山东省济南市学年高一上学期学情诊断考试语文试题图片版含答案.docx

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山东省济南市学年高一上学期学情诊断考试语文试题图片版含答案

济南市高一期末考试

语文试题参考答案及评分标准（2021.1）

一、（27分）

1.B2.D3.A4.C5.B6.B7.D8.A9.A

二、（10分）

10.C11.B12.

（1）意义示例：

①《乡土中国》是一本含有学理的书，读它可以增强我们的理论水平和思辨能力；②可以增进我们对传统中国的认识和理解，更好地理解人与人的关系或逐渐推进乡村文明建设。

（2）方法示例：

①逐章阅读《乡土中国》，关注每一章节的重要概念、词语、论证方法，边读边思，边做勾画和笔记，写出自己的疑问、认识和感想；②认真理解体会《乡土中国》的思想观点和学术价值，写出自己的评价，形成自己对《乡土中国》的整体认知。

注：

观点符合要求即可，但须联系《乡土中国》；答出一点得2分，任意两点即可得满分4分。

三、（20分）

13.D14.B15.C16.B17.

（1）（陈平）通过魏无知求见汉王，汉王就任命陈平为都尉，让他做参乘，督察军队。

（得分点：

因，通过，1分；拜，任命或者授予官职，1分；使为参乘，1分；典护，督察军队，1分。

）

（2）假若没有值得采用的，钱财都还在，请允许我封好送回官府，我请求辞职回家。

（得分点：

使，如果，1分；具，都，1分；请封输官，1分；请骸骨，辞职回家，1分。

）

参考译文：

陈丞相陈平，是阳武县户牖乡人。

年轻时家中贫穷，喜欢读书。

陈平辞别他的哥哥陈伯，到魏王咎手下做事。

魏王任命他为太仆。

陈平向魏王进言，魏王不听，有的人又说他的坏话，陈平只好逃离而去。

陈平前往投奔项羽，项羽于是封陈平为信武君。

因事触怒项王，陈平害怕被杀，单身拿着宝剑秘密逃走。

陈平于是到修武投降汉军，通过魏无知求见汉王，汉王就任命陈平为都尉，让他做参乘，督察军队。

周勃、灌婴等都诋毁陈平。

汉王怀疑起陈平来，召来魏无知责问他。

魏无知说:

“我所说的是才能，陛下所问的是品行。

楚汉对峙，我推荐善出奇谋的人，只关心他的计谋确实能够有利国家与否罢了。

”汉王召来陈平责问他。

陈平说:

“我在魏王那里做事，魏王不能采用我的建议，所以我离开他到项王那里做事。

项王不能够信任人，他所信任、宠爱的，不是那些项氏宗族就是妻家的兄弟，即使有奇才也不能重用，我这才离开楚王。

听说汉王能够用人，所以来归附大王。

我空身而来，不接受钱财便没有办事的费用。

如果我的计谋确有值得采纳的，希望大王采用；假若没有值得采用的，钱财都还在，请允许我封好送回官府，并请求辞职回家。

”汉王于是向陈平道歉，丰厚地赏赐了他，任命他为护军中尉，监督全体将领。

将领们才不敢再说什么了。

后来楚军加紧进攻，切断了汉军的甬道，把汉王围困在荥阳城。

过了好长一段时间，汉王为这种困境而忧虑，请求割让荥阳以西的土地来讲和。

项王不同意。

陈平用金钱在楚军中进行离间活动，项羽果然猜疑起来，不再信任亚父、钟离昧等人。

汉王采用陈平的奇计妙策，最终灭掉楚国。

陈平曾经以护军中尉的身份跟随汉王平定了燕王臧荼。

就与陈平剖符，世代相传而不断绝，封为户牖侯。

陈平辞谢说:

“这不是我的功劳。

”皇上说:

“我采用了先生的计谋，克敌制胜，这不是功劳是什么呢?

”陈平说:

“不是魏无知，我怎么能入朝为官呢?

”皇上说:

“像先生您这样可以说是不忘本了。

”于是又赏赐了魏无知。

匆忙行军到了平城，被匈奴围困，七天吃不上饭。

高帝采用了陈平的妙计，派人到单于的王后那里去疏通，才得以解围。

高帝脱身以后，陈平的计策始终秘而不宣，世间没人得知内情。

此后陈平曾以护军中尉的身份跟从高帝征讨陈豨和黥布。

他一共出过六次奇计，每次都增加了封邑，一共增封了六次。

奇计有的颇为隐秘，世间无人得知。

吕太后立吕氏宗族的人为王，陈平假装顺从这件事。

等到吕太后去世，陈平跟太尉周勃合谋，终于诛灭了吕氏宗族，拥立孝文皇帝即位，此事陈平是主要策划者。

孝文帝二年，丞相陈平去世，谥号为献侯。

四、（17分）

18.B19.

（1）对高适年高却获得无人能及的美名的赞美和羡慕（2分）；

（2）对高适诗歌非常有章法的欣赏和赞美（2分）；（3）表达了诗人对年高而能成就功名的渴望（2分）；（4）表达了诗人对自己诗歌创作的认可（2分）。

注：

答出一点得2分，任意三点即可得满分6分。

20.

（1）激扬文字粪土当年万户侯

（2）安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜（3）金就砺则利（4）夫庸知其年之先后生于吾乎（5）苟非吾之所有，虽一毫而莫取。

注：

本小题多写、少写、错写均不得分。

五、（16分）

21.A22.D23.

（1）小说的最后一段借老人的话语阐释了一个人生哲理，即如何去爱的问题。

（2）生命是一个整体，爱一个人或物，就要爱他的全体，而不要只看重他的局部。

（3）我们要讴歌生命并学会呵护生命，用心体会生命中每一个美好时刻，并为追求美好事物尽心尽力。

注；一点2分，三点共6分。

24.

（1）写老园丁的爱情经历，是为了由物及人（以物喻理），揭示人生哲理。

（2）老园丁的感情生活没有圆满的结局是因为那些女人只看中了他的局部，而没有爱上它的全部，她们的爱是不完整的。

注：

一点2分，两点即可得满分4分。

六、（60分）

25.阅卷采用综合分等打分，双评制。

一等60—51分，二等50—42分，三等41—36分，四等35—20分，五等19—0分。

建议：

各等级根据语言水平上下浮动。

扣分项：

错别字：

错一个，扣1分，上不封顶。

书写：

潦草扣1分，难看扣2分。

抄写：

抄写400字的，20分以下；抄写600字的，10分以下。

其他问题，具体研究。