新人教版必修4 413《张衡传》1 导学案.docx

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新人教版必修4413《张衡传》1导学案

《张衡传》导学案

【学习目标】

1、了解范晔的生平和《后汉n加油书》。

2、疏通课文大意，归纳文言知识点，整体感知课文内容，n加油深入了解张衡。

3、学习本文记人叙事详略得当的写法。

【学习重n加油点】

1、积累一定的文言知识。

2、了n加油解张衡在各方面所取得的成就，学习他刻苦求学、n加油科学务实、追求真理的精神。

【学习难点】

n加油学习本文记人叙事详略得当的写法。

【n加油方法指津】

1、利用工具书自主疏通文意。

2、n加油小组合作解决疑难。

【知识链接】

1、作者与作n加油品简介

范晔（398～445），字蔚宗，n加油顺阳（今河南省淅川）人。

南朝宋著名历史学家n加油。

他根据前人撰述的几十种有关后汉的历史著作，编写成《后汉书》。

《后汉书》的记述n加油，起于刘秀起兵推翻王莽，终于汉献帝禅位于曹丕，详载了东汉一百n加油九十五年的历史。

该书既具史家识见，又有较高的文学价值。

司马迁（西汉n加油）的《史记》、班固（东汉）的《汉书》、范晔（南朝宋）的《后汉书》、n加油陈寿（西晋）《三国志》合称为“前四史”。

n加油2、关于人物传记:

传记的特点n加油:

作为传记，除

了介绍人物姓名、籍贯之外，还必须选择人物一生中最具n加油有特征的事件，叙述他的为人及其对社会的影响。

由于传记不同于史料，所n加油以人物必须\'活跃\'，有可感性。

传记的基本特点:

翔实而典

型的文字n加油记录和朴实而形象的文学色彩。

传记的种类:

自传、传、小传、评传、别n加油传、外传等。

本文属评传:

既记叙人物的事迹，又评介n加油与探讨人物的思想状况、人物所处的时代背景、思想发展过程和n加油对人类的贡献。

注意:

传记叙述一个人的生平，并不n加油在于也不可能把一个人的一生的全部经历，事无巨细都写下来，只能记一n加油生中的主要事件，同时显示他的品格特点。

3、张衡简介

张衡不但n加油是伟大的科学家，还是伟大的文学家，他才华横溢，知识n加油渊博，诗文俱佳，造诣精深，是中华民族文化史n加油上一位少见的全才。

在自然科学方面，他精通天文、地理、n加油历法、数学、机械、气象；在社会科学方面，历史、文学、经学、哲学、n加油礼法、绘画均至佳境。

他既在自然科学方面为我们留下了震惊世界的浑天n加油仪、地动仪、独飞木雕等伟大发明，又在社会科学方面留下了熠熠闪光的理论著作和文学作n加油品。

他的《二京赋》，达到了汉代大赋

长篇n加油巨制的极致；他的抒情小赋为赋的发展开

创了新n加油的途径；他的诗是我国七言诗由发展到成熟的一个标志，n加油在中国文学发展史上起到了划时代的作用。

为了纪念张衡的功绩，人们n加油将月球背面的一环形山命名为“张衡环形山”，将小行星180n加油2命名为“张衡小行星”。

【自学过程】

n加油1．给下列句中划线的字注音：

①衡少善属文（n加油）（）②不好交接俗人（）

n加油③累召不应（）④五载复还（）

2．解释下n加油列句中加点的词：

①a．游于三辅（n加油）

b．虽才高于世（n加油）

c．尤致思于天文阴阳历算（）

n加油②a．因入京师，观太学（）

b．……作《二京赋》，n加油因以讽谏（）

c．伺者因此觉知（n加油）

③a．公

车特征拜郎中（n加油）

b．京师学者咸怪其无征（）

n加油④a．精思傅会，十年乃成（）

b．以精铜铸成（n加油）

3．翻译句子，指出各句包含n加油的语法现象。

①永元中，举孝廉n加油不行，连辟公府不就。

②大将军邓骘奇其n加油才，累召不应。

③饰以篆文山龟鸟兽之形。

④自书典所记，未之n加油有也。

【合作探究】

1、这篇文n加油章是从哪几个方面来写张衡的？

文章记叙的重点

是什么？

（采用明n加油段意分段法，理清文章结构。

）

明确：

全文五个自n加油然段中，二、三、四自然段讲的都是张衡取得的科学成就，自然n加油应合为一大段。

这样，就理清了文章的结构。

全文可分为三个部分：

（1）n加油写张衡的品格和文才①；

（2）写张衡在科学技术上取得的成n加油就（②③④）；（3）写张衡的政治才干（⑤）n加油；第二部分是文章的重点，又可分为两层：

一是仕途情况，以及制作浑天仪和著《灵宪n加油》、《算图论》的情况；一是专门介绍候风地支仪。

显然，后n加油者又是第二部分的重点。

作者这样处理文章的详略安排。

无疑是非常正确的，因n加油为张衡一生有多方面的才能和成就，而他在科技方面的才能n加油和创造发明最为突出，理应成为本文记叙的重点。

n加油2．张衡的高尚品德是什么？

联系上下文说一说n加油，何以见得“才高于世”？

其“从容淡静”又表现在哪里？

明确：

张衡的高n加油尚品德表现在：

（1）“虽才高于世，而无骄尚之情。

”写作上“精思傅会”，科学n加油上“致思”“研核”，孜孜不倦，贡献卓越；

（2）“从容淡n加油静”，不慕世俗的虚荣，“举孝廉不行，连辟公府不就”，大将军“累召不应”，n加油“不慕当世”；（3）品行端正，忧国忧民，作《二京赋》讽谏王侯，整治法度n加油收禽奸党。

张衡“才”高于世，表现在：

一、“善属文”，作《二n加油京赋》；二、“善机巧”，作浑天仪、造候风地动仪；三n加油、“善术学”，著《灵宪》、《算罔论》；四、善政事n加油，为政机智果断，不畏权贵，称为政理。

3、传记是记述n加油一个人的生平的，是否意味着事无巨细都要写进文章去呢？

本文是怎样处理人物的材料的n加油？

明确：

分析：

传记记述一个人的生平，但并不等于也不可能把一个人一生的n加油全部经历、事无巨细都写进文章去，而只能记述人物一生中的重要事件，同时n加油显示出这个人的品格特点。

本文先介绍了张衡的品格和他卓越的文学才能；n加油重点写他一生中最突出的辉煌的科学成就，而在科学成n加油就中尤其重要的是他首创的候风地动仪，最后介绍了他政治上的才干。

文章这样处n加油理材料，就使重点突出，主次分明。

4、和《屈原列传n加油》相比，这两篇传记最大的共同点是什么？

最大的区别是什么？

n加油和《屈原列传》相比，两篇传记最大的共同点都是按时间顺序，粗线条地勾勒人物n加油的一生，选材有详有略，重点突出。

最大的区别是在表达方式上，《屈原列n加油传》为了揭示屈原的“志”、“行”和寄寓作者的情怀，采用了叙议结合的方法，n加油而《张衡传》为了表现张衡的杰出贡献，用说明性文字对张衡的发明候风地动仪作了较详n加油细的介绍。

【课堂小结】

【拓展延伸n加油】

人物传记是文言文中常见的类别，而且多为官吏的传记，n加油常涉及人宦海生涯中的升迁、调转、罢免等事。

与现代n加油汉语比较，古代官职变动用词具有

词汇量丰富的特点。

n加油了解和掌握这些术语的含义、特点及规律，对于更好的阅读文言文具有很大的帮助n加油。

第一类:

表示授予、提升的词语。

n加油征:

由君王征聘社会知名人士充任官员;

辟:

由中n加油央官署征聘，然后向上荐举，任以官职;

荐、举:

由地方向中n加油央推荐品行端正的人，任以官职;

拜:

授予官职;除:

任命，授予官n加油职;授:

给予官职;

起:

起用某人任以官职。

擢:

在原官n加油职上提拔;

拔:

提升没有官职的人。

n加油第二类:

表示调动官职的词语。

迁:

调动官职，一般是提n加油升调用;

转、调、徙:

调动官职;

补n加油:

补任缺职;改:

改任官职。

第三类:

表n加油示兼职、代理的词语。

兼:

同时掌管，兼任;领:

兼任;n加油

署:

代理，暂时担任;权:

暂代官职n加油。

第四类:

表示降职、罢免的词语。

贬:

降职;谪:

被n加油罚流放或降职;

出:

离开京城外调（与n加油“入”相对，古人一般以入京任官为荣）;

n加油左迁:

降职;罢、免:

罢黜、免去官职;

黜、废n加油:

废弃不用。

第五类:

其他。

还有一些不n加油表示职官的变动，但常常与职官结合在一起，可灵活翻译为执掌、主持的意n加油思。

例如:

知:

调清河丞，寻知大谷县（1996年）n加油

行:

迁左丞，行徐州事（2000年）

主:

掌管。

例如《n加油史记·吕太后本纪》:

“太尉绛侯勃不得入军中主兵。

”（勃:

人名。

）

n加油

（2）官职专名

孝廉：

被举荐的品行端正的人。

n加油公府：

官署。

指三公的官署。

东汉以太尉（掌管军事）、司徒（掌管政事）、司空（掌管n加油工程）为三公，是当时最高的官。

大n加油将军：

位比三公。

邓骘位

在三公之上。

公

车：

官署，总n加油领天下征召事务。

设公车令。

郎中：

官n加油名。

太史令：

兼管天文和国史。

河间王（刘政）的相，类似n加油太守。

国王：

指河间王。

国，诸侯国。

n加油

尚书：

协助皇帝处理政务的官员。

《张衡传》导学案参考答案n加油

【自学过程】参考答案：

1．①shàozhǔ②hàon加油③lěi④zǎi

2．①于，介词。

n加油a．表处所，在；

b．表比较；c．表范围，在……方面；

n加油②因，介词。

a．趁（机会）；b．通过、藉；c．因为；

③n加油a．召，动词；b．征象，证据，名词。

④a．精心，n加油形容词；b．

纯，形容词。

3．①永元年间，被推n加油荐为孝廉，（他）却不去应荐，多次被公府征召n加油，（他）也没有去就任。

——“举”、“辟”为被动用法，“不行”、“不就”省略主n加油语“他”，即张衡。

“连辟公府”是“连辟于公府”，省略n加油“于”。

②大将军邓骘认为他才能奇特，累次召请（他），（他）没有应召。

—n加油—“奇”，形容词的意动用法。

省略“召”的宾语和“不应”的主语（即兼语）“n加油其”。

③用篆字山、龟、鸟、兽等图案雕饰。

——状语后置。

④自n加油从有书典记录以来，不曾有过这样的事。

——“所记”，“所”+动词、组n加油成名词性结构。

“未之有”即“未有之”，否定句代词宾语前置。

【合作n加油探究】参考答案

1、明确：

全文五个自然段中，二、三、四n加油自然段讲的都是张衡取得的科学成就，自然应合为一大段。

这样，就理清了文章的结n加油构。

全文可分为三个部分：

（1）写张衡的品格和文才①；

（2）写张n加油衡在科学技术上取得的成就（②③④）；（3）写张衡的n加油政治才干（⑤）；第二部分是文章的重点，又可分为两层：

一是仕途情况，以及制作n加油浑天仪

和著《灵宪》、《算图论》的情况；一是专门介绍候风地支仪。

显然，后者又是第n加油二部分的重点。

作者这样处理文章的详略安排。

无疑是非常正确的，因为张衡一生有多方面n加油的才能和成就，而他在科技方面的才能和创造发明最为突出，理n加油应成为本文记叙的重点。

2．明确：

张衡的高尚品德n加油表现在：

（1）“虽才高于世，而无骄尚之情。

”写作上“精思傅会”，科学n加油上“致思”“研核”，孜孜不倦，贡献卓越；

（2）“从容n加油淡静”，不慕世俗的虚

荣，“举孝廉不行，连辟公府不就”，大将军“累召不应”，“n加油不慕当世”；（3）品行端正，忧国忧民，作《二京赋》讽谏王n加油侯，整

治法度收禽奸党。

张衡“才”高于世n加油，表现在：

一、“善属文”，作《二京赋》；二、“善机巧”，作n加油浑天仪、造候风地动仪；三、“善术学”，著《灵宪》、《算罔论》；四、善政事，n加油为政机智果断，不畏权贵，称为政理。

3、明确：

分析：

传记n加油记述一个人的生平，但并不等于也不可能把一个人一生的全部经历、事无巨细都写进文章n加油去，而只能记述人物一生中的重要事件，同时显示出这个人的品格特点。

本n加油文先介绍了张衡的品格和他卓越的文学才能；n加油重点写他一生中最突出的辉煌的科学成就，而在科n加油学成就中尤其重要的是他首创的候风地动仪，最后介n加油绍了他政治上的才干。

文章这样处理材料，就使重点突出，主次分明。

n加油4、明确：

和《屈原列传》相比，两篇传记最大的共同点都是按时间顺序n加油，粗线条地勾勒人物的一生，选材有详有略，重点突出。

最大的区别是在表达方n加油式上，《屈原列传》为了揭示屈原的“志”、“行”和寄寓作者的情怀，采用了叙议结合n加油的方法，而《张衡传》为了表现张衡的杰出贡献，用说明n加油性文字对张衡的发明候风地动仪作了较详细的介绍。