古代文学习题.docx
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古代文学习题
第四章先秦诸子散文
一、名词解释
1、诸子百家：
指春秋战国时出现的代表不同阶级和阶层利益的各种学术派别。
当时，各派纷纷著书立说，招徒授学，宣扬自己的主张，互相辩难，形成了百家争鸣的局面。
据《汉书•艺文志》记载，诸子百家主要有儒、道、阴阳、法、名、墨、纵横、农、杂、小说十家，影响较大的为儒、道、墨、法四家，尤以儒、墨为显学。
2、孔孟：
孔子和孟子的合称。
孔子是儒家学派的创始人，后人称为“至圣”，《论语》是以记载孔子言行为主的语录体著作。
孟子是战国中期儒家的重要代表，后世称为“亚圣”，《孟子》是以记载孟子言行为主的语录体散文。
3、老庄：
老子和庄子的合称。
老子是道家学派的创始人，《老子》是道家后学对他思想的记载和发挥。
庄子是战国中期道家的代表，《庄子》是他与其后学的著作的合辑。
4、《韩非子》：
战国末期法家代表人物韩非子创作的一部政治哲学文集，今存55篇，少数篇章为后人窜入。
其书融合并发展前人之说，建立了以法为本，法、术、势融为一体的极权主义的法制学说体系。
其文多为说理文，逻辑严密，分析透彻，深刻明切，辞锋犀利，风格峻峭，善于分析类比，归纳总结，善于用历史故事和寓言故事阐明事理。
二、论述题
1、谈谈先秦诸子的发展概况及特点。
参考答案：
先秦诸子散文的发展，可分为三个阶段：
春秋末、战国初为第一阶段，代表作有《论语》、《墨子》，文章多为语录体，或为简明的议论短章。
战国中期为第二阶段，代表作是《孟子》、《庄子》，逐渐由语录体发展为对话式论辩文与专题论文。
战国后期为第三个阶段，《荀子》、《韩非子》是其代表作，其文章都是宏篇巨制的专题论文，完善了论说文的体制。
先秦诸子具有鲜明的特点：
思想上，它们都坚持独立思考，各抒己见，放言无惮。
与之相应，文风上也各具个性和风格。
语言上，它们都善用比兴，深于取象。
文体发展上，先秦诸子散文首先确立了论说文的体制。
从语录体的有观点无论证，到论点明确、论据充分、逻辑严密、结构完整的专题论说文，显示了我国论说文发展的大致风貌。
此外，先秦诸子散文中一些故事叙述，颇类小说，为后世的叙事文学提供了营养。
2、简述《论语》的文学价值。
参考答案：
《论语》的文学价值首先表现在它对孔子及其门人弟子等性格形象的塑造上。
其塑造绝大部分并非有意，真实反映了说话人原始的性格和风貌。
如孔子的思想深沉、举止端方、平易温和及愤怒状、狼狈态。
也有少数篇章是经过作者的加工来表现人物性格形象，如《侍坐》。
其次，《论语》言简意赅，朴素生动，富有哲理和情感色彩，形成一种平易雅正、隽永含蓄地语言风格。
有不少警句成为后人生活、学习、工作的座右铭。
如“三人行必有我师焉”、“三军可夺帅，匹夫不可夺志”等等。
另外《论语》记言，多用口语，通俗浅显。
3、谈谈《孟子》的文学价值。
参考答案：
《孟子》的文学价值，首先表现在它再现了孟子作为儒家学者济世救民的形象和他作为普通人刚直而富于情感的个性特点。
其次，《孟子》文章雄辩，充满论战性质，注意论辩技巧，刚柔相济。
或根据不同对象，掌握对方心理，妙设机巧，引人入嗀，层层紧逼，步步追问，势不可当，如“齐桓晋文之事”。
或欲擒故纵，诱敌深入，让对方摆出论点，树起批驳的靶子，然后因势利导，层层推进，使对方陷入自相矛盾的境地，如“有为神农之言许行”章。
