍玷撰

缀贴赍

啜帖赉

二、自学,解决以下问题

1、林冲被发配到沧州,高太尉仍要置他于死地。

林冲被逼上绝路,不得不奋起反抗。

请根据本文,概括本文的情节要点(如“路遇李小二”“火烧草料场”),理清本文的情节发展脉络。

并说说贯穿全文的线索是什么?

情节:

开端:

(1)

发展:

(2—5)

过渡:

(6—9)

高潮和结局:

(10—12)

线索:

主线:

副线:

两条线索通过酒店、点试厅、草料场、山神庙等几个场景连接交织,最后汇合到一起。

两条线索是矛盾斗争关系,副线推动主线发展,鲜明表现了“官逼民反”这一主题

2、林冲是八十万禁军教头,所以他的思想观念、为人行事和一般的草莽英雄有很大差异。

试总结林冲有哪些性格特点?

在本文中,他的性格的转折点又在哪里?

明确:

转折点:

3、小说第二段称“沧州遇旧”(即课文第一段)这段为“闲话”,这一段“闲话”对表现林冲的思想变化有什么作用?

明确:

二、思考、讨论

对于林冲从一个八十万禁军教头,变成一个梁山的绿林好汉,如何看待林冲的这种蜕变?

明确:

【当堂检测】

一、认清字形

zī()须洗shù()dī()防

发jì()咳sou()金榜tí()名

bìn()角sùsù()落下冒天下之大不weí()

时máo()

juàn()恋xiá()疵震hàn()

债quàn()闲xiá()遗hàn()

三、

识记字音

解决()模样()干事()

解数()模型()干涸()

解差()

【拓展阅读】

林冲故事前因后果简介

第六回 花和尚倒拔垂杨柳 豹子头误入白虎堂

林冲结识鲁智深;太尉高俅义子“花花太岁”高衙内调戏林冲妻子,林冲大怒,但“当时林冲扳将过来,却认得是本管高衙内,先自软了。

”鲁智深要帮忙厮打时,林冲劝阻道:

“林冲本待要痛打那厮一顿,太尉面上须不好看。

自古道:

不怕官只怕管。

林冲不合吃着他的请受,权且让他这一次。

”“干鸟头”富安与陆谦(虞侯)设计调开林冲,事情败露,林冲虽说过“男子汉空有一身本事,不遇明主屈沈在小人之下,受这般腌的气!

”却仍然避免直接与高俅父子发生冲突,只是“把陆虞候家打得粉碎”、“拿了一把解腕尖刀,径奔到樊楼前去寻陆虞候,……等了一晚,不见回家,林冲自归。

”后林冲被设计陷害,误入白虎节堂犯下大罪。

第七回 林教头刺配沧州道 鲁智深大闹野猪林

林冲被发配沧州,行前恐误了妻子青春想休妻。

高俅密令陆虞侯买通董超、薛霸,相机害死林冲。

两人在路上用滚水烫烂林冲双脚,在野猪林绑住林冲,说:

“有那陆虞候传着高太尉钧旨,教我两个到这里结果你”,林冲“泪如雨下,便道:

‘上下,我与你二位,往日无仇,近日无冤。

你二位如何救得小人,生死不忘!

’”跟踪多时的鲁智深相救,欲杀死官差时,林冲又道:

“不可下手!

……尽是高太尉使陆虞候分付他两个公人,要害我性命……你若打杀他两个,也是冤屈!

