辅导员考核实施细则.docx
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辅导员考核实施细则
教职工2013年度考核表(辅导员岗位)
姓名
陈浩
性别
男
部门
地工学部
出生年月
1981.1
职务
辅导员
任现职时间
2010.9
第一部分个人总结:
个人工作完成情况及取得的成绩,工作中的不足之处和存在的困难,并提出下阶段的改进措施和努力的方向。
过去的一年是学院成长过程中关键的一年,也是我个人心情浮动的一年。
在这一年中,学校发生了巨大的变化。
首先是校容校貌焕然一新,学校基础设施越来越健全,校园环境越来越美化,实验室建设更上层楼。
其次是教职工队伍结构越来越合理,师资队伍不断优化,课程结构进一步完善,大家的工作状态越来越好。
就个人而言,过去的一年也思绪颇多。
首先是第一个合同期到期,当初应聘时的承诺没有能够完全兑现,没有取得理想的成绩,而今已是第四个年头,自己压力颇大。
其次是家庭压力不断。
经济压力只是其一,重要的是家人距离太远,严重影响了工作状态,事业起色不明显,也影响了家人的心情。
年龄的增长也带来了其他方面的压力,家人对生孩子的要求越来越强烈。
第三是工作压力,学校处于关键时期,专设工作牵动着大家的每一根神经,使得大家长期处于紧张状态。
对于过去一年的具体工作,简要总结如下:
一、基本工作理念
仍然秉持“不放弃一个学生”“让每一个学生都能健康成长”的原则,努力完成各项工作。
尽职尽责,在完成本职工作的同时,加强自身的学习,进一步提升自己的工作能力,积极进行思考,与学生、学部共同成长。
二、所承担的基本工作
1.上半年191名毕业生和98名大一学生的日常管理工作。
2.下半年97名大二学生和134名大一学生的日常管理工作。
3.学部学生会学习部指导工作。
4.学生二支部的建设和指导工作。
5.学部学生活动经费和就业经费的报销与管理工作。
6.其他具体工作
三、具体开展的工作
1.常抓学生日常管理,促进学生良好行为习惯的形成
*坚持每周住校不少于5天,时刻保持工作状态
*坚持每周检查宿舍不少于3次,深入了解学生生活,促进师生团结
*坚持每天查课,促进良好学习习惯的形成
*坚持每天谈话至少1人次,关注特殊学生
*坚持周日晚点名和班委会议一次,积极指导班委工作。
*做好同家长的沟通工作,多渠道了解学生思想成长状况。
2.以学风建设为中心,指导学习部积极开展各项工作
*积极做好课堂考勤工作,坚持汇报每周查课情况
*积极配合教务处做好教学督导工作
*做好第五届职业生涯规划大赛工作
*积极做好军训征文工作
*指导开展辩论赛工作
3.做好党建工作,充分发挥党员的先锋模范作用
*严格党员发展程序,提升党员发展质量
*积极开展组织活动,构建党员培养平台
*落实党小组制度,积极开展党小组活动
*加强党员队伍政治理论学习
4.加强班级建设,利用骨干队伍,促进班级学风
*积极开展班干部培训,提升班干部责任意识和工作能力
*充分利用综合测评,引导班级同学综合发展
*积极开展班级活动,促进班级团结
*建立班级卫生工作机制,坚持定期检查宿舍,保障宿舍卫生与安全
5.积极指导毕业生就业,有效挖掘毕业生就业市场
*积极指导毕业生就业技巧,帮助毕业生制作求职简历
*加强日常管理,确保毕业生文明安全离校
6.其他具体工作
*syb创业培训班工作
*兼职教师工作
四、取得的成效:
*学生到课率始终保持在90%以上;
*学生违纪率2%以下;
*学生活动参与率90%以上,运动会获奖15人次,加61.5分;
*学生参与社团或学生组织80%以上;
*学生参与个竞赛活动105人次;
*毕业生签约就业率90.1%,大型企业就业人数32人;
*研究生录取人数9人;
*优秀毕业生人数17人;
*上党校人数28人次;
*五四评优表彰人次32人次;
*获各种证书人次105人次;
*奖学金人数23人次;
*主要学生干部人次6人次;
*学生自行组建暑假社会实践团队1个,合计参与13人次
五、几个工作案例
1、班级成长小结,大家共同总结
2、心理困难学生处理,处理好了是班级的润滑剂
3、学习困难学生处理,促进班级向上的另类法宝
4、违纪学生处理:
处理得好是一剂良药
六、下学期工作几个工作重点
1、积极开展班级成长过程
2、积极推进和落实个性化宿舍建设工作
3、加强班级干部队伍的建设和培养工作
4、充分利用党员和积极分子队伍
5、有效培养学习积极分子
6、进一步开发党员队伍的力量
7、改造学习部,构造学术性学生组织
本人签字:
日期:
第二部分学生工作情况一览表
项目
类别
项目
名称
学生班级
人数