或用比喻和寓言说理，形象生动，引人入胜，如“鱼我所欲也”章。
再次，《孟子》词彩华赡，痛快流利，感情强烈，气势磅礴，富于鼓动性。
不少词语如“明察秋毫”、“水深火热”、“出类拔萃”、“心悦诚服”、“一暴十寒”等，都成为成语，至今流传。
4、《庄子》的艺术成就表现在什么地方？
参考答案：
《庄子》在诸子散文中艺术成就最高。
首先，它善于通过形象的比喻和情节性强的寓言故事说理，将文学与哲理熔为一炉，使深邃的哲理形象生动，充满情趣。
《庄子》自言寓言占十分之九，现在统计有180余则。
这些寓言想象丰富，生动形象，增强了文章的浪漫色彩和说服力、感染力。
其次，《庄子》想象丰富，构思奇特，选象组象，大胆夸张，波诡云谲，意境雄阔，具有浓厚的浪漫主义色彩。
如《逍遥游》中的大鹏展翅图景写来异常雄阔。
再次，《庄子》的语言，在诸子中成就也最高，不仅嘻笑怒骂，激情澎湃，气势磅礴，而且语汇丰富，造语新词，如“逍遥”、“浑沌”、“造化”、“志怪”、“小说”、“寓言”、“运斤成风”、“游刃有余”、“邯郸学步”、“东施效颦”等等，至今还广为运用。
5、简述《荀子》散文的写作特点。
参考答案：
《荀子》文章主要是长篇专题性论说文，全书体例完整，表现出较高的组织和分析能力，其写作特点主要有三点：
（1）善于围绕题目或一定的中心，反复说理，层层展开论述，结构绵密严谨，说理透辟，发挥尽致。
（2）比喻繁富精当，既能生动形象地阐明道理，又朴素简赅，富于启发性。
（3）风格沉着深厚，语言朴素简洁而词彩缤纷，句法整练而富于气势。
一、名词解释
赋比兴：
《诗经》的三种表现手法。
赋：
铺陈其事而直言之；比：
以彼物比此物；兴：
先言他物以引起所咏之辞。
春秋笔法：
《春秋》在记载历史时语言简练，常于只言片语中寄寓鲜明的褒贬色彩，即所谓“微言大义”的春秋笔法。
楚辞：
出现在战国时期楚国地区的一种新的诗歌体裁，代表人物是屈原、宋玉。
《山海经》：
现存最古的地理书，主要记载传说中的地理，当出于春秋战国间人之手，保存了不少神话资料。
二、填空题（每题1分，共5分）：
1、我国第一部国别体史书是____《国语》。
2、《论语》一书属于___体散文。
语录体
3、“揠苗助长”的寓言出自————。
（书名）《孟子》
4、“行道迟迟，载渴载饥。
——，——。
”（《诗经·小雅·采薇》）我心伤悲，莫知我哀。
5、“——，——。
既见复关，载笑载言。
”（《诗经·卫风·氓》）不见复关，泣涕涟涟。
三、词语解释（5分）
1．女也不爽，士贰其行。
（《诗经·卫风·氓》）爽：
2．穹窒熏鼠，塞向墐户。
（《诗经·豳风·七月》）向：
3．师直为壮，曲为老，岂在久乎？
（《左传·僖公二十八年》）老：
4．越国以鄙远，君知其难也。
（《左传·僖公三十年》）鄙：
5．此惟救死而恐不赡，奚暇治礼义哉！
（《孟子·梁惠王上》）赡：
四、简答题（30分）
1．简述先秦历史散文的发展过程。
2．《庄子》在艺术上有哪些成就？
3．中国古代神话有哪些主要特征？
五、分析作品题（20分）
分析《离骚》的艺术特点。
六、论述题（20分）
试论《诗经》的现实主义精神。
三、词语解释（每题1分，共5分）：
1、爽：
过错，差错。
2、向：
朝北的窗子。
3、老：
士气不旺盛。
4、鄙：
边境。
5、赡：
充足，足够。