第八回柴进门招天下客林冲棒打洪教头

鲁智深在野猪林救了林冲,林冲叫鲁智深不要打董薛二人,与鲁智深分别后,

来到柴进庄上,受到柴进厚待。

与洪教头比武取胜。

来到沧州,用钱买通差拨管营,又得柴大官人遗书信照看,免挨一百杀威棒,还开了枷,派去天王堂当看守,林冲深感“有钱可以通神。

第九回林教头风雪山神庙陆虞候火烧草料场

陆虞候再次设计陷害林冲,曾被林冲救过命的店主人李小二向林冲报告了消息,林冲怒寻陆谦不遇。

管营派林冲管草料场,欲烧死林冲。

林冲杀死了差拨,富安,陆谦。

林冲在一庄上烤衣讨酒,打散庄客,醉倒雪地,被庄客捉住。

第十回朱贵水亭施号箭林冲雪夜上梁山

林冲被捆至柴进庄暂住。

官司追捕甚急,柴进周济他去梁山。

在酒店吃酒时乘酒兴赋诗一首。

发抒对高俅的不满,表现对未来的向往。

与朱贵相识,被船接去梁山泊。

王伦出于嫉妒人心,先不肯收留。

后要林冲拿“报名状”来,林中下山等了两天,第三日等得一人,却是杨志。

《林教头风雪山神庙》第二课时导学案

班级:

组别:

姓名:

学习目标

1.理解林冲性格的转变是怎样随着情节的发展而完成的,学习在矛盾冲突中刻画人物的方法。

通过情节、环境、言行、细节来分析人物性格特点。

2.赏析课文中的细节描写和景物描写,分析其作用。

3.了解封建社会“官逼民反,民不得不反”的事实及其必然性。

重点难点

1.理解林冲性格的转变是怎样随着情节的发展而完成的,学习在矛盾冲突中刻画人物的方法。

通过情节、环境、言行、细节来分析人物性格特点。

2.赏析课文中的细节描写和景物描写,分析其作用。

学法指导

分析归纳刻画人物形象的方法

1.直接地正面地描写人物的语言、行动、心理等。

2.抓住细节来刻画人物性格

细节描写是文学作品中对人物的言行举止、心理活动以及对细微事件的情况进行细致具体描写的一种描写手法。

细致描写是作品刻画人物性格、叙述事件发展不可缺少的重要手段。

有的细节描写生动具体地表现出人物的性格;有的细节描写则使故事情节前呼后应,使作品布局更加严谨。

知识链接

1.写作特色

阅读本文,主要了解作者塑造人物的方法,故事情节的展开,环境描写、细节描写都是为刻画人物服务的。

(1)把林冲放在一定的社会环境中,放在矛盾斗争中来表现其性格发展,突出“官逼民反”的主题。

(2)通过人物的言行表现人物的思想性格。

比如林冲在风雪之夜出门沽酒时,作者生动地描写了他的一系列动作:

“把花枪挑了酒葫芦,将火炭盖了,取毡笠子戴上,拿了钥匙,出来,把草厅门拽上;出到大门首,把两扇草场门反拽上锁了;带了钥匙,信步投东,雪地里踏着碎琼乱玉,迤逦背着北风而行。

”这里以“挑”“盖”“戴”“拿”“拽”等一系列动词,细腻地刻画了林冲谨慎小心、安分守己、惟恐出事的心理状态。

最后林冲杀敌报仇,对陆谦那“劈胸只一提,丢翻在雪地上,把枪搠在地里,用脚踏住胸脯,身边取出那口刀来,便去陆谦脸上搁着……把陆谦上身衣服扯开,把尖刀向心窝里只一剜……”等一系列动作描写,生动地表现了林冲觉醒后对助纣为虐、内心狠毒的陆虞候的痛恨。

(3)通过环境描写和细节描写来烘托和表现人物的性格特征。

①景物描写虽着墨不多,但或直接描写,或侧面烘托,均起到了推动情节发展的作用,同时也渲染了气氛,衬托了人物的性格。

②细节描写。

学习过程

一、再读课文,讨论探究。

1.在李小二的酒店里,发生过什么事情?

酒店在故事中起什么作用?

2.陆虞候等人对林冲的迫害并没有停止,派林冲看守草料唐本是这伙人的诡计想置林冲于死地,林冲对此是什么态度?

表现了他怎样的性格特征?

3.林冲本在东京当禁军教头,文武双全,可他却忍气吞声、逆来顺受、委曲求全。

你认为他这么能“忍”的原因是什么?

