《文字学》秋季第一至四批作业答案.docx

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《文字学》秋季第一至四批作业答案

《文字学》第一批作业答案

一、分析汉字的结构。

1.文：

象形。

甲骨文此字象纹理纵横交错形。

"文”是汉字的一个部首。

本义:

花纹;纹理。

2.院：

形声。

从阜（fù）,完声。

"阜”是土山,与土、建筑有关。

本义:

庭院,院子。

房屋围墙以内的空地。

3.秉：

会意。

从又,从禾,表示以手持禾。

"又”篆体象一只手。

本义:

禾把,禾束。

4.承：

会意。

甲骨文字形,上面象跽跪着的人,下面象两只手。

合起来表示人被双手捧着或接着。

本义:

捧着。

5.含：

形声。

从口,今声。

本义:

含在嘴里。

6.光：

会意。

甲骨文字形,"从火,在人上”。

本义:

光芒,光亮。

7.往：

会意。

甲骨文字形,从止,从土。

意为从这个地方走向目的地。

本义:

去,到…去。

8.来：

象形。

甲骨文字形。

象xx形。

本义:

麦。

小麦叫"麦”,大麦叫"麰”（或写作"牟”）

9.校：

形声。

从木,交（jiào）声。

（jiào）本义:

古代拘囚犯人的刑具。

10.训：

形声。

从言,川声。

本义:

教育,教导。

11.和：

形声。

和,相应也。

12.xx：

象形。

甲骨文字形作"牜”。

中间一竖表示牛面,上面两竖加弯表牛角,下面两小撇表示牛耳。

13.特：

形声。

从xx,寺声。

本义:

雄性的xx。

14.xx：

象形。

据小篆字形，上面是鸟的省写，下象鸟巢形。

"西”是"栖”的本字。

本义：

鸟入巢息止。

15.行：

象形。

本义:

道路。

16.天：

会意。

甲骨文字形。

下面是个正面的人形（大）,上面指出是人头,小篆变成一横。

本义:

人的头顶。

17.下：

指事。

据甲骨文,上面部分表示位置的界限,下面部分表示在下的意思。

本义:

下面,位置在下。

18.精：

形声。

从米,青声。

本义:

挑选过的好米,上等细米。

19.神：

会意。

从示申。

"申”是天空中闪电形,古人以为闪电变化莫测,威力无穷,故称之为神。

本义:

神灵。

20.几：

象形。

本义:

古人席地而坐时有靠背的坐具。

21.人：

象形。

甲骨文字形,象侧面站立的人形。

"人”是汉字部首之一。

本义:

能制造工具改造自然并使用语言的高等动物。

22.薪：

形声。

汉字首尾分解:

艹新。

汉字部件分解:

艹新。

23.火：

象形。

甲骨文字形象火焰。

汉字部首之一。

本义:

物体燃烧所发的光、焰和热。

24.结：

形声。

汉字首尾分解:

纟吉汉字部件分解:

纟吉。

25.构：

会意。

古字为"冓。

从木,冓（góu）声。

字本作"冓”,金文象屋架两面对构形。

本义:

架木造屋。

26.理：

形声。

xx,里声。

本义:

加工雕琢xx。

27.工：

象形。

甲骨文字形,象工具形。

"工”、"巨”（矩）古同字,有"规矩”,即持有工具。

本义:

工匠的xx。

28.作：

会意。

从人,从乍。

人突然站起为作。

甲骨文字形,象衣领初作的形状。

本义:

人起身。

29.资：

形声。

从贝,次声。

从贝,与财富有关。

本义:

xx。

30.力：

象形。

甲骨文字形,象耒形,有柄有尖,用以翻地。

用耒表示执耒耕作需要花费力气。

"力”是汉字部首之一。

本义:

体力,力气。

31.果：

象形。

甲骨文字形,田象树上结的果实形,在木之上。

本义:

果子,果实。

这个意义后来曾写作"菓”。

32.在：

形声。

小篆字形。

从土,才声。

表示草木初生在土上。

本义:

存活着,生存,存在。

33.牧：

会意。

甲骨文字形。

从牛,从攴（pū）,表示手拿棍棒牧牛（羊）。

本义:

放牧牲畜。

34.有：

会意。

金文字形,从又（手）持肉,意思是手中有物。

本义:

具有,与"无”相对。

35.手：

象形。

小篆字形,象伸出五指形。

本义:

人体上肢的总称,一般指腕以下的部分。

36.足：

会意。

甲骨文字形,上面的方口象膝,下面的"止”即脚,合起来指整个脚。

本义:

脚。

37.字：

会意兼形声。

从宀（mián）从子,子亦声。

在屋内生孩子。

本义:

生孩子。

38.元：

会意。

从一,从兀。

甲骨文字形。

象人形。

上面一横指明头的部位。

上一短横是后加上去的,依汉字造字规律,顶端是一横的,其上可加一短横。

本义:

头。

39.口：

象形。

甲骨文字形,象人的口形。

本义:

口腔器官,嘴。

40.羊：

象形。

甲骨文字形,像羊头形。

"羊”是汉字的一个部首。

本义:

一种哺乳动物。

41.xx：

象形。

《说文》:

古文字形。

象云回转形。

"雲”为会意字,从雨,从云。

本义:

xx。

这个意义后作"雲”。

42.雨：

象形。

甲骨文字形,象下雨形。

"雨”是汉字的一个部首,从"雨”的字都与"雨水”有关。

本义:

下雨。

43.xx：

形声。

从水,可声。

本义:

xx。

44.xx：

形声。

从水,工声。

本义:

xx的专称。

45.xx：

会意。

从止,从戈。

据甲骨文,人持戈行进,表示要动武。

本义:

勇猛;猛烈。

46.步：

会意。

甲骨文字形,由两只脚的象形符号重迭而成,表示两脚一前一后走路。

本义:

行走。

47.册：

象形。

金文、小篆字形与甲骨文相似,象简册形。

本义:

书简。

古代文书用竹简。

编简名为册,后凡簿籍均可称"册”。

48.虫：

会意。

汉字部首之一,从"虫”的字多与昆虫、蛇等有关。

按:

"虫”甲骨文字形象蛇形,本读huǐ,即虺,是一种毒蛇。

后为"蟲”的简体。

本义:

昆虫的通称。

49.xx：

象形。

甲骨文和金文字形,象山峰并立的形状。

"山”是汉字的一个部首。

本义:

地面上由土石构成的隆起部分。

50.一：

指事。

"一”是汉字部首之一。

本义:

数词。

大写作"壹”。

最小的正整数。

常用以表示人或事、物的最少数量。

二、名词解释。

1、文字

答：

文字是记录语言的符号体系，是语言书面化的体现者，是最重要的扩大语言交际作用的辅助工具。

2、六书说

答：

"书”古代指写字，也指写下的字，故"六书”从字面上讲就是六种字的意思，六书说就是关于六种汉字的学说。

古人把汉字的造字方法归纳为六种，总称"六书”，即所谓"象形、指事、会意、形声、转注、假借”。

"六书”是古人根据汉字结构归纳出来的汉字构造结论，而决不是古人依照这六种法则来创造文字的。

3、文字学

答：

以文字为研究对象的科学叫文字学，它研究文字的发生和发展的规律、文字的类型及其特点，研究文字和社会、文字和语言、文字和书写工具以及印刷技术的关系等等。

4、小学：

专门研究汉语汉字的学科。

5、xx：

xx以前的汉字，称为xx。

6、今文字：

xx以后的汉字，称为今文字。

三、论述题

1、谈谈你对汉字起源的认识。

文字的使用，是人类文明一大进步。

汉字以象形文字为特征而在人类语林中独树一帜，它在文字、语言上的优点，也正在为使用表音文字的人们所认识和接受。

汉字起源于何时，又是谁创造的，至今并没有一致的说法。

《荀子》、《吕氏春秋》、《韩非子》等古文献，都说汉字是在黄帝时代由仓颌、沮诵两人创造的。

许慎《说文解宇》试图作出比较圆通的解释，认为伏羲作八卦"以垂宪象”，启发人们根据不同事物去作不同的符号。

神农氏时代"结绳而治”，但庶事繁多，终于不能满足。

在黄帝时代就出现了仓颌，"见鸟兽蹄迒之迹，知分理之可相别异也，初造书契”；并说仓颌初造书契时，"依类象形”谓之文，后来形声相益谓之字。

经过长期演进发展，总结成构成汉字的六种方法，称为"六书”，即"指事、象形、形声、会意、转注、假惜”。

《元命苞》则说，仓颌仰观星象圆曲之势，俯察龟纹、鸟羽、山川，甚至手掌纹路等，都是他据以创作文字的基础。

在近代文字学建立以前，《说文解字》有关汉字起源的学说，无疑是最权威的。

然而，《尚书孔传》和《拾遗记》则说伏羲造书契以代结绳，文籍也在他那个时代兴起，这显然要比黄帝时代早得多了。

而后来《经学六变记》提出另一种看法，认为汉字实际上是孔子亲手制定的。

幸好此书流传不广，而且甲骨文的发现迅速粉碎了这种神化孔子的说法。

甲骨文的发现也动摇了《说文解字》有关文字起源的传说，对传说的"六书”理论也提出了各种质疑，河南学者董来运先生对这个问题的阐释是非常精辟的。

随着仰韶文化陶器记事符号的发现，我认为那些应该是具有汉字性质的符号。

根据考古发现，龙山文化、大汶口文化、二里头文化中出士了一大批带有记事符号的陶器，有些确实非常接近于文字，特别是大汉口文化陶符图形被释读为斤、戌、炅、炅山或斧、锛、旦等，所以我认为中国文字起源于陶器刻符这种说法是有依据的，也比较可靠。