四、简答题（每题10分，共30分）：
1、甲骨文、金文为萌芽时期。
《尚书》是第一部散文集子，政府文告性质，具有文学色彩。
《春秋》是第一部编年体史书，《国语》为第一部国别体史书。
《左传》《战国策》标志着历史散文达到了新的阶段，写人、叙事均有独特的成就。
2、《庄子》的艺术成就有：
大量用寓言说理；夸张想象具有浪漫主义色彩；境界奇异；善于用比喻；语言如行云流水。
3、内容方面：
具有英雄主义、乐观主义精神；思维方面：
以己观物、以己感物、具体形象、隐喻象征；形式方面：
零散片段、浪漫主义。
五、分析作品（20分）
要点：
坚贞高洁的抒情主人公形象；独特的艺术结构（两条线索、抒情诗中有故事情节等）；绚丽的浪漫主义色彩（夸张想象等）；香草美人为代表的比兴象征手法；诗歌体制的新发展（变四言为六、七言）。
六、论述题（20分）
要点：
反映阶级剥削与压迫，反映生产劳动，反映婚姻爱情，反映战争徭役，贵族宴飨，揭露弊政，还有周族的发展历史等。
（四、五、六题鼓励学生创新，不必拘泥于教材，也不必面面俱到）
先秦文学试题
（二）
一、文学史名词解释（20分）
风雅颂神话《尚书》九章
二、填空题（5分）
1．我国第一部编年体史书是————。
2．《老子》一书又名————。
3．成语“青出于蓝而胜于蓝”出自————。
4．“其雨其雨，杲杲出日。
——，——。
”（《诗经·卫风·伯兮》）
5．“——，——。
反是不思，亦已焉哉。
”（《诗经·卫风·氓》）
三、词语解释（5分）
1．近臣尽规，亲戚补察。
（《国语·邵公谏厉王弭谤》）亲戚：
2．百姓皆以王为爱也，臣固知王之不忍也。
（《孟子·梁惠王上》）爱：
3．宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。
（《论语·先进》）章甫：
4．若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。
（《左传·僖公三十年》）行李：
5．先生独未见夫仆乎？
十人而从一人者，宁力不胜，智不若耶？
畏之也。
（《战国策·赵策三》）宁：
四、简答题（30分）
1．简述《庄子·逍遥游》的思想内容。
2．《孟子》的论辩文有哪些特征？
3．《诗经·卫风·氓》有何典型意义？
五、分析作品题（20分）
分析《战国策·苏秦始将连横》的艺术特色。
六、论述题（20分）
试论《离骚》的浪漫主义特征。
答案要点及评分标准
一、名词解释（每个5分，共20分）：
风雅颂：
《诗经》的三种分类。
风：
各地的土风歌谣，地方音乐；雅：
周王朝直接统治地区的音乐；颂：
用于宗庙祭祀或重大典礼时的乐曲。
神话：
在人民幻想中经过不自觉的艺术方式所加工过的自然界和社会形态。
《尚书》：
是战国以前流传下来的一批古代历史记录，保存商周特别是西周初期的重要史料。
今传《尚书》有古文和今文之分。
九章：
屈原所作九篇诗歌的总称，有《涉江》、《哀郢》、《抽思》等。
具有强烈的现实主义精神。
二、填空题（每题1分，共5分）：
1、《春秋》。
2、道德经3、《荀子》
4、愿言思伯，甘心首疾。
5、信誓旦旦，不思其反。
三、词语解释（每题1分，共5分）：
1、亲戚：
与国王同宗的大臣。
2、爱：
吝啬。
3、章甫：
一种礼帽。
4、行李：
外交使节。
5、岂，难道。
四、简答题（每题10分，共30分）：