4.“风雪”是本文故事发生的主要自然环境,除了直接描写风景外,课文是如何侧面衬托“风雪”的?

“风雪”在文中起什么作用?

5、林冲由幻想安度刑期到奋起反抗斗争,这个思想性格的转变是怎样完成的?

二、思考、讨论

1、有人说,林冲并非一介武夫,而是一个文人!

想一想为什么可以这么说?

2、林冲的遭遇和思想性格的变化,对我们认识当时的社会现实有什么意义?

【当堂检测】

一、下列词语中没有错别字的一组是()

A.贤惠抱怨耳儒目染自惭形秽

B.端祥打烊鬼鬼祟祟挺而走险

C.座右铭杀手锏生死攸关如怨如慕

D.大母指结骨眼冠冕堂皇索然无味

二、下列各句中,加横线的成语使用恰当的一项是()

A.江苏连云港的孙悟空、四川的大熊猫、西部三省区的藏羚羊、云南的金丝猴等卡通形象,激战2008年奥运吉祥物,究竟花落谁家,11月11日便可知晓。

B.消极避世毕竟和儒家的入世哲学相悖,面对光怪陆离的统治者,报国无门、才华难展的文人们内心矛盾重重,总是在自嘲中流露出满心凄苦。

C.新产品的试验已经到了关键时刻,大家要做好准备,功败垂成就在此一举了。

D.英国一项科学研究显示,播放一些古典音乐能促使食客情不自禁地慷慨解囊,有助于增加酒店的收入。

三、下列各句中,没有语病的一句是()

A.一座城市有文化与否,不在于有大的购书中心、大的歌剧院、大的美术馆,而在于这个城市有没有好的书店、好的音乐厅、好的美术馆。

B.考古学家在清理墓穴时,收集到大理石制工具,其中有砍刀器、石核等是用石英砂岩打制而成的。

C.“诗婢家”是郑次清先生于1920年创办的,是一家以经营文房四宝、金石印章、碑版法帖、精裱古今书画而驰名的百年老店。

D.学生们对“动漫”的情有独钟推动着“动漫”产业朝着高质量、高速度、高赢利发展,嗅觉灵敏的商家对此更是推波助澜。

四、阅读下文请用最简洁的语言,把下列笑话中的人生哲理概括出来。

晚饭后,母亲和女儿一起洗碗盘,父亲和儿子在客厅看电视。

突然,厨房里传来打破盘子的响声,然后一片沉寂。

儿子对父亲说:

“一定是妈妈打破的。

”父亲说:

“你怎么知道?

……”“她没有骂人。

答:

五、下面是为第五版《现代汉语词典》设计的三条广告词,请从其中选出你最喜欢的一条,并从内容和形式两方面简要说明理由。

①现代汉语,一“典”即通。

②规范现代汉语半世纪居功至伟,传播中华文明五大洲声名远扬。

③一本词典,一位良师,一生收获。

你最喜欢的一条是:

(填序号)

理由:

《林教头风雪山神庙》第一课时导学案

班级:

组别:

姓名:

学习目标

1、理清文章情节发展脉络,积累字词

2、分析林冲的性格特点,把握他被逼上梁山的心理过程。

3、认识封建社会的罪恶本质以及被压迫者走上反抗道路的必然性。

重点难点

1、分析林冲的性格特点,把握他被逼上梁山的心理过程。

2、认识封建社会的罪恶本质以及被压迫者走上反抗道路的必然性。

学法指导

1、提前预习,结合注释并利用工具书扫除语言障碍。

2、了解小说情节,感知人物性格。

3、结合课后练习,思考小说主题。

知识链接

四、作者简介

施耐庵,元末明初人(约1296─1370),钱塘(杭州)人,曾中元朝进士,在钱塘做过两年官,因与当道不合,弃官闲居在苏北故乡。

代表作《水浒》。

《水浒》是一部着名的描写农民革命的长篇小说,作者是在民间故事、话本、杂剧等集体创作的基础上再创作而成的。

《水浒》艺术地再现了梁山泊农民起义队伍的产生、发展和失败过程。

它愤怒地揭露了朝庭的腐败和官吏豪绅的罪恶,热情歌颂了起义英雄的反抗斗争,也具体描述了起义军失败的悲惨结局。

五、作品简介

《水浒传》和《红楼梦》《三国演义》《西游记》并称为四大名着,代表了中国古典小说的最高成就。

《水浒》不是作者独立创作的作品,而是在民间故事、话本、杂剧等集体创作的基础上再创作而成的。

它所写宋江起义的故事源于历史真实。

在《宋史》中的《徽宗本纪》,《侯蒙传》,《张叔夜传》及其他一些史料中都曾提及。

从南宋起,宋江的故事就在民间广泛流传。

元代出现了大批的水浒戏。

这说明水浒故事是在不断发展中丰富和完善的。

《水浒传》原名《忠义水浒传》,甚至就叫《忠义传》。

在小说里有一批“大力大贤有忠有义之人”,他们未能“酷吏赃官都杀尽,忠心报答赵官家”,却被奸臣贪官逼上梁山,沦为“盗寇”。

《水浒》是我国文学史上第一部以农民起义为题材的优秀长篇小说,它艺术地概括了历史上农民起义发生、发展直至失败的过程。

通过对农民起义者不同反抗道路的详尽描写,热情讴歌了他们的造反精神和优秀品质,描绘了农民革命的理想,深刻反映了广阔的社会生活。

林冲是《水浒》中的重要人物之一。

他原是东京八十万禁军教头,受人敬重,有个美满的小家庭。

他对封建统治阶级抱有幻想,本无造反之心。

然而奸臣高俅(高太尉)的干儿子高衙内蓄意霸占林冲的妻子,多次调戏都遭到抗拒,但高俅仍不死心,于是他利用权势指使他的狗腿子陆谦(陆虞候)、富安等人设下毒计,诬陷林冲手执利刃故入军机重地白虎节堂,图谋行刺,把他送交开封府发落。

开封府尹明知林冲冤屈,但迫于高太尉威势仍判定脊杖二十,刺配沧州。

高俅又令陆谦买通押差,要在赴沧州途中的野猪林害死林冲,幸被鲁智深救了。

林冲和鲁智深分手后路过柴进庄院,受到殷勤接待;些进又写信给沧州官府托请照顾林冲。

林冲到了沧州牢营,由于送了银子差拨、管营,双有柴进荐书,不仅免了一百杀威棒,还被派去看管天堂。

此后(课文节选的内容由此开始),陆谦、富安奉高俅之命追踪来到沧州,与差拨、管营合谋,必欲置林冲于死地。

林冲被残酷的现实步步紧逼,虽忍辱求全而不可得,终于杀死仇敌,投奔梁山,走上反抗的道路,成为宋江起义军中着名的首领之一。

《林教徒风雪山神庙》节选自《水浒》第七回,是最精彩的章回之一。

它具体地向我们展示了在封建统治者一逼再逼,逼得无路可走的情况下,林冲终于从逆来顺受、委曲求全到拔刀而起怒杀仇敌,走上了反抗的道路。

三、写作背景

北宋末年,封建统治者昏聩淫逸,外族入侵,加之连年自然灾害,民不聊生,正如书中所说的:

“赤日炎炎似火烧,野田禾稻半枯焦。

农夫心内如汤煮,公子王孙把扇摇”(《水浒》第十六回)于是大大小小的农民起义接连爆发,其中北方以宋江为首领的农民起义声势浩大,但后来以失败告终,义军因而带有传奇色彩,在民间广为流传。

在此背景下,施耐庵集其大成,在民间故事、话本、戏曲的基础上再创作,终成长篇章回体。

学习过程

一、初读课文,积累字词

(一)识字记音。

迤逦(yǐlǐ)酒馔(zhuàn)勾当(gòudàng)朔风(shuò)沽酒(gū)