然而，平心而论，现有陶符接近汉字的还不多，而且能释读的更少，汉字起源于陶刻符号的结论并不非常具有说服力，不过陶刻符号的发现和释读，应该说对于汉字起源有巨大贡献，毕竟这些是非常可靠的真凭实据，而须对为学著作中提出的汉字演变应该说都由作者主管想象的成分，且据汉字产生的年代久远，说服力毕竟有限。

2、谈谈你对汉字前途的认识。

答：

汉字是记录汉语的法定文字，这不但有深厚的历史基础，早已成为汉族民众的共识，而且写入了国家通用语言文字发，得到法律的保护。

在我国的现实文字生活中，汉字的地位十分巩固，没有受到有力的挑战。

根据目前的认识，在可以望见的未来，汉字要继续使用下去，它的地位不会发生改变。

在近百年的语文改革运动中，汉字的地位曾经受到冲击，有的学者提出了废除汉字的主张，但这不是政府的文字政策，近百年来没有哪一个中国政府宣布过废除汉字的政策。

汉字既然要长期使用下去，我们就必须对它进行深入研究，研究它的各种规律，以提高与汉字有关的各项工作的科学性，减少盲目性。

重要的有：

实现汉字的四定，减少汉字学习和使用的困难，提高汉字的使用效率；改进汉字教学，提高汉字教学的效率；改进汉字的信息处理技术，提高中文信息处理的水平，促进中文的信息化、网络化的发展。

世界上一切事物都在发展变化，不过有些变得快，有些变得慢。

最近100多年来，中国发生了很大的变化，科学技术发生了很大的变化，中国人的语文生活也发生了很大的变化。

在这样的环境里，汉字怎么可能一成不变呢？

汉字的确在变，把现在的汉字和100多年前的汉字加以比较，不难发现变化的幅度其实并不小，不过我们习焉不察罢了。

用汉字写成的汉语书面语，有几千年的历史。

在过去的几千年里，汉语书面语是汉字的一统天下，不过这种局面近100多年来发生了变化。

今天的汉语书面语，如果不算图表和照片，除了汉字以外还有三种非汉字字符，那就是：

⑴阿拉伯数字，⑵xx，⑶标点符号。

汉语书面语里的这三种成分都是外来的，对汉字来说都是异质的，不过它们都扎下了根，成为汉语书面语的不可或缺的成分。

有人不相信在我们的语文生活中，汉字还有不便使用或不能使用的领域，但是事实的确如此。

汉字在现代语文生活中早已显现出某些不适应的方面，而汉语拼音正好弥补汉字的不足。

下面列出一些需要使用汉语拼音的地方：

⑴给汉字注音，帮助教学汉字。

汉字本身没有完备的表音符号，用汉字来给汉字注音就产生了直音和反切，而这两种方法很不方便。

⑵拼写普通话，帮助教学普通话。

⑶制定聋哑人用的手语和盲人用的盲文。

⑷编制序列、索引。

中国古代曾经用天干地支、元亨利贞等编制序列索引。

如果说这在科技还不十分发达的古代还勉强可用，那么，到了信息网络时代就完全不能满足需要了。

而汉语拼音是编制序列索引的利器，它已经广泛地使用在各个专业各个领域。

⑸拼写专名。

例如：

人名、地名、民族名、商标名、企事业单位名等。

为这些专名注音，要用汉语拼音。

在使用拉丁字母的文献中要用到这些专名，很难夹用汉字，只能使用汉语拼音。

⑹用作型号、代号。

例如：

工业部门规定，N代表农业机械，F代表纺织设备，J代表金属切削机床，K代表矿山机械等等。

⑺用于交通、邮电。

全国铁路站名、邮电局名在业务应用中用汉语拼音拼写。

海上通讯用汉语拼音收发旗语和灯语。

⑻用于中文信息处理。

汉字编码输入是间接输入，使用者要掌握复杂的编码；汉语拼音输入是直接输入，只要会用汉语拼音就可以进行操作。

使用者输入拼音，软件把拼音转换为汉字。

3、举例说明形声字产生的途径。

答:

形声字由表示意义的形旁和表示读音的声旁两部分组成。

拿构造最简单的形声字来说，形旁和声旁都是由独体字充当的。

作为形声字的组成部分，这些独体字都是有音有义的字。

不过形旁只取其义，不取其音。

1，文字源于结绳。

文字是在上古时期结绳治事的启示下创制而成的。

2，文字始于八卦。

文字产生于易卦的卦象，如乾卦为天，坤卦为地，坎卦为水，离卦为火等。

第二批次

汉字起源于八卦是比较合理的说法。

错误

由于汉字可以表达一定的意义，所以比表音文字优越。

错误

《说文解字》的作者是（）。

C：

xx

“木”是（）字。

A：

象形

“花”是（）字。

C：

形声

“xx”是（）字。

B：

象形

“末”是（）字。

A：

指事

“武”是（）字。

A：

会意

“下”是（）字。

B：

指事

“问”是（）字。

B：

形声

属于《说文》四大家的有（）。

xxxx

属于xx的有（）。

甲骨文金文小篆

汉字拼音化是必然的趋势，不可改变。

错误

文字具有记录功能，而汉字本身可以体现一定的意义，所以汉字是一种语言。

错误

甲骨文时代，人们只用甲骨来书写记录事务。

错误

汉字起源于三千年前的甲骨文错误。

xx先生提出过三书说。

正确

《三代吉金文存》是xx的著作。

错误

《说文解字》的作者xx是xx人。

错误

《说文解字注》是xx的著作。

错误

第三批次

“尘”是会意字。

正确

“大”是会意字。

错误

“问”是从口，门声的形声字。

正确

金文是铸或刻写的。

正确

隶书是古今文字的分水岭。

正确

“元”的本义是人头。

正确

“本”是会意字。

错误

《说文解字义证》是xx的著作。

错误

《玉篇》是xx的著作。

错误

许慎对会意字的定义是“以事为名，取譬相成”。

错误

甲骨文是（）代的文字。

商周

《说文解字》主要分析（）。

小篆

“上”是（）字。

指事

“国”是（）字。

形声

“好”是（）字。

会意

“闻”是（）字。

形声

“一”是象形字。

错误

甲骨文比金文xx。

错误

“明”是会意字。

正确

“天”的本义是指人头。

正确

第四批次

《汉语文字学概论》的作者是xx。

错误

下列人物不属于文字学家的是（）。

xx

汉字演变的总趋势是（）。

简化

“宴尔新昏，如兄如弟”中的“昏”与“婚”是（）。

古今字

下列著作，研究金文的是（）。

：

《三代吉金文存》

“xx”是象形字。

正确

“西”是象形字。

正确

“逐”是会意字。

正确

“末”是指事字。

正确

甲骨文里假借字很多，所以汉字是表音文字。

错误

不属于今文字的是（）。

小篆

“域”是（）字。

形声

“果”是（）字。

象形

xx是（）人。

东汉

xx的著作是（）。

：

《说文解字注》

汉字属于表意文字，不太优越。

错误

“西”是指事字。

错误

汉字要拼音化。

错误

汉字简化是错误的。

错误

文字的发展是杂乱无章的，没有规律可言错误

第五批次

“泪”和“?

”是异体字。

正确

“徒”的声符是“土”。

正确

“在”是形声字。

正确

《康熙字典》分析了文字的形体。

错误

“大”和“太”是古今字。

正确

“说”和“悦”是古今字，“悦”是古字。

错误

“亦”和“腋”是古今字，“亦”是古字。

正确

“亦”是会意字。

错误

文字是语言的记录符号系统，所以想换就换。

错误

所有社会用字都应该得到规范。

正确

汉字简化是错误的，我们应该恢复繁体字。

错误

闷”是（）字。

形声

属于xx的是（）。

xx

“亦”是（）字。

：

指事

“逐”是（）字。

会意

“为”是（）字。

会意

“马”是（）字。

象形

对《说文解字》校订作用最大的是徐铉。

正确

汉字是xx创造的。

错误

xx是小篆的整理者。

正确

上世纪的汉字简化运动是完全错误的。

错误

汉字比其他文字优越。

错误

第六批次

“春”的意符是“日”。

错误

“上”、“下”都是指事字。

正确

“胖”的声符是“半”。

正确

大xx《说文解字》是xx校订的。

错误

文字和语言的历史一样古老，有语言时就有了文字。

错误

“腾”的意符是“月”。

错误

“员”的声符是“囗”。

：

正确

“干”的本义是“盾牌”。

正确

“xx”的本义是斧钺一类的武器。

正确

“天”的本义是“人头”。

正确

“我”是（）字。

象形

“男”是（）字。

会意

“xx”是（）字。

指事

“也”是（）字。

象形

汉字是目前典型的表意文字。

正确

“打”是（）字。

形声

xx兽骨是商代的主要书写材料。

错误

战国文字的统一性比较强。

错误

为了与台湾等地交流，应该推广繁体字。

错误

分析汉字的本义可以根据隶书。

错误