1、《逍遥游》主要说明庄子追求绝对自由的人生观，指出只有消灭了物我界限，无所待而游于无穷，达到无己、无功、无名的境界，才是绝对的自由，这就是逍遥游。
2、《孟子》的论辩文特点：
气势充沛，具有雄辩家的气魄；善用比喻；欲擒故纵，由小到大；抓住对方心理，因势利导进行论辩。
3、《氓》通过女主人公的不幸遭遇，反映了当时社会男女不平等的社会以及由这种不平等给妇女带来的心灵的创伤。
五、分析作品（20分）
要点：
多种艺术手法刻画了一个具有复杂性格的策士形象（语言描写、行动描写等）；心理描写；剪裁服务于人物形象的刻画；对比手法；夸张手法；排比句式增加文章的气势。
六、论述题（20分）
要点：
想象夸张的手法；香草美人的象征手法；坚贞高洁的抒情主人公形象；对理想的执着追求。
（四、五、六题鼓励学生创新，不必拘泥于教材，也不必面面俱到）
先秦文学试题（三）
一、文学史名词解释（20分）
四家诗《国语》九歌神话
二、填空题（5分）
1．《诗经》作品的来源主要有——和——两种途径。
2．“春秋三传”是指——、——、——。
3．“越俎代庖”的成语出自————。
4．“溯洄从之，道阻且长。
——，——。
”（《诗经·秦风·蒹葭》）
5．“——，——。
我心伤悲，莫知我哀。
”（《诗经·小雅·采薇》）
三、词语解释（5分）
1、岂不日戒，猃狁孔棘。
（《诗经·小雅·采薇》）孔棘：
2、既东封郑，又欲肆其西封。
（《左传·僖公三十年》）封：
3、重耳敢再拜稽首，奉扬天子之丕显休命。
（《左传·僖公二十八年》）休：
4、微夫人之力不及此。
因人之力而敝之，不仁。
（《左传·僖公三十年》）
夫人：
5、上下相愁，民无所聊，明言章理，兵甲愈起。
（《战国策·秦策一》）聊：
四、简答题（30分）
1、《战国策》有哪些艺术成就？
2、简述先秦诸子散文的发展过程。
3、《左传》有哪些进步思想倾向？
五、分析作品题（20分）
分析《诗经·豳风·七月》的艺术特征。
六、论述题（20分）
试论《离骚》的艺术结构。
一、名词解释（每个5分，共20分）：
四家诗：
《诗经》在汉初传授中主要有四家：
齐（辕固生）、鲁（申培）、韩（韩婴）、毛（毛苌）。
毛诗在东汉后大行于世。
《国语》：
是我国第一部国别体史书，分载周、鲁、齐、晋等八个国家春秋时代的历史，相传是左丘明所作。
九歌：
是屈原在民间祭祀歌曲之上加工而成的一组诗歌，共11首，有《东皇太一》、《云中君》、《湘君》等。
具有浓厚的浪漫主义色彩。
神话：
在人民幻想中经过不自觉的艺术方式所加工过的自然界和社会形态。
二、填空题（每题1分，共5分）：
1、采诗、献诗。
2、《左传》《公羊传》《谷梁传》3、《庄子》
4、溯游从之，宛在水中央。
5、行道迟迟，载渴载饥。
三、词语解释（每题1分，共5分）：
1、孔棘：
很紧急。
2、封：
疆界。
3、休：
美好。
4、夫人：
那个人。
5、聊：
依靠，依赖。
四、简答题（每题10分，共30分）：
1、《战国策》艺术成就有：
鲜明生动的人物形象；辩丽横肆的语言艺术；大量的寓言故事。
2、第一阶段为语录体，主要著作有《论语》、《墨子》；第二阶段为过渡阶段，由语录体向专题议论文过渡，主要有《孟子》、《庄子》；第三阶段为专题议论文阶段，主要有《荀子》、《韩非子》。
3、《左传》的进步思想倾向主要有：
民本思想；爱国思想；揭露统治者的残暴和荒淫无耻；反对用人殉葬。
五、分析作品（20分）