嗔怒(chēn)朴刀(pō)聒噪(guō)髭须(zī)道行(héng)

行货(háng)央浼(měi)尴尬(gāngà)赍发(jī)仓廒(áo)

拽上(zhuài)剜肉(wān)搠倒(shuò)彤云(tóng)忒好(tuī)

休恁(nèn)玷辱(diàn)少顷(qǐng)口讷(nè)连累(lěi)

提防(dī)庇佑(bìyòu)掇开(duō)絮烦(xù)

(二)辨别字形并组词。

掇拾掇掂掂量馔酒馔

辍辍学玷玷辱撰撰写

缀点缀贴粘贴赍赍发

啜啜泣帖帖子赉赏赉

二、自学,解决以下问题

1、林冲被发配到沧州,高太尉仍要置他于死地。

林冲被逼上绝路,不得不奋起反抗。

请根据本文,概括本文的情节要点(如“路遇李小二”“火烧草料场”),理清本文的情节发展脉络。

并说说贯穿全文的线索是什么?

情节:

开端:

沧州遇旧

(1)发展:

买刀寻敌(2—5)过渡:

到草料场(6—9)草堂交割、身寒沽酒、夜宿荒庙高潮和结局:

雪夜报仇(10—12)

线索:

主线:

主人公由忍辱负重到奋起反抗的性格变化过程;副线:

高太尉父子的步步紧逼。

两条线索通过酒店、点试厅、草料场、山神庙等几个场景连接交织,最后汇合到一起。

两条线索是矛盾斗争关系,副线推动主线发展,鲜明表现了“官逼民反”这一主题

2、林冲是八十万禁军教头,所以他的思想观念、为人行事和一般的草莽英雄有很大差异。

试总结林冲有哪些性格特点?

在本文中,他的性格的转折点又在哪里?

明确:

性格特点:

正直善良、行侠仗义、安分守己、小心谨慎、随遇而安、逆来顺受、委曲求全。

虽然性格软弱,但是有着嫉恶如仇的一面。

转折点:

山神庙里偶听真情

3、小说第二段称“沧州遇旧”(即课文第一段)这段为“闲话”,这一段“闲话”对表现林冲的思想变化有什么作用?

明确:

开头一段有两个内容,一是插叙了当初在东京时的情况,二是林冲、李小二相遇后的一段对话。

插叙的一段内容,表现了林冲的正义感和侠义精神,反映了林冲对黑暗现实的不满。

从林冲和李小二的对话里,又看到他忍受屈辱、不思反抗斗争软弱动摇的性格特点。

他明知是高俅“生事陷害”,自己才吃了官司,被刺配到沧州,但和李小二说到这件事时,他并不气愤、痛恨,还把高俅称作“高太尉”,甚至认为是自己冒犯了高太尉才受了官司。

这既表现了林冲的善良安分,也表现了他忍受屈辱、性格软弱的一面。

三、使李小二感恩戴德行为显得合情合理,为下文关心林冲的情节作了准备。

人物的语言直接地表现了人物的思想性格。

二、思考、讨论

对于林冲从一个八十万禁军教头,变成一个梁山的绿林好汉,如何看待林冲的这种蜕变?

明确:

林冲来到沧州,一直抱着安度刑期、回家团聚的想法。

即使他知道陆谦来沧州加害他,却仍心存幻想,求“神明庇佑”。

直到草料场燃起大火,林冲在山神庙里听到了陆谦等人的对话,知道了高俅百般迫害自己的真相,他才清醒地认识到,高俅绝不会给他一条生路。

残酷的现实促使他觉醒,激起他抗争的斗志,于是他毅然杀死了仇人,走上了反抗的道路。

官逼民反

归纳小结

学完这节课,你能归纳本文的主题吗?

