年安岳县教师资格认定能力测试题001.docx
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年安岳县教师资格认定能力测试题001
年安岳县教师资格认定（说课）能力测试卷
安岳县教师资格制度实施工作领导小组办公室 年月
科目
序号
教材版本
测试内容（第几册第几课第几课时）
测 试 要 求
初 中 思想品德
人
教
版
七年级上册第九课第二课时《防范侵害，保护自己》
.教案目标明确,符合课程标准要求,体现课改精神。
.教案内容正确，教案重点突出，难点突破得当。
.面向全体学生，突出学生主体地位。
.教案过程安排合理，条理清晰，符合学科特点。
.能运用现代教育技术辅助教案，演示操作规范。
.教案语言规范、生动准确，课堂气氛和谐。
.板书设计合理、工整。
七年级下册第七课第一课时《走进法律》
七年级下册第八课第二课时《善用法律保护自己》
八年级上册第八课第二课时《合作！
竞争！
》
八年级下册第一课第二课时《我们享有广泛的权利》
八年级下册第九课第二课时《维护社会公平》
九年级第一课第二课时《不言代价与回报》
九年级第六课第一课时《人民当家作主的法治国家》
九年级第七课第三课时《学会合理消费》
九年级第十课第一课时《正确对待理想与现实》
注.测试内容只需为一课时；.参加能力测试人员准备的说课教案在分钟左右。
年安岳县教师资格认定（说课）能力测试卷
安岳县教师资格制度实施工作领导小组办公室 年月
科目
序号
教材版本
测试内容（第几册第几课第几课时）
测 试 要 求
初 中 语 文
语文出版社
九年级下册，第课《废墟的召唤》第课时
．教案目标明确，符合课程标准要求，体现课改精神。
．教案内容正确，教案重点突出，难点突破得当。
．面向全体学生，突出学生主体地位。
．教案过程安排合理，条理清晰，符合学科特点。
．能运用现代教育技术辅助教案，演示操作规范。
．教案语言规范、生动准确，课堂气氛和谐。
．板书设计合理、工整。
九年级下册，第课《百合花》第课时
九年级上册，第课《囚绿记》第课时
九年级上册，第课《陈毅市长》第课时
八年级下册，第课《湖心亭看雪》课时
八年级下册，第课《应有格物致知精神》第课时
八年级上册，第课《海洋是未来的粮仓》第课时
八年级上册，第课《记承天寺夜游》课时
七年级下册，第课《古文二则之伯牙善鼓琴》课时
七年级上册，第课《美猴王》第课时
注：
．测试内容只需为一课时；．参加能力测试人员准备的说课教案在分钟左右。
年安岳县教师资格认定（说课）能力测试卷
安岳县教师资格制度实施工作领导小组办公室 年月
科目
序号
教材版本
测试内容（第几册第几课第几课时）
测 试 要 求
初 中 数 学
华东师大版
七年级上册§有理数的加法法则
.教案目标明确,符合课程标准要求,体现课改精神。
.教案内容正确，教案重点突出，难点突破得当。
.面向全体学生，突出学生主体地位。
.教案过程安排合理，条理清晰，符合学科特点。
.能运用现代教育技术辅助教案，演示操作规范。
.教案语言规范、生动准确，课堂气氛和谐。
.板书设计合理、工整。
七年级上册§余角和补角
七年级下册§一元一次不等式组
八年级上册§.多项式与多项式相乘
八年级上册§.边角边第一课时
八年级下册§一次函数的性质
八年级下册§平行四边形的判定（第一课时：
平行四边形的判定定理一）
九年级上册§配方法
九年级上册§中位线
九年级下册§二次函数的图象与性质（：
例与试一试）
注.测试内容只需为一课时；.参加能力测试人员准备的说课教案在分钟左右。
年安岳县教师资格认定（说课）能力测试卷
安岳县教师资格制度实施工作领导小组办公室 年月
科目
序号
教材版本
测试内容（第几册第几课第几课时）
测 试 要 求
初
中
英
语
人民教育出版社
七年级上？
—
.教案目标明确,符合课标准要求,体现课改精神。
.教案内容正确，教案重点突出，难点突破得当。
.面向全体学生，突出学生主体地位。
.教案过程安排合理，条理清晰，符合学科特点。
.能运用现代教育技术辅操作规范。
.教案语言规范、生动准确，课堂气氛和谐。
.板书设计合理、工整。
七年级上. —
七年级下？
—
七年级下 ？
—
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九年级 .