要点：
用赋的手法铺陈、直言；概括叙述，分类描写，重点明，层次清；劳而无获和不劳而获的两种人的对比；四言为主，杂有其他句式；以月令的形式来结构全篇。
六、论述题（20分）
要点：
现实——幻想——现实的总体结构，即否定之否定的结构；现实中的经历遭遇与心灵的矛盾冲突两条线索，后者为主线；抒情诗中具有故事性情节。
（四、五、六题鼓励学生创新，不必拘泥于教材，也不必面面俱到）
先秦文学试题（四）
一、名词解释（每题5分，共20分）
1、《战国策》
2、删诗说
3、神话
4、《春秋》三传
二、判断正误，误者改正（每题2分，共10分）
1、《诗经》在古时候又有叫《诗三百》。
2、屈原是我国第一位有名姓可考的伟大诗人。
3、《诗经》当中的“兴”就是比喻，所以后世又把它叫做“比兴”。
4、我国上古神话中没有西方意义上的创始神话。
5、《尚书》是我国叙事散文的最早源头。
三、简答题（每题10分，共20分）
1、《诗经》分为风、雅、颂三类的依据及其各自的含义是什么？
2、《春秋》的写作特点是什么？
四、论述题（每题20分，共40分）
1、论述《诗经》的艺术成就及其对中国文学的影响。
2、中国神话主要有哪些民族特色？
五、标点古文并回答问题（标点5分，回答5分，共10分）
夸父与日逐走入日渴欲得饮饮于河渭河渭不足北饮大泽未至道渴而死弃其杖化为邓林
1、标点上面文章
2、该文出自何书？
在内容上属于什么文学题材？
一、名词解释（每题5分，共20分）
1、《战国策》杂记西周、东周以及秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、魏、中山各国之事，记事年代起于战国初期，止于秦灭六国，约二百四十年。
记载的是战国时期纵横家的言论和行为。
2、这种说法最早出于西汉的司马迁，他认为是孔子删定了《诗经》，《史记·孔子世家》：
“古者，《诗》三千余篇，及至孔子，去其重，取可施与礼义，……成三百五篇，孔子皆弦歌之。
”事实上这种说法是不可靠的。
3、神话是上古初民以幻想的形式来解释世界的起源、反映自然界和社会生活的一种口头文学。
神话的艺术特征是幻想与想象，创作基础是现实主义，创作方法则是浪漫主义。
神话以其神奇奔放的幻想，启发了后代作家的想象力，为后代文学提供了丰富的文学题材和艺术形象。
4、即《左传》、《公羊传》、《榖梁传》。
《左传》，《春秋左氏传》的简称，又名《左氏春秋》，相传为左丘明所作，是配合《春秋》的编年史，富有文学性。
《公羊传》、《榖梁传》均作于汉代，前者为齐人公羊高所作，后者为鲁人榖梁赤所作，主要阐述《春秋》的微言大义，叙事很少，文学、历史价值不高。
二、判断正误，误者改正（每题2分，共10分）
1、对2、对3、错。
“兴”有时候可以转化为比喻，有时候则不能，后世所说的“比兴”就是“兴”而不是“比”。
4、错。
我国神话中的创始神话是《盘古开天辟地》。
5、错。
我国叙事散文的最早源头是甲骨卜辞。
三、简答题（每题10分，共20分）
1、是依据音乐的不同来分的。
“风”是指各地不同的民间音乐。
“雅”是雅正之声，指周王朝京畿地区的音乐。
雅又分大雅、小雅，也是缘于音乐的不同。
“颂”是宗庙祭祀用的舞曲。
2、《春秋》据说是孔子所著，孔子以严谨的笔法和微言大义，暗寓褒贬，表达他尊王攘夷，正名定分，维护统一等思想，言语准确而简明，但不明确表达爱憎，而是把情感暗含的记叙之中，这种手法又叫“春秋笔法”。