1、林冲这样软弱的人也被逼上梁山,可见封建统治阶级迫害人民的凶恶和残酷。

2、林冲这样有地位的人在社会上都得不到安身,更不用说老百姓了,可见社会的黑暗和腐朽。

火烧草料场,烧光了林冲的怒气和幻想,他终于在熊熊烈火中的到涅盘,走上反抗的道路,成为一员冲锋陷阵、所向披靡的猛将。

本文反映了“官逼民反”的主题。

(幻灯片:

官逼民反)

【当堂检测】

一、认清字形

zī(髭)须洗shù(漱)dī(提)防

发jì(髻)咳sou(嗽)金榜tí(题)名

bìn(鬓)角sùsù(簌簌)落下冒天下之大不weí(韪)

时máo(髦)

juàn(眷)恋xiá(瑕)疵震hàn(撼)

债quàn(券)闲xiá(暇)遗hàn(憾)

四、

识记字音

解决(jiě)模样(mú)干事(gàn)

解数(xiè)模型(mó)干涸(gān)

解差(jiè)

【拓展阅读】

林冲故事前因后果简介

第六回 花和尚倒拔垂杨柳 豹子头误入白虎堂

林冲结识鲁智深;太尉高俅义子“花花太岁”高衙内调戏林冲妻子,林冲大怒,但“当时林冲扳将过来,却认得是本管高衙内,先自软了。

”鲁智深要帮忙厮打时,林冲劝阻道:

“林冲本待要痛打那厮一顿,太尉面上须不好看。

自古道:

不怕官只怕管。

林冲不合吃着他的请受,权且让他这一次。

”“干鸟头”富安与陆谦(虞侯)设计调开林冲,事情败露,林冲虽说过“男子汉空有一身本事,不遇明主屈沈在小人之下,受这般腌的气!

”却仍然避免直接与高俅父子发生冲突,只是“把陆虞候家打得粉碎”、“拿了一把解腕尖刀,径奔到樊楼前去寻陆虞候,……等了一晚,不见回家,林冲自归。

”后林冲被设计陷害,误入白虎节堂犯下大罪。

第七回 林教头刺配沧州道 鲁智深大闹野猪林

林冲被发配沧州,行前恐误了妻子青春想休妻。

高俅密令陆虞侯买通董超、薛霸,相机害死林冲。

两人在路上用滚水烫烂林冲双脚,在野猪林绑住林冲,说:

“有那陆虞候传着高太尉钧旨,教我两个到这里结果你”,林冲“泪如雨下,便道:

‘上下,我与你二位,往日无仇,近日无冤。

你二位如何救得小人,生死不忘!

’”跟踪多时的鲁智深相救,欲杀死官差时,林冲又道:

“不可下手!

……尽是高太尉使陆虞候分付他两个公人,要害我性命……你若打杀他两个,也是冤屈!

第八回柴进门招天下客林冲棒打洪教头

鲁智深在野猪林救了林冲,林冲叫鲁智深不要打董薛二人,与鲁智深分别后,

来到柴进庄上,受到柴进厚待。

与洪教头比武取胜。

来到沧州,用钱买通差拨管营,又得柴大官人遗书信照看,免挨一百杀威棒,还开了枷,派去天王堂当看守,林冲深感“有钱可以通神。

第九回林教头风雪山神庙陆虞候火烧草料场

陆虞候再次设计陷害林冲,曾被林冲救过命的店主人李小二向林冲报告了消息,林冲怒寻陆谦不遇。

管营派林冲管草料场,欲烧死林冲。

林冲杀死了差拨,富安,陆谦。

林冲在一庄上烤衣讨酒,打散庄客,醉倒雪地,被庄客捉住。

第十回朱贵水亭施号箭林冲雪夜上梁山

林冲被捆至柴进庄暂住。

官司追捕甚急,柴进周济他去梁山。

在酒店吃酒时乘酒兴赋诗一首。

发抒对高俅的不满,表现对未来的向往。

与朱贵相识,被船接去梁山泊。

王伦出于嫉妒人心,先不肯收留。

后要林冲拿“报名状”来,林中下山等了两天,第三日等得一人,却是杨志。

《林教头风雪

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