人教版语文七年级下册第四单元测试题.docx

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人教版语文七年级下册第四单元测试题

人教版语文七年级下册第四单元测试题

　　一、语言的积累及运用（16分）

　　1.下列各组词语中注音有误的一项是（）（2分）

　　A.亢kàng奋颤chàn栗粲chàn然浑身解jié数

　　B.瞋chēn视羁jī绊惬qiè意参cī差不齐

　　C.挣zhng脱冗rng杂阐chn述叱咤zh风云

　　D.归省xǐng晦huì暗烧灼zhuó戛jiá然而止

　　2.下列各组词语中字形有误的一项是（）（2分）

　　A、怠慢缥缈蓦然大彻大悟B、撺掇颦蹙徘徊悲欢离合

　　C、弄潮褶裙惊鸿尽态极妍D、弥散惆怅静木息息相通

　　3.下列句子中加点熟语运用正确的一项是（）（2分）

　　A、在诺曼底登陆60周年纪念活动中，各国领导人都强调：

前事不忘，后事之师，不要让历史的悲剧重演。

　　B、离散了半个多世纪后，海峡两岸这对已经进入垂暮之年的亲兄弟终于破镜重圆了。

　　C、近日，在世界杯足球赛亚洲区预选赛上，中国队与马来西亚队的比赛以4∶0的比分戛然而止。

　　D、作为一名学生，每天必须按时到校上课，做一天和尚撞一天钟，圆满完成学习任务。

　　4、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（）（2分）

　　A.为了使学生学到更多的知识，李老师工作非常勤奋，常常废寝忘食。

　　B.他操作计算机非常熟练，已经达到无所不为的程度。

　　C.我们必须以艰苦奋斗的精神，去实现全民族梦寐以求的伟大理想。

　　D.只有坚持不懈地刻苦努力，才能取得优良的成绩。

　　5、下列句子没有语病的一项是（）（2分）

　　A.二十一世纪需要有科学文化的一大批知识分子去建设祖国。

　　B.在学习实践中，我们要善于运用科学的学习方法。

　　C.是否具有良好的心理素质，是考试取得好成绩的条件之一。

　　D.经过大家的共同努力，使我们完成了制作怀旧网页的工作。

　　6、下列句子没有语病的一项是（）（2分）

　　A、从大量的事实中告诉我们，环境灾难是没有国界得。

　　B、新来的王老师给我们留下了美好而深厚的印象。

　　C、通过这件事，他对自己有了更深刻的认识。

　　D、诗歌只有反复吟诵、联想、品味，才能领略此中的画意诗情，感受其意境美。

　　7、依次填入下列语段横线上的句子正确的一项是（）（2分）

　　有人说，宽容是一种润滑剂，;宽容是一幅镇静剂，;宽容是一束阳光，;宽容是一座桥梁，。

　　①可消融彼此间的猜疑积雪②可以消除人与人之间的磨擦

　　③可将彼此间的心灵沟通④可以使人在众多纷扰中恪守平静

　　A.②①③④B.③②④①C.②③①④D.②④①③

　　8、下列说法不正确的一项是（）（2分）

　　A.《社戏》选自《呐喊》，体裁是小说。

作者是鲁讯，他是我国伟大的文学家、思想家、革命家。

　　B.《竹影》作者是丰子恺，他是现代画家、散文家。

　　C.《安塞腰鼓》作者是刘成章，体裁是散文，这种体裁的重要特点是形散而神不散。

　　D.《爸爸的花儿落了》选自《城南旧事》，作者是台湾作家冰心。

　　二、古诗文阅读（6分）

　　9、古诗词理解默写。

　　①、王维在《竹里馆》中描写夜静人寂，明月相伴的诗句是：

_____________________________

　　_______________，____________________________________________。

　　②、《约客》表现作者寂寞心情的诗句是：

____________________________________________，

　　____________________________________________。

　　③、《论诗》表现江山代代出新人的诗句：

____________________________________________，

　　____________________________________________。

　　古文阅读：

（13分）

　　口技

　　京中有善口技者。

会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

众宾团坐。

少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。

　　遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。

既而儿醒，大啼。

夫亦醒。

妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。

又一大儿醒，絮絮不止。

当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。

满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。

　　未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。

微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。

宾客意少舒，稍稍正坐。

　　忽一人大呼：

“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。

两儿齐哭。

俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。

中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作;又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。

凡所应有，无所不有。

虽人有百手，手有百指，不能指其一端;人有百口，口有百舌，不能名其一处也。

于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

　　忽然抚尺一下，群响毕绝。

撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

　　10、解释下列加点的字。

（4分）

　　①会宾客大宴（会：

）②众妙毕备（毕：

）

　　③宾客意少舒（舒：

）④不能名其一处也（名：

）

　　11.翻译下列句子。

（6分）

　　①满座宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。

　　翻译：

________________________________________________________________________。

　　②于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

　　翻译：

________________________________________________________________________。

　　12.“撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

”这句话突出了什么?

有什么作用?

（3分）

　　答：

　　三、课外现代文阅读（25分）

　　鼓人

（1）鼓人，生在鼓村，长在鼓村，3岁看鼓，4岁玩鼓，5岁就磕磕达达地敲敲，总打不成个歌。

到十五六岁架起鼓，就把喜怒哀乐全交给那面牛皮鼓了!

（2）鼓村，前面是黄土，后面是黄土，低处是黄土沟。

沟沟里面有条河，河里流着黄土、黄泥、黄沙，名副其实的——黄河。

鼓村风大，冬天里西北风一来，叫得那个响呀，聋子也惊得睡不着觉!

鼓村雨猛，不是淅淅沥沥，不是飘飘洒洒，而是盆泼，桶倒，有人大喊——不得了，天河决口子了!