注.测试内容只需为一课时；.参加能力测试人员准备的说课教案在分钟左右。
年安岳县教师资格认定（说课）能力测试卷
安岳县教师资格制度实施工作领导小组办公室 年月
科目
序号
教材版本
测试内容（第几册第几课第几课时）
测 试 要 求
初 中生 活生 命与 安全（心理学）
地质出版社
九年级上册，第课《合理利用网络》课时
．教案目标明确，符合课程标准要求，体现课改精神。
．教案内容正确，教案重点突出，难点突破得当。
．面向全体学生，突出学生主体地位。
．教案过程安排合理，条理清晰，符合学科特点。
．能运用现代教育技术辅助教案，演示操作规范。
．教案语言规范、生动准确，课堂气氛和谐。
．板书设计合理、工整。
八年级下册，第课《有效应对挫折》课时
八年级下册，第课《消除厌学情绪》课时
八年级上册，第课《男孩 女孩》课时
八年级上册，第课《享受亲情》课时
八年级上册，第课《有效沟通》课时
七年级下册，第课《合作与竞争》课时
七年级下册，第课《走进心理辅导》课时
七年级上册，第课《提高学习效率的秘诀》课时
七年级上册，第课《我的情绪我做主》课时
注：
．测试内容只需为一课时；．参加能力测试人员准备的说课教案在分钟左右。
年秋安岳县教师资格认定（说课）能力测试卷
安岳县教师资格认定指导中心办公室 年月
科目
序号
教材版本
测试内容（第几册第几课第几课时）
测 试 要 求
初
中
化
学
人民教育出版社
义务教育
课程标准
实验教科书
第一单元走进化学世界第课时走进化学实验
.教案目标明确,符合课程标准要求,体现课改精神。
.教案内容正确，教案重点突出，难点突破得当。
.面向全体学生，突出学生主体地位。
.教案过程安排合理，条理清晰，符合学科特点。
.能运用现代教育技术辅助教案，演示操作规范。
.教案语言规范、生动准确，课堂气氛和谐。
.板书设计合理、工整。
第二单元我们周围的空气第课时空气
第三单元自然界的水 第课时水的组成
第三单元自然界的水 第课时水的净化
第四单元物质构成的奥秘第课时原子的构成
第四单元物质构成的奥秘第课时元素
第四单元物质构成的奥秘第课时离子
第六单元硫和硫的氧化物第课时金刚石、石墨和
第六单元硫和硫的氧化物第课时二氧化碳和一氧化碳
第七单元燃料及其利用第课时使用燃料对环境的影响
注：
注.测试内容只需为一课时；.参加能力测试人员准备的说课教案在分钟左右。
年安岳县教师资格认定（说课）能力测试卷
安岳县教师资格制度实施工作领导小组办公室 年月
科目
序号
教材版本
测试内容（第几册第几课第几课时）
测 试 要 求
初 中 历 史
人民教育出版社
七年级上册《中国历史》第课 《“秦王扫六合”》 第一课时
.教案目标明确,符合课程标准要求,体现课改精神。
.教案内容正确，教案重点突出，难点突破得当。
.面向全体学生，突出学生主体地位。
.教案过程安排合理，条理清晰，符合学科特点。
.能运用现代教育技术辅助教案，演示操作规范。
.教案语言规范、生动准确，课堂气氛和谐。
.板书设计合理、工整。
七年级上册《中国历史》第课 《汉通西域和丝绸之路》 第一课时
七年级下册《中国历史》第课 《灿烂的宋元文化
（一）》 第一课时
七年级下册《中国历史》第课 《君主集权的强化》 第一课时
八年级上册《中国历史》第课 《甲午中日战争》 第一课时
八年级上册《中国历史》第课 《社会生活的变化》 第一课时
八年级下册《中国历史》第课 《伟大的历史转折》 第一课时
八年级下册《中国历史》第课 《民族团结》 第一课时
九年级上册《世界历史》第课 《英国资产阶级革命》 第一课时
九年级下册《世界历史》第课 《亚非拉的奋起》 第一课时
注.测试内容只需为一课时；.参加能力测试人员准备的说课教案在分钟左右
年安岳县教师资格认定（说课）能力测试卷
安岳县教师资格制度实施工作领导小组办公室 年月
科目
序号
教材版本
测试内容（第几册第几课第几课时）
测 试 要 求
初 中 音 乐
人民音乐出版社
七年级上册第二单元《青年友谊圆舞曲》第课时
.教案目标明确,符合课程标准要求,体现课改精神。
.教案内容正确，教案重点突出，难点突破得当。
.面向全体学生，突出学生主体地位。
.教案过程安排合理，条理清晰，符合学科特点。
.能运用现代教育技术辅助教案，演示操作规范。
.教案语言规范、生动准确，课堂气氛和谐。