四、论述题（每题20分，共40分）
1、《诗经》的艺术成就表现在以下几点：
一、开创了我国诗歌的现实主义传统
①反映现实的广阔性。
《诗经》中的诗来自广大的地区和阶层，作者有奴隶、自由民、士兵、流亡者、乞丐、思妇、弃妇，也有从统治者内部分化出来的受打击、排斥的贵族。
他们从不同的地位、遭遇和生活感受，从各个不同社会侧面广泛地反映了当时的社会生活，展示了从西周初年到春秋中叶五六百年的生活，时间跨度之长，背景之广阔，内容之丰富，是后来许多诗集都难以比拟的。
②反映现实的深刻性。
作者大多能站在被剥削者的立场上，揭露了统治者贪得无厌的本质和压迫人民的罪行，也反映了奴隶们的悲惨命运以及奴隶从不自觉走向自觉的反抗过程。
《诗经》通过这些描写，真实地勾勒出了周代怎样由全盛走向崩溃没落的历史。
二、丰富多彩的艺术表现手法
①朴素自然的风格。
诗人善于运用朴素的语言，白描的手法，概括而具体的描绘事物特征，如实反映现实生活。
②赋比兴手法的广泛运用。
《诗经》中的大量诗篇运用了赋、比、兴手法来叙事、写景、抒情，大大增强了诗歌的形象性，提高了诗歌的艺术表现力和感染力。
三、形式特征
①基本上是四言体诗歌。
一句两拍，句式整齐，显示了一种韵律美。
为了表达内容的需要，《诗经》也往往突破这种定格，运用富于变化的句式。
因此，除四言外，《诗经》也产生了一字到九字的多种句型。
②多重章叠句，反复回旋，使内容层层深化，感情步步加深。
③用韵自然而富有变化。
④语汇丰富，用词鲜明生动而富有形象性。
《诗经》是中国文学的光辉起点，现实主义的源头。
它与《楚辞》并称为“诗骚”，代表了北方文学的最高成就。
“风雅”成为后代进步文人创作的典范，“比兴”成为古代诗歌的基本手法，为中国现实主义文学的发展奠定了坚实基础，形成了中国文学史上的优秀传统。
《诗经》在中国文学史上的影响：
《诗经》特别是“国风”所表现出的“饥者歌其食，劳者歌其事”的现实主义精神对后世文学影响最大，它推动诗人、作家去关心国家的命运和人民的疾苦，而不是把文学看作是流连光景、消遣闲情的东西。
唐初陈子昂在诗歌革新运动中即以“风雅不作”、“兴寄都绝”批判齐梁诗的“采丽竞繁”。
诗圣杜甫又以“别裁伪体亲风雅”作为自己的创作方向。
白居易在新乐府运动中，也以“风雅”、“比兴”为标准，反对齐梁以来的形式主义文风，提出了“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的要求。
所有这些，都是对《诗经》现实主义精神的进一步发扬。
2、中国神话表现出了强烈个性与特异色彩，主要表现在以下二点：
①中国神话以“人”为本体，不像古埃及、古印度、古巴比伦、古希腊神话那样“神性”不足，而充满了强烈的人间性与现实性。
神与英雄都爱民，女娲、伏羲、大禹、后羿都不惜牺牲自我而造福人类。
而在古希腊神话中，神与英雄却往往戏谑人类、捉弄人类，追求个人的物质肉体和精神享受，表现出一种利己性（普罗米修斯一类的人物极少）。
②中国神话具有一种自强不息的伟大精神、一种悲壮博大的气势。
例如在世界各国流传的洪水神话中，强调的是上帝的神威和幸存者的侥幸。
挪亚方舟、杜卡里翁方舟中的主角无一例外地在神的暗示下建造方舟而逃脱滔天洪水。