鼓村水狂，那平日安安稳稳的黄河要是闹腾起来，真是山崩地裂，翻江倒海，去过的人都说，鼓村，鬼地方!

　　（3）鬼地方的鼓村人，却倔倔地活着，生活了一辈又一辈。

　　（4）鼓村人，恋土，爱土，也想改土。

做梦都想把那土种绿，把那山铺青，把那水澄净，更有痴儿竟想把那翻脸不认爹娘的西北风堵死!

　　（5）鼓村人不善说，不会道，却最擅长擂鼓。

逢年，擂鼓;过节，擂鼓;娶媳妇迎亲，擂鼓;发丧埋人，也擂鼓!

鼓擂得比风大，比雨猛，比水狂，一槌下去就是一声炸雷，一个霹雳，一排巨浪，一阵狂飙。

风刮了多少代，雨下了多少代，水流了多少代，鼓村人的鼓就擂了多少代。

　　（6）有人说，那鼓中有鼓村人对穷山恶水的怨恨。

鼓村人不语，只管擂!

　　（7）有人说，那鼓中有鼓村人对改天换地的激情。

鼓村人不语，只管擂!

　　（8）擂，擂，擂!

擂得日月旋，擂得乾坤转，一下擂进了11届亚运会。

那世世代代守着土窝窝的鼓人露了脸，开了眼。

鼓，被称作威风锣鼓!

人，被唤着威风村人!

　　（9）威风锣鼓成了热门，威风村人成了红人。

小伙子、大姑娘背起锣鼓家伙赶汽车，坐火车，下广东，去深圳。

再回到鼓村一看，丑死了，我的祖爷爷!

看村，村子破;看路，路坎坷;看屋，屋不净;看坑，坑太硬，连屙屎蹲坑也觉得不美气。

兜里擂鼓挣的那俩钱往外一甩，修路，盖房，拆了旧炕换新床……闹腾得爹们娘们打鸡撵狗难顺心。

　　（10）还有出奇的，擂完鼓，走东串西，招神惹鬼，引着长头发、短裤子进了村，又是挖矿，又是办厂，机器响了，汽车来了。

运出去的是山货，拉回来的是银钱。

鼓村人包圆了，腰粗了，人也活得滋润了，吃的，穿的，用的和城里一个样。

打过鸡撵过狗的爹们娘们鼻子不喜眼窝喜，活得心里也顺溜了!

　　（11）鼓村人，还那么爱鼓。

逢年，擂鼓;过节，擂鼓。

擂，擂，据说还要擂进奥运会的开幕式。

　　13.文中第

（2）段主要写了什么?

在文中有何作用?

（3分）

　　答：

　　14.第（6）（7）运用了什么修辞方法?

作者用这一方法要表现鼓村人的什么性格?

（3分）

　　答：

　　15.就全文来看，鼓村人的鼓被称作“威风锣鼓”的原因是什么?

（3分）

　　答：

　　16.第（9）（10）各从什么角度来表现鼓村人的变化的?

（2分）

　　17.比较一下《安塞腰鼓》里所刻画的腰鼓和本文里鼓人的鼓，说说它们有哪些相似和不同之处?

（3分）

　　答：

　　小院吟

　　关中农村，总喜欢用泥巴打墙，围起一个院儿。

我家的小院在村的正中。

母亲每天早早起来，将院子一遍一遍地扫干净，不允许我们扔下一片纸屑，一根柴棍。

村里的人见一方小院竟收拾得这般模样，便与母亲开起玩笑来：

“王妈，您这是准备在地上带面条了吧?

”说得大伙直乐。

　　小院是母亲用四五年攒下的鸡蛋钱，请了小工，打墙围起来的。

得之不易，母亲便格外地宠它，爱它：

冬天埋下一截葡萄枝条，春天里长起来了，嫩嫩的叶，像一只刚出壳的雏鸟，昂着头，望着这新鲜的世界;春天种下一行豆，夏天里蔓爬上土墙，花便密密地排成队儿，立了起来。

　　小院，是母亲精心编织的花蓝。

它盛着农家艰辛而又多彩的生活，也使我稚嫩的心成熟起来。

　　父亲早年在外地工作，家中无劳力，地里的活儿早早地搁在了母亲和我的肩上。

天长日久，我在外面受了气，便独自坐在院子的石头上发呆。

母亲过来了，她最知道我的心思，便搬了小凳，坐到我的跟前，东南西北地比划，仿佛一切智慧的东西都从那粗布裹着的胸口倒出，就像放飞了一只鸽子，携我振奋起来。

　　更多的时候，我同母亲一起，在小院里筹划着生活，筹划着以后的事情。

或者跟了母亲的眼神，走进一个个带着泥土味儿，又十分生动的传说之中。

什么姑家婆、王老六，什么堤埂神、杨柳女，这些故事总如钩子一般地勾着我，让我至今忘不了。

　　小院南侧有几棵香椿树，那是母亲赶庙会时从近百里的山里挖来的苗，三年便长得胳膊般粗细，并举起一树的叶子。

香椿虽是野树，但那香却十分细腻，风来也罢，风去也罢，香便充满了小院，香便传遍了村落。

左邻右舍的只说多了这香，整个村子也便多了新鲜，三天两头有人带了孩子来看，小院也因此多了一种情感。

慢慢地，小院成了大伙的小院了。

　　18、文章表面写什么?

实际上写什么?

（2分）

　　答：

　　19、文章抒发了什么感情?

（3分）

　　答：

　　20、第一自然段突出了小院的什么样特点?

表现了母亲的什么品质?

（3分）

　　答：

　　21、文中起承上启下的段落是第几自然段?

是什么使“我稚嫩的心成熟起来的?

（3分）

　　答：