总人数
学生工作
所带班级及学生数
13011301-2
68
231
14001301-2,14001201-4
164
获奖情况
本人
获奖
获奖名称及等级
评奖单位
获奖时间
野外实习优秀指导老师
地工学部
2013.9
指导学生获奖(院外)
2013年湖北省大学生武术比赛
2
武汉自行车草根联赛女子组
1
研究项目
项目名称
项目来源
立项号
立项时间
对独立学院大学生自我管理与自我教育的思考
学工处
2013.3
研究论文/著作/教材
名称
发表刊物/出版社
发表时间
论大学生责任实践能力得养成
科学导报
2013.9
基于自我教育与管理的学生党员先进模范作用发挥探析
未发表
第三部分考核结果
项目
学生评议结果
(占%)
同行评议结果
(占%)
学部考核小组结果
(占%)
学工处
考核结果
(占%)
分团委书记述职交流结果
(占%)
综合得分
评价等级
分数
学(部)院意见
学(部)院党总支书记签字:
日期:
学工处意见(分团委书记用)
学工处处长签字:
日期:
学院意见
学院考核领导小组负责人签字:
日期:
说明:
辅导员考核各种形式所占比例为:
学生评议占30%,同行评议占10%,学部考评占40%,学工处考评占20%。
分团委书记考核各部分所占比例是:
学生评议占10%,辅导员评议占20%,学部考评占30%,学工处考评占30%,述职交流占10%。
附表2-2
辅导员、分团委书记考核互评表(辅导员、分团委书记用表)
序号
被考核人姓名
考核内容(满分100)
合计得分
工作态度
(20%)
工作能力
(30%)
日常管理
(30%)
工作业绩
(20%)
1
万豹
2
肖宏迤
3
陈晶
4
黄晓聪
5
韩云珍
6
余进文
7
石小平
8
陈浩
9
贾慧灵
10
张晓坤
11
陈萍
12
李毅
附表2-3
辅导员工作业绩年度考核评分表(学部用表)
一级指标
二级指标
观测点
评分要点
得分
学生教育10分
思想政治教育5分
深入细致地开展学生思想教育工作,组织学生开展集体教育活动,协助完成好学校和学院的各项主题教育活动。
每学期至少给负责学生做一次思想政治教育方面的报告;每月同学生谈心40次,并做好谈话记录,少一次扣1分。
心理健康教育5分
掌握学生的心理状况,开展心理健康教育活动;做好重点关注学生的心理信息月报工作及定期谈话工作;指导心理委员开展工作。
有活动记录;每月的谈心记录后面附上本月的学生心理健康状况统计件;学生心理健康出现异常并产生不良影响的,一次扣2分。
班团建设10分
班级建设5分
建立健全班、团组织,班级建设有目标、有思路、有举措;加强学生干部选拔、培养及考核学生骨干队伍建设。
有计划及实施记录;班长、团支书按时参加学部班长、团支书例会,2人次缺席扣1分。
党团建设5分
指导入党积极分子的教育、培养、考察和党员的发展、教育工作;指导团员推优工作和教育工作。
有计划及实施记录;推荐学生参加党校学习及组织发展无投诉,投诉一次扣1分。
日常管理60分
学生基本信息管理10分
准确掌握学生的基本情况,建立学生基本情况档案,同特殊学生家庭沟通。
5分
学生信息档案完善,档案不全扣2分。
及时更新信息,如遇特殊情况联系不到学生及家长者一次扣2分。
每月召开1次学生大会,针对学生中存在的突出问题和典型事例进行总结和讲评,明确下一阶段工作重点。
5分
学生大会记录齐全,缺少会议记录一次扣1分。
学风建设20分
深入学生课堂,检查学生上课出勤情况。
10分
学生到课率平均高于95%,10分,平均93~95%,8分,平均90-93%,6分,平均85-90%,3分,低于85%,0分。
重视并抓好考风考纪教育。
5分
学生参加校级考试违纪一次扣0.5分;国家级考试违纪一次扣2分,扣完为止。
保持和任课教师的联系,积极引导学生参加各类学科竞赛,开展丰富多彩的课外科技文化活动5分
每周到课堂听课3次以上,5分;2次,3分;1次及以下,0分。
每月同所有任课老师沟通一次并做好记录。
资助及评优工作5分
严格执行国家和学校资助政策,评选做到公开、公平、公正,无过度资助和资助不足情况;认真完成学生的综合测评、奖学金评定、优秀学生和先进集体评选工作。
5分
学生反应有资助和评优不公平问题,经查实一次扣2分,两次及以上0分。
宿舍管理5分
准确掌握所负责学生住宿的基本情况,建立学生住宿情况档案;开展学生宿舍精神文明建设工作,取得较好成绩。
年度平均每月深入学生宿舍不少于20次,5分;每月15-20次,3分;每月10-15次,2分;低于10次,0分。
安全稳定5分