.板书设计合理、工整。
七年级上册第五单元《军民大生产》第课时
七年级上册第六单元《太阳出来喜洋洋》第课时
七年级下册第一单元《一二三四歌》第课时
七年级下册第三单元《在那银色的月光下》第课时
八年级下册第一单元《我和你》第课时
八年级下册第二单元《摇篮曲》第课时
八年级下册第二单元《梁山伯与祝英台》第课时
八年级下册第五单元《唱脸谱》第课时
八年级下册第六单元《七月火把节》第课时
注.测试内容只需为一课时；.参加能力测试人员准备的说课教案在分钟左右。
年安岳县教师资格认定（说课）能力测试卷
安岳县教师资格制度实施工作领导小组办公室 年月
科目
序号
教材版本
测试内容（第几册第几课第几课时）
测 试 要 求
初 中 体 育
四川教育出版社
七年级《立定跳远》
.教案目标明确,符合课程标准要求,体现课改精神。
.教案内容正确，教案重点突出，难点突破得当。
.面向全体学生，突出学生主体地位。
.教案过程安排合理，条理清晰，符合学科特点。
.能运用现代教育技术辅助教案，演示操作规范。
.教案语言规范、生动准确，课堂气氛和谐。
.板书设计合理、工整。
七年级《蹲踞式起跑》
七年级《跨越式跳高》
七年级《前滚翻》
七年级《原地单手肩上投篮》
七年级《正面双手垫球》
八年级《脚背内侧踢球》
八年级《弯道跑》
八年级《蹲踞式跳远》
九年级《原地正面双手投掷实心球》
注.测试内容只需为一课时；.参加能力测试人员准备的说课教案在分钟左右。
年安岳县教师资格认定（说课）能力测试卷
安岳县教师资格制度实施工作领导小组办公室 年月
科目
序号
教材版本
测试内容（第几册第几课第几课时）
测 试 要 求
初
中
美
术
人民美术出版社
《手绘线条图像的表达》（册第二课）
.教案目标明确,符合课程标准要求,体现课改精神。
.教案内容正确，教案重点突出，难点突破得当。
.面向全体学生，突出学生主体地位。
.教案过程安排合理，条理清晰，符合学科特点。
.能运用现代教育技术辅助教案，演示操作规范。
.教案语言规范、生动准确，课堂气氛和谐。
.板书设计合理、工整。
《设计吉祥物》（册第十三课）
《立体图像的表达》（册第二课）
《单色版画》（册第四课）
《笔墨的情趣》（册第四课）
《黑白灰》（册第十五课）
《明暗与立体的表现》（册第六课）
《视觉传达的色彩搭配》（册第七课）
《关注身边的广告设计》（册第八课）
《藏书票与书签》（册第十二课）
注：
注.测试内容只需为一课时；.参加能力测试人员准备的说课教案在分钟左右。
年安岳县教师资格认定（说课）能力测试卷
安岳县教师资格制度实施工作领导小组办公室 年月
科目
序号
教材版本
测试内容（第几册第几课第几课时）
测 试 要 求
小 学 语 文
语文社版
一年级下册第课《阳台上的小鸟》第二课时
.教案目标明确,符合课程标准要求,体现课改精神。
.教案内容正确，教案重点突出，难点突破得当。
.面向全体学生，突出学生主体地位。
.教案过程安排合理，条理清晰，符合学科特点。
.能运用现代教育技术辅助教案，演示操作规范。
.教案语言规范、生动准确，课堂气氛和谐。
.板书设计合理、工整。
一年级下册第课《古诗两首》第一首《登鹳雀楼》第一课时（共课时）
二年级下册第课《笋芽儿》第二课时
二年级下册语文百花园五看图说话写话《爸爸的生日》第一课时（共课时）
三年级下册第课《山村的早晨》第一课时（共课时）
三年级下册语文百花园六笔下生辉《一次有趣的发现》第一课时
四年级下册第课《只拣儿童多行处》第二课时
五年级下册第课《范仲淹的故事》第二课时
五年级下册课《古诗三首》第三首《示儿》第一课时（共课时）
六年级下册语文百花园三习作《我的一次科学尝试》第一课时
注.测试内容只需为一课时；.参加能力测试人员准备的说课教案在分钟左右。
年安岳县教师资格认定（说课）能力测试卷
安岳县教师资格制度实施工作领导小组办公室 年月
科目
序号
教材版本
测试内容（第几册第几课第几课时）
测 试 要 求
小 学 数 学
西南师范大学版
分类与整理（一年级下册第八单元第一课第一课时）（教材）
.教案目标明确,符合课程标准要求,体现课改精神。
.教案内容正确，教案重点突出，难点突破得当。
.面向全体学生，突出学生主体地位。
.教案过程安排合理，条理清晰，符合学科特点。