而中国神话系统中的鲧禹故事，虽然同样有天帝用洪水惩罚下民的情节，但鲧禹父子俩并不屈从于命运，也不企图躲入什么“方舟”，而是领导民众以巨大的精神奋起与洪水斗争，显示出“人自助者天必助之”这一中国文化基本思想的萌芽。
中国神话在恍恍惚惚中见沉着，在怪诞中见博大；它没有喜剧性，但却成就了它深刻的悲剧性；它不活泼却愈见凝重，不诙谐却更觉宏大，从而奠定了中国文化的一种泱泱大气。
五、标点古文并回答问题（标点5分，回答5分，共10分）
1、夸父与日逐走，入日，渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。
未至，道渴而死。
弃其杖，化为邓林。
2、《山海经》上古神话
先秦文学试题（五）
一、名词解释（每题5分，共20分）
1、《诗经》
2、《天问》
3、神话
4、春秋笔法
5、楚辞
二、判断正误，误者改正（每题2分，共10分）
1、《庄子》的出现，标志着我国专题论文的成熟。
2、《诗经》开创了我国诗歌的浪漫主义传统。
3、在《春秋》三传中文学性最强的是《左传》。
4、《孟子》的文风气势磅礴，有浓郁的雄辩色彩
5、《九歌》共有九个章节构成。
三、简答题（每题10分，共20分）
1、春秋战国时期历史散文繁荣的原因。
2、诸子散文发展的三个阶段
四、论述题（每题20分，共40分）
1、结合具体作品说明赋、比、兴的含义。
2、论述《离骚》的文学成就
五、标点古文并回答问题（标点5分，回答5分，共10分）
鱼我所欲也熊掌亦我所欲也二者不可得兼舍鱼而取熊掌者也生亦我所欲也义亦我所欲也二者不可得兼舍生而取义者也生亦我所欲所欲有甚于生者故不为苟得也死亦我所恶所恶有甚于死者故患有所不辟也
1、标点上文。
2、上文出自何处？
主要论点为何？
采用了何种论证手法？
一、名词解释（每题5分，共20分）
1、《诗经》是中国第一部诗歌总集，收录西周初到春秋中叶诗歌305篇。
包括国风、小雅、大雅、颂。
笙诗6篇不在305之数。
2、《天问》是屈原作品中最为奇特的诗歌。
共有370句，1500多字，是仅次于《离骚》的长诗。
这诗的奇特，在于它针对自然现象、神话传说和远古历史、社会现实等，一口气提出了170多个问题，体现了诗人的见识广博、思想深刻以及勇于怀疑和批判的精神。
3、神话是上古初民以幻想的形式来解释世界的起源、反映自然界和社会生活的一种口头文学。
神话的艺术特征是幻想与想象，创作基础是现实主义，创作方法则是浪漫主义。
神话以其神奇奔放的幻想，启发了后代作家的想象力，为后代文学提供了丰富的文学题材和艺术形象。
4、春秋笔法孔子作《春秋》，有所谓“微言大义”之说，即孔子按照自己的观点，对历史进行评断，用恰当的文字暗寓褒贬之意，表现了严格的历史倾向性。
5、“楚辞”是战国时代以屈原为代表的楚国人创作的诗歌，是《诗经》三百篇以后的一种新诗体。
汉成帝时，刘向辑集了屈原、宋玉的楚辞作品以及西汉贾谊、淮南小山、东方朔等人的仿骚之作，合为一集并定名为《楚辞》。
这样，“楚辞”就由一种诗体的名称又成为一部诗歌总集的名称。
二、判断正误，误者改正（每题2分，共10分）
1、错。
《荀子》等散文的出现标志着我国专题论文的成熟。
2、错。
《诗经》开创了我国诗歌的现实主义传统。
3、对4、对
5、《九歌》共有11个章节构成。
三、简答题（每题10分，共20分）
1、从经济方面说
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