畅通信息渠道,及时上报和处理学生突发事件;对节假日学生返校情况和双休日学生特殊情况及时向学院上报;及时发现学生宿舍存在的安全、消防卫生等方面的问题并予以解决。
本年度学生事故率为0,记5分;出现一次事故,2分;出现2次事故及以上,0分
学费收缴管理5分
按时收缴学费
缴费率100%,5分;低于100%,0分
就业指导与专套本5分
开展学生职业生涯规划指导活动,所带毕业班学生就业率高;专套本宣传到位,组织得力,所得班级专套本学生比例高。
毕业班学生一次就业率92%以上,5分;90-92%,3分;低于90%,0分。
专套本完成学院计划100%,5分;90%以上,3分;80-90%,2分;低于80%,0分。
工作效果5分
带班效果好,学生评价高,得到学生认可
学生评教成绩,一学期排名在后10%的,减2分
辅导员自身建设20分
个人考勤5分
按时参加学院组织的教育培训、学术讲座、政治学习活动和工作例会等。
每迟到、早退1次,扣1分;每缺席、旷课1次,扣2分;扣完为止
辅导员住校5分
辅导员住校率
年度平均每周住校四天及以上,5分;住校3天,3分;每周住校少于2天,0分。
职业道德5分
政治意识强,有大局意识;公道正派,具有奉献精神,原则性强,责任心强,严于律己,为人师表,5分
业务学习5分
主动学习辅导员工作的相关知识,开展学生的教育管理和服务工作的调研与课题研究5分
每年撰写一篇调研报告或研究论文为满分
业绩
考核总分
加分项目
最高分10分
获校级先进者加5分
所负责班获校级先进集体的加2分
指导学生科研活动获奖者一等奖加2分,二等奖1分
向《校刊新声》信息报、院报、网站、方向投稿每篇加1分
月考核优秀每次加2分
加分总分
附表2-4
辅导员年度考核学工处考评表
序号
被考核人姓名
考核内容(满分100)
合计
得分
大型活动组织或参与情况
(20%)
学工会议或辅导员活动参与情况
(20%)
学工系统值班情况
(20%)
学生日常管理情况
(20%)
奖励资助完成情况
(20%)
学工处处长(签字):
日期
附表2-5
分团委书记年度述职考核评分表
被考核人姓名:
时间:
年月日
考核
项目
考核内容
满分
分值
分值
得分
优秀
合格
基本合格
不合格
德
(20分)
以身作则,爱岗敬业,忠于职守,具有较强的服务意识和奉献精神
10
10
8-9
5
0-5
具有大局观念、组织观念、纪律观念,带头遵守学院的各项规章制度,积极参加学院组织的各项集体活动
5
5
3-4
2-3
0-1
秉公办事,工作程序公开、民主、廉洁自律
5
5
0-4
能
(15分)
掌握本职工作岗位上的业务知识和专业知识的情况
5
5
4
3
0-2
执行学院决议、解决实际问题和处理日常事务的能力
5
5
4
3
0-2
开拓进取,在本职工作岗位上开创新局面
5
5
4
3
0-2
勤
(15分)
事业心和工作责任感强
10
10
8-9
5
0-4
敢于负责,真抓实干、大胆管理,积极主动地做好本职工作并坚持正常上岗,不迟到、不早退
5
5
4
3
0-2
绩
(50分)
辅导员管理:
辅导员管理有计划、有措施;队伍团结和谐,有战斗力。
15
13-15
9-12
7-8
0-6
学生干部队伍建设:
学部团学组织健全;学生干部结构合理,队伍建设有计划、有措施。
10
9-10
7-8
5-6
0-5
学生教育与管理:
学生平均到课不低于90%、班级组织健全、管理制度完善,班风学风良好,学生思想政治和行为教育及党、团工作开展情况良好
15
14-15
11-13
9-10
0-8
学生就业率不低于90%
5
90%~100%
90%以下
5
0
学费收缴率100%
5
98%~100%
98%以下
5
0
总分
100
备注:
此表用于分管院领导、学工处处长、校团委书记、学部主任、学部党总支书记给分团委书记评议打分。
附表2-6
辅导员年度年度考核汇总表
学部汇总表
学部名称(公章):
填报日期:
序号
姓名
带学生人数
考核项目
考核
结果
考核
等级
备注
学生评教结果
(占30%)
同行评价结果
(占10%)
学部考核
小组结果
(占40%)
学工处
考核结果
(占20%)
学(课)部考核小组负责人签字:
分管院领导签字:
年月日年月日
附表2-7
分团委书记年度年度考核汇总表
学工处汇总表
学工处(公章):
填报日期:
序号
姓名
带学生人数
考核项目
考核
结果
考核
等级
备注
学生评教结果
(占10%)
辅导员评议结果
(占20%)
学部考核
小组结果
(占30%)
学工处
考核结果
(占30%)
分团委书记述职交流结果
(占10%)
学工处考核小组负责人签字:
分管院领导签字:
年月日年月日