.能运用现代教育技术辅助教案，演示操作规范。
.教案语言规范、生动准确，课堂气氛和谐。
.板书设计合理、工整。
有余数的除法（二年级下册第五单元第一课第一课时）（教材）
长方形、正方形的周长（三年级上册第七单元第二课第一课时）（教材）
小数的性质（四年级下册第五单元第二课第一课时）（教材）
除数是整数的除法（五年级上册第三单元第一课第一课时）（教材）
平行四边形的面积（五年级上册第五单元第一课第一课时）（教材）
分数的意义（五年级下册第二单元第一课第一课时）（教材）
认识方程（五年级下册第五单元第三课）（教材）
问题解决（六年级下册第一单元第三课第一课时）（教材）
比例（六年级下册第三单元第一课第一课时）（教材）
注.测试内容只需为一课时；.参加能力测试人员准备的说课教案在分钟左右。
年安岳县教师资格认定（说课）能力测试卷
安岳县教师资格制度实施工作领导小组办公室 年月
科目
序号
教材版本
测试内容（第几册第几单元）
测 试 要 求
小学思品
教育科学出版社
一年级下册第一单元《我来尝一尝》
.教案目标明确,符合课程标准要求,体现课改精神。
.教案内容正确，教案重点突出，难点突破得当。
.面向全体学生，突出学生主体地位。
.教案过程安排合理，条理清晰，符合学科特点。
.能运用现代教育技术辅助教案，演示操作规范。
.教案语言规范、生动准确，课堂气氛和谐。
.板书设计合理、工整。
二年级上册第一单元《爱越多 快乐越多》
三年级上册第二单元《和爸爸妈妈谈谈心》
四年级下册第一单元《诚实不需要理由》
五年级上册第四单元《好山好水好地方》
五年级下册第三单元《在南京大屠杀纪念碑前》
六年级上册第一单元《我也能创造》
六年级上册第四单元《“文明的大船”起航啦》
六年级下册第一单元《鳗鱼的启示》
六年级下册第三单元《为和平服务的组织》
注.测试内容只需为一课时；.参加能力测试人员准备的说课教案在分钟左右。
年安岳县教师资格认定（说课）能力测试卷
安岳县教师资格制度实施工作领导小组办公室 年月
科目
序号
教材版本
测试内容（第几册第几课第几课时）
测 试 要 求
小
学
英
语
川教版《新路径小学英语》
四川教育出版社
三年级上 . （’ ）
.教案目标明确,符合课标准要求,体现课改精神。
.教案内容正确，教案重点突出，难点突破得当。
.面向全体学生，突出学生主体地位。
.教案过程安排合理，条理清晰，符合学科特点。
.能运用现代教育技术辅操作规范。
.教案语言规范、生动准确，课堂气氛和谐。
.板书设计合理、工整。
四年级上 、 . （’ .）
四年级上 、 ?
（’ .）
四年级下、 . （’ .）
四年级下、 . （.）
五年级上、 ？
（’.）
五年级上 、 ?
（’）
五年级下 、 . （）
六年级上 、 . （’ ）
六年级上、 !
（’ ）
注.测试内容只需为一课时；.参加能力测试人员准备的说课教案在分钟左右。
年安岳县教师资格认定（说课）能力测试卷
安岳县教师资格制度实施工作领导小组办公室 年月
科目
序号
教材版本
测试内容（第几册第几课第几课时）
测 试 要 求
幼 儿
《多元整合幼儿园活动课程》第三版
少年儿童 出 版 社
小班艺术活动：
歌曲《秋天》 小班下册：
页
.教案目标明确,符合课程标准要求,体现课改精神。
.教案内容正确，教案重点突出，难点突破得当。
.面向全体学生，突出学生主体地位。
.教案过程安排合理，条理清晰，符合学科特点。
.能运用现代教育技术辅助教案，演示操作规范。
.教案语言规范、生动准确，课堂气氛和谐。
.板书设计合理、工整。
小班健康活动：
《玩布垫》 小班下册：
页
小班语言活动：
《爱的甜甜话》 小班下册：
页
中班社会活动：
《心情预报》 中班下册：
页
中班艺术活动：
手工《装饰花瓶》 中班下册：
页
中班健康活动：
《踩光源》 中班下册：
页
大班科学活动：
《我家中的数字》 大班下册：
页
大班语言活动：
《广告发布会》 大班下册：
页
大班艺术活动：
邀请舞《火车开啦》 大班下册：
页
大班社会活动：
《珍惜用水》 大班下册：
页
注.测试内容只需为一课时；.参加能力测试人员准备的说课教案在分钟左右。
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